Universidad Técnica de Manabí

Facultad de Ciencias Informáticas

Objetivo: Determinar la influencia de las metodologías de enseñanza utilizada por los

docentes en el inter-aprendizaje de los estudiantes con el fin de conocer la eficacia de la

misma, a través de un estudio estadístico, en la Facultad de Ciencias Informáticas de la

Universidad Técnica de Manabí durante el periodo comprendido entre Octubre 2014-febrero

2015.

Instrucciones: De acuerdo a su criterio responda las siguientes preguntas marcando con una x

¿Cree usted que las metodologías de enseñanzas son importantes para su aprendizaje?

Si

No

¿Cree usted que los docentes utilizan metodologías de enseñanzas apropiadas en sus clases?

Si

No

Porque

¿Cree usted que los docentes deben emplear nuevas herramientas en la metodología de enseñanza acorde a la asignatura?

Si

No

Porque

De las clases que usted recibe… ¿Qué las mayorías son?

Aburridas y monótonas

Didácticas e interesantes

Solos teóricas

Otras………………………………

¿Cuáles de estas siguientes actividades son las que más se realizan en el aula de clases?

Trabajo en grupo

Debate

Exposiciones

Dramatización

Realización de videos tutoriales

Otras

De las actividades mencionadas actualmente ¿ Cual le parece más interesante? .

……………………………………………………….

Porque………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Cuál de los siguientes aspectos cree usted que influye en el docente para que no pueda preparar sus clases?

Limitación de tiempo

Falta de conocimiento pedagógico

Falta de interés

Otros

¿Qué tan eficiente cree usted que son las metodologías de enseñanzas utilizadas por los docentes de la Facultad de ciencias informáticas?

Excelente

Bueno

Regular

Ineficiente

Universidad Técnica de Manabí

Facultad de Ciencias Informáticas

Objetivo: Averiguar la influencia del método de Bairstow en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del 5to “B” de la materia de métodos numéricos de la Facultad de Ciencias Informáticas de la provincia de Manabí durante el periodo comprendido entre Mayo – Septiembre 20014

Instrucciones: Encierre las alternativas de las preguntas planteadas

1. MÉTODO DE BAIRSTOW

1.1 ¿Conoce usted el método de Bairstow?

a) Si

b) No

1.2 ¿Los valores de delta r y delta s se emplean para mejorar los valores iniciales de r y s?

a) Sib) No

1.3 ¿La fórmula de iteración del método de Bairstow utiliza los valores de r y s para evaluar las raíces de una función ?

a) Sib) No

2. Proceso de aprendizaje

2.1 Para calcular un problema de métodos numéricos a través del método de Bairstow se emplea como dato inicial:

a) la función, s, t

b) la función, v, w

c) la función, r, t

d) la función, r, s

2.2 La regla de Krammer en el método de Bairstow, se utiliza para calcular:

a) ∆r, ∆s

b) ∆t, ∆ s

c) ∆r, ∆ t

d) ∆v, ∆w

2.3 ¿Cuál es el coeficiente que queda eliminado en la primera división sintética de todas las iteraciones que se realizan en la resolución de un problema a través del método de Bairstow?

a) a0

b) a1

c) b0

d) b1

2.4 ¿cuál de los siguientes procesos se le hizo más fácil en la resolución del problemas?

a) división sintéticab) calculo de errores c) regla de kramer

3.Observaciones:……………………………………………………………………………………...

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