Escuela para padres no. 3

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LA FAMILIA Y EL CENTRO EDUCATIVO EN EL ESTABLECIMIENTO DE NORMAS Y REGLAS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE SUS HIJ@S Motivación Introducción Característic as del agresor Característic as de la víctima Estrategias para minimizar los problemas de conducta Normas y reglas Importancia de establecer N y R Reflexión final Alexy A. Armuelles A. Maestro

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LA FAMILIA Y EL CENTRO EDUCATIVO EN EL ESTABLECIMIENTO DE NORMAS Y REGLAS PARA

EL DESARROLLO INTEGRAL DE SUS HIJ@S

Motivación

Introducción

Características del agresor

Características de la víctima

Estrategias para

minimizar los problemas de

conducta

Normas y

reglas

Importancia de

establecer N y R

Reflexión final

Alexy A. Armuelles A.Maestro

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Motivación: La libreta de calificaciones

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Introducción:

Para prevenir y contrarrestar la deserción escolar se le debe brindar al estudiante apoyos que le ayuden a cubrir sus necesidades escolares básicas.

El estudiante debe comprometerse y cumplir con sus responsabilidades

Los padres, acudientes o responsables deben establecer reglas y límites.

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Normas y reglas:

Los padres determinan lo aceptable o no en el seno familiar y en la convivencia social. Transmiten valores, normas o comportamientos

Herramientas para el manejo de la conducta: establecimiento de reglas, cumplimiento de estas, la supervisión, conocer los amigos, escuchar y comunicarse con los hij@s.

Prevenir los problemas de conducta (ausencia de reglas, peleas familiares, rigidez, otras) puede evitar el acoso escolar. Los jóvenes por su naturaleza muestran conductas agresivas, desafiantes, de oposición o desobedientes.

Tod@s debemos actuar contra de “el uso intencional y repetido de violencia, la intimidación, la desigualdad y el abuso de poder; es decir contrarrestar la victimización (verbal, psicológico o físico)

Familia y Escuela

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Importancia del establecimiento de normas y reglas:

Dentro de la sociedad existen normas para facilitar la convivencia y la armonía.

Se procura establecer reglas de común acuerdo, pero otras no porque atentan contra la seguridad física, intelectual, emocional, y espiritual.

Los hij@s necesitan amor y reglas claras y precisas para formar buenos hábitos de conducta.

La disciplina depende de las habilidades y conducta de los adultos, de combinar el efecto y el control, no es solo castigar o lograr que las reglas se cumplan.

El tono de voz, los gestos y la empatía contribuye al manejo de la disciplina en el hogar, a que los hij@s comprendan sus sentimientos y fortalecer la comunicación.

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Características del agresor:

Agresivo

Impulsivo

Falta de control de la ira

Dificultad para comunicarse

Ausencia de empatía

Poca integración escolar

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Características de la víctima:

-Retraíd@

-Tímid@

-Insegur@

-Autoestima inadecuada

-Tendencia a sufriransiedad y deprimirse

-Físicamente mas débiles

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Estrategias para minimizar los problemas de conducta:

Poner límites desde muy pequeños

Ser firme con ellos

Dar instrucciones claras

Reforzar las conductas positivas

Dedicar tiempo suficiente a sus hij@s

Prestarle atención a su conducta

Ejercer controles necesarios

Sancionar la conducta y no a la persona

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Reflexión final:

“Educar a un hij@ es como sostener en la mano un jabón. Si aprietas mucho sale disparado,

si lo ajustas con indecisión se te escurre entre los dedos, una presión suave pero firme lo

mantiene seguro”

Gracias…