Una escuela que tiene como principio la democracia participativa.

¿A QUIÉNES VA DIRIGIDA?

Padres y madres de la localidad que valoran la importancia de conocer y reflexionar sobre aspectos evolutivos y educativos de sus hijos y del propio grupo.

También tendrán cabida “abuelos y abuelas canguros”, es decir, aquellos que se hacen cargo de sus nietos y nietas durante gran parte del día, entendiendo esto como una ayuda valiosa y voluntaria.

Profesionales de la formación de los hijos en distintas actividades a lo largo del día (deportivas, musicales, particulares…), como medio para poder establecer cauces de coordinación óptimos en aspectos básicos como la educación en valores y en la formación de buenos ciudadanos.

Todos aquellos profesionales de organismos e instituciones de la localidad que deseen conocer la realidad de los jóvenes de Seseña para poder encauzar sus inquietudes y problemáticas de una forma racional y con el objetivo de “hacer y desarrollar el pueblo”.

Se participa para poder aprender, para saber convivir y para tomar decisiones…

¿QUÉ PRETENDEMOS?

Ante el éxito de las charlas impartidas el pasado curso escolar con motivo de la I Escuela de Padres y ante la demanda de diversos padres y madres del centro, ponemos en marcha la II Escuela de Padres con la intención de :

Mantener el espacio creado para el diálogo, la comprensión, la reflexión y el conocimiento de lo que supone ser padre-madre y educador a la vez.

Favorecer y motivar la participación consciente y activa de los padres y madres a la Escuela como medio para mejorar aspectos que condicionan el desarrollo de sus hijos e hijas: maduración, socialización…

Proporcionar a los padres y madres estrategias, destrezas u otros recursos que posibiliten un crecimiento integral de los hijos e hijas y del grupo familiar.

Ayudar a construir la conciencia de “ser persona” y de pertenecer a la colectividad mediante relaciones sociales basadas en valores que promuevan cambios cualitativos en las personas y en la comunidad.

… y compartir propósitos y responsabilidades, con el fin de conseguir el objetivo común de una educación de auténtica calidad.

¿QUÉ VAMOS A TRATAR?

1. LOS PELIGROS DE INTERNET: Cómo podemos ayudar a nuestros hijos o hacer un uso responsable y adecuado de los contenidos, servicios, herramientas y accesos a la Sociedad de la Información y del Conocimiento 23- MARZO, 18h. Ponentes: Voluntarios de la fundación cibervoluntarios (Entidad sin ánimo de lucro )

2. COMUNICÁNDONOS EN FAMILIA: Cómo fomentar las Habilidades Sociales y la Autoestima en nuestros hijos.4-MAYO, 18h. Ponente: Lorenza Carcelén Algaba, psicóloga clínica, experta en psicología cognitiva infanto-juvenil.

3. PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS : Cómo detectarlas y cómo enfrentarse a ellas.

18-MAYO, 18h. Ponente: Policía Local de Seseña.

4. LA IMPLICACIÓN DE LOS PADRES EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS HIJOS: Cómo podemos ayudar a nuestros hijos en el estudio. Cómo se organizan las enseñanzas en los institutos: estudios y salidas profesionales (Para esta 2ª parte importante la asistencia de padres de alumnos que finalizan los estudios en la ESO).1-JUNIO, 18h. Ponente: Lupe García (Orientadora del IES)

Una nueva visión

La sociedad cambia, los alumnos son distintos y las competencias del centro educativo no son las de antes.

Los centros educativos tienen que abrirse a la participación de las familias y de la sociedad y compartir propósitos y responsabilidades, con objetivos comunes.

Comunidad educativa deSeseña

“Para que haya participación real, no basta con querer que la haya, hay que crear estructuras para la participación”

Miguel Ángel Santos Guerra

SEGUNDA ESCUELA DE PADRES

Para educar a un niño hace falta la tribu entera.

(Proverbio africano)