AdiccionesEspecialización en:

Duración 12 meses

989 778 005 ludusperu@gmail.com Ludusperu.org.pe

AdiccionesEspecialización en:

El problema de las adicciones tiene toda una historia. Beber alcohol, fumar cigarrillos, mari-huana, P.B.C., inhalar cocaína, consumir otras nuevas sustancias drogas (más procesadas y de diseño) e, inclusive, consumir y terminar dependiendo de una medicina, inicialmente, quizás prescrita y, posteriormente, automedi-cada por los “beneficios adquiridos”, son ejem-plos bien conocidos de algunas de las sustan-cias que el hombre ha consumido a lo largo de su historia y sigue consumiendo.

Junto a las anteriores adicciones menciona-das; vienen adquiriendo fuerte protagonismo las adicciones no convencionales; como son las adicciones comportamentales, las cuales, curiosamente, surgen, en gran medida, de los avances tecnológicos, como son la adicción al Internet, a los juegos de video, a los juegos de azar, a la pornografía, al sexo, a las compras, al trabajo y a otras conductas que podrían tipifi-carse como adictivas de cumplir con los crite-rios diagnósticos respectivos. Una característi-ca común y central en todas las anteriormente mencionadas es la pérdida de control.

Con el objetivo de fortalecer los conocimientos referidos a estas conductas y a la personalidad de los que sufren de este problema, así como,

las de su entorno socio familiar más cercano, tomando en cuenta también, la importancia de la multidimensionalidad y multicausalidad del mismo y aspectos diferenciales en la edad adolescente ; es que llevamos a cabo el pre-sente diplomado, buscando contribuir en el co-nocimiento del problema y en estrategias para una adecuada y óptima intervención terapéuti-ca en beneficio de la población. Se ha establecido bajo el enfoque sistémico que las relaciones que establece el individuo con su entorno cercano, es de vital importancia para su desarrollo personal, de manera que le permita desenvolverse en las diferentes áreas de su vida sin mayores dificultades.

Tomando en consideración algunas investiga-ciones, la Terapia Familiar Sistémica considera que la adicción en las familias se desarrolla como producto de relaciones disfuncionales, donde existe escasa o nula cercanía emocional, dificultades en la comunicación, sentimiento de desvalorización y otros. La finalidad de esta especialización es conocer el modelo terapéu-tico sistémico y su implicancia en el desarrollo de las adicciones en el contexto familiar, ade-más le permitirá aplicar las diferentes técnicas y estrategias para la intervención, tomando en cuenta al individuo y la familia.

introducción

Objetivo general:

Dirigido a:

02

03

Capacitar profesionales, consejeros o personas interesadas en el abordaje de esta problemática desde un enfoque integral.

El presente curso de formación, está orientado a los diferentes profesionales de la salud, mental e integral, así como a todos aquéllos que estén interesados en profundizar sus conocimientos en lo que respecta a las Conductas Adictivas, tanto convencionales (sustancias psicoactivas) y no convencionales (típicamente conductuales).

Requisitos para participar enla formación

04

• Armonia y espiritu emocional• Habilidad de esuchar y

comunicación interpersonal• Capacidad de servicio• Presto al aprendizaje• Cumplir con las normas y

procedimientos del programa

Temas

05

Comorbilidad. 2.12.22.3

2.4

2.4.1

2.4.22.4.32.4.42.4.52.4.6

2.4.7

2.4.8

2.4.9

Definición de Comorbilidad.Categorías del Diagnóstico Comórbido.Interacción e Importancia de la Comorbilidad en la Dependenciade S.P.A.

Comorbilidad Adictiva conotra adicción.Comorbilidad con Trastornos del control de Impulsos.Comorbilidad con Trastornos Bipolares.Comorbilidad con Esquizofrenia.Comorbilidad con Trastornosde Ansiedad.Comorbilidad con Trastornos ObsesivosCompulsivos.Comorbilidad con Trastorno de Déficitde Atención con Hiperactividad (TDAH).Comorbilidad con Trastornos Orgánicospre – existentes.

Tipos de Comorbilidad.

Conceptos Generales yBases Bioneurales de laDependencia de S.P.A.

Conceptos Generales sobre drogas.Bases Bioneurales de la dependencia de S.P.A.Proceso de Psicopatización.

1.11.2

1.3

Detección y Evaluación temprana de un consumidor de S.P.A. y Problemas Cognitivos, Emocionales, Conductuales y de Personalidad de un Dependiente de S.P.A.

Intervención Psicoterapéutica en las Adicciones.

Prevención de Recaídas.

Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes.

Nuevas Adicciones

Signos y Síntomas Tempranos.Características de Personalidad deun Consumidor de S.P.A.Características de Personalidad deun Dependiente de S.P.A.Características de Personalidad deun Dependiente de S.P.A.Evaluación de las Adicciones: CriteriosDiagnósticos de la Dependenciade S.P.A. y otros instrumentosde evaluación.

Modelos de Intervencióny Tratamiento.Propuesta de Modelo de IntervenciónMultidisciplinaria bajo régimen de internamiento.Planteamientos Logoterapéuticos en la Intervención de la dependenciade S.P.A.

La recaída y su ciclo de formación.Prevención de Recaídas.Recaída vs. Sentido de Vida.Red de Sostenimiento.

Prevención: Conceptos Básicos.Prevención en Niños y Adolescentes.Modelo de Plan de Trabajo yMarco Lógico.Principios y Componentes dela Acción preventiva.

Adicciones No Convencionales.Consumo y Dependencia

3.13.2

3.3

3.4

3.53.6

4.1

4.2

4.3

5.15.25.35.4

6.16.26.3

6.4

7.17.2

Bases teóricas dela Terapia familiarsistémica.

Terapia familiar y adicción a las drogas.

Modelos de intervención para el tratamiento en la adicción.

Intervención sistémica en las adicciones

Terapia en acción.

Teoría general de sistemas.La cibernética.Teoría de la comunicación humana.

El funcionamiento sistémicode la familia.La función de la adicción como síntoma en el sistema familiar.Investigaciones en familias con adicción a las drogas.

Modelo estructural.Modelo estratégico.Modelo sistémico constructivista.Modelo transgeneracional.Modelos psicoeducativos.

Cuestionamiento circular.Entrevista familiar.Evaluación y diagnóstico relacional. Caso práctico.

Aplicación de las técnicas y estrategias del modelo sistémico.Estudio de casos.

8.18.28.3

9.1

9.2

9.3

10.110.210.310.410.5

11.111.211.3

11.111.211.3

Modalidad de laespecialización Virtual

06

Clases totalmente en Vivo desde una plataforma virtual netamente academica Permitir al participante estudiar en cualquier lugar, solo se requiere de una computadora, smartphone, tablet, audífonos o parlantes y tener acceso a Internet.

Estudia en cualquier momento.

Asesoramiento profesional

Evaluacionesen línea

Recursos para cada tipo de aprendizaje

Seguimientopersonalizado.

Permitir al participante que elija sus propios horarios y de esta manera pueda estudiar en cualquier momento.

Servicio de actualización y asesoramiento profesional de nuestros consultores gratuitamente durante el tiempo de duración del programa de estudio.

Evaluaciones en línea, clases en video conferen-cia en tiempo real (una vez por semana), traba-jos, foros y laboratorio de lecturas

Material de estudio bien elaborados y recursos auditivos en nuestro Campus LUDUS PERÚ Virtual.

Tendrás un/a coordinador/a de programa y un/a tutor/a, quienes serán tu apoyo en tu aprendizaje.

Docentes

Lic. Yvo LurenFernández Montoro

Lic. María FátimaSilva Mestanza

07

Con más de 20 años de experiencia de aplicación en la aérea clínica y en el tratamiento de las adicciones, actualmente miembro del equipo de salud mental del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas y Hos-pital Víctor Larco Herrera, atención continua, privada en terapia familiar, pareja y diferentes trastornos de per-sonalidad, miembro del equipo de

Terapeuta Cognitivo Conductual especializada en trastornos psicológi-cos, familias y parejas, niños y adoles-centes, Coordinadora del programa formativo de Terapia Familiar Sisté-mica Constructivista de Ludus Perú, Psicóloga clínica de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, Terapeuta Familiar Sistémico constructivista – Roma Italia, Especialista en familias y parejas con más de 20 años de expe-riencia en intervención clínica sisté-

Ludus Perú desde el 2012, especialis-ta en logoterapia, coaching organi-zacional con una amplia experiencia en municipalidades, comunidades terapéuticas y diversas instituciones de salud y de intervención social. Es-pecialista en modelo comunitario de intervención en las adicciones.

mica y Terapia breve estratégica en familias parejas, adolescentes y fami-lias disfuncionales, trastornos de per-sonalidad, Terapeuta Gestalt, Espe-cialista en adicciones, con experiencia terapéutica en Italia (Scuola Italiana di Analisi Reichiana S.I.A.R) y Argentina, Directora “caminando Juntos” institu-ción dedicada al tratamiento de fami-lias, parejas y personas con adicción y Directora del Centro de Intervención Psicológica Renacer.

Para obtenerla certificación

Duración:

Inversión

08

Haber aprobado los exámenes y el cumplimiento de los trabajos y lecturas.

Costo de matriculaS/ 200 solesDividido en 2 armadas de S/ 100 cada 6 meses

Inversión mensualS/ 150 solesProfesionales y Publico en General.

Inversión mensualS/ 120 solesEstudiantes, profesionales y no profesionales quelaboren en albergues, colegios, centros de salud,ong, comunidades terapéuticas o institucionesde ayuda social.

12 meses

Certificación:

Inversión mensualS/ 100 solesEx alumos de ludus (que concluyeron una formacion)alumnos de ludus que se encuentran realizando otraformacion (sin dejar ambas).

S/ 100 solesA nombre de Ludus Perú Costo del certificado:

*No incluye IGV

*(No incluye envio)

Certificación:

Inversión en dólaresCosto de matricula$/ 70 dólaresDividido en 2 armadas de $/ 35 cada 6 meses

Inversión mensual$/ 50 dólaresProfesionales y Publico en General.

Inversión mensual$/ 40 dólaresEstudiantes, profesionales y no profesionales quelaboren en albergues, colegios, centros de salud,ong, comunidades terapéuticas o institucionesde ayuda social.

Inversión mensual$/ 35 dólaresEx alumos de ludus (que concluyeron una formacion)alumnos de ludus que se encuentran realizando otraformacion (sin dejar ambas).

Costo del certificado:$/ 35 dólares A nombre de Ludus Perú

*No incluye IGV

*(No incluye envio)

Auspicio:

Los pagos se realizan en:

Universidad Federico Villlareal

Congregación Salesiana del Perú- chicos y chicas

Don Bosco

Centro de IntervenciónPsicológica Renacer

Instituto de EducaciónPúblico - María Madre

Los pagos se realizan en agentes Banco de Crédito y oficinas Bancarias del Banco de Crédito del Perú, a la Cuenta de Ahorros Nº 193-21217627-0-45

Enviar foto o scanner del Vouchera ludusperu@ gmail.com

989 778 005 ludusperu@gmail.com Ludusperu.org.pe