Escuela nueva vs escuela tradicional
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David García García de los huertos 2º Primaria B Tendencias contemporáneas de la educación 2013 - 2014
ESCUELA NUEVA ESCUELA TRADICIONAL
Autores principales: - John Dewey (creador) - Rousseau - Pestalozzi - Tolstoi - Montessori - Piaget - …
Metodología: Teorías antiautoritarias, autogestionarias y libertarias: “Estos autores coinciden en su oposición al autoritarismo escolar, y a las relaciones y mé todos autoritarios, así como en su defensa de la libertad del niño frente al educador y a la escuela” Estas teorías se basan en:
- Anarquismo - Teorías psicoterapéuticas
Metodología: - Magistrocentrismo: la educación gira
en torno al maestro. El niño solo asimila conocimientos
- Enciclopedismo: todo lo que debe aprender el alumno está ordenado y organizado de manera que solo se enseñen esos conocimientos para evitar distracciones.
- Verbalismo y Pasividad: El método de enseñanza es el mismo para todos los niños independientemente de su situación.
A cargo del Estado A cargo de órdenes religiosas
Alejaba a la juventud de los problemas de la época
Lengua materna Latín
No importa el sexo, la clase social o la capacidad
La educación se orienta a un currículum cerrado.
La base del aprendizaje es el niño, todo gira en torno a sus intereses y necesidades
Relación afecto – camadería entre alumno y profesor.
Relación de poder – sumisión entre alumno profesor.
Autodisciplina y autogobierno
La educación se orienta más hacia problemas de la vida cotidiana
El niño busca e indaga sobre los conocimientos que va a prender