Boletín 10-13

Aquí se presentan los datos de la matrícula inicial en un segundo idioma que se brinda en las instituciones y servicios de Preescolar y de I y II Ciclos de la dependencia pública. En la primera sección se muestran los datos de estudiantes que reciben un segundo idioma y luego los datos del número de instituciones de I y II Ciclos que lo ofrecen.

Porcentaje de estudiantes que reciben un segundo idioma

El porcentaje de estudiantes de I y II Ciclos que reciben un segundo idioma ha venido en aumento desde el 2006. En ese año, el porcentaje fue de 78,5% y para el 2013 fue de 89,2%. En Transición, el porcentaje de estudiantes que reciben un segundo idioma ha aumentado en el período 2006-2013.

Estadísticas de Segundo Idioma en Instituciones Públicas, curso lectivo 2013

Noviembre, 2013

2

En el 2006, se registró que el 14,4% de los estudiantes de Transición recibie-ron un segundo idioma y para el 2013 el porcentaje fue de 17,5%. En Inter-activo II, en el período 2006-2013 el porcentaje de estudiantes que reciben un segundo idioma estuvo entre 0,5% y 2,5%, para el 2013 fue de 1% (Gráfico N° 1 y Cuadro N° 1). El Inglés presencial (impartido por un docente) es el idioma que predomina en I y II Ciclos. En el 2006, el 74,8% de los estudiantes recibieron esta asig-natura, el porcentaje tiene una tendencia al incremento y para el 2013 fue de 86,2%. En Francés, en el período 2006-2013 la tendencia es constante, el porcentaje de estudiantes que recibió este idioma estuvo entre 2,5% y 2,8% (Gráfico N°2). En relación con la asignatura de Inglés que se brinda por el Programa de Radio Interactiva, el porcentaje tiene una tendencia a la baja, en el 2006 se registró una cifra de 0,8% y en el 2013 fue de 0,2%. Por su par-te, el porcentaje de niños y niñas que recibieron Italiano fue de 0,2% del 2006 al 2013 (Cuadro N° 1).

3

ESTUDIANTES QUE RECIBEN SEGUNDO IDIOMA EN PREESCOLAR

Y EN I Y II CICLOS, SEGÚN: NIVEL E IDIOMA, DEPENDENCIA:

PÚBLICA, PERÍODO: 2006-2013

Nivel e

idioma 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Interactivo II 512 370 561 247 179 917 529 392

Inglés 512 320 436 234 179 917 516 392

Francés - 50 125 13 - - 13 0

Transición 9.686 7.833 8.345 8.265 9.263 10.122 10.399 10.329

Inglés 9.358 7.662 8.134 8.129 9.158 10.073 10.295 10.261

Francés 328 171 211 136 105 49 104 68

I y II Ciclos 379.297 379.899 388.389 387.675 389.189 386.550 373.964 366.374

Inglés

(Presencial)361.267 362.224 372.467 371.442 373.656 372.395 360.619 354.239

Inglés

(Por radio)4.044 4.841 3.145 2.697 2.216 1.035 1.331 857

Francés 13.005 11.851 11.810 12.467 12.289 12.147 11.113 10.427

Italiano 981 983 967 1.069 1.028 973 901 851

Cifras Relativas

Interactivo II 1,7 1,3 1,7 0,7 0,5 2,5 1,4 1,0

Inglés 1,7 1,2 1,3 0,7 0,5 2,5 1,4 1,0

Francés - 0,2 4,0 0,0 - - 0,0 0,0

Transición 14,4 14,4 13,8 13,8 15,7 17,4 18,1 17,5

Inglés 13,9 14,1 13,5 13,6 15,5 17,3 17,9 17,4

Francés 0,5 0,3 0,3 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1

I y II Ciclos 78,5 80,2 83,0 83,8 86,1 87,7 87,8 89,2

Inglés

(Presencial)74,8 76,5 79,6 80,3 82,7 84,5 84,7 86,2

Inglés

(Por radio)0,8 1,0 0,7 0,6 0,5 0,2 0,3 0,2

Francés 2,7 2,5 2,5 2,7 2,7 2,8 2,6 2,5

Italiano 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

CUADRO N° 1

Cifras Absolutas

Simbología: - = Cifra nula Fuente: Depto. Análisis Estadístico, MEP.

4

En el presente curso lectivo, las instituciones públicas de siete Direcciones Regionales no brindan a estudiantes de Preescolar un segundo idioma, éstas son: Limón, Los Santos, Nicoya, Peninsular, Santa Cruz, Sarapiquí y Sulá. Por otro lado, en la Dirección Regional de San José Central el 75,9% de los estudiantes de Transición sí reciben un segundo idioma (Cuadro N° 2). En el Ciclo de Transición, un 17,5% de los estudiantes reciben un segundo idioma. Este porcentaje difiere mucho por zona, en la zona urbana fue de 24% y en la Rural fue de solo 2% (Cuadro N° 3). En I y II Ciclos, el 89,2% de los niños y niñas reciben un segundo idioma. Esta cifra por Dirección Regional presenta grandes diferencias. En 17 Direcciones Regionales los porcentajes de estudiantes que reciben un segundo idioma son mayores al 83%, en ocho Direcciones está entre el 67% y 83%, en Zona Norte-Norte fue de 57,2%, en Grande de Térraba fue de 56,8% y en Sulá fue de solo 17,8% (Mapa N° 1). En el curso lectivo 2013, en todas las Direcciones Regionales hay escuelas públicas que brindan Inglés presencial. Por su parte, en 14 Direcciones se brinda Inglés a través del Programa de Radio Interactiva, en la Dirección Re-gional de Aguirre se reportó el mayor porcentaje de estudiantes que reciben Inglés por radio (1,5%). El idioma Francés se imparte en 7 Direcciones, en Cartago y San José Central se registraron las mayores cifras (11,4% y 8,3%, respectivamente). El Italiano únicamente se imparte en Coto, el porcentaje fue de 5,6% (Cuadro N° 4). Con respecto a la zona, el porcentaje de estudiantes de I y II Ciclos que reci-ben un Segundo Idioma difiere según zona, en la zona Urbana fue de 95,7% y en la Rural fue de 75,1% (Cuadro N° 5).

5

Dirección

Regional Absoluto Relativo Absoluto Relativo

COSTA RICA 392 1,0 10.329 17,5

San José Central 23 1,1 2.640 75,9

San José Norte 136 7,2 1.067 36,4

San José Oeste - - 256 10,1

Desamparados - - 579 15,1

Puriscal - - 244 35,3

Pérez Zeledón - - 299 14,0

Alajuela - - 876 16,4

Occidente 13 0,8 574 23,2

San Carlos 10 0,4 264 7,9

Zona Norte-Norte 20 2,8 10 1,0

Cartago 109 2,9 703 13,3

Turrialba 25 2,5 225 18,2

Heredia 17 0,6 1.591 37,4

Liberia - - 391 22,9

Cañas 12 1,6 202 20,6

Puntarenas - - 377 18,4

Coto 4 0,3 5 0,2

Aguirre 3 0,4 8 0,8

Grande de Térraba 14 2,3 12 1,0

Guápiles 6 0,3 6 0,2

Simbología: - = Cifra nula. Fuente: Depto. Análisis Estadístico, MEP.

EN PREESCOLAR, SEGÚN: DIRECCIÓN REGIONAL

DEPENDENCIA: PÚBLICA, AÑO: 2013

CUADRO N° 2

INTERACTIVO II TRANSICIÓN

ESTUDIANTES QUE RECIBEN SEGUNDO IDIOMA

6

POR: ZONA, DEPENDENCIA: PÚBLICA, 2013

Dirección

Regional Total Urbana Rural Total Urbana Rural

COSTA RICA 10.329 9985 344 17,5 24,0 2,0

San José Central 2.640 2640 . 75,9 75,9 .

San José Norte 1.067 1067 - 36,4 38,0 -

San José Oeste 256 256 - 10,1 10,3 -

Desamparados 579 579 - 15,1 18,0 -

Puriscal 244 160 84 35,3 64,5 19,0

Pérez Zeledón 299 299 - 14,0 24,9 -

Alajuela 876 812 64 16,4 17,8 8,2

Occidente 574 534 40 23,2 48,5 2,9

San Carlos 264 152 112 7,9 13,0 5,1

Zona Norte-Norte 10 . 10 1,0 . 1,0

Cartago 703 703,0 - 13,3 14,1 -

Turrialba 225 225 - 18,2 29,5 -

Heredia 1.591 1591 - 37,4 37,9 -

Liberia 391 391 - 22,9 29,4 -

Cañas 202 186 16 20,6 35,9 3,5

Puntarenas 377 377 - 18,4 22,8 -

Coto 5 5 - 0,2 0,6 -

Aguirre 8 8 - 0,8 0,9 -

Grande de Térraba 12 - 12 1,0 - 1,8

Guápiles 6 - 6 0,2 - 0,4

CUADRO N° 3

Cifras absolutas Cifras relativas

Simbología: . = No aplica, - = Cifra nula. Fuente: Depto. Análisis Estadístico, MEP.

ESTUDIANTES QUE RECIBEN SEGUNDO IDIOMA EN

TRANSICIÓN, SEGÚN: DIRECCIÓN REGIONAL

7

8

DEPENDENCIA: PÚBLICA, AÑO: 2013

Dirección

Regional Total Presencial Por radio Francés Italiano

COSTA RICA 89,2 86,2 0,2 2,5 0,2

San José Central 99,5 91,2 - 8,3 -

San José Norte 97,0 92,5 - 4,5 -

San José Oeste 90,9 85,1 0,6 5,2 -

Desamparados 92,6 88,2 0,4 4,0 -

Puriscal 83,9 83,6 0,3 - -

Pérez Zeledón 82,8 81,9 0,8 - -

Los Santos 84,4 84,0 0,4 - -

Alajuela 97,7 97,7 - - -

Occidente 97,8 97,8 - - -

San Carlos 80,4 80,1 0,3 - -

Zona Norte-Norte 57,2 56,1 1,1 - -

Cartago 98,0 86,6 0,0 11,4 -

Turrialba 67,5 67,4 0,1 - -

Heredia 98,8 94,2 - 4,6 -

Sarapiquí 76,6 76,6 - - -

Liberia 95,3 95,3 - - -

Nicoya 82,8 82,8 - - -

Santa Cruz 97,3 97,3 - - -

Cañas 82,0 80,4 - 1,7 -

Puntarenas 91,2 91,2 - - -

Coto 75,9 70,0 0,4 - 5,6

Aguirre 85,9 84,4 1,5 - -

Grande de Térraba 56,8 56,5 0,3 - -

Peninsular 67,7 67,7 - - -

Limón 91,3 91,3 0,0 - -

Guápiles 91,3 90,8 0,5 - -

Sulá 17,8 17,8 - - -

CUADRO N° 4

Inglés

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES QUE RECIBEN SEGUNDO IDIOMA EN

I Y II CICLOS, SEGÚN: DIRECCIÓN REGIONAL

Simbología: - = Cifra nula Fuente: Depto. Análisis Estadístico, MEP.

9

DEPENDENCIA: PÚBLICA, AÑO: 2013

Dirección

Regional Total Urbana Rural Total Urbana Rural

COSTA RICA 366.374 268.661 97.713 89,2 95,7 75,1

San José Central 25.192 25.192 . 99,5 99,5 .

San José Norte 19.496 18.746 750 97,0 96,9 100,0

San José Oeste 18.057 17.598 459 90,9 90,7 97,7

Desamparados 24.556 20.017 4.539 92,6 92,6 92,3

Puriscal 4.944 1.819 3.125 83,9 93,5 79,2

Pérez Zeledón 12.223 7.117 5.106 82,8 92,5 72,2

Los Santos 3.125 1.495 1.630 84,4 96,2 75,9

Alajuela 34.524 29.246 5.278 97,7 97,9 96,7

Occidente 16.580 7.677 8.903 97,8 100,0 96,0

San Carlos 19.303 7.027 12.276 80,4 95,1 73,9

Zona Norte-Norte 4.925 . 4.925 57,2 . 57,2

Cartago 33.323 31.429 1.894 98,0 98,1 97,3

Turrialba 6.133 4.377 1.756 67,5 95,0 39,2

Heredia 28.412 28.133 279 98,8 99,1 75,2

Sarapiquí 6.218 . 6.218 76,6 . 76,6

Liberia 10.973 8.429 2.544 95,3 99,2 84,5

Nicoya 5.421 2.439 2.982 82,8 93,8 75,6

Santa Cruz 8.766 6.959 1.807 97,3 98,5 93,0

Cañas 5.444 3.016 2.428 82,0 90,6 73,4

Puntarenas 12.162 9.931 2.231 91,2 96,8 72,5

Coto 11.610 5.052 6.558 75,9 80,5 72,8

Aguirre 5.822 5.179 643 85,9 86,3 83,1

Grande de Térraba 5.116 2.774 2.342 56,8 74,3 44,4

Peninsular 1.773 . 1.773 67,7 . 67,7

Limón 23.298 14.669 8.629 91,3 95,9 84,5

Guápiles 18.380 10.340 8.040 91,3 95,7 86,2

Sulá 598 - 598 17,8 - 17,9

CUADRO N° 5

ESTUDIANTES QUE RECIBEN SEGUNDO IDIOMA EN I Y II CICLOS

Simbología: . = No aplica, - = Cifra nula Fuente: Depto. Análisis Estadístico, MEP.

Cifras absolutas Cifras relativas

10

Porcentaje de escuelas públicas que ofrecen un Segundo Idioma

El porcentaje de escuelas públicas que ofrece un Segundo Idioma aumentó de 46,9% a 58,6% en el período 2007-2013. En la zona Rural pasó de 39,5% en el 2005 a 46,7% en el 2013. Por su parte, en la zona Urbana pasó de 76,8% en el 2005 a 80,9% en el 2013 (Cuadro N° 6). En el 2013, se registraron 2.196 escuelas públicas que ofrecen Segundo Idioma, esta cifra es equivalente a un 58,6%. La Dirección Regional de San José Cen-tral es la que reporta mayor porcentaje de escuelas públicas que imparten un segundo idioma mientras que Sulá es la que posee el menor el porcentaje, esto en el período 2011-2013 (Cuadro N° 7). En el mapa N° 2 se presenta el porcentaje de escuelas públicas que brindan un segundo idioma según Dirección Regional. En diez Direcciones Regionales el porcentaje es mayor del 81%, en tres Direcciones está entre el 62,4% y 81%, en nueve Direcciones Regionales el porcentaje se encuentra entre el 43,6% y 62,4%. En Zona Norte-Norte, Coto, Peninsular y Turrialba está entre 24,8% y 43,6%. Por último, en Grande de Térraba la cifra es del 23,2% y en Sulá de 6%.

Zona 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Costa Rica 1.749 1.837 1.825 1.921 2.000 2.078 2.196

Urbana 568 580 575 582 580 591 1.057

Rural 1.181 1.257 1.250 1.339 1.420 1.487 1.139

Costa Rica 46,9 49,2 48,6 51,4 53,4 55,6 58,6

Urbana 76,8 78,2 77,7 78,5 80,9 82,4 80,9

Rural 39,5 42,0 41,5 44,7 46,9 49,3 46,7

Fuente: Departamento de Análisis Estadístico, MEP.

Cifras Absolutas

Cifras Relativas

CUADRO N° 6

INSTITUCIONES DE I Y II CICLOS QUE IMPARTEN UN

SEGUNDO IDIOMA, SEGÚN: ZONA

DEPENDENCIA: PÚBLICA, 2007-2013

11

INSTITUCIONES DE I Y II CICLOS QUE IMPARTEN UN SEGUNDO IDIOMA

SEGÚN: DIRECCIÓN REGIONAL

DEPENDENCIA: PÚBLICA, PERÍODO: 2011-2013

Dirección

Regional 2011 2012 2013 2011 2012 2013

COSTA RICA 2.000 2.078 2.196 53,4 55,5 58,6

San José Central 45 46 46 97,8 100,0 100,0

San José Norte 54 44 44 94,7 97,8 97,8

San José Oeste 27 39 39 93,1 95,1 95,1

Desamparados 109 99 101 85,8 79,8 81,5

Puriscal 49 47 60 41,5 39,8 50,8

Pérez Zeledón 117 126 144 51,1 54,8 62,6

Los Santos 32 38 41 46,4 54,3 58,6

Alajuela 148 147 151 91,4 90,7 93,2

Occidente 121 129 129 82,3 87,2 87,2

San Carlos 127 135 143 41,8 45,0 47,7

Zona Norte-Norte 52 59 63 28,3 34,3 36,6

Cartago 134 131 136 94,4 92,3 95,8

Turrialba 72 73 70 41,1 41,2 39,5

Heredia 83 80 84 94,3 92,0 96,6

Sarapiquí 41 49 50 38,7 43,0 43,9

Liberia 68 77 78 80,0 80,2 81,3

Nicoya 79 76 84 47,0 45,8 50,6

Santa Cruz 85 83 89 85,0 84,7 90,8

Cañas 42 50 52 38,9 46,3 48,1

Puntarenas 60 61 62 47,6 48,8 49,6

Coto 93 101 112 32,0 34,8 38,6

Aguirre 59 68 56 59,6 68,7 56,6

Grande de Térraba 56 52 55 23,5 21,9 23,2

Peninsular 17 17 26 26,6 25,4 38,8

Limón 129 130 152 58,9 59,4 69,4

Guápiles 98 116 124 53,8 64,4 68,9

Sulá 3 5 5 3,8 6,0 6,0

CUADRO N° 7

Fuente: Depto. Análisis Estadístico, MEP.

Cifras absolutas Cifras relativas

12

C.C.G.

Teléfono: 2258-0764 Fax: 2256-8451 Correo Electrónico: estadistica@mep.go.cr Edificio Rofas, calle 16, entre avenida Primera y Paseo Colón

San José, Costa Rica