ESCUELA SECUNDARIA Of. No. 0561 “ LIC. MIGUEL ALEMAN “ TOLUCA, MEXICO TURNO MATUTINO DISEÑA EL...
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ESCUELA SECUNDARIA Of. No . 0561“ LIC. MIGUEL ALEMAN “
TOLUCA, MEXICOTURNO MATUTINO
DISEÑA EL CAMBIO
PREVENCIÓN DE ACCIDENTES: EVITEMOS EL BULLYING
Objetivo: Evitar accidentes sin discriminar a las personas por su cultura, religión etnia y sin agresiones físicas ni psicológicas, actuando responsablemente dentro y fuera de la escuela.
Equipo diseña 2014:Leticia Samantha Rosas Pérez 2° “ B “ Mariana González Flores 2° “ B “ Abigail Pamela Estrada Valle 2° “ B “Angela Michel Gómez Hernández 2° “ B “Amayrani Daniela Malváez Cuenca 2° “ B “
Maestro guía: María de Lourdes Rodríguez y Medina
Directora: Mónica Esquivel Nápoles2013 - 2014
Etapa 1: SIENTEContinuando con las acciones del curso pasado, detectamos que el Bullying entre
alumnos, afecta directamente la confianza de la población, por lo que su atención oportuna y que
la participación responsable de la comunidad escolar dará como resultado la mejora de la
convivencia, al poner en práctica medidas de seguridad, y reforzamiento de conductas positivas.
También observamos que en la comunidad escolar tenemos accidentes por diferentes causas, entre
ellas:
1.- Bajar corriendo las escaleras
2.- Empujarse dentro de los salones y anexos escolares.
3.- Resbalarse por caminar sin precaución en pasar los pasillos mojados.
4.- Bullying físico, verbal y cibernético.
5.- Pisar comida o líquidos dentro y fuera del salón
6.- Discriminar a las personas llegando a y agresiones físicas y/o psicológicas,
7.- Agresión física y psicológica entre pares
8.- Pintas con lenguaje ofensivo en mobiliario escolar y paredes.
9- Ofensas por Facebook
Etapa 2: IMAGINA Nosotras imaginamos que en la escuela:
1.-Se establecen diálogos entre alumnos, maestros, padres de familia y Comités de apoyo escolar para ser un solo equipo de trabajo.
2.- Se Evita que los alumnos corran y se empujen en su paso por las escaleras .
3.- Existe apoyo de maestros, padres de familia y alumnos, para reducir conflictos y peleas.
4.- Se Colocan letreros de piso mojado en donde es necesario.
5.- Se apoya a la comunidad escolar con la cultura de la prevención.
6.- Se Promueve la cultura de la estimulación afectiva en Facebook por medio de mensajes positivos.
7.- Se Festejan los cumpleaños de los amigos.
8.- La escuela está libre de pintas en mobiliario y paredes.
9. Hay material de seguridad y prevención de accidentes.
10.- Se realizan pláticas y se distribuye material sobre prevención del Bullying .
Al inicio pensamos que la tarea era fácil, sin embargo, hoy sabemos que lo que parece tan simple puede ser más difícil.
Etapa 3: HAZLas acciones que realizamos con el apoyo de la comunidad escolar fueron:
1.- Platicar con los alumnos, maestros, padres de familia y Comités de apoyo escolar para ser un solo equipo
de trabajo.
2.- Evitar que los alumnos corran y se empujen en las escaleras . Por lo que se pensó en regular la salida de
los alumnos para que no bajaran al mismo tiempo.
3.- Con el apoyo de maestros, padres de familia y alumnos, hacer reuniones para reducir conflictos y peleas
entre alumnos.
4.- Colocar letreros de piso mojado en donde sea necesario.
5.- Seguir apoyando a la comunidad escolar con la cultura de la prevención.
6.- Promover la cultura de la estimulación afectiva en Facebook por medio de mensajes positivos.
7.- Festejar los cumpleaños a través de detalles que se colocaron en el descanso de la escalera.
8.- Evitar grafitis en mobiliario y paredes, por medio de la cultura de la denuncia y reparación del daño.
9. Adquirir material de seguridad que sirviera de apoyo (luces de emergencia, chalecos, señalamientos).
10.- Pláticas y distribución de material sobre prevención del Bullying concientizando de la importancia de
buscar apoyo con la familia, maestros e instituciones públicas del entorno.
11. Promover el Decálogo del estudiante, se elaboró y colocó en cada salón de clases.
TRABAJAMOS EN EQUIPO: ALUMNOS, PADRES, MAESTROS
Etapa 4 COMPARTE
TEXTOS POSITIVOS FORMAN GENTE POSITIVA
LA SEGURIDAD ES EN TODO
UNA ACTITUD BELLA PUEDE CAMBIAR UNA MALA
CORROBORAR EL CAMBIO DA CONFIANZA Y …. ESTIMULA EL TRABAJO
EQUIPO QUE OBTUVO EL COMITÉ DE SEGURIDAD
RESPETO Y SEGURIDAD
CONVIVIMOS CON ARMONÍA
EDUCAR NO ES SOLO DE ADULTOS…
PODEMOS HACERLO ENTRE NOSOTROS
¡CLARO QUE SÍ QUEREMOS !!!!
PODEMOS TRABAJAR JUNTOS
NOS COMPROMETEMOS A CUMPLIR
DECÁLOGO DEL BUEN MAESTRO
UNA HISTORIA PARA OLVIDAR
VIVA EL CAMBIO
EQUIPO DISEÑA EL CAMBIO 2014