MATERIA: Enfoques Filosóficos de la Educación.

Instructor: Dra. Luz Stella Hurtado Rúa.

UNIDAD 2: Bases Filosóficas de la Educación.

Actividad 2: “Esquema sobre las ideas fundamentales del la lectura: El estatuto epistemológico de la filosofía de la educación”.

Alumnos:

María del Carmen Arias González. José de Jesús Campos Torres.

Fecha: 23/04/2011

DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESTATUTO EPISTEMOLOGICODE LA FILOSOFIA

DE LA EDUCACION

Analítico

Sintético

Razonamiento de la práctica educacional

Hechos educativos con diversos grados de racionalidad

práctica Científica,

Tecnológica).

Saberes:•Técnico•Tecnológico•Praxeológico

Saberes:•integradores generales

•Pedagogía (concreta, diferencial)•Teoría de la Educación (Saberes rigurosos, saberes aproximados, lenguaje transempírico)•Filosofía de la Educación (lenguaje metafísico y metateórico), sobre lo que se dice y sobre lo que se quiere

Lo singular Lo general

Esquemas de

educación.

Mediación

Modelos

Operativos

Comprensivos, Filo de la Educación (La educación como antropogénesis)

De razón tecnológica: Teoría de la Educación (Educación como learning).

De razón científico práctica: Pedagogía Fundamental (Educación como normativa)

De razón especulativa

•Antropología de la Educación

•Teleología de la Educación

•Epistemología de la educación

•Filosofía de la educación

De razón crítica

Realidad

Sucesos educadores y experiencia educacional (Lebenswelt)

Vivencias

Razonamiento y curiosidad

BIBLIOGRAFÍA.

Altarejos, M. et al. (1989). Filosofía de la educación hoy. Madrid: Dikynson.(pp. 423-448).