Syllabus

ESTADÍSTICA

1er curso

GRADO EN

COMUNICACIÓN Y RELACIONES PÚBLICAS

GRCOM

Curso 2013 /2014

Profesor/es: Marcos Pascual Soler

Periodo de impartición: 1er cuatrimestre

Curso: 1º

Tipo: FB Formación Básica

Idioma en el que se imparte: Castellano

Nº de Créditos: 6

Horas semanales: 4

Departamento de Investigación de Mercados

Ultima actualización: julio de 2013

Grado en Gestión Comercial y Marketing

1er Curso / 2º Cuatrimestre

ESTADÍSTICA Ed.3

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ÍNDICE

1. DATOS DEL PROFESORADO .................................................. 2

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ....................................... 2

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA ........................................... 2

4. METODOLOGÍA: .................................................................... 3

5. COMPETENCIAS .................................................................... 4

6. NORMAS DE EVALUACIÓN .................................................... 5

A. EVALUACIONES ESCRITAS INTERMEDIAS: E.1 .................... 6

B. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO: E.2 .................... 6

C. PARTICIPACIÓN ACTIVA: E.3 .............................................. 6

D. EXAMEN FINAL: E.4 ............................................................ 6

7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA........................................... 7

A. PROGRAMA ANALÍTICO ...................................................... 7

A. PROGRAMA DESARROLLADO ............................................ 7

8. RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS; TEMARIO Y FORMA DE

EVALUACIÓN. ............................................................................. 8

9. FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA ........................ 9

A. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA: BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA .................................................................................... 9

B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ..................................... 9

C. BIBLIOWEB ........................................................................ 9

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1. Datos del profesorado

Nombre del profesor: Marcos Pascual Soler

Correo electrónico: marcos.pascual@esic.edu

2. Descripción de la Asignatura

El propósito de la asignatura es proporcionar a los alumnos los conocimientos

necesarios para la ordenación, descripción y análisis estadístico de datos. Y al

mismo tiempo asentar las bases para poder abordar de manera adecuada

contenidos de índole superior incluidos en otras materias del plan de estudios.

3. Objetivos de la Asignatura

El alumno al finalizar los estudios de esta asignatura será capaz de:

Comprender la importancia de la información en el contexto de la toma

de decisiones empresariales.

Conocer los conceptos básicos de estadística descriptiva.

Analizar los datos mediante el análisis univariante con las distintas

herramientas estadísticas que deben emplearse por la naturaleza de

los datos.

Analizar los datos mediante el análisis bivariante con las distintas

herramientas estadísticas que deben emplearse por la naturaleza de

los datos.

Conocer los conceptos básicos de la inferencia estadística

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4. Metodología:

DISTRIBUCIÓN DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO

Actividad Presencial Actividad no Presencial

60 horas 90 horas

La metodología a aplicar en la asignatura de Estadística será la siguiente:

- exposición por parte del profesor de los contenidos del programa;

- trabajo personal del alumno, consistente en el análisis crítico y comprensión

del contenido de las clases mediante el trabajo continuo y utilización de la

bibliografía recomendada así como la aplicación de los conceptos teóricos

estudiados para analizar situaciones reales propuestas en lecturas.

Para facilitar el trabajo del alumno, este dispondrá de una serie de manuales de

texto básicos.

En la parte de contenido práctico a la reseñada exposición por parte del profesor en

este caso, de la resolución general de los problemas, habrá que añadir el trabajo

personal del alumno, consistente en la resolución de cuestiones teóricas y prácticas

propuestas por el profesor.

Para facilitar el trabajo del alumno y la comprensión de los contenidos, no sólo

dispondrá de una serie de manuales de texto básicos, sino que además, el profesor

suministrará, con la suficiente antelación por medio de Eriete, una serie de cuestiones

teóricas y prácticas.

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5. Competencias

Competencias Generales: C.G.

CG2 Capacidad para la utilización de las herramientas e instrumentos

necesarios para observar adecuadamente los sistemas objeto de estudio.

CG3 Conocimiento adecuado de las administraciones, empresas,

instituciones, organismos públicos y organizaciones en general, reglamentaciones

y procedimientos necesarios para la realización de trabajos y otras actividades.

Competencias Específicas: C.E.

CE3 Conocimiento de las técnicas de investigación y análisis de la

naturaleza e interrelaciones entre los sujetos de la comunicación publicitaria y

corporativa.

CE30 Capacidad y habilidad para analizar y tomar decisiones que se adapten

a la evolución del entorno económico y a las características económicas del sector

de empresas de la comunicación.

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6. Normas de Evaluación

El sistema de evaluación de las titulaciones es la evaluación continua, en la cual la

asistencia a clase es obligatoria y para tener derecho a la misma, implica un porcentaje

mínimo de asistencia a clase del 70%.

Según figura en la Guía Académica del curso, se aplicará automáticamente la

puntuación que cada alumno tenga en función del número de faltas de asistencia. El

baremo oscilará entre +1 y -1.

ACTIVIDAD

EVALUADORA Ponderación Naturaleza Observación

E.4: TOTAL: 70% Individual

Para sumar el resto de

notas hay que tener en

esta parte una nota

mínima 5 puntos sobre 10

en el examen final.

E.1

E.2 TOTAL: 20%

Individual

Grupal Evaluación Continua(*)

E.3 TOTAL: 10% Participación activa Evaluación Continua(*)

EVALUACIÓN FINAL

(*) Tal y como indica la guía del curso académico, todos aquellos alumnos que

tengan una asistencia en la asignatura inferior al 70%, deberán examinarse directamente

en la convocatoria ordinaria (examen final) perdiendo por tanto la opción a ser evaluados

de forma continua, LO QUE IMPLICA TENER 0 PUNTOS en los apartados E.1, E.2, E.3

y el examen parcial, si se supera, de E4 (consultar el apartado d en la siguiente página)

Los alumnos repetidores deberán entregar una serie de trabajos planteados por el

profesor en la fecha acordada.

IMPORTANTE: estos criterios de evaluación son válidos para las dos

convocatorias del curso 2013-14.

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a. Evaluaciones escritas intermedias: E.1 Los alumnos realizarán, a la finalización de cada tema, una prueba escrita de todo

el contenido impartido hasta el momento (es decir, la materia se va acumulando). Estas

pruebas se realizarán, sin necesidad de preaviso, la semana inmediatamente posterior a

la finalización de cada tema.

b. Trabajos de carácter obligatorio: E.2

A lo largo del curso se planteará la elaboración de un trabajo relacionado con el

análisis de datos que tendrá que elaborarse en grupo y defenderse en el aula. Los

grupos de trabajo serán los programados por el profesor.

c. Participación Activa: E.3

El profesor calificará la participación activa a lo largo del curso de cada alumno

individualmente en función de sus aportaciones, reflexiones y respuestas relacionadas

con el contenido de la asignatura.

d. Examen Final: E.4

Los alumnos realizarán un examen parcial a mitad del cuatrimestre incluyendo los

contenidos de los temas 1, 2 y 3. Dicho examen liberará la materia siempre que se

alcance una nota igual o superior a 6 sobre 10.

Al finalizar el curso se realizará un examen final que incluirá el programa completo

(para alumnos que no superaron el examen parcial) o la segunda parte de la asignatura

(para alumnos que superaron el examen parcial). El examen se considerará superado si

se alcanza una nota de 5 o superior. Los alumnos que superaron el primer parcial

deberán tener una nota de 5 o superior en le examen final para poder promediar ambas

notas. En el caso de no alcanzar una nota igual o superior a 5 en este examen, la

asignatura quedará calificada con la nota obtenida en el mismo.

Este examen final estará compuesto por preguntas cortas y representará el 70 %

de la nota final.

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7. Programa de la asignatura

a. Programa analítico

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ESTAD´SITICA Y SUS APLICACIONES EN

PUBLICIDAD Y MARKETING

TEMA 2. ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE UNA VARIABLE

TEMA 3. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE DATOS

TEMA 4. ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE DOS VARIABLES

TEMA 5. INTRODUCCIÓN A LA INFERENCIA ESTADÍSTICA

a. Programa desarrollado

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA Y SUS APLICACIONES EN

PUBLICIDAD Y MARKETING

Conceptos básicos de la estadística

Descripción de los tipos de estadística y la importancia de cada uno

La medida en ciencias sociales

Aplicaciones al mundo de comunicación y marketing

TEMA 2. ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE UNA VARIABLE

Medidas de posición

Medidas de tendencia central

Medidas de variación/dispersión

Medidas de concentración y de forma

TEMA 3. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE DATOS

Gráficos con un variable

Gráficos con dos variables

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TEMA 4. ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE DOS VARIABLES

Tablas de contingencia

Covarianza

Correlación lineal

Regresión lineal simple

TEMA 5. INTRODUCCIÓN A LA INFERENCIA ESTADÍSTICA

Elementos básicos de la inferencia estadística

Métodos de muestreo

Aplicaciones prácticas

8. Relación entre Competencias; Temario y Forma de

Evaluación.

COMPETENCIAS TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN

GE

NE

RA

LE

S

CG2

CG3

Adquiridas y evaluadas a lo largo de la exposición de todo el temario de la

asignatura

E.1

E.2

E.3

E.4

50%

ES

PE

CÍF

ICA

S

CE3

CE30

Adquiridas y evaluadas a lo largo de la exposición de todo el temario de la

asignatura

E.1

E.2

E.3

E.4

50%

TOTAL PONDERACIÓN EVALUACIÓN 100%

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9. Fuentes de información recomendada

a. Material de apoyo a la docencia: Bibliografía básica

Apuntes y material de apoyo que irán entregando durante el curso

- FERNÁNDEZ, S., “Estadística descriptiva”. Ed. ESIC, 2002. ISBN: 84-7356-306-9.

- LIND, MARCHAL y WATHEN, “Estadística Aplicada a los negocios y la economía”. Ed. McGraw Hill, 2012. ISBN: 978-607-15-0742-6

b. Bibliografía complementaria

- MURRAY R. SPIEGEL LARRY J STEPHENS, “Estadística” México: McGraw-Hill/Interamericana 2011 4ª ed. ISBN: 9789701068878.

- MARIO F. TRIOLA “Estadística” México: Pearson Educación 2009 10ª ed. ISBN: 9789702612872.

- PERALTA, M. J., RUA, A., REDONDO, R., DEL CAMPO, C., “Estadística: Problemas resueltos” Madrid: Pirámide D.L. 2007 2ª ed. ISBN: 9788436821314.

- CANAVOS, G.C., Probabilidad y Estadística. Ed. McGraw Hill, 1993. ISBN: 84-481-0038-7.

c. BiblioWeb

- Portal Explica del INE: http://www.ine.es/explica/explica.htm

- Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) http://www.cis.es

- Asociación para la Investigación de Medios (AIMC) http://www.aimc.es/