ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 23 PLAN DE TRABAJO DE...
Transcript of ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 23 PLAN DE TRABAJO DE...
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 23 PLAN DE TRABAJO DE QUÍMICA II T.M.
PERIODO DE CONTINGENCIA DE SALUD 4 AL 14 DE MAYO MAESTRA. MARICELA MORALES JUÁREZ TODAS LAS ACTIVIDADES SON PARA PRIMERO: I,III y IV APRENDIZAJE
ESPERADO ACTIVIDADES
PRODUCTOS Y FECHA DE ENTREGA
(Mayo)
NOTAS IMPORTANTES
RECURSOS EVALUACIÓN
Reconoce al átomo de carbono como el elemento fundamental en la estructura de los compuestos orgánicos de interés biológico e industrial. Utiliza el lenguaje químico para referirse a hidrocarburos y grupos funcionales, identificando sus aplicaciones en diversos ámbitos. .
Act.1 Evaluación diagnóstica p 77-79 Act. 2: EJERCICIO 1: Con apoyo de tu libro de texto, resuelve lo que a continuación se solicita (Ver ANEXOS) Act. 3 Resolver los ejercicios de las páginas 81, 84-85 *NOTA Para la
actividad de la página 84, tiene que sacar imágenes donde APAREZCAS TÚ
realizando la actividad . Si no tienes plastilina, NO SALGAS DE CASA, utiliza migajón
o harina para hacer las bolitas, palillos varitas (usa tu creatividad para usar
material que hay en casa) Act. 4 Resolver la evidencia 13 (p 158) Act. 5 Realiza la lectura de la página 87-93, subraya las ideas más sobresalientes y resuelve de manera correcta los ejercicios que se presentan Act. 6 Elabora un mapa conceptual del tema HIDROCARBUROS (asegúrate que tu mapa contenga los elementos de esta técnica). Act. 7 Realiza la evidencia 14 (p 160) y evidencia 15( p 162) Act.8: Ejercicio 2: Con apoyo de tu libro de texto, resuelve lo que a continuación se solicita (Ver ANEXOS) Act.9 Elabora una infografía del petróleo
1 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2. EJERCICIO 1(ANEXO) I : 7(1), 8(2) III : 7(1), 11(2) IV : 8(1), 11(2) 3.EJERCICIOS (LIBRO) 4. EVIDENCIA 13 I : 12 (3), 14 (4) III :12 (3), 14 (4) IV : 12 (Act. 3) 5.SUBRAYADO Y EJERCICIOS 6. MAPA CONCEPTUAL 7.EVIDENCIA 14 I : 19 (5), 21(6), 22(7) III : 18 (5), 19(6), 21(7) IV : 18 (5), 19(6), 22(7) 8, EJERCICIO 2 (ANEXO) 9.INFOGRAFÍA I : 28 (8), 29(9) III 26 (8), 28(9) IV : 25 (4), 26 (8), 29(9)
TODOS los productos deben traer anotado en lugar visible: -Título -Nombre completo con apellidos -Grupo - Fecha de elaboración -Firma del padre o tutor. * Las imágenes que envíes deben ser claras. * Aparte de las evidencias solicitadas, debes enviar una imagen donde salgas realizando tu actividad. *La mayor parte de los trabajos son a mano por lo que debes cuidar la presentación de los mismos * Cada actividad, debe estar completa y correcta
Enviar al correo: [email protected]
-En asunto, anotar nombre con apellidos y grupo. -No olvidar adjuntar archivo. NOTA: POSIBLEMENTE NOS MUDEMOS A GOOGLE CLASSROOM (Yo les aviso)
Cuaderno de
Trabajo
Tabla periódica Diferentes materiales para representar la hibridación
Libro de texto y/o internet
Ilustraciones
o dibujos
Colores
Las actividades contempladas, ya corresponden a la tercera evaluación LISTA DE COTEJO EXAMEN
LERMA DE VILLADA MEXICO. 3 DE ABRIL DE 2020 ANEXOS
ACTIVIDAD 2: EJERCICIO 1: CON APOYO DE TU LIBRO DE TEXTO, RESUELVE LO QUE A CONTINUACIÓN SE SOLICITA A) Consulta tu libro de texto a partir de la página 80 y tabla periódica para realizar lo siguiente del CARBONO
EL CARBONO 1 Símbolo químico 2 No atómico 3 No electrones 4 No de protones 5 No de neutrones 6 uma 7 Periodo 8 Grupo y familia 9 Estructura de Lewis 10 Configuración
electrónica
11 Diagrama energético 12 Estado físico 13 Formas alotrópicas 14 Qué es la concatenación
B) Elaborar un cuadro comparativo donde se establezcan la diferencias que hay entre compuestos orgánicos y compuestos orgánicos
Compuestos orgánicos Compuestos inorgánicos
C) Contesta las siguientes preguntas:
- ¿Cuántos electrones de valencia tiene el carbono? - ¿Qué es la energía de promoción? - ¿Qué es la hibridación? - Completar la siguiente tabla que relaciona el tipo de hibridación y la geometría molecular
Tipo de hibridación Tipo de enlace Geometría molecular Ángulo de enlace sp3 sp2 sp
Actividad 8: Ejercicio 2: Con apoyo de tu libro de texto, resuelve lo que a continuación se solicita
A) Contesta las siguientes preguntas
1-¿Qué son los isómeros? 2-¿Qué significa la palabra alifático? 3-¿Qué significa aromático? 4-¿Anota las características de los alcanos? 5-¿Anota las características de los alquenos? 6-¿Anota las características de los alquinos? 7-Anota la fórmula general de los alcanos, alquenos y alquinos
B) Completa la siguiente tablas
TABLA A PROPIEDADES DE LOS HIDROCARBUROS FÍSICAS QUÍMICAS
TABLA B: NOMENCLATURA
HIDROCARBURO Nomenclatura de: Ejemplo: fórmula y nombre Usos
Alcanos Radicales alquilo
Cicloalcanos Alquenos Alquinos
Radicales alquilo
TABLA C USO DE PREFIJOS
Tabla de alcanos No de
Carbonos Nombre No de
Carbonos Nombre
1 8 2 9 3 10 4 15 5 20 6 30 7 40
TABLA D: TIPOS DE FÓRMULAS Formula Descripción Ejemplo
C) Anota sobre la línea el tipo de carbono de los siguientes ejemplos (primarios, secundarios, terciarios , cuaternarios
CH3 –CH2- CH3
___________________________
I CH3 -C- CH3
I
CH3
___________________________
CH3
I
CH3 -C- CH3
I
CH3
___________________________
CH3 -CH3
___________________________ D).Escribe el nombre o escribe la fórmula semidesarrollada de los siguientes compuestos
3 etil, 2 metil hexano
CH3- CH= CH- CH2- CH3
Benceno
_ Nonano
2 Pentino CH3
I
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 23 TURNO MATUTINO
PLAN DE TRABAJO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO II
PERIODO DE CONTINGENCIA DE SALUD 4- 14 DE MAYO DE 2020
MAESTRA. MARICELA MORALES JUÁREZ PRIMERO: II,III y IV
APRENDIZA
JE ESPERADO
ACTIVIDADES PRODUCTOS Y FECHA
DE ENTREGA
NOTAS IMPORTANTES
RECURSOS Valor
Identifica
sus
procesos
de
razonamien
to para
mejorarlos
y los aplica
para
procesar
informació
n.
1. Observa la siguiente INFOGRAFÍA: VIDEO JUEGOS, UN RETO PARA TODOS
http://www.unamiradaalaciencia.unam.mx/stc_metro/consulta_stcm_pdf.cfm?vArchivoStcm=159 posteriormente realiza las siguientes actividades:
A) Con tus palabras redacta de qué trata la infografía, combina tu escrito con la experiencia que tienes de ellos o lo que has observado en la vida cotidiana B) Formula un problema de Investigación (en forma de pregunta) C) Por qué elegiste el problema anterior
2. Realiza una infografía del tema del razonamiento 3. Presenta 5 razonamiento inductivos y 5 razonamientos deductivos
4. Lee el texto ¿Qué es un Párrafo Deductivo? https://www.lifeder.com/parrafo-
deductivo/ y posteriormente:
A) Elabora un mapa conceptual
B) Redacta DOS párrafos deductivos. No los vas a copiar de ninguna parte, tienes
que pensar y se deben tratar de algo relacionado con las experiencias en la EPO 23,
Por eso es necesario que analices los ejemplos para darte una idea de cómo
redactarlos.
1-Redacción -Problema de Investigación -Por qué de la elección III: 6-8 de mayo
II, IV: 6 de mayo
TODOS los productos deben traer anotado con bolígrafo: -Título -Nombre completo con apellidos -Grupo - Fecha de elaboración -Firma del padre o tutor. ENVIAR IMÁGENES CLARAS Y TEXTOS A MANO al correo: [email protected] En asunto, anotar nombre con apellidos y grupo. No olvidar adjuntar archivo. .
Cuader
no de
trabajo
Internet
Ilustraci
ones o
dibujos
Colores
Estas
actividades
serán
consideradas
para la
tercera
evaluación
2. Infografía III 11 de mayo
III y IV 13 de mayo
3. Razonamientos
III 18 de mayo
III y IV 20 de mayo
4. -Mapa conceptual
-Dos párrafos
III 25 de mayo
III y IV 27 de mayo
LERMA DE VILLADA MEXICO. MAYO DE 2020