2727272727Puna de Jujuy, más de 10.000 años de historia 2727272727

Este tiempo tieneunos 2000 añosmás o menos…¿o me equivoco?

2828282828 Puna de Jujuy, más de 10.000 años de historia2828282828Dibujo de Maria Margarita Soriano, 9 años

4º grado, Escuela Nº 365 - Huáncar

2929292929Puna de Jujuy, más de 10.000 años de historia

VVVVVarios siglos después, aarios siglos después, aarios siglos después, aarios siglos después, aarios siglos después, aprincipios de la eraprincipios de la eraprincipios de la eraprincipios de la eraprincipios de la eracristiana, los habitantes decristiana, los habitantes decristiana, los habitantes decristiana, los habitantes decristiana, los habitantes dela Puna fueronla Puna fueronla Puna fueronla Puna fueronla Puna fueronconvirconvirconvirconvirconvirtiéndose en expertiéndose en expertiéndose en expertiéndose en expertiéndose en expertostostostostospastores aunquepastores aunquepastores aunquepastores aunquepastores aunquecontinuaban con la caza.continuaban con la caza.continuaban con la caza.continuaban con la caza.continuaban con la caza.

En algunos lugares, además,podían cultivar vegetales paraalimentarse. Dependerprincipalmente del pastoreo y lasiembra, los llevó a tener una vidaalgo más sedentaria: no se veíanobligados a seguir las manadas,sino que vivían la mayor parte del

año en un mismo lugar. Así es quesurgieron las primeras aldeas ocaseríos. A veces eran tan solounas pocas casas ubicadaspróximas unas a otras, como lasviviendas del campo en laactualidad.

En aquella época eran muycomunes las casas redondas, depiedra o de adobe con cimientosde piedra. Solían tener un patio ysilos para almacenar alimentos yen las proximidades se encontrabael corral. Es muy probable queesos grupos sociales hayan tenidouna vivienda principal, y puestos o

Capítulo 3

Dibujo de Celso Soriano, 11 años - 6º grado, Escuela Nº 365 – Huáncar

3030303030 Puna de Jujuy, más de 10.000 años de historia

estancias donde habitaban cuandollevaban a pastar sus llamas. Aveces usaban como estancia lascuevas que antes habían ocupadosus antecesores, los cazadoresrecolectores.

Hasta el día de hoy, en CerroColorado y La Quiaca Vieja sepueden observar restos de lasaldeas de estos puneños. Como lasviviendas eran construidas conadobe, se ven como pequeñosmontículos que son los restos delas casas derrumbadas por accióndel tiempo. También se pueden vercírculos de piedras clavadas en elsuelo. Así se observa en Torre,sobre el Río de las Burras entreSusques y Barrancas. Reconocerlos puestos y estancias de aquellostiempos es difícil, porque muchasveces siguieron utilizándose a lolargo de los siglos, inclusive hastael presente.

Al vivir en un mismo lugar, estosantiguos pudieron tener cosas queeran pesadas, incómodas o frágilespara ser transportadas, como lacerámica.

La mayor parte de las tecnologíaspuneñas tienen su origen en estaépoca, muchas de ellas hanperdurado hasta hoy:construcción en adobe, algunasprácticas de pastoreo, textilería ycerámica.

A veces no sontan antiguos.

Para saber a qué épocapertenecen, se hace lo que se

conoce como “fechado” o“datación de carbono 14”. Paraesto se pueden utilizar restos de

cualquier ser viviente (hueso,madera, carbón, etc). Es un

estudio caro y se realizasolamente en laboratorios

especializados. Por ejemplo, enla Argentina se hace en el Museo

de La Plata.

¿Todas las lomitascon fragmentos de

cerámica son de estamisma época?

Y ¿cómo hacenpara saber de qué

época son?

Representación decasa redonda.

3131313131Puna de Jujuy, más de 10.000 años de historia

Las ollas y vasijas de barro (cerámica)servían para cocinar los vegetales queno se pueden digerir fácilmente siestán crudos, como por ejemplo lapapa; y para aprovechar mejor lagrasa de la carne que se pierdecuando es asada. Las vasijas tambiénservían para almacenar agua yalimentos. Entre las que se fabricabanentonces, había algunas con rostrosmodelados con las cejas bienmarcadas; y otras, con forma dejarritos pintados que tenían figurasgeométricas en negro y morado sobreun fondo claro.

Dibujo de Rene Ricardo Luzco – 9 años - 4º grado, Escuela Nº 365 – Huáncar

Vasijas de Cerro Colorado usadas en la época de las aldeas

3232323232 Puna de Jujuy, más de 10.000 años de historia

Otros materiales con los queempezaron a trabajar fueron lastelas y el metal. Se hilaba la lana dellama y vicuña y para tejer seutilizaba seguramente un telar decintura. Inicialmente, el metal(oro, plata y cobre) era trabajadoen su estado nativo;posteriormente se comenzó con lafundición. Las piezas de metal,como anillos y colgantes, seusaban exclusivamente comoadornos personales.

Los puneños de entoncesmantenían contactos con genteque vivía en lugares más alejados.Es probable que hayan viajadopara cambiar productos, puescontaban con sus llamas cargueraspara transportarlos. Muestra deeste intercambio, son las piezas decerámica encontradas en la Punasemejantes a unas provenientes dela zona del Ramal; y también otrasprocedentes de San Pedro deAtacama, en Chile.

En esta sociedad cada familiaconseguía su propio alimento. Nohabía grandes desigualdades encuanto a riquezas. Seguramentealgún hombre era respetado comoel principal de la comunidad perosu poder era limitado y no se lotransmitía automáticamente a sushijos.

Los puneños y puneñasQue bien que saben tejer

Tantas cosas me enseñaronPucha ¡qué lindo aprender!

Un telar de cintura representado en una vasija mochica peruana.

3333333333Puna de Jujuy, más de 10.000 años de historia

Dibujo de Rosana Vasquez, 9 años - 5º grado, Escuela Nº 365 - Huáncar

Lugares donde se han estudiado las huellasde los puneños de esta época

Una familia que vive cerca de Rinconada usa actualmente las siguientes vasijasde barro2: cántaro, olla, virque, tinaja, chuyayuro, florero, plato, mechero,poroña, candelabro, tarancha, jarra2.

¿Conocemos todas esas vasijas? Si no es así, habría que preguntar a padres yabuelos. ¿Conocemos alguna otra? ¿Las nombran de otro modo?

Averigüemos para qué se usa cada una. ¿Las dibujamos? También podríamosmodelarlas en arcilla.

Invitemos atejedores dela comunidada nuestra escuela. Pensemos y escribamos antes, por grupo, laspreguntas que les haremos1 ¡Cuántas cosas interesantes puedencontarnos!... ¿Todos los telares son iguales? ¿Usan el telar decintura? ¿Quiénes les enseñaron a tejer?... ¿Cuáles son los diseñosque identifican a la Puna?

ACTIVIDAD 1: El tejido en la Puna

Consultemos a tejedoras ytejedores de nuestracomunidad. Con la ayuda deellos, hagamos una lista de losdiferentes instrumentos que seusan para hilar y para tejer,explicando para qué sirve cadauno.

Para hacer las entrevistas,

consultemos en el Anexo

Historia Oral, en este libro.

ACTIVIDAD 2: Cerámica en la Puna

2 En «Trayectoria de vida de vasijas cerámicas y modo de vida pastoril». Tesis de Licenciatura en Antropología de Karina Menacho. Universidad Nacional de Jujuy, 2.0003434343434

Ollas fabricadas actualmente por un alfarero y su familia en Calahoyo.