¿Ya llegamos?

Este libro pertenece a:

Niveles de lectura para Second Grade Studies Weekly, Semana 2 – 2.49O

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Vamos a visitar a Abuela. Tenemos que viajar una larga distancia para llegar a su casa.

¿Ya llegamos?

Por: Lisette DagnanTraducido por el equipo de lenguaje de

Studies Weekly

© 2013 American Legacy Publishing, Lindon, Utah 2

Abuela vive en otra ciudad. La ciudad en que vive en está en un estado diferente.

Tenemos que viajar muchas millas para visitar a Abuela. Puedo usar un mapa para ver qué tan lejos tenemos que viajar.

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Podemos viajar en avión para visitar a Abuela. Es la misma distancia, pero llegamos a su casa antes.

Podemos viajar en automóvil. Podemos viajar en automóvil. Hay que viajar varias horas si viajamos en automóvil.

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Tenemos que viajar muchas millas para visitar a Abuela. Me encanta visitarla, pero muchas veces pregunto: “¿Ya llegamos?”

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Glosariodistancia – la cantidad de espacio entre dos lugares, puntos u otras cosasmapa – un dibujo que muestra cómo un lugar se ve desde arriba; un mapa es más pequeño que el lugar que muestramilla – una unidad para medir la distanciaviajar – ir de un lugar a otro lugar

Activities1. El libro dice que Abuela vive a una larga

distancia de la persona que está contando la historia. La familia debe viajar en automóvil o avión para visitarla. ¿Alguna vez has viajado para visitar a un amigo o miembro de la familia? Habla con un amigo sobre tu viaje. ¿La persona que has visitado en vive en una ciudad diferente o en un estado diferente? ¿Cómo viajaste? ¿Cuánto tiempo te tardaste en llegar?

2. Habla con un amigo sobre la distancia desde tu casa a la escuela. ¿Qué tan lejos viajas para llegar a la escuela todos los días? ¿Cómo las personas en el cuento miden la distancia desde su casa hasta la casa de Abuela?

3. Maestro: Ayude a los estudiantes acostumbrarse al vocabulario y a entender el lenguaje en el texto. Use cinta adhesiva de pintor para crear líneas de contorno en el salón de clases. Designe las ciudades y los estados dentro de estos límites y asígneles nombres inventados. Practique el uso del vocabulario; por ejemplo, “Jake, por favor, viaja a través de la ciudad de Lillian para llegar al estado de Michael.”