ESTADÍSTICA BÁSICA (2)

8/16/2019 ESTADÍSTICA BÁSICA (2)

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SÍLABO

ESTADÍSTICA BÁSICA

I. DATOS GENERALES

1.0 Facultad : Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología.1.1 Escuela Profesional : Turismo y Hotelería1.2 e!artamento "cad#mico : Turismo y Hotelería1.$ %emestre "cad#mico : 201& ' (1.) Código : 0$002*1.+ Ciclo : ((1.& Cr#ditos : 0$1.* - de Horas : 0) 02 Teóricas, 02 Pr/cticas1.* Pre'reuisitos : atem/tica1.3 Profesor 4es!onsa5le : g. 6uan a7id 4o8as Tello

II. SUMILLA

9a asignatura forma !arte del area de formación general del alumno, es de car/cter teórico'!r/ctico y trata so5re el estudio de los !rocedimientos estadísticos descri!ti7os. %u!ro!ósito es ca!acitar al estudiante en el sentido de cómo y cu/ndo a!licar las t#cnicasestadísticas en el cam!o del Turismo y Hotelería, en circunstancias en las ue aya ue tomar decisiones.El contenido de su estudio est/ organi;ado en cuatro unidades tem/ticas:

(. Clasificación y !resentación de la información((. edidas de !osición central y no central(((. edidas de dis!ersión y de forma(<. Ta5las 5idimensionales, an/lisis de regresión y correlación

III. OBJETIVOS

3.1- OBJETIVO GENERAL

1. escri5ir los fundamentos teóricos y metodológicos concernientes a la Estadísticaescri!ti7a en lo ue res!ecta a la recolección de información y su mane8o !osterior.

2. eterminar la im!ortancia de las t#cnicas estadísticas descri!ti7as como !aso !re7io a laa!licación de las t#cnicas estadísticas inferenciales.

$. (dentificar la t#cnica estadística descri!ti7a como com!onent del m#todo de in7estigacióncientífica.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. escri5ir y com!arar las definiciones !rinci!ales de la estadística, así como las t#cnicasue 7an !or la recolección, organi;ación, !resentación y an/lisis de datos.

2. escri5ir y e=!licar las medidas de tendencia central, de !osición y de forma.

$. escri5ir e inter!reter las medidas de dis!ersion.

1



). ise>ar ta5las 5idimensionales y a!licarlas al cam!o del Turismo y Hotelería.+. escri5ir y e=!licar el an/lisis de regresión y correlación lineal.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: CLASIFICACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓNPRIMERA SEMANA

Pr!"r# S"$%&:efiniciones !rinci!ales de la Estadística Estadígrafos y !ar/metros <aria5les Estadísticasefiniciones !rinci!ales de la EstadísticaEstadígrafos y !ar/metros

S"'(&)# S"$%&:<aria5les Estadísticas. Cualitati7as: ominales y ordinales. Cuantitati7as: iscretas y contínuas.

F("&*":

4aya <ílce;, 6os# aría. Estadística a!licada al turismo. adrid. Pearson Educación. 200). 100!!.

SEGUNDA SEMANA

Pr!"r# S"$%&:Escalas de medición. ominal. ?rdinal. (nter7alar. Escala de ra;ón.

S"'(&)# S"$%&:Cuadros estadísticos. istri5ución de frecuencias unidimensionales de 7aria5le cualitati7a.

F("&*":

@i5lioteca <irtual. Eumed.net4aya <ílce;, 6os# aría. Estadística a!licada al turismo. adrid. Pearson Educación. 200). 100!!.

TERCERA SEMANA

Pr!"r# S"$%&:istri5ución de frecuencias unidimensionales de 7aria5le cuantitati7a discreta. Frecuenciasa5solutas, Frecuencias relati7as, frecuencias !orcentuales.

S"'(&)# S"$%&:Pr/ctica dirigida.

F("&*": 4aya <ílce;, 6os# aría. Estadística a!licada al turismo. adrid. Pearson Educación. 200). 100!!.

CUARTA SEMANA

Pr!"r# S"$%&:istri5ución de frecuencias unidimensionales de 7aria5le cuantitati7a continua. "m!litud total,Amero de categorías, am!litud de clase. 9ímites de clase. arca de clase.

2



S"'(&)# S"$%&:Primera Pr/ctica calificada.F("&*":oya Calderón 4. 2000. Estadística descri!ti7a. Editorial %an arcos. 9ima. 2000. )+B !!.

+UINTA SEMANA

Pr!"r# S"$%&:r/ficos estadísticos:Histograma de frecuencias.Polígono de frecuencias.?8i7as.

S"'(&)# S"$%&:r/fico de líneas.r/fico de 5arras.r/fico circular.Pictogramas.

F("&*": oya Calderón 4. 2000. Estadística descri!ti7a. Editorial %an arcos. 9ima. 2000. )+B !!.

SE,TA SEMANA:

Pr!"r# S"$%&: "n/lisis de datos cualitati7os:4a;ón.Pro!orción y !orcenta8e.Porcenta8e de cam5io.Porcenta8e de error.

S"'(&)# S"$%&:

%egunda Pr/ctica Calificada.

F("&*":oya Calderón 4. 2000. Estadística descri!ti7a. Editorial %an arcos. 9ima. 2000. )+B !!.tt!:DDoc.uni;ar.esDciencias'e=!erimentales51t).!df

II MEDIDAS DE POSICIÓN CENTRAL Y NO CENTRAL

SPTIMA SEMANA:

Pr!"r# S"$%&:edidas de tendencia central !ara datos originales o no agru!ados:

edia aritm#tica sim!leedia aritm#tica !onderadaedianaoda

S"'(&)# S"$%&:Practica dirigida.

F("&*":

3



4aya <ílce;, 6os# aría. Estadística a!licada al turismo. adrid. Pearson Educación. 200). 100!!.@erenson, arG 9. Ire5iel, Timoty, ' 9e7ine, a7id . Estadística !ara administración. )JEdición. Pearson Educación. 200&. &1B !!. Código +1B.+ @ )3B

OCTAVA SEMANA:

Pr!"r# S"$%&:

E,AMEN PARCIAL

S"'(&)# S"$%&:edidas de tendencia central !ara datos agru!ados o ta5ulados.ediaedianaoda4elación entre media, mediana y moda.

F("&*":4aya <ílce;, 6os# aría. Estadística a!licada al turismo. adrid. Pearson Educación. 200). 100

!!.9e7in. 4icard (. 4u5in a7id. Estadística !ara administración y economía. *J Edición. #=ico.Pearson Educación. 200). 32& !!. Código +1B.+ 9 &&+

NOVENA SEMANA:

Pr!"r# S"$%&:Pr/ctica dirigida.

S"'(&)# S"$%&:edidas de tendencia no central:Cuartiles

ecilesPercentiles

F("&*": K7ila "costa, 4o5erto. Estadística elemental. 9ima. 2000. )$) !!

III MEDIDAS DE POSICIÓN Y DE FORMA

DECIMA SEMANA:

Pr!"r# S"$%&:edidas de dis!ersion:

4ango !ara datos originales y agru!adoses7iación media !ara datos originales y agru!ados

S"'(&)# S"$%&:Practica dirigida.

F("&*":oya Calderón 4. 2000. Estadística descri!ti7a. Editorial %an arcos. 9ima. 2000. )+B !!.

4



DCIMA PRIMERA SEMANA:

Pr!"r# S"$%&:edidas de dis!ersión !ara datos originales no agru!ados:9a 7arian;a9a des7iación est/ndar Coeficiente de 7ariación

S"'(&)# S"$%&:Tercera Pr/ctica calificada.

F("&*":@erenson, arG 9. Ire5iel, Timoty, ' 9e7ine, a7id . Estadística !ara administración. )JEdición. Pearson Educación. 200&. &1B !!. Código +1B.+ @ )3B9e7in. 4icard (. 4u5in a7id. Estadística !ara administración y economía. *J Edición. #=ico.Pearson Educación. 200). 32& !!. Código +1B.+ 9 &&+

DCIMA SEGUNDA SEMANA:

Pr!"r# S"$%&:

edidas de dis!ersión !ara datos ta5ulados o agru!ados9a 7arian;a9a des7iación est/ndar Coeficiente de 7ariación

S"'(&)# S"$%&:Practica dirigida

F("&*":@erenson, arG 9. Ire5iel, Timoty, ' 9e7ine, a7id . Estadística !ara administración. )JEdición. Pearson Educación. 200&. &1B !!. Código +1B.+ @ )3B9e7in. 4icard (. 4u5in a7id. Estadística !ara administración y economía. *J Edición. #=ico.Pearson Educación. 200). 32& !!. Código +1B.+ 9 &&+

DCIMO TERCERA

Pr!"r# S"$%&:edidas de formaPrimer coeficiente de asimetría de Pearson%egundo coeficiente de asimetría de PearsonCoeficiente !ercentil de curtosis


F("&*":

@erenson, arG 9. Ire5iel, Timoty, ' 9e7ine, a7id . Estadística !ara administración. )JEdición. Pearson Educación. 200&. &1B !!. Código +1B.+ @ )3B9e7in. 4icard (. 4u5in a7id. Estadística !ara administración y economía. *J Edición. #=ico.Pearson Educación. 200). 32& !!. Código +1B.+ 9 &&+

IV TABLAS BIDIMENSIONALES ANÁLISIS DE REGRESIÓN Y CORRELACIÓN

DCIMO CUARTA SEMANA:

5



Pr!"r# S"$%&:Ta5las 5idimensionalesFrecuencias a5solutas con8untasFrecuencias marginales de filasFrecuencias marginales de columnas

S"'(&)# S"$%&:Cuarta Pr/ctica calificada.

F("&*":oya Calderón 4. 2000. Estadística descri!ti7a. Editorial %an arcos. 9ima. 2000. )+B !!.

DCIMO +UINTA SEMANA:

Pr!"r# S"$%&:<aria5le de!endiente e inde!endienteiagrama de dis!ersiónEl odelo de regresión linealPredicciones


F("&*":9e7in. 4icard (. 4u5in a7id. Estadística !ara administración y economía. *J Edición. #=ico.Pearson Educación. 200). 32& !!. Código +1B.+ 9 &&+

DCIM/ SE,TA SEMANA:

Pr!"r# S"$%&: "sociación de 7aria5les cuantitati7asEl coeficiente de correlación de Pearson

Pro!iedades

S"'(&)# S"$%&.Pr/ctica dirigida.

F("&*":9e7in. 4icard (. 4u5in a7id. Estadística !ara administración y economía. *J Edición. #=ico.Pearson Educación. 200). 32& !!. Código +1B.+ 9 &&+

DCIMO SEPTIMA SEMANA:

E,AMEN FINAL

V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS

9as sesiones de a!rendi;a8e com5inar/n la e=!osición del docente con la !artici!ación acti7a delos estudiantes !ara desarrollar los contenidos, los tra5a8os indi7iduales y gru!ales.

El !rofesor asume el rol de mediador !ara !resentar los contenidos conce!tuales y de organi;ador de situaciones, !ara asegurar la !artici!ación de los alumnos en los talleres.

6



%e constituir/n eui!os !ara in7estigar e intercam5iar e=!eriencias de a!rendi;a8e y tra5a8o ue see=!resar/ en la ela5oración y desarrollo de tra5a8os de in7estigación.

El !rofesor detectar/ los a!rendi;a8es no logrados !or los alumnos al final de cada e7aluación yorgani;ar/ las acciones !edagógicas necesarias !ara o!timi;ar los a!rendi;a8es en los !untoscríticos detectados.

VI.- E+UIPOS Y MATERIALES

D"0 )"&*":

Pi;arra acrílica, trans!arencias, multimedia. 9istados

D"0 #0(!&:

anual Teórico'Pr/ctico del curso. Te=tos de consulta en la 5i5lioteca. irecciones electrónicas.Ho8as de tra5a8o. uías de !r/ctica. %ila5o.

VII.- EVALUACIÓN

1. Permanente y en función a los o58eti7os !lanteados en el !roceso de a!rendi;a8e: e(nicio, durante el !roceso de a!rendi;a8e y e7aluación final del a!rendi;a8e.

2. 9a e7aluación com!rende:

2.1 E7aluaciones del !roceso oral. Permanente, mediante inter7enciones en clase.

2.2 E7aluación de Proceso Escrito:

Cum!limiento y eficiencia en el desarrollo de tra5a8os asignados.

) Pr/cticas Calificadas. E=amen Parcial E=amen Final

$. %istema de e7aluación:

E#0(#%& S"!#&# P"$ "& 4r"&*#5"

1J Pr/ctica calificada

2J Pr/ctica calificada

E=amen Parcial

$J Pr/ctica calificada

)J Pr/ctica calificada

)

&

3

11

1)

*

3

$0

*

3

7



E=amen Final 1* )0

TOTAL 1//

VIII.- FUENTES DE INFORMACIÓN

B60'r78#$• <L9(M C"PNO", Carlos. Estadística !ara la administración de negocios. %egunda Edición

Centrum PNCP. Edit.Pearson. 201).

• 4"" <Q9CHEM, 6os# aría. Estadística a!licada al turismo. adrid. Pearson Educación.200). 100 !!.

• 4?RN(99?, "na. Estadística a!licada al sector turístico. adrid, Editorial Centro deEstudios 4amón "reces, 1BB*. 1&3!!

• 9E<(, 4icard (. y 4N@(, a7id %. Estadística !ara administración y economía. *JEdición. #=ico. Pearson Educación. 200). 32& !!. Código +1B.+ 9 &&+

• @E4E%?, arG 9. I4EH@(E9, Timoty ' 9E<(E, a7id . Estadística !araadministración. )J Edición. Pearson Educación. 200&. &1B !!. Código +1B.+ @ )3B.

• ?" C"9E4?, 4. Estadística descri!ti7a. 9ima, Editorial %an arcos, 2000. )+B!!.• "<(9" "C?%T", 4o5erto. Estadística Elemental. Edición. 9ima, 2000. )$)!!.• (9 <"9<E4E, Carlos. Estadística a!licada, 9ima Editorial N%P, 1BBB. 100!!.• "9E4E "4TQ, 6oauín. "n/lisis cuantitati7o de la acti7idad turística. adrid, Ediciones

Pir/mide, 200$. $0)!!.

E0"*r%&#$

• tt!:DD5adatur.turismo.usm!.edu.!eD• tt!:DD.!rom!eru.go5.!eD• tt!:DD.mincetur.go5.!eDnee5D• tt!:DD.inei.go5.!eD

8

http://badatur.turismo.usmp.edu.pe/

http://www.promperu.gob.pe/

http://www.mincetur.gob.pe/newweb/

http://www.inei.gob.pe/

http://badatur.turismo.usmp.edu.pe/

http://www.promperu.gob.pe/

http://www.mincetur.gob.pe/newweb/

http://www.inei.gob.pe/



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