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ESPECTROSCOPÍA INTERACCIÓN RADIACIÓN-MATERIA Es el “laboratorio” de la química cuántica

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ESPECTROSCOPÍA

INTERACCIÓN

RADIACIÓN-MATERIA

Es el “laboratorio” de la química cuántica

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RADIACIÓN ELECTROMAGNÉTICA

E = h n c = nl

La energía aumenta

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Cómo interactúa con la materia la

radiación según su energía

• Microondas

• Infrarrojo

• Visible

• Ultravioleta cercano

• Ultravioleta lejano

• Rayos X

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Vibraciones moleculares

• ¿Qué es una vibración molecular?

– Una modificación periódica de la longitud de los

enlaces y/o de la magnitud de los ángulos de enlace.

– ¿Las moléculas siempre vibran?

– ¿Cómo?

– ¿Por qué absorben fotones y qué pasa cuando lo

hacen?

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El ejemplo más simple: las moléculas

diatómicas

• La frecuencia es mayor para mayores

fuerzas de enlace

• La frecuencia es menor para mayores

masas

r = distancia de equilibrio

k= constante de fuerza fuerza del enlace

= masa reducida

= (m1m2)/m1+m2

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Ejemplo con algunas moléculas diatómicas

Aumentando el orden de enlace Aumentando la masa

“frecuencia” : cm-1 Número de ondas : cm-1

F2 892 F2 892

O2 1556 Cl2 557

N2 2330 Br2 321

I2 213

Ojo:

Aunque el orden de enlace es 1

para todas, la Energía del enlace

disminuye bastante en la familia

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Absorción de fotones

• Un fotón con la misma frecuencia de la

vibración, puede promover a la molécula del

estado vibracional basal a un estado vibracional

excitado.

• ¿En que se diferencia el estado vibracional

basal de un estado vibracional excitado?

• La frecuencia es la misma, pero la amplitud (y

por lo tanto la velocidad y la Energía cinética)

aumenta.

• Ejemplo de kínder:

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Si se desea aumentar la Energía Cinética del niño en el columpio, hay

que empujar de acuerdo al ritmo de oscilación del columpio.

Notable: Sin importar qué tan duro empujemos, la frecuencia de la

oscilación sólo depende del peso del niño y la longitud del columpio.

SOLO AUMENTAMOS LA AMPLITUD.

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no

no

Edo. basal

vibracional,

v=0

1er edo.

excitado

vibracional

v=1

En las moléculas, la energía de

los estados vibracionales está

cuantizada.

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Reglas de selección

1. n = 1

2. Una vibración absorbe fotones

SÓLO SI el momento dipolar

cambia durante la vibración.

– Porque . . . el momento dipolo

interactúa con la componente

campo eléctrico de la luz

• Ejemplos diatómicas:

O2, N2 no absorben

CO, HCl sí absorben

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Aplicación importante de la 2a regla de

selección

• Las señales más intensas en un espectro, están

asociadas a momentos dipolares grandes, i.e., O-H,

C=O, etc

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¿Cómo se vería una molécula poliatómica

vibrando?

• Vibra en todas direcciones

pero sus movimientos pueden

expresarse como una

combinación lineal de sólo 3N-

6 modos normales de

vibración

• En un modo normal de

vibración todos los átomos

pasan por su posición de

equilibrio al mismo tiempo.

• Esto es un modelo matemático

que funciona

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¿De dónde sale el 3N -6?

• Si una molécula tiene N átomos y cada uno puede desplazarse en 3

dimensiones, podría haber 3n “movimientos” de esta molécula.

• Si todos los átomos de esa molécula se desplazan en la misma

dirección (digamos el eje x), esto es una translación y quedan 3N-1

“movimientos”. Como hay tres dimensiones en las cuales

trasladarse, quedan 3N-3 “movimientos”.

• Si todos los átomos de esa molécula giran alrededor de un eje, eso

es una rotación, y como hay tres ejes, quedan 3N-6 “movimientos”.

Éstos que quedan, son las vibraciones.

• En las moléculas lineales la rotación alrededor del eje internuclear,

no es un movimiento de las partículas, por eso en éstas hay 3N-5

vibraciones.

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La molécula de CO2

• ¿Tiene momento dipolar?

• ¿Puede absorber fotones?

• ¿Calentamiento global?

¿gases de invernadero?

• N2 y O2 no,

• pero CO2, H2O, CH4 y

muchas otras, sí.

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¿Cuántas bandas se observan en el IR?

• El número de bandas que se observan en un espectro de IR es

(cercano a) el del número de modos normales de vibración para los

cuales haya un cambio en el momento dipolar durante la vibración.

• Puede haber modos normales de vibración degenerados, i.e., que

tengan la misma frecuencia de vibración y por tanto absorban

fotones de la misma frecuencia.

• Sin embargo, puede haber bandas “combinadas”, “sobretonos”, etc.

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• https://www.youtube.com/watch?v=iy-

8rguvGnM

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En moléculas grandes

• Casi nunca se analiza un espectro

identificando TODOS los modos normales

de vibración de la molécula

• Por lo tanto, hacemos análisis de grupos

funcionales.

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¿Cómo se obtiene un espectro de IR?

• Eje y: %T intervalo de

valores: entre 0 y 100

• Eje x: (cm-1)

• Intervalo de valores:

– Más común: entre 4000cm-1 y

400cm-1

– En QI de 4000 cm-1 a 200cm-1

– ¿Por qué?

• Muestras sólidas

principalmente.

• Por lo tanto, hay pocas

aplicaciones cuantitativas.

• Pastillas, (o películas) en

algún material transparente

al IR (transmitancia)

• Transmitancia: T = I/Io

• Como 0< I/Io<1, se usa %T

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Moléculas de agua en el líquido

• Hay muchas

diferentes

interacciones O—H

de diferente

distancia y energía

de enlace

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4000.0 3600 3200 2800 2400 2000 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400.0

0.0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

100.0

cm-1

%T

3873.40

3627.12

3546.73

3204.99 2597.80

2173.69

2157.45

2143.41

1937.62

1616.72

864.08

662.62

651.88

515.23

497.68

415.34

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Moléculas más complejas y menos

simétricas

• Análisis de grupos funcionales.

• Empírico (*)

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• http://www.youtube.com/watch?v=O5dulW

d-OnQ

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H2Salen

4000.0 3600 3200 2800 2400 2000 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400.0

0.0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

100.0

cm-1

%T

3945.51

3384.16

3253.31

3051.67

3009.12

2930.74

2901.29

2868.65

2793.87

2719.47

2635.40

2557.55

1942.61

1876.01

1799.51

1677.44

1630.47

1608.83

1576.53

1527.24

1496.11

1460.251454.21

1418.04

1371.56

1316.95

1281.72

1248.74

1219.34

1199.46

1149.22

1113.21

1106.00

1041.22

1020.77

980.90

972.24

936.80

897.92

874.01

855.35

810.48

773.57

756.81

748.60

741.01

647.20

560.83

472.17

432.28

N N

OH OH

Estiramientos

C-H y O-H (N-H)

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NiSalen

4000.0 3600 3200 2800 2400 2000 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400.0

0.0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

100.0

cm-1

%T

3239.06

3052.42

3023.82

2942.77

1940.24

1894.70

1841.35

1703.26

1619.70

1596.71

1549.29

1532.54

1465.13

1448.86

1384.10

1347.59

1328.53

1317.33

1250.79

1238.03

1224.34

1199.48

1142.02

1126.08

1087.76

1026.11

992.82

971.16

951.24

903.32

848.32

799.76

749.98

739.48

733.03

667.23

630.65

598.66

554.36

520.39

487.24

467.53

430.24

407.67

N N

O-

O-

Ni2+

Desaparece la “panza” asociada

con los puentes de hidrógeno; sólo

quedan las señales de los C-H

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Ejercicios:

• Analizar los espectros de Cu(P3)nXm

• Analizar los espectros de M(dmso)nXm.

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Trifenil fosfina

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¿Cuál?, ¿Por qué?

¿Esperaban que hubiera

algún cambio?

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Análisis de los espectros de

M(dmso)nXm.

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Espectro IR del DMSO

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Producto de CuCl2 + x DMSO

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¿Cuáles son las principales

semejanzas y diferencias?

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¿Cuáles son las principales

semejanzas y diferencias?

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¿Cuáles son las principales

semejanzas y diferencias?

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