Estados Unidos de AmericaPotencias del Siglo XX

Historia de los hechos economicos y sociales.

Prof. Mariela Mata

Antecedentes Históricos

Las Trece Colonias Posesiones coloniales de Gran Bretaña. S. XVII hasta finales del S. XVIII

Colonias de Nueva InglaterraProvincia de Nuevo Hampshire, Provincia de Massachusetts, Coloniade Rhode Island y Plantaciones de Providence, Colonia de Connecticut.

Colonias de MiddleProvincia de Nueva York (pt VT) ,Provincia de Nueva Jersey, Provincia de Pensilvania y Colonia de Delaware.

Colonias del SurProvincia de Maryland, Colonia de Virginia (KT, VO), Provincia de Carolina delNorte (y TNSS), Provincia de Carolina del Sur y Provincia de Georgia,

Gobierno Población y conflicto con inglaterra

IndependenciaLas Trece Colonias Vs. Gran Bretaña 1775 – 1783

Causas de la guerra: Directamente conflictos fiscales, que afectaban el comercio de los colonos. Gran Bretaña ejercía el poder sobre los tributos y no le daba participación a los americanos.

Declaración de la Independencia : 4 de Julio de 1776.

Tratado de París : Gran Bretaña reconocía la Independencia de los Estados Unidos y renunciaba a territorios y poderes económicos.

Jefferson Franklin Washington Adams

Aquí deberían estar los mapas, pero eran muy pesados, entonces les dejo el link donde salen esos mapas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_territorial_de_los_Estados_Unidos

Guerra de Secesión 1861-1865. Causas.

• Economias opuestas: (Norte)Progresista y Abolicionista, (Sur) Agraria y Esclavista.

• Lincoln fue elegido presidente. • La elección de Lincoln provoco la creación de

los Estados Confederados con Jefferson Davis como su presidente.

• Estados Confederados de América Vs La unión (Los Estados Unidos de América).

Estados Confederados.Estados Secesionados: Carolina del Sur, Misisipi, Florida Alabama, Georgia, Luisiana, Texas, Virginia, Arkansas Carolina del Norte, Tennessee

Misuri y Kentucky tenían personas a favor de la confederación, pero esta nunca tuvo control sobre ellos.

Presidente: Jefferson Davis

Estados Unidos de América.La unión.

Estados de la Unión: California Connecticut IllinoisIndiana Iowa Kansas Maine Massachusetts Míchigan MinnesotaNevada Nuevo Hampshire Nueva Jersey Nueva York OhioOregón Pensilvania Rhode Island Vermont Virginia Occidental, Wisconsin

Presidente: Abraham Lincoln

Azul Marino: Union state Azul Claro: Union territories not permitting slaveryAmarillo Claro: Border Union states, permitting slaveryGris: Bleeding Kansas, entered UnionRojo: Confederate statesAmarillo: Union territories permitting slavery

Proclamación de la emancipación.

1863Abraham Lincoln.

Fin de la Guerra y Reconstrucción.El norte ganó la guerra.

Se puso fin a la Secesión.

Comenzó un proceso de abolición de la esclavitud. Fue inmediata para los estados Secesionados y tardo unos meses para los estados fronterizos.

Se incluyeron 3 enmiendas a la constitución.

Anexion de Texas

• Migración Anglo-americana. • Conflicto por intentos de emancipación• República de Texas• Anexión a EEUU 1845

Anexión de Hawaii

• Reino de Hawaii• Migración de Bostonians Agricultores a

Hawaii.• Exportación a EEUU y Aranceles.• Pearl Harbor• Guerra Hispano americana.• Anexión 1989.• Estado #50 en 1959.

Guerra Hispano-americana.

• CUBA • PTO RICO• FILIPINAS• Exportaciones restringidas en cuba para EEUU

y otras potencias.

Panorama general de EEUU

Finales del siglo XIX Principios del sigloXX

Política.

• William McKingley (1897-1901). Republicano Política Interna: - 1897. Año de Prosperidad: Menor agitación política Confianza del capital en el Gobierno. Política Exterior: - Anexión de Hawái (1897). Fines militares y económicos - Cesión de Filipinas y Pto. Rico. ---Cuba--- Filipinas: Base militar y posicionamiento político en Asia

Política.

• Theodor Roosvelt (1901-1909). Republicano• Expansionismo• Ley que prohíbe la inmigración china desde

Filipinas.• Crisis Minera. • Canal de Panamá. Ley y negociación.• Ministerio de Comercio y Trabajo.• Su visión de la Naturaleza• Control de la economía. (progresista)

Política.

• Woodrow Wilson (1911-1921)• Reserva Federal.• Oposición a la Guerra hasta de 1917• Canal de Panamá.• Intervencionismo Iberoamérica. México, Haití y Rep. Dominicana.

El aceleramiento de la industrialización.

• Recursos económicos de otros países.• Amplia utilización de capitales extranjeros. La primera

guerra mundial, los valores estadounidense en manos de extranjeros ascendían a una cifra que oscilaba entre los 5.000 y los 7.500 millones de dólares, en su mayor parte ingleses (en 1913 equivalían a 755 millones de libras esterlinas).

• Uso de mano de obra extranjera.• Entre 1850 y 1880, la inmigración a Estados Unidos fue

muy intensa. 1860-1900: 14 MM pers.• Factor geográfico.

El aceleramiento de la industrialización.

• Había ricos yacimientos de carbón, de petróleo, de hierro, de cobre, de plomo, de zinc, de fosfato, de sal, de piedra, de arcilla y de azufre

• Rápido aumento de la población, enorme masa de inmigrantes, dicha población constituyo el mercado interno en el cual se enfocaba el gobierno.

• La producción en masa que requería la máxima utilización de la maquina y de la mano de obra especializada, la racionalización del trabajo, una eficiente propaganda para educar o canalizar la demanda en masa.

Industria Manufacturera

• Ford Motor Company: construcción de vagones y automóviles. Ford fue fundada en 1903 con 28.000 dólares aportados por doce inversores.

Industria Electricidad.

• American Electric Power: Material eléctrico empleado para teléfonos, telégrafos, radio, iluminación y aparatos domésticos. Fundada en 1906 en Ohio, fue una de las primeras abastecedoras de electricidad en los estados unidos.

Industria Petrolera

• Standard Oil: Empresa petrolera. John D. Rockefeller.

Industria Ferroviaria• El primer Ferrocarril transcontinental en los estados unidos fue construido en la

década de 1860, conectando la línea del Este de los estados unidos de ferrocarriles con California en la costa pacifica.

• Terminado el 10 de mayo de 1869, creo una red de transporte mecanizado a nivel nacional que revoluciono la población y economía del Oeste de los Estados Unidos.

• Pacific Railway Act de 1862 • La construcción de este ferrocarril fue motivado en parte para la UNION durante la

lucha de la Guerra Civil. Substancialmente acelero el incremento de población del Oeste por colonos, esto llevo a la rápida cultivación de nuevas granjas.

• los ferrocarriles aportaron gran parte de la demanda de los avances tecnológicos en una serie de áreas, incluyendo la dinámica de calor, la combustión de ingeniería, termodinámica, metalurgia, ingeniería civil, mecanizado y fabricación de metales.

• Cornelius Vanderbilt y Jay Gould se hicieron ricos a través de la propiedad de ferrocarriles

Educación.

• Era Progresista. La era progresista en la educación se extendió desde 1890 hasta la década de 1930.

• Expansión en el número de escuelas y alumnos atendidos.

• 1940, el 50% de los adultos y jóvenes eran Bachilleres.

Educación.Primaria.

• John Dewey (1859-1952)• El propósito de la educación. Potenciar

habilidades para el bien común, por encima de la adquisición de conocimientos.

• El problema: Sistema burocrático de administración escolar

Educación.Secundaria.

• El crecimiento explosivo del numero de estudiantes.

• --200.000 en 1890 a 1.000.000 en 1910, a casi 2.000.000 en 1920.

• El 7% de los jóvenes de 14 a 17 años estaban matriculados en 1890, elevándose a 32% en 1920.

Educación.Superior.

• Al principio del siglo 20, menos de 1.000 colegios universitarios con 160.000 estudiantes existia en los Estados Unidos.

• Filantropos financiaron universidades, por ejemplo, se estableció la Universidad Johns Hopkins, la Universidad de Stanford, la Universidad Carnegie Mellon, la Universidad de Vanderbilt y la Universidad de Duke.

• John D. Rockefeller financió la Universidad de Chicago, sin imponer su nombre en él.

Crecimiento Poblacional.

En general

• Tuvo una enorme y rápida expansión territorial• Se convirtieron en una potencia imperialista ultramarina en 1898. Cuba y Pto Rico.• De 1860 a 1914. Población ----- 31 millones a 91 millones de hab. • 21 M. Hab inmigrantes• Mano de obra aumenta 700%, la producción en un 2000%, el capital de inversión en un

4000%.• Líder en el mercado de hierro, carbón, petróleo, cobre y plata.• Su desarrollo se centraba en el mercado interno. PROTECCIONISMO.• Eran una nación autosufiente, tenían todo tipo de recursos.• Tuvieron gran participación en 1913 en la producción mundial en: Carbón 13%,

petróleo 62.%, acero 41.%, aluminio 32.%, industria eléctrica 28. % y maquinaria 50%.• Grandes líneas transcontinentales las cuales hicieron posibles la conquista del oeste,

para 1915 tenían casi 500.000 kilómetros de vías férreas, mas extensa que la de toda Europa.

• Para 1913 las importaciones estuvieron a un valor de 475 millones de dólares y las exportaciones en 721 millones.

Causas Internas que llevaron a EEUU a la

Guerra.

Woodrow Wilson.

•NEUTRALIDAD.

•“El nos mantuvo fuera de la guerra.”

Woodrow Wilson

Establecimiento de los Comités de Información Pública.

Cambiar la visión social de la guerra por medio de la propaganda.

Prensa amarillista

• Cadena Hearts (Ciudadano Kane):• Diferenciación entre PROPAGANDA e

INFORMACIÓN.• Exagerar la realidad y ocultar aspectos

negativos del propio país. (GUERRA) • Campaña propagandística lleva a EEUU a la

guerra.

El lusitania. 07/05/1915

• Torpedeado por un submarino alemán.• El sentimiento popular antialemán,

exacerbado por las publicaciones en Estados Unidos.

• Provocado por el creciente número de publicaciones a favor de la intervención en la guerra.

TELEGRAMA ZIMMERMANN

• Arthur Zimmermann llevaba poco tiempo en el cargo cuando se celebró la reunión de Pless (había sido nombrado ministro de Asuntos Exteriores en noviembre de 1916), aunque llevaba años ocupándose del ministerio desde su cargo de secretario de estado.

TRADUCCION

Nos proponemos comenzar la guerra submarina sin restricción el 1 de febrero. A pesar de ello, procuraremos mantener neutral a Estados Unidos. En caso de que esto no tenga éxito, hacemos a México una propuesta de alianza con la siguiente base: hacer la guerra juntos, hacer la paz juntos, ayuda económica generosa y el entendimiento por nuestra parte de que México reconquistará los territorios perdidos de Texas, Nuevo México y Arizona. El acuerdo detallado se lo dejamos a usted. Usted informará al presidente [de México] sobre esto en el mayor de los secretos, en cuanto el estallido de la guerra con Estados Unidos sea seguro, y añadirá la sugerencia de que él podría, por iniciativa propia, invitar a Japón a adherirse inmediatamente y, al mismo tiempo, de mediar entre Japón y nosotros. Por favor, señale al presidente el hecho de que el uso sin restricción de nuestros submarinos ofrece ahora la perspectiva de obligar a Inglaterra a firmar la paz en pocos meses. Acuse recibo. Zimmermann

Telegrama Zimmermann

• Tensión por los sentimientos antialemanes.• Tensión por los sentimientos antimexicanos.• Americanos creían que era una falsificación

del gobierno Británico, pero Zimmermann confirmó el telegrama.

El 2 de abril de 1917 el presidente Wilson declaró la

guerra a Alemania.