Estacion Meteorologica - Alumnos Castellano
description
Transcript of Estacion Meteorologica - Alumnos Castellano
Estación meteorológica
Ficha didáctica del alumnado 3º ciclo de Educación Primaria
www.eurekamuseoa.es
•¿Por qué no se cae la cartulina colocada sobre/bajo el vaso si la gravedad ejerce atracción sobre ella? …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… •Cuando hemos sumergido un vaso en agua y hemos tirado de él, con la boca hacia abajo, este se ha llenado de agua. ¿Cómo ha sido posible?
…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………
Presión y gravedad
Meteorología
Presión atmosférica:
2
•¿Al colocar un A4 sobre una regla la regla e intentar hacer caer la regla con el mínimo esfuerzo, nos hemos dado cuenta de que la acción no ha sido tan sencilla como esperábamos. ¿Por qué cuesta tanto levantar la regla que solo está tapada por un A4? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………
El papel pesado
A: regla sobre el borde de la mesa B: regla sobre el borde de la mesa tapada con un A4.
Meteorología
Presión atmosférica:
3
•¿Cómo se llama el aparato utilizado para la medición de la presión atmosférica? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… •Menciona algunas de las unidades que se utilizan para la presión atmosférica. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… •Siguiendo las indicaciones del Anexo I, puedes construir tu propio barómetro casero.
Medición de la presión atmosférica
Meteorología
Presión atmosférica:
4
•Hemos expuesto un globo lleno de aire y otro lleno de agua a la misma llama. El globo que contenía aire ha explotado casi de manera instantánea y el que contenía agua no lo ha hecho. ¿A qué se debe este comportamiento? ¿En qué momento reventaría el globo lleno de agua? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………
Calor específico
•Hemos visto que una espiral de papel colocada sobre una fuente de calor comienza a girar sin parar. Explica por qué ocurre este fenómeno. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………
La densidad del calor
Meteorología
Temperatura:
5
•TERMÓMETRO DE ALCOHOL. Solamente con el calor de nuestras manos hemos hecho que el alcohol coloreado haya subido hacia el compartimento de arriba del termómetro de alcohol. ¿Podrías explicar lo que sucede? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… •Siguiendo las indicaciones del Anexo 2, puedes construir tu propio termómetro de alcohol.
Medición de la temperatura
Meteorología
Temperatura:
6
•Al acercar el radiómetro a la lámpara las aspas han comenzado a girar siguiendo la dirección de blanco a negro. ¿Por qué ha ocurrido así y no en dirección contraria? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… •Siguiendo las indicaciones del Anexo 3, puedes construir tu propio radiómetro.
Radiómetro
Meteorología
Temperatura:
7
•¿Qué es la humedad atmosférica? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… •Define los siguientes conceptos:
Humedad absoluta: ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… Humedad de saturación:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… Humedad relativa:…………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………
Meteorología
Humedad:
8
•Tras introducir la mano en un vaso lleno de agua y sacarla de éste, sentimos la mano mojada más fría que la seca. ¿Por qué ocurre? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… •¿Podrías describir lo que ocurre en una sauna húmeda? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………
•¿Qué papel cumple la sal en los días de nevadas y heladas? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………
Meteorología
Humedad:
9
•Cuando hemos intentado crear nubes en un recipiente de cristal, ¿por qué hemos añadido una cerilla encendida? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… •¿Cómo se llama el aparato utilizado para la medición de la humedad? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………
•Indica cuáles de si las siguientes afirmaciones son correctas o incorrectas:
La humedad atmosférica es la cantidad de vapor de agua que contiene el aire en una determinada zona y depende de su temperatura y de la cantidad de agua disponible para evaporar que haya. Correcta / Incorrecta.
El aumento de la temperatura del aire de la atmósfera implica un aumento de su presión, por eso el aire caliente tiende a subir. Correcta / Incorrecta.
La temperatura de evaporación del agua varía a diferentes presiones atmosféricas. A la presión atmosférica a nivel de mar (1 atm) el agua hierve a 100ºC y a medida que la altitud es mayor el calor necesario para que el agua se evapore es menor. Correcta / Incorrecta.
Presión, temperatura y humedad:
Meteorología
Humedad:
10