PROYECTO EDUCATIVO: SALVANDO NUESTRO MEDIO AMBIENTE HACIENDO USO DE LAS TIC´S

I. Aspectos generales:

a. Institución Educativa:

“FERNANDO CARBAJAL SEGURA”

b. Nombre del proyecto:

“SALVANDO NUESTRO MEDIO AMBIENTE HACIENDO USO DE LAS TIC´S”

c. Área: FISICAd. Grado y sección: 5to “A”e. Docente: Robinson Vidal Zuñiga

II. Justificación y planteamiento del problema

En el contexto en la cual nos desenvolvemos y nos desarrollamos es un ambiente muy agradable, somos muy pocos de los afortunados de poder vivir en los ultimos lugares que cuenta con gran cantidad de aire puro, como dicen muchas personas estamos vivviendo en uno de los ultimos pulmones de la tierra, por la cual nos sentimos muy bendecidos y agradecidos, por tal razon nos encontramos con la obligación y compromiso de cuidarlo y conservarlo, eso es lo mínimo que podriamos realizar en agradecimiento a todas las bondades que nos brinda.

Uno de los grandes problemas que tenemos en la conservación de nuestro medio ambiente es la tala indiscriminada de los arboles, las cuales ya estamos sintiendo las consecuencias como son el exceso de calor, la falta de agua, extinción de algunas especies y sobre

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todo la indiferencia que existe de parte de los pobladores en la conservación de su ambiente.

Para lo cual, desde nuestra posición de docente y la labor como docente proponemos realizar una campaña de sensibilización para tomar conciencia y la importania de mantener y cuidar nuestro medio ambiente, realizaremos una serie de mteriales con los organizadores gráficos, las cuales nos ayudará a dar una atractiva y dinámica presentación a los trabajos que realicen los estudiantes y puedan compartir por las diferentes redes sociales, el objetivo sera llevar un mensaje de toma de conciencia y aprovechar la variedad de materiales en la web y poder presentarlo para su revisión de la comunidad.

Para lo cual nos formulamos el siguinete problema ¿Cómo elevar el grado de conciencia de la población en el cuidado de su medio ambiente?

III. ObjetivosObjetivo general:- Diseñar organizadores gráficos que contribuya a elevar el grado

de conciencia de la población.

Objetivo Específicos:

- Ejecutar talleres de uso de herramientas tecnológicas (BUBBL.US, MINDOMO, MINDMEISTER).

- Elaboración de materiales de concientización haciendo uso las herramientas de organizadores gráficos.

- Publicación y difusión de los materiales elaborados en las diferentes redes sociales.

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IV. Competencias y capacidades

En conformidad a la R.M. 199-2015-MINEDU, se cogió las diferentes competencias y capacidades.

En el área de comunicación, se desarrollará la competencia de comprender textos orales, la cual implica desarrollar las capacidades de escuchar activamente textos orales.

En el área de ciencia tecnología y ambiente, desarrollarán las competencias indaga mediantes métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia. Así mismo diseña y produce prototipos tecnológicos para resolver problemas de su entorno.

En el área de matemática, se desarrollará la competencia de actúa y piensa en situación de gestión de datos e incertidumbre.

En el área de Historia, Geografía y Economía se desarrollará la competencia de actúa responsablemente en el ambiente. También desarrollará participa en asuntos públicos para promover el bien común.

V. Metas: La meta es lograr que tomen conciencia los pobladores en la preservación de su medio ambiente, así mismo enseñar a las nuevas generaciones en saber cuidar y valorar los recursos que tenemos en nuestra región para dejar un ambiente sano para nuestras futuras generaciones.

VI. Requisitos

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Para la ejecución de este proyecto necesitamos el conocimiento básico de las herramientas de organizadores gráficos como con el BUBBL.US, MINDOMMO y el MINDMEISTER, se realizara una revisión exhaustiva sobre conservación del medio ambiente entre ellos causas y efectos de una tala indiscriminada de árboles y contaminación ambiental.

Manejo de redes sociales y conocimientos de buscadores web.

VII. Recursos

Los recursos básicos que se necesitan para la ejecución del mencionado proyecto son internet, direcciones web de las herramientas de organizadores gráficos, videos que se ubican en la web (youtube), tener una cuenta en las redes sociales etc.

VIII.Actividades:

Actividad 1

Propósito: Preparar y capacitar en el dominio de las herramientas de organizadores gráficos

Descripción: Se realizará una enseñanza adecuada a los estudiantes en el manejo de las diferentes herramienatas, las cuales deben ser de un buen concimiento por parte de ellos.

Producto: Estudiantes bien preparados para la elaboración de materiales que se les solicite.

Actividad 2

Propósito: Revisión de textos, artículos y otros tipos de bibliografias que nos brinden una información adecuada sobre la preservación

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del medio ambiente, buscar información real y actualizada en relación a la explotación y tala indiscrimanada de arboles.

Descripción: El estudiante debe revisar diferentes textos de buena fuente en relación al problema se sugiere paginas que ofrecen garantias de información (scielo, scrib, qpro y otros) como tambien información real que se tiene en la localidad para analizarlo y compartir en grupos de trabajo.

Producto: El equipo de trabajo debe estar muy bien concientizado de la labor que va a realizar para lo cual debe conocer muchos de estos temas.

Actividad 3

Propósito: Elaborar materiales en las herramientas de organizadores gráficos.

Descripción: En equipo empezaran a trabajar los diferentes organizadores que ellos proponen lo cual lo haran con total libertad y asesoria permanente, haran uso del intenet materiales de you tube y todas las bondades que nos brinda el internet.

Producto: Organizadores gráficos listos para su publicación y difusión en las redes sociales.

Actividad 4

Propósito: Difusión de los materiales Descripción: Todos los materiales elaborados por los estudiantes

serán difundidos por las diferentes redes sociales con los que ellos cuentan y poner en conocimiento del contenido y mensaje que envian en cada uno de sus trabajos.

Producto: Difundir en su totalidad sus materiales preparados.

IX. Participantes y roles

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Docente asesor: Enseñar y asesorar en el manejo de las diferentes herramientas de organizadores gráficos, tener cocnocimiento de la realidad de la tala indiscriminada de arboles tanta sus causas como sus consecuencias.Estudiante: Aprender a manejar correctamemte las herramientas de organizadores gráficos, realizar una busqueda e indagación de bibliografia que brinde información al problema en cuestión, elaborar los diferentes organizadores y difundir sus productos por las diferentes redes.

X. CronogramaOrganización del tiempo en función a las actividades y objetivos.

ACTIVIDADESRESPONSAB

LESOBJETIVOS

Tiempo (semanas)

1 2 3 4 5 6 7Enseñar en el manejo de herramientas

Docente asesor

Formar alumnos con manejo de dichs herramientas

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Revisión de bibliografías

Estudiantes Concientizarse sobre el problema que nos aqueja.

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Elaboración y ejecución de los organizadores gráficos

Estudiantes Preparar los organizadores gráficos

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Difusión de los organizadores gráficos

Estudiantes Publicar en las diferentes redes sociales

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XI. Evaluación El asesoramiento será constante en cada instante del proceso de

llevar a cabo el proyecto, los asesoarmientos serán grupales como personalizado, se tendran reuniones para poder compartir información en grupo, llegar a una conclusión y poder despejar dudas.

Al conluir debemos tener comentarios y sugerencias de parte del público en genral, debemos analizar esos comentarios para luego evaluarlos.

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