Esquema Del Informe Final de Tesis_aprobado_ci_2015 (1)

8/16/2019 Esquema Del Informe Final de Tesis_aprobado_ci_2015 (1)

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FACULTAD DE INGENIERÌA

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION

ELABORACION, DISEÑO DE ESTRUCTURA YPRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS

LOS OLIVOS – PERÚ2015



INDICE

Introducción

I Estructura del proyecto de tesisII. normas para la redacción del informe final de tesis

III. Desarrollo de la estructura de la tesis (informe de investigación)

IV. Presentación física del proyecto de tesis

V. Bibliografía

VI. artilla de orientación al graduando

VII. !ne"os



INTRODUCCIÓN

El presente documento tiene por intención establecer criterios de

#omogeni$ación% para guiar al alumno&investigador en el proceso de

redacción% dise'o e impresión del informe final de tesis% en la acultad deIngeniería de la niversidad atólica *edes *apientae.

En este documento se desarrollar+ al detalle cada uno de los siguientes

puntos de inter,s.

• Estructura del proyecto de tesis

•

-ormas para la redacción del informe final de tesis• Desarrollo de la estructura de tesis (informe de investigación)

• Presentación física del proyecto de tesis

• Bibliografía

• ibreta de orientación al graduando

• !ne"os

Es de suma importancia resaltar% /ue para el desarrollo de la presente

es/uema de elaboración% dise'o e impresión de tesis% se #an considerado

normas científicas internacionales de mayor uso y aceptación% como son los

lineamientos !P!% y los asientos n0 123 y n0 123&4 de las normas I*5% los

cu+les son re/uisitos indispensables para la elaboración y publicación de

artículos científicos.

El contenido del presente documento #a respetado las e"igencias yre/uerimientos establecidas por la acultad y re/ueridas por los futuros

ingenieros% para la presentación de sus planes de tesis e informe final del

mismo.



Departamento de Investigación de la facultad de Ingeniería de la UCSS

I. ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TESIS

P567!D!DEDI!756I!

!86!DEI9IE-75

6E*9E-

!B*76!7

I-DIE 8E-E6!

I-DIE DE 86:I5*

I-DIE DE 7!B!*

I-765DI;-

CAPITULO I PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO

<.<. DE*6IPI=- DE ! 6E!ID!D P65BE9>7I!

<.4. DEI9I7!I=- DE ! I-VE*7I8!I=-

<.4.<. Delimitación Espacial

<.4.4. Delimitación 7emporal

<.4.?. Delimitación *ocial

<.4.@. Delimitación onceptual

<.?. DEI-I=- DE P65BE9! DE I-VE*7I8!I;-

<.?.<. Planteamiento del problema

<.?.4. ormulación del problema

<.@. 5BAE7IV5* DE ! I-VE*7I8!I=-

<.@.<. 5betivo general<[email protected]. 5betivos específicos

<.2. A*7II!I=- E I9P567!-I! DE ! I-VE*7I8!I=-

<.2.<. Austificación de la investigación

<.2.4. Importancia de la investigación



#.%. POBLACIÓN Y MUESTRA

@.?.<. Población

@.?.4. 9uestra

#.#. T&CNICAS, INSTRUMENTOS DE LA RECOLECCIÓN DE DATOS Y

RESULTADOS

@.@.<. 7,cnicas para el procesamiento de información

@.@.<.<. 7,cnicas

@.@.<.4. Instrumento

@.. Valide$ del instrumento de recolección de información

@..<. Auicio de e"pertosF

@..4. Prueba PilotoF

@.1. 5-76!*7!I=- DE CIP=7E*I*

@.G. 9E75D558H! DE 5-76!*7!I=-

@.. 5-*I5-E* 6E59E-D!I5-E*

@..<. onclusiones

@..4. 6ecomendaciones

CAP"TULO V FUENTES DE INFORMACI!N

CAP"TULO VI ANE'OS

a. !-EJ5 <F 9!76IK DE 5-*I*7E-I!

b. !-EJ5 4F DI!86!9! 8!-77

c. !-EJ5 @F E*7I5-!6I5 DE E-E*7! -L 3<



II. NORMAS PARA LA REDACCIÓN DEL INFORME FINAL DE TESIS

El informe final de tesis deber+ respetar las siguientes normas de estilo o

formatoF

RESPECTO A LA ELABORACI!N DEL TRABA(O

*e sugiere /ue sea elaborado con el tipo de letra 56BE% el tama'o de la

letra sugerido es de 12 )*+-% color negro y a /)- 1.5 entre líneas.

RESPECTO AL USO DE M3RGENES

!l iniciar los capítulos% /4 67/+ *)/6-6 /68 9/ :.0 .

En el resto del informe% el margen superior ser+ de ?.3 cm%

El margen inferior ser+ de 4. cm.

El margen i$/uierdo ser+ de ?. cm%

El margen derec#o ser+ de 4. cm.

RESPECTO A LA DIGITACION E IMPRESIÓN

• El te"to general ser+ digitado a espacio y medio.

• as leyendas de los cuadros y figuras ser+n digitados a espacio simple% lo

mismo /ue los pies de p+gina.

• 7odo p+rrafo se iniciar+ en el @to. Espacio considerado a partir del margen

i$/uierdo.

• En la reproducción e impresión del informe final de 7esis se #ar+ con tinta

negra% en papel blanco de buena calidad (Bond% alisado% 3 g)% tama'o !&@%

y sólo en una cara del papel.

RESPECTO A LA NUMERACIÓN DE LAS P3GINAS

• as p+ginas ser+n numeradas en el e"tremo inferior central.



• Para las p+ginas de la parte preliminar se usar+n nMmeros romanos en

minMsculas (ii% iii% iv% v% etc.) empe$ando por la portada o p+gina del título%

este no llevar+ numeración.

• Para las p+ginas de las partes principal y ap,ndice se usar+n nMmeros

ar+bigos. 7odas las p+ginas deber+n ser numeradas.



III. DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TESIS

PORTADA

Referido a la página de presentación del documento y contendrá:

a. Logo de la Universidad.

b. Facultad y Programa Académico Profesional.

c. !tulo del Proyecto de "nvestigación #tener en cuenta $ue el t!tulo del proyecto puede soportar modificaciones de acuerdo al avance de lainvestigación%

d. Autor#es%. &ombres y apellidos completos' del investigador oinvestigadores.

e. Lugar y fec(a de presentación



DEDICATORIA

)n pocas palabras se debe considerar a

$uien o a $uienes dedica el proyecto de

investigación el cual puede estar dedicado a

más de una persona' institución o a $uien el

investigador considere importante mencionar.



AGRADECIMIENTO

odo proyecto de tesis re$uiere del uso de

recursos y sobre todo esfuer*o' algunos de

esos recursos (an sido provistos por

personas' instituciones' etc. )n esta parte se

deberá listar a $uién o $uiénes agradece el

investigador para lograr la culminación del

presente proyecto de investigación.



RESUMEN

)n una sola página' el investigador deberá resumir el contenido del de su

proyecto de investigación' resaltando el tema' la problemática' el problema

principal' el ob+etivo principal' (ipótesis principal y las variables de

investigación.

)s de suma importancia reali*ar una redacción impecable para garanti*ar el

entendimiento del futuro lector' $uien puede tener muc(a o muy poca

e,periencia en -investigación cient!fica.

"ntente resaltar la intención del proyecto de investigación' la solución y

beneficios de la organi*ación ob+eto incluso la forma como la sociedad en su

con+unto podr!a beneficiarse del resultado o los resultados del proyecto de

investigación.



ABSTRACT

)n esta sección se deberá considerar el resumen de su proyecto de

investigación' tal cual se consideró en el párrafo $ue corresponde' la

redacción debe ser reali*ado en el idioma inglés' teniendo muc(o cuidado en

la redacción del mismo' se recomienda no traducirlo a través del uso de

traductores en l!nea disponibles en el "nternet' de preferencia consultemos a

un profesional e,perto en la reali*ación de traducciones.



INDICE GENERAL

La también denominada tabla de contenidos' se deberá reali*ar teniendo encuenta la opción automática del procesador de te,tos $ue el investigador

utili*ará' como instrumento de redacción. &o se permite la reali*ación manual

del !ndice' ya $ue puede conllevar a cometer serios errores en la

presentación final del mismo. ener en cuenta las configuraciones necesarias

para la e+ecución automática de la tabla de contenidos.



"NDICE DE GR3FICOS

Al igual $ue la tabla de contenidos' se recomienda la opción automática para

tabla de contenido gráfico' tener en cuenta las recomendaciones sobre estilos

y formatos ya e,puestos en el !tem -normas de redacción del informe final

del proyecto de tesis.



INTRODUCCIÓN

La introducción del proyecto de tesis' es la presentación del mismo' este debe

ser redactado teniendo en cuenta los recursos comunicativos del propio

investigador' se debe tener en claro' los lineamientos del proyecto de

investigación basados en el método cient!fico.

"niciar resaltando las consecuencias positivas de su proyecto de investigación

y cuáles son los beneficios de la organi*ación $ue respalda el proyecto'

incluso los beneficios $ue obtendr!a la sociedad en general. /ontinuar

e,plicando de forma breve pero precisa' el por$ué del tema' problema'

(ipótesis y +ustificación' resaltando los efectos positivos del mismo.

0e finali*ará la introducción invitando al futuro lector a interesarse por

a(ondar en la lectura del mismo' brindando ciertos datos espec!ficos de su

proyecto de investigación. &o olvide $ue la idea es (acer atractiva la lectura

de su proyecto de tesis.



CAPITULO I PLANTEAMIENTO METODOLÓGICO

<.<. DE*6IPI=- DE ! 6E!ID!D P65BE9>7I!

/on una redacción pulcra se debe e,plicar el entorno donde se reali*ará el

proyecto de investigación' interesa conocer el proceso principal' el cual dio

inicio a la investigación.

)sta sección permite describir a la organi*ación ob+eto' las unidades de

negocios' relacionadas directamente con los procesos considerados problema

en la organi*ación ob+eto y la descripción del cómo traba+a la empresa' en

base al proceso organi*acional base y a los $ue dependen de él.

)ntonces a modo de conclusión' esta sección consiste en describir la realidad

tal como se está presentando' de acuerdo a la observación y algunas fuentes

de información' las cuales deben citarse.

Luego y en párrafo aparte se debe describir la problemática actual.

<.4. DEI9I7!I=- DE ! I-VE*7I8!I=-

Permite identificar a la organi*ación ob+eto teniendo en cuenta una serie de

criterios relacionados con la ubicación en el tiempo' espacio' interés social y

conceptual.

<.4.<. Delimitación Espacial

"ndica el lugar o los lugares donde se desarrolla la investigación a nivel de

prototipo' sin embargo el alcance o valide* de la propuesta abarca a todas las

empresas relacionadas con el tema' considerar todos los datos formatos $ue

nos permite identificar a una empresa' datos como ra*ón social' dirección dela página 1eb' entre otros son usuales.

17



<.4.4. Delimitación 7emporal

)ste tipo de delimitación indica las fases o periodos en el $ue desarrolla el

proyecto de investigación' se suele mencionar los temas a tratar en cada una

de las fases o periodos' definiendo las fec(as de inicio y fin de cada una de

las fases.

<.4.?. Delimitación social

A través de este análisis se brindará información respecto a los involucrados

del proyecto de investigación' a$uellos interesados en el proyecto.

<.4.@. Delimitación onceptual

)n esta sección se considerará el concepto de todas a$uellas variables

consideradas en el t!tulo de su proyecto de investigación. 0e debe considerar

solo el concepto. La finalidad de este punto es brindar apoyo en el

entendimiento del alcance y ob+etivos del proyecto de investigación a futuros

lectores' $uienes care*can de conocimiento profundos en temas

considerados indispensables para entender el proyecto.

<.?. DEI-II=- DE P65BE9!

)ste acápite' debe incluir dos puntos importantes $ue nos permitirá anali*ar

los problemas de la investigación a profundidad.

Antes de abordar cada una de las partes $ue permiten definir el problema'

citemos los puntos de vista de algunos e,pertos en el tema:

2eobold 3. 4an 2alen #5666%' se7ala $ue la tarea de identificar y anali*ar un

problema constituye una condición previa e indispensable para el traba+o de

investigación.

8o(n 2e1ey #9;%' es necesario $ue el investigador pueda aprender a

reconocer y definir un problema' dado $ue para llevar a cabo una

18



investigación' es necesario identificar con precisión la realidad y sus

dimensiones.

)n base a lo tratado continuamos con las partes:

<.?.<. Planteamiento del problema

)n este punto' se debe enunciar de forma clara y concisa el problema

principal y los problemas espec!ficos de la investigación' cabe resaltar $ue

&< se trata de los problemas de la organi*ación como un todo' se trata de los

problemas de la investigación en espec!fico.

)l problema #diferencia entre lo $ue es y lo $ue debe ser%' es el punto de

partida de la investigación cient!fica ya $ue permitirá el enunciado de los

ob+etivos e (ipótesis de investigación.

Recordemos $ue 0eg=n el formato APA #American Psyc(ologycal

Association%' $ue el estándar de facto $ue se utili*ará en el desarrollo de los

proyectos de investigación de nuestra facultad' el párrafo del enunciado del

problema puede tener entre 966 a 5;6 palabras.

)l problema principal y los espec!ficos deben ser e,plicados de manera

te,tual' tratemos de ser puntuales' como ayuda en esta sección' tratemos de

responder a las interrogantes: >cuál es el problema?' >$uién o $uiénes son

afectados por el problema? y >cuáles son las consecuencias del problema?.

<.?.4. ormulación del problema

0e debe considerar el problema principal y los problemas secundarios

enunciados a través interrogantes' este es el motivo por el cual a la

formulación del problema se le conoce como preguntas de investigación.

/onsiderar un problema principal y @ problemas secundarios.

19



<.@. 5BAE7IV5* DE ! I-VE*7I8!I=-

Para una adecuada redacción de los ob+etivos tendremos en cuenta el punto

de vista de 2Alessio #566B% $uien indicó $ue se debe tener en cuenta los

siguientes:

• Puede tener entre 966 a 5;6 palabras' seg=n se sugiere en el formato

APA.

• 2ebe comen*ar con 9 o 5 oraciones declarativas acerca de lo $ue (ará

el investigador. )+: -)l ob+etivo del estudio fue....

• La oración es seguida por: cómo' con $uién' con $ué' donde y cuando.

• "ncluye variables independientes' variables dependientes' método de

investigación' población y ubicación geográfica.

• 0e re$uiere $ue su redacción responda a lo siguiente.

• )l Cétodo de "nvestigación es identificado como cuantitativo' cualitativo

o mi,to.

• )l Cétodo de "nvestigación es apropiado para el estudio.

• )l 2ise7o de la "nvestigación está claramente indicado.

• )l 2ise7o de la "nvestigación es apropiado para el método de la

investigación.

• Las variables de la investigación están brevemente identificadas:

independientes' dependientes' moderadoras' e intervinientes.

• "dentificación de la población en estudio.

• "dentificación de la ubicación geográfica del estudio.

<.@.<. 5betivo general

Referido al alcance $ue el proyecto de investigación debe lograr' el ob+etivo

principal debe estar alineado al problema principal.

)+emplo:

/onsideremos el tema: -"mpacto legal y social de la implementación del

sistema informático de control aduanero en la empresa portuaria Pe*Per=

20



)l ob+etivo ser!a:

4alidar una metodolog!a para la evaluación del impacto legal y social de la

implementación del sistema informático de control aduanero en la empresa

portuaria Pe*Per=.

<[email protected]. 5betivos específicos

Referido al con+unto de pasos necesarios conducentes al logro del ob+etivo

principal. /onsiderar las recomendaciones del maestro 2Alessio #566B%' para

la redacción de los mismos. Recordemos $ue los ob+etivos espec!ficos' están

alineados a las preguntas de investigación.

<.2. A*7II!I=- E I9P567!-I! DE ! I-VE*7I8!I=-

<.2.<. Austificación de la investigación

Aguirre #566%' dice:

-La +ustificación para una investigación es un e+ercicio argumentativo $ue

elabora el responsable del proyecto en el $ue establece las ra*ones del

por$ué de una investigación. )n ella' el responsable plantea algunos +uicios

ra*onables sobre la naturale*a' el sentido' el interés $ue persigue su traba+o

de investigación de cara a una serie de compromisos académicos o sociales?

),isten diversos tipos de +ustificación' después de una ardua investigación y

acuerdos se respetará el punto de vista de Cénde* #5695%' $uién tiene en

cuenta los siguientes:

Justificación teórica.

)n la investigación (ay una +ustificación teórica cuando el propósito del

estudio es generar refle,ión y debate académico sobre el conocimiento

e,istente' confrontar una teor!a' contrastar resultados o (acer epistemolog!a

del conocimiento e,istente.

21



Un traba+o investigativo tiene +ustificación teórica cuando se cuestiona una

teor!a administrativa o económica' es decir los principios $ue soportan su

proceso de implantación. /uando en una investigación se busca mostrar la

solución de un modelo' está (aciéndose una +ustificación teórica' o cuando en

una investigación se propone nuevos paradigmas #e+emplos' modelos'

e+emplares%.

/uando se (ace una refle,ión epistemológica' se tiene una +ustificación

eminentemente teórica' aun$ue el implementarla se vuelve práctica' ya $ue'

como afirma Lópe* /ere*o' toda investigación en alguna medida tienen la

doble implicación teórica y práctica. La +ustificación teórica es la base de los

programas de doctorado y de algunos programas de maestr!a donde se tiene

por ob+etivo la refle,ión académica.

Justificación Práctica.

0e considera $ue una investigación tiene una +ustificación práctica' cuando su

desarrollo ayuda a resolver un problema o' por lo menos propone estrategias

$ue al aplicarse contribuir!an a resolverlo.

Los estudios de investigación a nivel de pregrado y de postgrado' en general

son de carácter práctico' o bien' describen o anali*an un problema o plantean

estrategias $ue podr!an solucionar problemas reales se llevaran a cabo.

/uando en un traba+o de grado se reali*a un análisis económico de un sector

de la producción' su +ustificación es práctica por$ue genera información $ue

podr!a utili*arse para tomar medidas tendientes a me+orar este sector.

/uando un traba+o de grado se orienta a conocer los factores de motivación

más utili*ados en un determinado sector económico o una empresa' sus

+ustificación es práctica' por$ue' al igual $ue en el caso del análisis del sector'

22



la información sirve para actuar sobre la empresa' para me+orar o reali*ar

cambios $ue contribuyan a me+orar la producción.

Justificación Metodológica.

)n una investigación cient!fica' la +ustificación metodológica del estudio se da

cuando el proyecto por reali*ar propone un nuevo método o una nueva

estrategia para generar conocimiento válido y confiable. 0i un estudio se

propone buscar nuevos métodos o técnicas para generar conocimientos'

busca nuevas forma de (acer investigación' entonces podemos decir $ue la

investigación tiene una +ustificación metodológica.

La +ustificación en la investigación es indispensable' es lo $ue le da valor al traba+o investigativo.

<.2.4. Importancia de la investigación

2Alessio #566B% indicó $ue en esta sección se debe e,plicar lo siguiente:

>Por $ué el estudio tiene una apro,imación =nica al problema $ue está siendo

investigado?

>Duién se beneficiará del estudio?

>/uál será la contribución al conocimiento sobre el tema?

/abe resaltar $ue a$u! no sólo se debe indicar $ue es importante la

investigación desde el punto de vista empresarial' sino también desde el punto

de vista académico. Recordemos $ue la investigación cient!fica debe

contribuir a la generación de conocimiento.

23



<.2.?. imitaciones de la investigación

Referido al con+unto de eventos $ue pueden frenar el avance y buen

desarrollo del proyecto de investigación' usualmente las limitaciones son de

!ndole económicas.

<.2.@. !->I*I* DE VI!BIID!D DE ! I-VE*7I8!I=-

A través de E tipos de análisis está sección pretende evaluar la viabilidad del

proyecto de investigación. Los análisis de reali*ar corresponden al punto de

vista técnico' operativo y económico.

<.2.@.<. Viabilidad t,cnica

0e debe probar $ue el proyecto a reali*ar cumple con los criterios técnicos

yo tecnológicos alineados a la realidad de la organi*ación ob+eto #a$uella

donde se aplicará el producto del proyecto de investigación $ue se reali*a%.

Cenénde* #566G%' dice: H-La factibilidad técnica estudia las posibilidades

reales de e+ecución del proyecto' tecnolog!as alternativas' nivel de

capacitación de la mano de obra' etc.

)s una evaluación $ue demuestre $ue el negocio puede ponerse en marc(a y

mantenerse' mostrando evidencias de $ue se (a planeado cuidadosamente'

contemplado los problemas $ue involucra y mantenerlo en funcionamiento.

)ste tipo de análisis se refiere a los recursos necesarios como (erramientas'

conocimientos' (abilidades' e,periencia' etc.' $ue son necesarios para

efectuar las actividades o procesos $ue re$uiere el proyecto. Ieneralmente

nos referimos a elementos tangibles o medibles.

)l proyecto debe considerar si los recursos técnicos actuales son suficientes o

deben complementarse.H

<[email protected]. Viabilidad 5perativa

/itemos el punto de vista de Cenénde* #566G%H-0e refiere a todos a$uellos

recursos donde interviene alg=n tipo de actividad o procesos' depende de los

24



recursos (umanos $ue participen durante la operación del proyecto. 2urante

esta etapa se identifican todas a$uellas actividades $ue son necesarias para

lograr el ob+etivo y se eval=a y determina todo lo necesario para llevarla a

cabo.

)l análisis de viabilidad operativa' permite determinar si el investigador cuenta

con el conocimiento necesario y el apoyo de terceros para reali*ar el

proyecto.H

<.2.@.?. Viabilidad inanciera

)ste análisis permite evaluar al proyecto de investigación' desde el punto de

vista económico. Para fortalecer el análisis es necesario presentar las

técnicas:

.!.".#.. $elación del costo con el %eneficio

)sta técnica tiene como ob+etivo fundamental proporcionar una medida de la

rentabilidad de un proyecto' mediante la comparación de los costos previstos

con los beneficios esperados en la reali*ación del mismo. )sta técnica se

debe utili*ar al comparar proyectos para la toma de decisiones.

Un análisis /osto3eneficio por s! solo no es una gu!a clara para tomar una

buena decisión. ),isten otros puntos $ue deben ser tomados en cuenta' e+. La

moral de los empleados' la seguridad' las obligaciones legales y la

satisfacción del cliente. )l análisis /ostoJ3eneficio' permite definir la

factibilidad de las alternativas planteadas o de un proyecto a ser desarrollado.

.!.".#.&. Periodo de pago

0on las diferentes fec(as en las $ue se pagan las boletas de un activo de

renta fi+a as! como su amorti*ación. Para el caso de proyectos' es referido al cálculo e,acto del tiempo necesario para cubrir el costo total del proyecto.

25



.!.".#.#. 'l valor actual neto ()*+,

3asado en el (ec(o' $ue el valor del dinero cambia con el paso del tiempo.

Aun con una inflación m!nima' un nuevo sol de (oy puede Kcomprar menosK

$ue un nuevo sol de (ace un a7o. )l 4A& permite conocer en términos de

Knuevos soles de (oyK el valor total de un proyecto $ue se e,tenderá por

varios meses o a7os' y $ue puede combinar flu+os positivos #ingresos% y

negativos #costos%. Para ello emplea una tasa de descuento' $ue suele

considerar la inflación o el costo de un préstamo. 0e e,presa como un valor

en dinero #0 96.666' JE;6' 09 millón' etc.%. >/ómo se interpreta? )l 4A&

permite decidir si un proyecto es rentable #4A& mayor a 6%' no es rentable

#4A& menor a 6% o financieramente indistinto #4A& igual a 6%' seg=n la tasa

$ue se (a tomado como referencia.

.!.".#.". -a tasa interna de retorno (I$,

)ste indicador se relaciona con el 4A&' ya $ue utili*ando una fórmula similar'

determina cuál es la tasa de descuento $ue (ace $ue el 4A& de un proyecto

sea igual a cero. )s decir' $ue se e,presa como un porcenta+e #"RM95N' por

e+emplo%. )n términos conceptuales' puede entenderse como la tasa de

interés má,ima a la $ue es posible endeudarse para financiar el proyecto' sin

$ue genere pérdidas.

CAPITULO II MARCO TE!RICO

4.<. !-7EE-DE-7E* DE ! I-VE*7I8!I=-

/onsiderar las siguientes recomendaciones en la redacción de los

antecedentes de investigación:

&o se debe considerar apreciaciones personales ni supuestos. odo debe

estar respaldado a través de las fuentes.

odo lo e,puesto debe tener sustento.

26



odo punto $ue se cite' debe estar referenciado en la sección Referencias.

)sto incluye: te,tos' tablas' gráficos' etc.

odo punto $ue se cite' dado $ue ya fue publicado o dic(o' se redacta en

tiempo pasado. )+emplos:

Ram!re* #566;% e,plicó $ue -Los fenómenos climatológicos tan cambiantes y

per+udiciales para nuestra salud son consecuencia de la contaminación

ambientalO por ello' debemos tomar medidas urgentes para frenarla. #p. 5;%.

Lo e,puesto en el párrafo previo es la forma de citar de manera te,tual' te,tos

de menos de @6 palabras. 0e coloca al inicio el apellido paterno del autor

seguido del a7o entre paréntesisO luego' se coloca el te,to entre comillas y al

final' el n=mero de la página. 0e siguió la siguiente estructura:

ApellidoPaternoAutor #A7o% indicó -cita te,tual menor a @6 palabras #p.

&=meroPágina%.

0osa #566% e,plicó -La variación de los ingresos del producto )ncomienda

después de la implantación fue debido a un aumento de la lealtad del cliente

#p. 99;%.

Ram!re* #566;% e,plicó:

Los fenómenos climatológicos tan cambiantes y per+udiciales para nuestra

salud son consecuencia de la contaminación ambientalO por ello' debemostomar medidas urgentes para frenarla. &o es posible $ue en épocas en $ue

muc(as empresas (ablan de responsabilidad social' sean precisamente

dic(as empresas a$uellas $ue contaminan el ambiente de la manera más

grave e impune. #p. 5;%

27



Lo e,puesto en el párrafo previo es la forma de citar de manera te,tual' te,tos

de @6 palabras a más. a no se coloca el te,to entre comillas' al final se cierra

el párrafo con un punto y entre paréntesis va el n=mero de la página. 0e

siguió la siguiente estructura:

ApellidoPaternoAutor #A7o% indicó:

/ita te,tual QM @6 palabras. #p. &=meroPágina%

4.<.<. !ntecedentes internacionales

eniendo en consideración los lineamientos e,plicados en el !tem anterior'

citar proyectos de investigación desarrollados en el ámbito internacional' se

debe tener en cuenta solo tesis relacionados directamente con el t!tulo de su

proyecto de investigación.

4.<.4. !ntecedentes nacionales

Respetar los lineamientos recomendados en los antecedentes de la

investigación. 0e debe indagar por proyectos de investigación $ue presenten

relación directa con su tema de investigación en el ámbito nacional.

4.4. B!*E* 7E=6I!*

)n esta sección se debe considerar el respaldo teórico del proyecto de

investigación' alineado a las variables independiente y dependiente planteado

en el tema de investigación.

Los temas a considerar en las bases teóricas son definiciones de términos'

conceptos' metodolog!as' modelos' investigaciones previas #breve resumen

del dise7o metodológico' conclusiones' y recomendaciones%' y revisiones deliteratura relacionados directamente o indirectamente con las variables del

tema de la investigación.

28



4.@. 569!I;- DE ! CIP;7E*I*

4.@.<. Cipótesis Principal

Las (ipótesis' son afirmaciones o suposiciones $ue (ace el investigador

respecto al problema de investigación. Las funciones de las (ipótesis son:

• 2ireccionar el problema ob+eto de investigación

• "dentificar variables ob+eto de análisis

• <rientar el uso de métodos y

• écnicas de obtención de información

)+emplo:

2ado el t!tulo del proyecto de investigación:

-La gestión de procesos y el desarrollo "nstitucional de la Universidad /atólica

0edes 0apientae.

/onsideramos la (ipótesis central:

. /entral La gestión de procesos influye en el desarrollo "nstitucionalen la Universidad /atólica 0edes 0apientae.

[email protected]. Cipótesis Específicas

Las (ipótesis espec!ficas son posibles soluciones a los problemas $ue

presenta la organi*ación ob+eto.

Las (ipótesis espec!ficas' ayuda a sustentar la decisión de aceptar y

rec(a*ar la (ipótesis principal.

29



A continuación se considerará E (ipótesis espec!ficas en base a la (ipótesis

principal:

a. )l clima <rgani*acional influye en la "magen "nstitucional en la

Universidad /atólica 0edes 0apientae.

b. La Administración <rgani*acional influye en la formación profesional

en la Universidad /atólica 0edes 0apientae.

c. La Administración financiera influye en el crecimiento institucional

en la Universidad /atólica 0edes 0apientae.

4.. IDE-7II!I=- !*II!I=- DE V!6I!BE* E I-DI!D56E*

Recordemos $ue una variable constituye cual$uier caracter!stica' cualidad o

propiedad de un fenómeno o (ec(o $ue tiende a variar y $ue es susceptible

de ser medido o evaluado.

Las variables se e,traen' ya sea de un concepto o una construcción

(ipotética' los cuales manifiestan un conocimiento de la realidad a un nivel

esencial general y abstracto.

Las variables re$uieren ser cuantificadas para poder operar sobre una

realidad concreta. La cuantificación posibilita un me+or control y manipulación

de las variables.

Las variables pueden ser: dependiente e independiente' cualitativas y

cuantitativas.

4..<. Variable IndependienteF

Llamada también causal o e,perimental. )s el factor $ue causa' afecta o

condiciona en forma determinante la variable dependiente.

4..4. Variable dependienteF

Llamada también efecto o condicionada. )s la variable $ue va a ser afectada

por la presencia de la variable independiente en los resultados.

30



4..?. Variable ualitativasF

/uyos elementos de variación tiene un carácter cualitativo. )+emplo: se,o'

color' personalidad' comportamiento' etc.

4..@. Variable uantitativasF

/uyos elementos de variación son numéricos. )+emplo: edad' rendimiento

escolar' nivel de ingresos' etc. pueden ser:

• 2iscretas' están restringidas a determinada valor' llamadas categóricas.

)+emplo: &otas. Irados.

• /ontinuas: pueden tomar cual$uier valor numérico

CAP"TULO III DESARROLLO DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACION

CAP"TULO IV – METODOLOGÌA Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

/onsiste en un resumen claro y conciso de cada una de las etapas de la

investigación.

)l marco metodológico es diferente para cada nivel o tipo de "nvestigación'

los ob+etivos del marco metodológico derivan del tipo de investigación as!

pues los de una investigación e,ploratoria son diferentes a los de una

investigación e,perimental.

Los estudios e,ploratorios pueden tener por ob+etivo: deducir' establecer

propiedades y sugerir investigaciones de corto tipo.

Los ob+etivos del marco metodológico de un estudio descriptivo se refieren:

31



),ploratoria:

/uando no e,iste un cuerpo teórico abundante $ue ilumine el estudio sobre

fenómeno observado y los resultados $ue se obtengan sea un aporte al

reconocimiento de los elementos $ue lo integran.

2escriptiva:

/uando se se7ala cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno o evento'

cuando se busca especificar las propiedades importantes para medir y evaluar

aspectos' dimensiones o componentes del fenómeno a estudiar.

/orrelacional:

/uando se pretende (acer ver o determinar el grado de relación $ue pueden

tener dos o más variables en una investigación.

),plicativa:

)stá dirigida a responder a las causas de los eventos f!sicos o sociales y su

interés se centra en e,plicar por $ué y en $ué condiciones ocurre un

fenómeno' o por $ué dos o más variables se relacionan.

)studio ),perimental:

@.4. 9N75D5 DE I-VE*7I8!I;-

/onsiderar cual$uiera de los siguientes tipos de métodos' ello dependerá de

la naturale*a de investigación $ue está reali*ando:

• Cétodo descriptivo

• Cétodo de observación

• Cétodo cuantitativo

• Cétodo cualitativo

• Cétodo inductivo

33



• Cétodo deductivo

• Cétodo de análisis

• Cétodo de s!ntesis

@.?. P5B!I=- 9E*76!

@.?.<. Población

Referido al con+unto total de individuos' ob+etos o medidas $ue poseen

algunas caracter!sticas comunes observables en un lugar y en un momento

determinado. /uando se vaya a llevar a cabo alguna investigación debe de

tenerse en cuenta algunas caracter!sticas esenciales al seleccionarse la

población ba+o estudio.

@.?.4. 9uestraLa muestra es referida a un subcon+unto fielmente representativo de la

población.

ay diferentes tipos de muestreo.

)l tipo de muestra $ue se seleccione dependerá de la calidad y cuán

representativo se $uiera sea el estudio de la población.

),isten diversos tipos de muestra' se detalla a continuación:

Aleatoria

/uando se selecciona al a*ar y cada miembro tiene igual oportunidad de ser

incluido.

)stratificada

/uando se subdivide en estratos o subgrupos seg=n las variables o

caracter!sticas $ue se pretenden investigar. /ada estrato debe corresponder

proporcionalmente a la población.

0istemática

34



/ando se establece un patrón o criterio al seleccionar la muestra. )+emplo: se

entrevistará una familia por cada die* $ue se detecten.

)l muestreo es indispensable para el investigador ya $ue es imposible

entrevistar a todos los miembros de una población debido a problemas de

tiempo' recursos y esfuer*o. Al seleccionar una muestra lo $ue se (ace es

estudiar una parte o un subcon+unto de la población' pero $ue la misma sea lo

suficientemente representativa de ésta para $ue luego pueda generali*arse

con seguridad de ellas a la población.

@.@. 7N-I!* E I-*769E-75* DE ! 6E5EI=- DE D!75*

0e debe recolectar los datos teniendo en cuenta las siguientes

recomendaciones:

• /laridad en los ob+etivos de la investigación $ue va a reali*arse

• 0elección de la población o muestra

• 2ise7o y utili*ación de técnicas de recolección de información

•

Recoger la información

0e debe tener en cuenta los siguientes como fuentes y técnicas de

recolección de datos:

Las fuentes son (ec(os o documentos a las $ue acude el investigador y $ue

le permiten obtener información. Las técnicas son los medios para recolectar

la información.

Fuentes 0ecundarias:

35



• 2efinir las (erramientas y programas estad!sticos para el

procesamiento de los datos.

• <btener los resultados mediante ecuaciones' gráficas y tablas.

@.. P6E*E-7!I=-% !->I*I* E I-7E6P6E7!I=- DE 6E*7!D5*

Anali*ar las estructuras de las variables de cada (ipótesis y traducir sus

indicadores. 2onde por cada indicador' se efect=a el análisis correspondiente'

cual$uiera $ue sea el tipo $ue se (a determinado en el estudio de

investigación.

0i en caso es biJvariable' buscar la 4ariable proporcional $ue act=a como

independiente. )+emplo.

-/uando la satisfacción de necesidades organi*acionales es adecuada y oportuna' entonces se está alcan*ando un nivel óptimo.

4ariable proporcional $ue act=a como dependiente: -)l potencial motivante

estimula la productividad del talento (umano.

Reali*ar el análisis de la estructura de cada una de las variables conceptuales

de ambos enunciados. 0ea el método utili*ado para las fuentes primarias' o el

método utili*ado para las fuentes secundarias o ambas a la ve*.

@.1. 5-76!*7!I=- DE CIP=7E*I*

Recordemos:

"nferir de cada ipótesis real una o más (ipótesis derivadas

/oncédase $ue la coligación impli$ue a los indicadores' de los cuales salen

las preguntas del cuestionario para una tesis de tipo aplicativo.

37



2esarrollase el proceso lógico de contrastación de cada (ipótesis derivada

considerando los datos aportados por el análisis del ob+eto y' si es el caso'

algunos datos más $ue se re$uieran.

"nfiérase el grado de valide* de la (ipótesis real considerando los valores de

verdad y falsedad de cada (ipótesis derivada para proceder a la e,plicación

cient!fica del ob+eto de investigación' utili*ando el método de las (ipótesis

nulas. /oncédase $ue los -discursos cient!ficos $ue e,presan los resultados

del análisis del ob+eto' derivan proposiciones contratables como la sigue:

/uando la satisfacción de necesidades empresariales es adecuada y

oportuna' alcan*ando un nivel óptimo de productividad' entonces el talento

(umano motiva y estimula al sistema organi*acional de la empresa.

@.G. 5-*I5-E* 6E59E-D!I5-E*

@.G.<. onclusiones

Las conclusiones es la parte de la tesis donde el tesista o investigador tiene la

obligación de sinteti*ar los resultados de su investigación de tal modo $ue se

puede apreciar los resultados obtenidos en el traba+o de investigación

producto de la demostración o negación de la (ipótesis yo del alcance de los

ob+etivos generales y espec!ficos tra*ados inicialmente. Por lo tanto no puede

incorporarse nuevos elementos de discusión $ue no (ayan sido tratados en el

proceso de investigación' lo cual no impide tomar en cuenta nuevas ideas $ue

sur+an producto de la investigación reali*ada e incorporarlas como aporte.

/onsideraciones para redactar las conclusiones:

• 0e debe se7alar los resultados $ue se (ayan encontrado.

• 0e debe evidenciar como se (an logrado los resultados.

38



• 0e debe se7alar la conclusión general producto de la demostración de

la (ipótesis.

• 0e debe mostrar conclusiones de carácter parcial logrados en el

desarrollo de la investigación.

• 0e resaltara finalmente los aportes $ue se realicen al campo de

investigación espec!fico.

• 0e debe resaltar a$uello $ue no se (aya podido demostrar para $ue

otro investigador pueda abocarse a su investigación.

• &o se debe de olvidar $ue e,iste una gran relación entre la introducción

y las conclusiones' pues mientras la primera nos muestra $ue (ipótesis

pretendemos demostrar o negar' el segundo nos indica como (emos

logrado obtener el resultado.

@.G.4. 6ecomendaciones

Las recomendaciones permiten proporcionar sugerencias a la lu* de los

resultados' en este sentido las recomendaciones están permiten:

• 0ugerir' respecto a la forma de me+orar los métodos de estudio

• 0ugerir acciones espec!ficas en base a las consecuencias

• 0ugerencias para futuras investigaciones

&o olviden $ue las recomendaciones deben ser congruentes con los

(alla*gos y resultados afines con la investigación.

CAP"TULO V FUENTES DE INFORMACI!N

CAPÌTULO VI ANE'OS

a. !-EJ5 <F 9!76IK DE 5-*I*7E-I!

)ste es un instrumento sumamente =til para estudiar la relación causaJefecto

$ue debe e,istir entre el propósito buscado por un proyecto' los resultados

39

Esquema Del Informe Final de Tesis_aprobado_ci_2015 (1)

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