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Los hombres superan a las mujeres en determinadas tareas espaciales,como en las tareas que implican hacer girar mentalmente un objeto.Muestran mayor precisión que las mujeres en habilidades motoras dirigidasa un blanco, como lanzar o interceptar proyectiles. Realizan mejor laspruebas de identifcación de fguras en marcos complejos, por ejemplo

encontrar una determinada fgura u objeto escondida en una fgura máscompleja. Tambi n superan a las mujeres en pruebas de razonamientomatemático.

Los efectos de la temprana exposición a las hormonas sexuales no se limitan alcomportamiento sexual o reproductor, también se expresan en otros comportamientosdiferenciales entre machos y hembras, como orientación espacial y reconocimiento de pautas,

juegos, etc. Estos comportamientos diferenciales se han observado en distintas especies demamíferos y también en el ser humano.

Ni as !ue fueron expuestas en etapa prenatal a dosis altas de andrógenos evidenciaron en

su desarrollo tales diferencias en la línea !ue venimos se alando respecto a orientaciónespacial, resolución de problemas espaciales, reconocimiento de patrones, velocidad perceptiva,ra"onamiento matem#tico, fluide" verbal.$lgunos estudios incluso han registrado diferencias en tales tareas mentales en función de loscambios hormonales en el ciclo menstrual de la mujer, y también dependiendo de losciclos estacionales del a!o, tanto en hombres como mujeres. "abe afrmarque con tratamiento de testosterona se masculiniza no solo el cuerpo, sinotambi n la mente, es decir las propiedades de la organización #uncional delcerebro

$e han realizado tratamientos de cambio de se%o a base de testosterona,analizando comportamientos tales como& orientación espacial, rapidezmotora, memoria 'isual y ling()stica, reconocimiento de rostros, respuestasemocionales, registrando a la 'ez los cambios en el #uncionamiento deáreas cerebrales a lo largo del proceso de masculinización. Tales cambios enáreas y pautas de acti'ación neural se e'idencian con sólo seis meses detratamiento en personas jó'enes.

*l resultado más consistente relacionado con este punto ha sido que los 'aronesconsiguen puntajes más altos en tests que implican razonamiento espacial. +or otraparte, las mujeres generalmente a'entajan a los hombres en habilidades 'erbales,especialmente en la uidez del lenguaje -$tump# *liot, /0012.

3n estudio reciente -4eissa, 5emmlera, 6eisenhammerd, 7leischnac8era 6elazerc,9::;2 e'aluó la magnitud de la di#erencia entre los se%os en cuanto a #unciones'erbales y 'iso

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*n general, se encontró que las mujeres tend)an a tener un mejor rendimiento que loshombres en la mayor)a de los tests 'erbales. +or su parte, los hombres ten)an un mejorrendimiento que las mujeres en las tareas 'isoespaciales. >dicionalmente, en la escalade autopercepción,los 'arones consideraron sus habilidades espaciales signifcati'amente superiores a lasde las mujeres, mientras que las mujeres no estimaron tener habilidades 'erbalessuperiores a los hombres.

?ur et al. -/0002 concuerdan con >n8ney en que las di#erencias se%uales enhabilidades cogniti'as se deben a di#erencias en el tama!o del cerebro, y a la cantidadde materia gris y materia blanca que componen el mismo, lo cual se encuentra'inculado al desempe!o en tests espaciales y 'erbales. *stos autores tambi natribuyen las di#erencias de g nero en habilidades cogniti'as a di#erencias se%uales enla organización cerebral.Los hombres tienen una mayor lateralidad cerebral, es decir, las #unciones cerebralesestán e%presadas más e%clusi'amente por uno de los dos hemis#erios, mientras que lasmujeres utilizan más los dos hemis#erios para razonar.

"on respecto a las di#erencias en habilidades matemáticas y espaciales, algunosautores se!alan que la selección .se%ual y natural está potencialmente relacionada conlas di#erencias cogniti'as entre se%os -?eary, /000, Mealey, 9:::2. +ara ?eary, laselección se%ual -la competencia entre hombres particularmente2 ha deri'ado en unmayor desarrollo en los hombres, de los sistemas cogniti'os y cerebrales que sustentanla na'egación en el espacio #)sico. Tambi n, seg@n el mismo autor, e%iste una relaciónmuy compleja entre los #actores biológicos -ej. hormonas2, la e%periencia y lasdi#erencias se%uales cerebrales, cogniti'as y conductuales. Las hormonas se%uales, yquizás más directamente la in uencia gen tica ->rnold, /00A, como se cita en ?eary,/000B Caron

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