Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

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    Esther Daz

    (editora)

    L A POSCIENCIA

    E L C O N O C I M IE N T O C I E N T F IC O

    E N L S P O S T R I M E R S D E L M O D E R N ID D

    Su s anadeLuque

    Esther

    Daz

    Mnica Giardina

    Antonio Gutirrez

    Mar a

    Cristina Gracia

    Eduardo Laso

    Enrique Moralejo

    Rubn H. Pardo

    Silvia Rivera

    J u a n

    Samaja

    EditorialBiblos

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    167.1

    Daz, Esther

    DA

    Laposciencia el conocimiento

    cientfico

    en las

    postrimeras de la modernidad. I

    a

    ed.

    BuenosAires :Biblos,2000. 407 p.; 23x16 cm.

    ISBN 950-786-243-9

    I .Ttulo

    - 1. Epistemologa

    Primera edicin: marzo de 2000

    Primera

    reimpresin: jul io de 2000

    Diseodetapa:Horacio

    Ossani

    Ilustracin de

    tapa:

    fotograma de la pelcula

    Cndor

    Crux

    (2000),

    dirigida por

    Pablo

    Holcer,

    JuanPablo Buscarini y SwanGlecer(Patagonik Films GroupS.A.)

    Armado:

    Hernn Daz

    Coordinacin:

    Afnica Urrestarazu

    Los autores, 2000

    EditorialBiblos, 2000

    Pasaje

    Jos

    M . Giuffra 318, 1064 BuenosAires

    [email protected]/www.editorialbiblos.com

    Hechoel depsito que dispone la Ley 11.723

    Impreso

    en la Argentina

    Ninguna

    parte deestapublicacin,incluidoel

    diseo

    de la cubierta, puede reproducirse,

    almacenarseo

    transmitirse

    en

    forma

    alguna,ni

    tampocop ormedio

    alguno,

    sea

    steelc

    trico, qumico,mecnico, ptico

    de

    grabacin

    o de

    fotocopia,

    sin la

    previa autorizacin

    escritapor

    parte

    de laeditorial.

    Esta

    segunda reimpresin de 2.000 ejemplares

    se termin de imprimir en Indugraf

    S.A.

    Snchez deLoria2251, BuenosAires,

    Repblica A rgentina,

    en febrero de 2004.

    mailto:[email protected]:[email protected]://www.editorialbiblos.com/http://www.editorialbiblos.com/mailto:[email protected]
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    E L

    CONOCIMIENTO

    COMO

    TECNOLOGA

    DEPODER*

    Esther

    Daz

    Cuando en 1938 recibimos en e l

    Laboratorio

    Curie

    la noticia de que se haba

    logrado

    la par

    ticin

    del

    tomo

    deuranio

    comprend

    con

    horror

    q u e se haba

    roto

    el pacto entre el

    hombre y

    el

    mundo.

    E .

    SBATO ,

    La solidaridad salvadora

    1.

    GRIS

    ESTODA

    TEORA

    Hab a una vez un aprend iz de brujo que se senta humi ll ad o

    ante

    el

    saber, el poder y la soberbia de su maestro. El discpulo

    estaba

    ansioso

    p o r descubrir los artil ugio s de las mezc la s extic as. Quera co mbi na r

    colas

    de lagartijas con pelos de sirenas vrgenes, trozos de azufre con

    polvo

    de diamante, limaduras de hierro con pancitas de sapo. Quera

    que deesas mezcl as surgieran pc imas mgi cas o seres extraord ina rio s

    comolos que se deca que produca el brujo, grac ias a su do min io de las

    fuerzas naturales y sobrenaturales. S in embargo, el disc pulo d eba

    conf ormarse con barrer y ba ld ear el gabinete de su amo, quien tena

    pod er sobre los elementos de la natural eza y no se cuesti ona ba la

    legi

    timidad tica de sus conocimientos.

    Hasta que un da el aprend iz se rebel, pero no tanto. S impl ement e

    * E n

    este

    articulo

    desarrollo algunas

    ideas q u e esboc p o r

    pr imera

    v e z

    en

    E l parad igma

    tico y l a comprensin

    cientfica

    d e l

    mundo ,

    e n E .

    Daz

    y M .

    Heler ,Hacia

    u n

    visin

    crtica

    d e l ciencia(Buenos

    A ires ,

    Biblos,

    1992);

    e

    inserto asimismo

    fragmentos

    d e

    otro artculo

    d e mi

    autora,

    L a filosofa de la

    ciencia

    como tecnologade

    poder

    poltico

    social ,en

    Femando

    Lema

    ed.) . Pensarla

    ciencia. Desafias

    tico-polticosdel

    conocimiento

    en la

    posmodernidad

    Cara ca s ,

    I E S A L C - U N E S C O , 2000).

    [ 15]

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    Conocimiento, investigacin , prog reso e historia de la ciencia

    aprovech la ausencia del hechicero para util iza r sus retortas y sus

    ungentos,

    tratando

    de produci r una especie de robot. Y lologr.

    Pro

    dujo

    una escoba mecnica capaz de

    trasladarse

    hasta

    un arroyo cercano

    y

    acarrear agua

    para

    ba ldea r la gruta del maest ro. Pero tal vez hub o un

    error en las medidas o en la articulacin de ciertos conjuros; lo cierto es

    que,

    en lugar de aparecer una escoba, se sucedieron, dos, tres,

    diez,

    cientos y cientos de indomables escobas reproducindose al infinito.

    He aqu una metfora del conocimientocientficoconvertido en mera

    tecnologa.

    El sabio hechicero es semejante al

    cientfico

    moderno que

    conoce

    los secretos de la naturaleza y, en funcin de

    ello,

    aspira a

    dominar la . N o se pregunta, por cierto, por las impli canci as ticas ni por

    las consecuencias

    humanas

    y ecolgicas de tal dominio. El

    cientfico

    moderno

    se considera moralmente

    neutral

    respecto de los conocimien

    tos que produce y delega toda la responsabil idad en quienes manipula n

    los

    productos de su saber. Por su parte, el aprendiz de brujo es seme

    ja nte al tcni co o al empresar io que reproducen los logros cientfi cos sin

    preocuparse tampoco por sus posiblesefectos.Pero es innegable que, a

    veces,

    la tecnol oga se le va de las manos al hombre .

    En la dcada de 1940, el ratn

    Mickey

    representaba el papel de

    aprendiz de brujo en la pelcula

    Fantasa

    de

    Walt

    Disney. Esta pelcula

    es uno de los cantos de cisne de una poca histrica que

    estaba

    conclu

    yendo,

    la modernidad. El episodio de

    Mickey

    represent a una pa rbola

    de

    la tecnociencia, ese gran invento moderno, y se

    muestra

    a travs de

    una forma de

    arte

    propia de la modernidad tarda: el cine de animacin.

    La modernidad apostaba al futuro aunque, tal como se deja ver en el

    episodio

    del aprendi z de brujo, comenzab a a ser consciente de sus

    propios

    excesos.

    El

    tercer

    milenio

    se

    inici,

    entre otras megamanifestaciones, con una

    versin

    posmoderna del clsico de Disney. La nueva pelcula se llama

    Fantasa

    2000.

    En la nueva versin de

    Fantasa

    se utiliza uno de los

    inventos

    que iniciaron

    esta

    poca histrica: la tecnologa digital,

    partera

    del

    futuro. Se recicla al ratn

    Mickey,

    representante del pasado. Y se

    proyect

    por primera vez

    durante

    el pasaje al tercer milenio,

    ante

    un

    pblicomult itudinario, mientra s una de las principales filarmnicas del

    mundo interpretaba el acompa amiento musical, en

    v i v o ,

    como

    indis

    cutible afirmacin del presente. ste es un claro ejemplo de la multipli

    cidad de tiempos propio de la posmodernidad que, si bien

    apunta

    al

    futuro, ta mbin rescata el pasado y

    trata

    de reafirmar el presente.

    A

    partir de manifestaciones

    como

    stas, cabe preguntarse si real

    mente estamos

    ante

    una nueva poca histrica (posmodernidad) o si se

    trata slo

    de otra vuelta de tuerca de la modernidad. Pues 'moderno '

    es sinnimo de nuevo. Por lo tanto, todo lo nuev o entra ra en las carac-

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    Elconocimiento como tecnologa depoder

    17

    tersticas de la moderni dad. N o

    obstante,

    conformarse con esta

    deter

    minacin terminol gica de la modernidad es un

    tantosimplista.

    Consi

    dero que los cambios acaecidos,

    fundamentalmente

    a

    partir

    de la mitad

    del siglo xx, no son solamente

    cuantitativos,

    en el sent ido de ms pro

    duccin econmica , ms manipul ac in de la

    naturaleza,

    ms info rma

    cin,

    sino

    tambin cualitativos,

    porque

    responden

    a

    otras

    for mas de

    produccin, de manipula cin y de informacin. Un o de los paradigmas

    de la mode rnid ad fue la ciencia^ tal co mo se la ha conceb ido des de Tos

    siglos xvi y XV I I. Pero, desde hace aproximada mente cien aos, ese

    conocimiento comenz a conmoverse. Sus leyes ya no son tan

    absolutas

    (como se pretendi entonces), tan deterministas ni tan rever sib les.

    A hora bien, no escasualque

    justamente

    parala misma poca en quej

    comienza la crisis de la ciencia moderna, comiencetambinj a reflexin

    sobre ella, es decir, la epistemologa.

    sta,

    como

    rama

    especfica de la

    filosofa, surgeen los albores del siglo xx. La filosofa comienz a a reflexio

    nar sob re lo ya acaecido y

    crea

    un nicho terico para

    pensar

    sobre

    aquello que comienza a perder su verdor.

    La

    ciencia

    moderna

    fue

    pensada

    desde una epistemolog a gris , esto

    es, formalista ypretendi damente ahistrica. Esa epistemologa, preocu

    pada fundamentalmente por la reconstruccin racional de las teoras

    cientficas, predomin hasta la dcada de 1960. A ctua lmen te se la de

    nomina concepcin

    heredada .

    1

    En ella la ciencia es reducida a cono-

    cimiento cientfico sin

    considerar

    lasj rcticas

    sociales que,

    entrelaza

    das con lo^ejiurtciados,

    constituyen

    la

    empresa

    cientfica. No se

    trata

    por cierto, de que la concepcin

    heredada

    haya sido

    abandonada;

    ac

    tualmente

    existen nuevos formalismos que

    continan equiparando

    epistemologa con justificacin lgica de las teora s .

    2

    Pero

    surgen

    al

    mis mo tie mpo filosofas de la ciencia que,

    adems

    de

    considerar

    las

    estructuras formales de las teoras cientf icas, las relacionan con las

    1. Esta denomina cin ha sido acu ad a porHllaryPutname n Loque la s teoras no son*

    (enL.

    OHvyA.R.

    Prez Ransanz,

    Filosofa de la ciencia:

    teora

    y obsemacin

    Mxico,Siglo

    Veintiuno, 1989, p. 312) y alud e a las epistemologas formalistas desde Rudolf Camap

    hasta

    Karl

    Hempel,

    incluyendo a

    Hans

    Reichenbach,

    Karl

    Popper,

    Ernst

    Nagel

    y otros

    epistemlogos justificacionistas. El sentido de 'formalistas' y /o 'justificacionistas' se ex

    plica

    yaclaraen el desarrollo del presentelibro.

    2. Pornumerosas y reiteradas que sean las criticas de los nuevos formalistas (Joseph

    Sneed,

    WolfgangStegm ller yCarlos Moulines,ent re otros) a los prom otores de la con

    cepcin enunciativa de las teoras cientficas, su p unto departida,sus premisas tericas

    y axiomas profesionales siguen siendo exactamente los mismos. Es evidente que los

    nuevos lgicos de la ciencia siguen identificando

    filosofa

    de lacienciacon contexto de

    justificaciny, a pesar de todo, considerndoloprioritario sobreel contexto de de scu

    brimiento

    y el nico capaz

    de

    Justificar laracionalidady elprogresode laciencia ;A .

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    18

    Conocimiento,

    investigacin,

    progreso

    e historia de la ciencia

    prct ica s concre ta s y con su inser cin histrica. A

    esta

    nueva manera

    de

    pensar

    la ciencia -a la que adh ier o- la denomino postepistemologa

    o

    epist emologa ampli ada a lo histrico-social . S e trata de un intento

    de matizar con pinceladas de color el irremediable gris de la teora.

    2. QU

    ES

    LA

    POSCIENCIA?

    Es ta mos asis tiendo a un cambi o de par adi gma en el nivel del cono

    cimiento y de las prcticas cientficas? En tal caso, existe an la cien

    cia, en sentido moderno, o entramos en la era de la posciencia, en

    sentido posmoderno?

    En el

    siglo

    xv i, los pri meros estudiosos que se atrevieron a desaf iar

    los

    dogmas establecidos por la entonces

    reinante

    fsica aristotlico-

    medieval fueron revolucionarios. Hombres comoJohannes Kepler, N i

    cols Coprni co, Giordano Bruno yGalileo Galilei,

    entre

    otros, es treme

    cieron un

    saber

    milenar iament e a cepta do. Y lo hicieron desde prcticas

    y

    discursos

    marginales respecto de las verdades oficiales. Lograron as

    un nuevo dominio desaber:el fsico-matemtico. Pero, ta n pronto como

    la ciencia newtoni ana se convirti en el conoci miento oficialmente reco

    nocido,

    as umi el poder y se convir ti en ideolog a (en el sent ido de

    discurso hegemnico)

    .[Comenz

    a imponer se co mo el modelo que deb a

    seguir cualquier disciplina que aspirara al reconocimiento social en

    tanto conocimiento slido.

    Las leyes cientficas inmutables y universales pretendan

    encerrar

    lo

    catico

    dentro de los lmites de una objet ivida d intemporal. Si n embar

    go

    en el

    siglo

    xx la ciencia ha debido

    aceptar

    la inestabilidad, el azar,

    la indeterminacin, los procesos irreversibles, la expansin del univer

    so

    la discont inui dad, la evoluci n de las especies , las catst rofes, el

    ca os, as co mo el estudio riguroso de los

    sistemas

    simbli cos, del incons

    ciente y de los intercambios

    humanos.

    Perola conmoci n vena delejos.En 181 Ue a n- Jose ph Fourier enun

    ci

    la ley de la conserv aci n del calor (pr imer princ ipio de la termodin

    mica). Por fin, un proceso irreversible

    haba

    logrado su formulaci n

    matemtica. Hasta ese momento la materia se comprenda segn los

    principios newtonianos. El

    edificio

    cientfico de la modernidad se haba

    Beltrn. Introduccin

    a

    T.Kuhn.

    uson lasrevolucionescientficas?Yotrosensayos

    (Barcelona.

    Paids, 1996. p. 38).

    (Los

    trminos tcnicos

    aqu

    mencionados son

    debida

    mente aclarados ms adelante.)

    /

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    Elconocimiento como tecnologa de poder 19

    construido sobre leyes consejyat istas, revers ibl es y determinis tas , en

    las que se pretenda que el^tiempo no afectaba las trayectorias de los

    cuerpos. Por lo tanto, en sfrdtnamica , el pasado y el futuro

    estaban

    contenidos en el hoy. A ctua lmente las trayectori as revers ibl es const itu

    yen una referencia conceptual y tcnica en e quna cer cientfico, pero

    ya no se consideran absolutas.

    Adems,

    el segundo principio de la termodinmica estipula que la

    energa -si bien se mantiene constante- est afectada de entropa, tien

    de

    a la degrada cin, a la incomunicacin, al desorden. Ennuestro siglo,

    los

    procesos irrevers ibles -que con anter ioridad a la termodinmica

    eran considerados excepciones ligadas a

    nuestra

    ignorancia- son reto

    mados, entre otros, por

    Ilya Prigogine,

    quien gan el Premio

    Nobel

    de

    Qumica

    de 1977 por sus investigaciones sobre,

    estructuras

    disipativas.

    Se

    trata

    de un modelo de anlisis que puede ser aplicado a

    distintas

    disciplinas(fsica, qumica,biologa,ciencia s social es) y representa una

    perspectiva cientfica ppmista.

    J

    Pues enuna|Situacincatica) la con-

    ductaCjjnprevisibl^

    de un elemento del sis tema en crisi s puede orienta r

    una evolucin hacia la

    comunicacin

    y el esta blecimiento de unnueyo,

    orden. Ladegradacinno

    necesariamente

    conduce al exterminio.

    3

    Adems, Prigoginedestaca la artificialidad de los procesos pretendi

    dos reversibles,puesen los acontecimientosnaturalesel tiempo corre

    en una sola dimensi n. Podemos, reeordar^elpasado pero no podemos

    ;

    recordar

    el

    futuro. He aqu

    lanchadel tiempd

    4

    Est amos en el ti empo,

    estamos por lo

    tanto

    en los mismdsprocesos que estudiamos. Se diluye

    j

    as la imagen de un investigador no comprometido con el mundo que

    1

    j

    estudia. El

    cientfico,

    a

    partij

    ^de

    -^>u

    nueva ubicacin en el cosmos,

    j

    deber

    &j d

    ^c^ar e j j m j ? ^ e

    intentar,

    ms

    1

    bien.Cajalogafr con ella . -

    Y a

    AlbertEinstein haba socavado al observador absoluto imaginado

    por Isaac Newton. La determinacin de la velocidad de la luz como

    constante universa l indica que no es posible transmit ir seales a una

    velocidad

    mayor que la de la luz en el

    vaco.

    Se establece as que la

    simultaneidad absoluta de dos sucesos

    distantes

    no puede ser definida,

    a no ser desde un determina do sis tema de referencia. Xa . relat ividad

    modifica

    las ideas modernas de objeti vidad y universalidad; sin embar -

    3. Vase I. Prigogine e I. Stengers,La nueva alianza.Metamorfosis de laciencia

    Madrid,

    Alianza,

    1983.

    4. La nocin de flecha del tiempo* se gesta en contraposicin a la preten dida reversibi

    lidad

    del tiempo, propiade la concepcin newtoniana. La flecha del tiempo reside en la

    posibilidad

    de poder diferenciar entre un antes y un despus respecto de cua lquier

    acontecimiento.

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    Conocimiento, investigacin,progresoe historia de la ciencia

    go, insiste an en perseguir una descripcin completa de la naturaleza.

    Lamecnica cuntica, en camb io , no slo dejar de la do esa pret ensi n

    sino que aTErar an ms la idea de det ermi nac in y de objeti vidad

    atemporales.

    Por su parte, labiologa evolucionista tambin le fue poniendohis-

    toria a las leyes de las ciencias

    naturales.

    Las especies no obedecen a

    leyesinmutab les sino que

    interactan

    con el medio y, en funcin de

    ello,

    instauran

    sus regularidades.

    Tiene

    historia asimismo el A DN , una his

    toria microfsi ca del indi viduo al que pertenece, una especi e de parodi a

    posmoderna del mito de Narciso, en la que todo mi ser

    est

    representado

    en una molcula. Hasta la astrofsica teje historias siderales, pues su

    objeto de est udi o es un uni ver so en expa nsi n. ~

    Los

    movi mient os y los camb ios alca nza ron incl uso a las ciencia s

    formales. Lalgicabivalente (verdadero-falso), que desde Aristteles se

    ufanaba de ser nica en o suyo, estall en una plu ral ida d de lgica s

    divergent es. L a matemt ica , por su parte, se manifes t como un sist ema

    icompltoTTurt

    Gdel;

    en 1931, mostr que todo sistema logstico

    rzbTemente rico conti ene por lo menos un enunciado o.teorema que

    no esdecidibTen el sist ema mi smo.Estareve lacin , lejos de detener los

    estudi os en cienci as formales, les inyect energa. S eestaba entonces en

    los prolegmenos de la informtica.

    La

    apar icin de las primeras computadoras digital es electrnicas ocu

    rri en plena Segunda Guerra Mundial. El primer prototipo (elENIAC se

    utilizfundamentalmente parael clcul o de proyectil es yparael proyect o

    que culmin con la fabricacin de la bomba atmica. se fue el momento

    crucial en el que la tecnologa dej de ser secundariaen la ciencia y pas

    a ocupar el lugar prioritario quehastahoy conserva. La tecnologa marca

    hoy

    los derroteros de la ciencia. Ma rca as jmi smo un cambi o de rumbo

    respect o de los cnones impuestos por la ciencia moderna , no slo porque

    la tecnolog a digital con su enorme potencia lida d atraviesa absolut amente

    todas la s disciplinas cientficas sino tambin porque la informtica surgi

    (directamente como tecnologa. Este acontecimiento

    representa

    una

    rup

    turacon lo que entendi la modernidad por ciencia einstaurauna nueva

    forma

    de conocer el mundo.y relacionarse con l. A

    esta

    nueva forma de

    saber

    la denomino \posciencia^.

    Es indudab le que Ia~fisin el t omo y la inf ormti ca han sido las dos

    invenciones que -a partirde la mitad del

    sigloX X -

    camb ir onl a historia

    de la humanida d. Pero ese mismo

    siglo

    no se agot antes de dar al

    mundo otra inquietante criatura tecnocientfca: la bi otecnolog a. La

    fisin del tomo, la informti ca y la bi otecnologa se interrel acionan de

    modo int eresante y estab lecen al ianza s. N i la particin del tomo ni la

    biotecnologa podran

    haber

    ll egado a tener el desa rrol lo y la potencia

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    10/25

    Elconocimiento como tecnologa depoder 21

    que alcanza ron sin la informtica. Y las

    tres

    -reacc in en cad ena atmi

    ca, ingeniera gentica e informtica- se caracterizan, entre otras cosas,

    por la capa cid ad de reproducirse al infinito. N o es casual que esto sea

    posible en una poca en la que otro tanto ocurre con la economa y con

    el

    sistema pol tico hegemni co , el neol iberal ismo.

    La economa, gracias a la aplicacin de la racionalidad cientfica, se

    expande de manera totalizante a todas y cada una de las regiones del

    pla neta. L o importante es que cada vez hay ms riqueza, pero lo

    alar

    mante es que cada vezest en menos manos. En la economa ocurre

    como

    en la tecnociencia y en la tica . En eco no ma se reproducen las

    gananc ia s, desde la tecnol og a se reprod ucen las mol cu la s (a tmi cas

    y biolgicas) y en el terreno t ico se reprod ucen los cdi gos moral es. El

    mundo globalizadoes un mun do que esculpe o lima sus va lo res ti cos

    al ritmo de los medi os masi vos de comunic aci n. Un mund o conect ad o

    por haces de luz -la escritura digita l es slo luz -. Un mund o cuyos

    disposi tivos de poder son tan inasibles co mo las letras de la pantal la y

    cuyas estrategias de poder forman retculas que se expanden y atravie

    san pases, instituciones, edificios, hogares y cuerpos. C asi com o una

    reaccin atmica en cadena , casi co mo una rpli ca infinita de clones,

    casi como la saturaci n informtica que envuelve el planeta. Estos fe

    nmeno s ind ican que el saber-poder hegemnic o contempo rneo ya no

    reviste

    las caractersticas distintiva s de la ciencia moderna; en funci n

    de

    ello

    - y de

    otras

    carac ter sca sjme se anal iza n en el desarrol lo de este

    libro-

    se puede

    hablar de(posciencia)

    comprendiendo en

    esta

    expresin

    no slo una nueva manera de conocer sino tambin de modi fi car (o

    interactuar con) lanaturaleza y la sociedad.

    Las sociedades se han

    dividido

    siempre entre los poderosos y los

    carenc iad os, los que saben y los ignorantes, la lite y la s masas. A lo

    largode la historia se ha segregado a las persona s por su casta, su clase,

    su religin, su color de piel, sus ideas o su sexualidad, entre

    otras

    exclusiones posibles. S iempre se han el aborado just if ica cio nespara las

    injusticias que

    unos

    poco s han i mpuesto a la mayora . A hora , con la

    aparicin de la ingeniera gentica, la sociedad contempla la posibilidad

    de una nueva y ms grave forma de segregacin: la que se basa en el

    genotipo.

    5

    Es decir, en el conjunto de informacin gentica que posee un

    individuo. A partir de esa informacin se discrimina, por ejemplo, a

    quienes tienen propensin a determinadas enfermedades excluyndo

    los de mbitos laborales y sociales en general.

    Losdefensores de que la investigacin bsica no debe

    asumir

    respon-

    5.VaseJ.

    Rifkln, Elsiglo

    de la biotecnologa Barcelona, Critica, 1999.

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    11/25

    22

    Conocimiento,

    investigacin, progr eso e historia de la ciencia

    sabilidad tica o de que la cienciapurano tiene relacin con el poder se

    quedan sin argumentos antelabiologamolecular.Slo pueden decir un

    tmido y bue no, tambin se pueden utilizar para

    usos

    positivos . Pero

    ya es hora de pregunta rse si esos

    usos

    ameritan que se haga investiga

    cincon genes que -i ngenuo sera nega rlo- indefectiblemente desembo

    can en una

    nueva eugenesia.

    6

    Con el agravant e de que, como toda s las

    eugenesi as que ha conocido la historia, se han producidoparabeneficio

    exclusivo de quienes tienen ms poder , lo que actua lmente se traduce

    como quienes mane jan el mercado .

    Por

    otra par te, sin tecnolog a de ba se no se produce invest igacin

    cientfica

    ni se pueden poner a

    prueba

    las hiptesis. Pero la tecnologa

    requiere fuertes inversiones econmicas. Obviamente,

    esas

    inversiones

    se recuperan con creces cua ndo qui enes invierten en investigacin lo

    gran que sus aplicaciones tecnolgicas se coloquen en el mercado. La

    ingeniera gentica, el desarrolloblicoy la tecnologa consumist a son

    las que obtienen ms y mejores subsidios. ste es, sin lugar a dudas,

    uno de los moti vos por el que ciertas di sciplina s cientficas son reitera

    da ment e relegadas. M e refiero a las ciencias sociales, que no slo son

    menos rentables -si se las compara con lasnaturales-sino tambin ms

    molestas , porque se

    trata

    de disciplinas que pueden poner en tela de

    juicio

    nuestros

    mitos, es decir , aquel los sobre los que se apoya y hace

    agua el mundo hiperdesarroll ado.

    La razn, logoy para los

    griegos,

    no es un atributo innato del ser

    huma no. EgunaTconstruccin histrica que surgi en Grec ia cua ndo se

    perfilaba una nueva poca histrica respecto de la arcaica, es decir, al

    comienzo de la antigedad. Entre las prcticas y discursos que consti

    tuyeron la racionalidad slo mencionar -en esta oportunidad- las lu

    chas de poder entre filsofos y sofistas.

    7

    6. Tradicionalmen te se llama eugenesia a la aplicacin de las leyes biolgicas de la

    herencia al perfeccionamiento de la especie huma na. La euge nesia actual es prod ucid a

    desde la biotecnologa, que mediante la manipulaci n de gene s disea seres vivos su

    periores .

    7.

    Para

    un estudio

    pormenorizado

    del surgimiento de larazn,vase J.-P. Vemant,

    Los

    orgenes detpensamientogriego (BuenosAires, Eudeba, 1984)y

    M .

    Detienne,

    Los

    maestros

    de taverdad en la Grecia

    arcaica

    (Madr id ,Taurus,

    1983).

    3. EN ELPRINCIPIONO FUE EL

    LOGOS

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    12/25

    Elconocimiento

    como tecnologa de poder

    23

    Los sofistas, en esa especi e ^po^smodernidad antigua que fue el

    siglo v antes de Cristo, tenan pocas posibilidades de ganar la batalla

    terico-pedaggicacontra losfi lsofos.

    8

    Mientras estos ltimos ofrecan

    mundos verdaderos, estables, universales e indestructibles, los sofistas

    habla ban de la no existencia de la ver da d a no sercomoconsenso, pleno

    de

    inestabilidad, derelativismoy de cambio. Esobvioque los sofistas no

    pertenec an a la clase social ms privi legiada (necesita ban gana rse un

    salario), pero tampoc o estaban tan mal (tenan tiempo y ganas de estu

    dia r y debati r). P latn, en cambi o, estaba casi siempre en las cerca nas

    del

    poder o quera estarlo. De este

    modo,

    su doctrina desarrollaba con-

    ceptos restauradores de la uni dad perdid a, aristocr ticos y hegem ni -

    cos. Pero

    Platn ha sido uno de los pensadores ms preclaros de Occi

    dente. A l meno s uno de los ms exi tosos. C onst ruy un mund o de i deas

    trascend entes, que nadi e ve, escucha, toca, huele ni degusta. S in em

    bargo, ese mundo , en contra de toda evidencia , pas a ser el verda dero,

    mientras este mundo concreto, slido, perceptible y obvio es slo un

    simulacro.

    9

    Las cualidades de los entes de este mundo pueden ser reconocidas

    como

    casos particulares de una misma propiedad porque comparten

    algo,

    que no es material sino ideal.Pero esa copart ici paci n hace a lo s

    entes semejantes entre s porque replican, de manera imperfecta, la

    perfeccin de la formapura, esto es, la idea. Ella, adems, es la razn

    de

    ser de todos y cada uno de los entes. Esta doctri na pud o reinar en una

    Grecia corro da por la incertid umbre de una uni dad pol tica que se

    estaba perdi endo (fin delsiglov ysigloi vantesdeC risto)y

    volvi

    a reinar

    co n el cristianismo triunfante (siglov de nuestra era). En este l ti mo

    caso,

    la

    Iglesia,

    parafundamentar conc eptua lmente sus premisas, pu

    rific

    y bautiz la teora platnica primero y la aristotli ca despus.

    l

    mismo tiempo, las relacionaba con sus propios dogmas y las

    instru

    mentaba comunitariamente

    para

    instaurarun rgido control socia l, en

    no mbre de la moral y el ord en. ste es un claroejemplo histri co de un

    dispositivo de verdad-poder. ^

    Las formas celestiales platnicas son uniformes y ordenadas; los

    astros que observamos en el

    cielo

    dan cuenta de ello. Si percibimos

    8. En realidad se trata de la poc a posarcaica .Pero,aunque en st

    contexto

    no

    esta

    blecer anlisis al respecto, existen puntos en comn entre la actual nostalgia de lo

    moderno como una poca de grandes ideales que hoy

    estn

    perdiendo vigencia y lo que

    el griegoclsico senta respecto de una edad de oro perdidapara siempre.

    9. Ese mundo ideal pero real se recicl en lasleyesmodernas de la naturaleza, considei

    radasms reales qu e los fenmenos y (a diferencia de ellos) universales, eternas y verda

    deras.

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    13/25

    24

    Conocimiento,investigacin,progresoe historia de la ciencia

    ano mal as en los movi mient os de los planet as, el pensamiento plat nico

    las int erpret aba co mo una falencia de nuestra capacidad de observa

    cin. Platn consideraba que esas irregularidades son

    aparentes

    y en

    gaosas,

    pues

    las formas son perfectas y el universo es ordenado. El

    desafo que la ant ig eda d lega a sus sucesores es encont rar una c om

    bi naci n satis factori a de movi mient os circula res perfectos que

    puedan

    explicar las engaosas anoma l as de los astros .

    La teor a de Pl at n reina en poca s pol t ico-soc ia les en las que se le

    otorga

    preferencia a la razn sobre la sensacin. Este

    filsofo

    beatifica

    do

    por la Iglesia como el gran negador del cuerpo

    -algo

    que quien lea

    seriamente algunos de sus escritos sabe que no es as-

    1 0

    desarroll a una

    idea que ya estaba subyacente en la episteme antigua: el armazn_de

    este mund o es del ord en de lo formal , de lo abs tra cto, de lo matem ti co.

    Esto ya lohaban dicho los pitagricos,, esos grandes f etichi stas del

    nmer o; lo ret oma Pla tn y llega a su mx ima expresin en la moder

    n i da d .

    Ahora

    bien, en el caso de la teor a platnica lo que hay que descubri r

    son formas, ideas, conceptos. Esto obviamente no requiere investiga

    cinemp ri ca. L o emp ri co es propi o de escla vos , no de los ami gos de la

    sabidura.

    1 1

    Y no es que no haya queestudiar los fenmenos concretos

    en tanto ellos ponen de manif iest o un orden, una forma que nos remit e,

    aunque ms no sea como reminiscenci a, a las causas necesarias, for

    zosas, obligatorias, de las cosas.

    Esas

    causasnecesarias, para Platn,

    deben

    buscarse

    por medio de la razn. Ella posibilita el acceso a la

    verdad

    o al verdadero amor, que es el amor a la verdad. Este tipo de

    amor , a su vez , es sumamente deseab le por que remite a la forma pura

    o verdad en s misma. Setrata de una verdad tras cendente.

    1 2

    Platn

    sienta

    la s

    bases

    paraque su discpulo A ris tt eles le d forma

    aca dmica al pensa mient o de su maestr o. Es decir, un pensamiento

    desarraigado de las metforas poticas, del amor por los cuerpos bellos

    y

    de las apel aci ones al mito, con los que todav a se permit an deleitar se

    en la A ca demia de Platn. Con A rist teles se borran del escenari o del

    pens amie nto occidenta l los lti mos vest igi os del deseo, del cuerpo y del

    amor, no porque estos temas estn prohi bidos en A rist teles sino por

    que los clasif ica y tipifica cient ficamente , alejndolos un

    tanto

    de la

    10. Por

    ejemplo.

    Banquete Fedro y Repblica(noa s

    Fedn).

    11. Etimolgicament e, 'filosofa'significaamora lasabiduraoamistadcon la sabidura.

    El

    filsofo, entonces, es el a man te o el

    amigo

    de la

    sabidura.

    12. Trascendente', qu e

    traspasa

    los lmites de laexperienciasensible, es lo

    contrario

    de

    'inmanente', quepermaneceo se encue ntra en los lmites de tal experiencia .

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    14/25

    Elconocimiento como tecnologa de poder

    25

    encarnadura

    de la vida y del li rismo de la poesa que an palpitan en

    varios

    textos platnicos.

    En el universo de Ari stteles la Tierrainmviles el centro de rotacin

    de la trayectori a circular de los astros. L as estrellas inmutables ocupa n

    la esfera exterior del sistema (son las ms alejadas de la corrupcin

    terrestre). Ese universo es finito. M s all de las estrellas no hay nada.

    Pero ms ac hay todo; es decir, el universo es pleno, no existe elvaco.

    El

    mundo sublunar

    est

    lleno con los cuatro elementos (agua, aire,

    fuego

    y tierra) y el mund o celeste, con el ter.

    P ara A ristteles la finalidad de la ciencia es revela r las

    causas

    de los

    entes. L a teleologa -es decir, la orientacin haci a un fin l timo y per

    fecto en la natural eza - es inmanente a los objetos. P ara el pensamiento

    aristotl ico, en la naturaleza no existe el azar o la casualidad sino el

    orden y la regularidad.

    1 3

    El mundo sublunar est constituido por cosas

    particulares y concretas. Una multifactica alteridad entre fo rmay materia

    compo ne una realid ad rica y cambiante. El movi miento,paraA ristte

    les, es cambio, es el paso de la potencia al acto.

    Esta

    modificacin se

    mide

    en tiempo)que es un accidente de lasustancia.El tiempo no posee

    ser en s, es la medi da del cambio, es una catego ra.

    1 4

    Pero el cambio

    afecta nicamente al mundo sublunar: un mundo imprevisible, incier

    to,

    corruptible; tambin un mundo feraz, productor, generativo. Sobre

    esta

    sinfona de generacin y muerte existe otra realidad, la de los

    cuerpos celestes, const ituidos por una materia incorrupti ble, el ter. Es

    el

    quinto elemento o quintaesencia. L os ^u erpo s celestes slo experi

    mentan el movi miento de rotacin, igno ran otros cambios espurios c omo

    la alteracin de lasustancia, la forma o la cantidad. S on siempre iguales

    a s mismos, el tiempo no los afecta, no se corro mpen ni degeneran.

    El

    topos uranos

    (mundo de las ideas) platnico fue bajado al mun do

    concreto porAri stteles.P orque el concepto ,paraeste

    autor,

    se encuen

    tra en los entes, no en un mundo de ideas trascendentes co mo las

    platnicas. N o obstante, A ristteles dejalgo en elcielo de su maestro,

    puesto que los cuerpos celestes son siempre iguales a s mismos, no

    cambian, no mueren, son eternos, en fin, son las ideas platnicas

    tra

    vestidas en planetas y estrellas. Arist teles jerarqui z los entes sublu-

    nares. les dio la_posibilidad de ser reales (no mera apariencia, como en

    Platn).

    He aqu una de las condi ciones de posibil idad de la investigaci n

    emprica, que ya se inici a con A ristteles y que en la poca moderna se

    13. Aristteles desestima los

    conceptos

    materialistas atomistas (que se tratan ms ade

    lante enesteartculo) y se fortalece en sus tesisintelectualistas.

    14. Esto

    est

    prean unciando la reversibilidad del tiempo propia de la fsica modern a.

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    15/25

    26

    Conocimiento, investigacin, progreso e historia de la ciencia

    convertir

    en

    experimento.

    15

    Slo

    los cuerpo s celestes goza n la dicha del

    ms perfecto de los movi mient os, el circular, el que no empieza ni ter

    mina en ninguna parte, como el poder de los gobernantes absolutos o

    de un dios imperecedero.

    N o

    obstante, ta mpo co los seres celestes aristotl icos son perfectos.

    1 6

    Sloel motorinmvillo es.

    Mueve

    sin ser movido.A tra e hacia s toda la

    naturaleza. Es ac to puro, sin materia . Es objeto de amor, nos seduce,

    mejor

    d icho, seduce indiscriminadamente a todo lo existente. Pues

    como

    todo

    aspi ra a la perfecci n y la perfeccin

    est

    en ese

    Dios,

    es por amor

    a l que se desarrolla desde la ms tmida hierba

    hasta

    el magnnimo

    len,

    desde el ms humilde de los hombres

    hasta

    el ms sabio de los

    filsofos,

    es deci r, el que piensa, el que usa la razn que,

    paraA ristteles,

    es la ms preciada de las facultades humanas.

    Es tan fuerte la influencia del racionalismo en nuestro imaginario

    social

    que

    aunque

    actua lmente consi dera mos que la razn es una cons

    truccin histrica, de

    tanto

    ser exaltada y alabada casi olvidamos que

    se gest desde los discursos y las prcticas sociales.

    Al gunos

    no

    dudan

    _en afirmar que la razn es la esencia

    humana.

    la concepci n

    teleolgica

    aristotli ca de la naturaleza le correspon

    de

    una noci n tica del mismo sentido.

    Todo

    lo que hace el hombre en

    el

    plano moral lo hace porque lo considera un bien. Existe la posibilidad

    de

    equivocarse y hacer el mal. N o obstante,

    paraAristteles,

    no

    elegimos

    el

    mal por el mal mismo sino porque creemos errneamente que esta mos

    eligiendolo mejor, es decir, el bien. Existen distintos tipos de bienes: los

    que son medios

    para

    otros fines y los fines l timos. La bsqueda no es

    infinita.

    S e detiene en el Bien que le da sent ido a todos los dems bienes.

    Se

    tratade lafelicidad de aquello que elegimossiempre por s mismo y

    nunca por otra cosa. La mayor felicidad es la que est referida a lo

    racional , la que tiene que ver con el pensamiento.

    Como

    el motor

    inmvil

    es pensamiento puro, el acto ms perfectamente moral , aquel que nos

    dara la ms absoluta

    felicidad,

    seria el que se acercara ms a lo abso

    lutamente racional. Todas las conductas morales tienden pues hacia la

    perfeccin

    del fin ltimo. La concepci n tica aristotli ca se corresponde

    as con su comprensin cientfica del universo.

    Varios

    son los motivos del

    xito

    histrico del sistema aristotlico.

    Pero

    la prueba de que su verdad no triunfa por s misma es que

    15.

    L a

    caracterstica fundamental del experimento es que se formula un supu esto (hip

    tesis) acerca de ciertas relac iones entre fenmenos, y luego se contrasta ese supuesto con

    la

    realidad emprica.

    16.

    L a

    cr istiandad, sobre todo la catlica, asimil a los s erescelestes aristotlicos con los

    ngeles o seres intermedios entre la perfeccin divina y lapodredumbrehumana.

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    16/25

    El

    conocimiento como tecnologa de poder 27

    despus de su xito inicial no slo fue olvidado por va ri os siglos en

    Occidente sino que Toms de Aquino

    (siglo

    Xl l i ) estuvo a punto de ser

    excomulgado por exhuma r la s enseanzas de Aristtel es. A dem s, la

    acepta cin en vida del

    filsofo

    no es ajena a su cercana a los dispositivos

    ms densos del poder: fue maestro de Alejandro

    Magno.

    Tanto su acep

    tacin primera como su regreso triunfal al saber occidental medieval

    tardo corresponden a poca s en asc[ue lo

    poltico,

    loreligiosoy lo social

    se conceb a n diri gidos por un poder centra l heg emni co, ll mese empe

    rador, Dios, seor feudal, abad o padre de familia.

    En cuanto a la hegemona del machismo,

    para

    el cual ta mbin l a

    filosofa aris totlica (y no menos la tomista) es muy fecunda , no mer ece

    la pena mencionarla. Pues casi toda la ciencia y la filosofa occidental,

    con muy pocas excepciones,estn teidas con este rasgohastael

    siglo

    X X ,

    cuando se leva nta ron algunas v oces de homb re s y mujeres que

    comenzaron a marcar el sexismo machista de estas disciplinas.

    1 7

    4. LOSSIGLOS MEDIOSY ELANTROPOCENTRISMO

    Durante el medioevo sigue vigente la nocin de finalismo. Pero la

    tendencia

    ser

    hacia un Diosincreado y creador que rige los dest inos del

    universo y pretende ser

    atractor

    de las conducta s mora les de los mor

    tales. De todos modos

    resultadifcil,

    si no imposible,

    buscar

    denomina

    dores comunes entre las

    distintas

    tradiciones cientfico-culturales de

    un per odo tan ext enso de la historia de Occidente. A pesar de ello, se

    puede decir que en la Baja Edad

    Media

    se perfila una corriente de

    opinin

    que tiende a imponer las ideas del exhumado Almagesto de

    Ptolomeo, es decir, la concepcin geocntrica del universo. En ella la

    Tierra soberana es circundada por el Sol, la Luna y los planetas. Mi l

    estrellas le sirven de corona.

    Esta

    teora adoleca de gra ndes complica

    ciones, pero ofreca algunas ventajas, porejemplo, salvaba las aparien

    cias y era campo propiciopara la convergencia de la astronoma y la

    astrologa.

    1 8

    Ta l convergenci a no era poca cosa en una poca en la que

    se crea de manera casi unnime en la inf luencia de los

    astros

    sobre los

    destinos humanos.

    17. Antes del siglo xx parecera queslo en la antigedad hubo comunidades en las que

    hombres y mujeres compa rtan la actividad filosfica; la ms con ocida, ade ms del Jardinl

    de Epicuro, fue la de los grupos de filsofos cnicos.

    18. Salvar las apariencias , eneste caso, significa que se construan teoras

    para

    darle

    fundamen to racional a lo que se ve, por ejemplo, que el Sol sale y se pone .

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    17/25

    28

    Conocimiento, investigacin, progreso e historia de la ciencia

    Para quienes regan los destinos de los hombres,

    para

    quienes ma

    nejaban las redes del poder, era importante conocer los designios celes

    tes. Se profesaba tal fe en la escritura de los

    cielos

    que, si las prediccio

    nes astrolgicas fallaban, se consideraba que haba una deficiencia en

    los clculos. Resultaba impensable la falta de coincidencia entre los

    movimientos estelares y los destinos humanos. Unos siglos ms tarde,

    en la modernidad, los cientficosfieles a un paradigma discurri rn de

    man era similar. S i una serie de aco nteci mientos refutan

    (faisn),

    de

    hecho,

    un paradigma conceptual cientfico fuertemente aceptado, ser

    porque

    algo

    falla en las condiciones iniciales, en la medicin o en el

    desarrol lo de las tcnicas contrastadoras. N o se acepta fcilmente la

    falta de coincidencia entre los datos de la experiencia y las hiptesis que

    intentan explica rlos o pretenden conocerlos.

    El modelo ptolomeicoofreca la posibi lidad de leer el

    movimiento

    de los

    astros y, al mismo tiempo, interpretar los signos del destino.

    Adems,

    en

    una

    cultura como

    la medieval , que consideraba que la

    semejanza

    era el

    modovlidode acceso al conocimiento, se establecan analogas entre el

    mundo material y el espiritual. Mientras que en la antigedad la concep

    cinaristotlica quera que la perfeccin fuera el incentivo

    para

    el

    movi

    miento

    natural

    y

    para

    la accin moral, en elmedioevouna visin centra

    lista querr que el universo yDiosestn alserviciodel hombre. Se busca n

    entonces semejanzas y diferencias entre la divinidad y el resto de la crea

    cin,

    as

    como

    entre los distintos seres de la creacin misma. Los hombres

    pueden dedicarse tranquilos a tales entretenimientos cognoscitivos por

    que, en ltima instancia, la

    divinidad

    se hace cargo delosyerros humano s.

    Lahistoria de Occidentenuncahaba asistido a este cambio de roles:

    un dios humillndose

    para

    responder

    -ante

    s mi smo- de la transgre

    sin de sus cri aturas. Por otra parte, el padre celestia l le permi te al

    hombr e leer sus designios en los astros. Este estado de cosas se co

    rresponde con la teora geocntrica del universo. Las determinaciones

    divinas

    estn

    grabadas en las S agradas Escrituras y en la natura leza.

    El hombre medi eval es un gran hermeneuta (intrprete). Trata de des

    cifrar los signos con los que el creador escribi con un lenguaj e en la

    Bibliay con otro en la naturaleza

    .rc

    :uandqhistricamente el poder est

    de

    parte de la Iglesia, lo importante es saber interpretar las Escrituras;

    en cambio, cuando el poder comienza a cambia r de manos y va pasando

    del lado de la ciencia

    como

    institucin, lo importante ser saber leer el

    lenguaje con el que

    Dios

    escribi en la naturaleza, es decir, los nmeros. J

    Considero

    que la Edad

    Media

    fue una poca centrista en lo cientfico,

    por su

    visin

    del universo y antropocntri ca en la autovaloracin

    huma

    na. El hombrevivaen el centro de una especie de tero

    csmico.

    Estaba

    rodeado por los astros, que le marcaban su destino. Es decir, se toma-

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    18/25

    Elconocimiento como tecnologa depoder 29

    ban el trabajo de hacer coincidir sus tra yectoria s con la suertede estas

    pequea s cos as (compa rada s con el vo lu men de ellos) que somos las

    criaturas humanas. A dems , cuand o ese hombre -culpa bl e desde el

    nacimiento- muriese, seria recibido por el padre celestial.

    El modelo

    centrista

    alcanza su mxima expresin esttica en la Di-

    vina comedia, en la que la Tie rra , sede de los morta les ,

    est

    rodeada por

    nueve esferas

    astrales

    y coronada por el paraso celestial. Elcielo pro

    tector abraza al hombre desde el ter.

    Dios

    y el Sol lo il uminan cada da.

    A

    partir de este imagi nar io, y sin nega r la multi pli cida d de los dis tintos

    modos de conoci mient o medieval es, se podr a afirmar que los prob lema s

    de relacin entre el hombre y

    Dios

    se dirimen a

    favor

    del hombre.

    Dios

    hace todo por el hombre y parael hombre, hasta ubic la Tierra (sede

    de su mi mada criat ura) en el centro del universo. Des de mi perspectiv a,

    en la Edad Media la idea de antropocent ri smo se regis tra en la ciencia ,

    en lo tico-religioso y en lo poltico.

    El seor feuda l protega a su sie rvo. st e retri bua con su tra ba jo,

    con su cuerpo, con su familia y a ve ces con su vida . El seor desar rol la ba

    sus estrategias tratando de que el siervo se dijera a s mismo: qu

    menos puedo hacer por un seor que arr iesga la vi dapara protegerme,

    casi de la misma manera en la que

    Dios

    dio su vida por salvarme? Y si

    elva sa ll o no se lo deca , el amo se ocupa ba de imponrs elo.

    5. ELPROYECTO

    MODERNO

    Galileo exhuma una antigua creencia de los pitagricos, quienes con

    sideraban que laestructurade la realidad era matemtica. Tambinpara

    Galileoel lenguaje de la

    naturaleza

    estescrito en caracteres matemti cos.

    Heaqu el origen de la rigidez e idealidad de las leyesnaturales modernas.

    Una red estructural subyacente sostiene una realidad fenomnica que

    puede ser ilusoria. Las

    leyes,

    las relaciones invariables entre fenmenos,

    son ms fiables que los fenmenos que ellas relacionan. Einstein di r que

    la percepcin cotidia na de la irreversibi lidad del tiempo es slo una ilusin,

    porque si la ciencia formaliza eltranscurrir del tiempo de manera rever

    sible,

    el ti empo tiene que ser reversi bl e.

    1 9

    19.

    Esta postura

    de Einstein es

    trabajada

    y discutida por I.PrigogineenTan slo una

    ilusin? Barcelona.

    Tusquets.

    1988.

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    19/25

    30

    Conocimiento, investigacin, progreso e historia de la ciencia

    Esta

    conviccin

    haba formado parte del principio generador de la

    fsica matemt ica newtonia na, persisti en la teora de la relat ivi dad y

    pretend er defenderse an en lo s primeros tiempos de la fsica cunti ca.

    Algunoscientficos todava se pliegan a la concepcin de que el tiempo

    es reversible.

    La mecnica de las trayectorias conceba fenmenos ideales: planos

    inclinados infinitos, movimiento perenne, reversibilidad temporal, cuer

    pos cayendo en el

    vaco.

    N inguno de estos hechos existe en la naturaleza;

    se

    trata

    de construcciones mentales. La ciencia moderna se

    origin

    a

    espaldas de los hechos:

    primero la ley luego el experimento.

    Gracias a l a

    legalidad,

    los hechos adquieren claridad. Las leyes se han elaborado a

    partir d e la naturaleza. Pero al haberles dado la exacti tud del clculo se

    consti tuye una representacin anticipadora que ha de ser llenada con la /

    confrontacin

    emprica. He aqu el experimento, que comienza poni endo

    una ley por fundamento del

    conocimiento.

    A partir del

    sigloxvii

    ganan las

    fuerzas legales: todo lo que se produce es deducible de la definicin ins

    tantnea

    de sus masas. P .S . Laplace imagina un genioque, conociendo la

    posicin

    y el momento de cada uno de los

    puntos

    del universo en un

    instante

    determinado, podra retrodecir todo el pasa do y predeci r el futuro.

    Eledificio cientfico

    deja modernidad se construye sobre leyes conserva

    tivas, reversibles y deterministas.

    Desde

    la

    filosofa,

    Kant le otorga el mxi mo

    status

    a

    esta

    co ncepcin

    e

    intenta apuntalarlacon el rigor de su pensamiento. P or un l ado, marca

    la necesidad y la universal idad de las leyes naturales, leyes soberana s

    y

    absolutas que

    sustentan

    fenmenos particulares y contingentes. Y,

    por

    otro, estipula que el ti empo no es una cosa en s sino una f orma

    pura

    de

    la sensibilidad. Esta segunda caracterstica parece negar la tesis aqu

    defendida,puesto que en este punto Kant sostiene una

    postura

    aparen

    temente contraria a la de

    N ewton,

    quien consideraba el tiempocomo una

    realidad subsistente. JEn la concepcin newtoniana, tiempo y espacio

    componenuna especie de continente en el que acaecen los fenmenos.

    S in

    embargo , Kant contradi ce una teorizacin ms bien simple del tiem

    po -co mo

    la de

    N ewton-para

    fundamentar mejor la

    estructura

    profunda

    de

    todo el pensamiento

    cientfico

    moderno. En

    Newton,

    el ti empo es una

    variable

    reversible y no determina ineluctablemente los procesos. Re

    sulta

    mucho ms coherente, entonces, que el tiempo no sea

    algo

    ens

    mismo sino una forma

    pura

    del entendimiento (esto se condice mejor

    tericamente con la hiptesis de

    Newton).

    M e atrevera a decir que -a l

    menos en este aspecto-Kant mejora la hiptesis newto niana acerca de

    la naturaleza del tiempo.

    2 0

    20. Vase I.Kant, Crica de la razn

    pura,

    BuenosAires,

    Losada,

    1970.

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    20/25

    Elconocimiento como tecnologa

    depoder 31

    la visin moderna

    cientfico-filosfica

    de lanaturalezale correspon

    de una concepc in anl oga en el terreno

    tico.

    A s como la filosofa

    moderna trat de fundamentar raci ona lmente el conoc imi ento cientfi

    co,trat

    tambi n de fund amentar raci ona lmente la moral . En Crtica dejl

    la

    razn

    pura

    Kant establece que el sujeto es una constitucin apriors-j/

    tica (sujeto trascendenta l) en el que se

    da n ja s

    condiciones de posibili-|(

    dad del conocimiento.

    2 1

    De manera similar, en Tareflexin moral estipu-^

    la que si los principios ticosaspiran a tener necesidad y va li dez han de

    ser independientes de la experiencia, es decir, a priori. Tales principios

    deben ser racionales, puesto que su cumplimiento depende de la volun-,

    tad ysta es una facultad de la razn.^La^Jeterminacin de la voluntad

    no se hace segn la materia sino ^fegn la

    forma*(l deber),

    as como la

    determinacin cientfica del mundo no se produce a

    partir

    .deJpsTen-

    menos sino segn l~s relaciones invariantes entre ellos (las

    leyes).

    nj

    ambos casos la consistencia se logra a

    partir

    de la posibilidad de forma-\

    lizaruniversalmente. Frmulas matemticas parala

    naturaleza

    y fo rma

    pura_para el deber.

    En el dominio de la

    naturaleza

    todo

    est

    condicionado segn leyes

    causales. El do mini o de la mora l, en ca mbi o, se rige por la libertad. P ero

    las leyes mora les tambi n son uni versales.A sco mo en lanaturaleza las

    leyesse cumplen con el acontecer de los fenmenos, en la moral las leyes

    se cumplen cuando las conductas de los sujetos responden al deber.

    2 2

    Esja^sjn cientfico

    :

    tc^

    en

    el ima

    ginario

    soci al ji e la modernida d, j) ue s la burguesa ascendente

    estaba

    imponiendo

    un orden absoluto al que todo integrante de la poblacin

    deba someterse. El que no lo haca era encerrad o. L a mod erni da d en

    cerraba a todo s aquel los que no hac an bi en sus deberes: po bres,

    locos,

    prostitutas,hechiceros, homosexua les o libertinos.,

    Todos

    estos estado s

    humano s eranconsidera dos irracionales , entonces, se los di scrimina

    ba. La razn moderna se consoli d excluyendo . P ara ellosevalino sloI

    de las leyes cient ficas, en el

    nivel

    del conocimiento, sino tambin de las'

    leyesmorales, en el de la tica, y de las leyes del

    buen

    orden burgus,

    en elnivel de los dispositivos de poder.

    2 3

    21.EnKantexiste

    una

    correspondenciaentrela

    posibilidad

    deconocerdelsujetoy la

    constitucinde losobjetos; cambiando

    lo

    hay que c amb iar ,

    existe

    una correspondencia

    similarentrelaposibilidadde ser

    moral

    del

    sujeto

    y eldeber .

    22.Vase

    I. Kant , Fundamentacinde lametafsicade lascostumbres

    Madrid . Espasa-

    Calpe, 1983)y

    Critica

    de laraznprctica Mx ico ,

    Porra . 1970).

    23.

    Vase

    M. Foucault,Historiade lalocuraen lapocaClsica Mxico,

    F C E ,

    1977),

    y

    Vigilary castigar

    Mx ico .

    Siglo Veintiuno.

    1977).

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    21/25

    32

    Conocimiento, investigacin, prog reso e historia de la ciencia

    6. DISPOSITIVOSDE

    SABER-PODER

    La

    idea de epistemecomo un saber desinteresado, movilizado nica

    mente por el deseo de saber y exento de cualquier mecanismo de poder,

    se origin en la antigeda d c lsica .

    2 4

    Fue gest ada por los seores que

    detentab an el poder , mient ra s miles de esclavos se ocupaba n de solu

    cionar las necesidades bsicas de quienes gobernaban, entre estos l

    timos tambin hab a a lgunos que estudiaban (tenan tiempo y sost n

    econmico

    para

    hacerlo).

    Esto no le quita mrito al saber en s mismo,

    pero ilumina las relaciones que -desde el origen de la historia del cono

    cimiento- ama lg ama la interaccin entre poder y saber.

    Tampoco

    le qui ta mri to al poder, en la medida en que se cons ti tuya

    en product ivo y gene re espacios de conoc imiento . La pregunta que se

    impone,

    entonces, es por qu Occidente se to m ^ se toma -

    tanto

    trabajo

    para

    ocultar lo que ya desde la antigedad fue

    obvio para

    mu

    chas

    personas (por

    ejemplo,

    los sofistas). Esto es,

    para

    ocultar queTa

    ver dad se imp one siempre y cua ndo est

    sujeta

    a algn tipo de poder.

    No porque el poder sea tan omnmodo que pueda imponer cualquier

    verdad arbitrariamente y siempre salga inmune de

    ello

    sino porque en

    la competencia por la imposicin de diferentes

    posturas

    acerca de la

    real idad la solidez de una teora es una condicin necesaria pero no

    suficiente

    para

    que se imponga a sus rivales.

    Laprimera teora atmica(atomismo)fue un invento delsiglov antes

    de

    Cristo.Leucipo imag in un univ erso infinito consti tuido por mater ia

    y vaco.

    Conci bi la existencia de elementos indivisi bles -l os to mos -

    que al

    unirse

    producen la real idad y al separar se la dest ruyen ab riendo

    espacios devacosiderales. Demcrito perfeccion la teora de

    Leucipo

    y encontr una solucin ejemplar

    para

    responder el enigma del ser y el

    devenir.L os tomos de Demcri to son una especi e de puente ent re dos

    teoras aparentemente irreconciliables

    como

    la de Parmnides y la de

    Herclito.Pues los elementos de los primeros atomistas griegos conser

    van

    por partes iguales la necesidad racional de lo inmvil, como en

    Parmnides, y la revelacin empr ica de un mundo en permane nte cam

    bio,

    como

    en Herclito.

    2 5

    24. Enceste libro 'episteme' se utiliza tambin en otro sentido, significando la condicin

    de posibi lidad histrica de la s distintas pocas: se trata de las formas gene rales del saber

    considerado slido, en cada momento de la historia.

    25. Si se prod uce un saito histrico, es posible establece r an alog as entre las teoras

    fundantes de la episteme occidental y los supuestoscientficosde laprimera modernidad,

    dadoque Parmnides sigue presente en la inmutabilidad, necesidad y universalidad de

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    22/25

    Elconocimiento como tecnologa de poder

    33

    ,Los

    tomos de Demcritojen

    tanto

    indivisibles, son inmutables. S in

    embargo, desde el punto de vista de sus trayectorias cambian, estn

    dotados de

    movimiento.

    Pero la importancia de la hiptesis de Demcri

    to no se deti ene ah. S e manifiesta asimismo en el hecho de que su

    doctrina no se resigna a ser una mera teora sobre la real idad fsica sino

    que aspira a una concepcin total.del mund o, incluyendo,como una de

    sus partes esenciales, la

    tica.

    Pero no

    tina

    tica escindida del conoci

    miento

    de la naturaleza sino operante en la co nstri cc in mjsnja.de lo

    que entendemos

    como

    realidad.

    Es verdad que, en general, los

    filsofos

    griegos

    consideraban que

    paraacceder al conocimiento se deba cumpli r con ciertos requisi tos de

    orden mora l. No obstante la tica, al menos entre los que fueron rectores

    de la cultura occidental posterior, constitua una rama ms de la filo-

    sofa,al estilo de la

    lgica

    o de la esttica. Pero desde el comienzo de la

    modernidad los mbi tos de la verdad cientfica y de la

    reflexin

    tica van

    a quedar fuertemente escindidos.

    2 6

    En los albores del

    siglo xx,

    laepistemologa

    lgico-formalista,

    a la que

    llamamos

    concepcin heredada (en

    epistemologa)

    ha defendido la

    neutralidad moral de la ciencia^ aceptando, la

    reflexinticaslo_comp

    una instancia

    para

    pensar sobre tecnologa|Mi

    posturaapuesta

    a intro

    ducir la reflexin tica desde el mismo inicio del proceso cientficoJtEn

    este sentido, rescato a los sofistas y a

    filsofos

    como

    Leucipo,

    Demcrito

    y

    Lucrecio,ascomoa los estoicos y epicreos, a los que -no casual men

    te- la filosofa oficial acadmica suele denominar filsofos menores .

    La

    teora atmica fue retomada por Epicuro en el

    siglo

    rv

    antes

    de

    Cristo, es decir, en Ta misma poca er la que A ristteles (un

    poco

    ms

    viejo

    que Epicuro) ya haba concebi do sus ideas acerca de la conf orma

    cin

    de la realidad

    como

    un orden estratificado y jerrqui co, cuyos

    principios

    irreductibles son los cuatro elementos: agua,

    fuego,

    aire y

    tierra, y acerca de la existencia de un fin ltimo hacia el que toda la

    naturaleza tiende, la perfeccin. En la concepcin aristotlica, de ma

    nera

    similar a la teora platnica,

    tanto

    la naturaleza como los humanos

    estn subordinados a ideas rectoras superiores. En cambio, la doctrina

    de

    Epicuro no se subordina a orga nizaciones celestiales trascendentes

    (nada de mundo de las ideas ni de motores

    inmviles).

    Incluso, a

    dife-

    laslevesfsico-matemticas, mientras la nocin de cambio de Herclito sejnan ifjesta en

    lacontingencia y la inestabil idad de los fenmenos empricos que son i ndispensables

    para

    confrontar

    hiptesis.

    26. Desde la filosofa Rene Descartes .el primergranfilsofo de la modernidad, establece

    queparallegar a la verdad se debe seguir un mtodo riguroso. Este m todo se pretende

    exento deelementosticos.

    http://mjsnja.de/http://mjsnja.de/
  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    23/25

    34

    Conocimiento, investigacin,progresoe historia de la ciencia

    rencia de los primeros atomismas, para quienes el devenir atmico

    responda a una especie de necesidad racional, Epicuro introduce el

    azar)en el proceso atmico generador de realidades.

    2 7

    S eg n la vi sin epicr ea del mundo , los to mos corretean entre

    nosotros, estn en nosotros, nos constituyen y son nuestroent orno. El

    (azar) en los hechos de la naturaleza, es simi la r a la^l iber tad/ para la

    condicin

    humana. Li bertad y azar hacen y desha cen mle ^t fod eve nir .

    Los tomos son inalterables en s mismos aunque camb ia nte s en sus

    trayectorias. Unos trescientos aos despus de la

    propuesta

    epicrea,

    Lucrecio

    describe, en impecables versos latinos, el desplazamiento en el

    vaco de los t omos que siguen trayectorias para lela s. Exis te una espe

    cie de armona. Pero esa armona no es

    eterna.

    En algn momento

    impredecible

    se produce la inclinacin de un tomo, o

    clinamen,

    que

    provoca

    una v or gin e indescripti ble de choques, exp losi ones y confu

    sin. El peso de los tomos los desplaza hacia abajo, pero la desviacin

    los impele hacia otras direcci ones^Est o desencad ena u n cat aclismo

    latmicoque, para dji camente, es'caoji y wrden al mismo ti empo. Mejor

    dicho.Ta catstrofe inici al es la condicin de pos ib il ida d de la gener aci n

    de un nuevo orden.^1 de la organizacin de^larealidad tal como la

    conocemos.

    2 8

    Desde los parmetros de la fsica cuntica contempornea, la doctri

    na atmica grecolatina parece ms consistente que la platnica o la

    aristotlica. No obstante, estas ltimas fueron hegemnicas en Occi

    dente durantecasi dos mil aos.

    2 9

    Sin embargo, la teora atmica anti

    gua fue soslayada o negada durantemilenios,para resurgir triunfante

    recin a fines delsigloxix.Durant e ese tiempo fue relegada a polvorien

    tos manuales de filosofa o citada en historias de la ciencia como algo

    anecdtico ms que frtil, delirante ms que razonable, superficial ms

    que profundo.

    27. Platn.Aristtelesy los dems tericos quedurantesiglosrepresentaronel conoci

    mientooficial enOccidentehan

    negado

    la

    incidencia

    del

    azar.

    Recin con laexhumacin

    del atomismo en el modernismotardoel

    azar

    alcanz status cognitivo.

    28.

    Ilya Prigogine,

    en

    La nueva alianza retomar

    la

    fertilidad

    de estos conceptos y su

    pertinenciaactual,

    mutatis

    mutandis enrelacincon las teoras atmicas, del caos y de

    la s estructuras dislpativas.

    29. En la

    antigedad,

    lahegemonade la teora de

    Platn

    se alterncon la de

    Aristteles

    (Platn,

    cuando

    la

    democracia comenzaba

    amostrarsu sgrietas; Aristteles,

    cuando

    su

    discpulo

    Alejandro Magno barri

    con los ltimos sueos deigualdadlegislat iva en

    Gr e

    cia). Luego,en laprimeraEdad Media,reinelneoplatonismo,y en laEdad Media tarda,

    el tomismo aristotlico: elprimerocon el

    horror

    a la concupiscenciapropiodel medioevo

    monacal;elsegundo,con el Renacimiento medievaly su ascendenteaperturaalmundo.

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    24/25

    El

    conocimiento

    como

    tecnologa

    de poder 35

    Fue tan corta su difusin y tan largo su olvidoque cab e pregunt ar se)

    siestaexclusin histrica se debe a una falta de consistencia cognitiva,

    de rigor lgico o de expl icacin coherente de los at omis ta s o si, en

    realidad, no habr otros motivos.Motivos que no necesar iamente son

    cognoscitivos

    sino valora tivos y del orden del poder. Pues l os atomistas ^

    -adems de permitirse introducir la

    muliiplicidad~,

    el

    cambio,

    la

    diferen-

    ciay el azaren la explicacin

    deJa

    naturaleza- introdujeron la libertad

    y

    la tica. Ha y que agregar que compart ieron sus discusiones tericas

    con

    mujeres. En elJardn de Epicuro haba filsofos y

    filsofas.

    Mani

    festaron, quiz, demas ia das transgresiones al orden polt ico-social es

    tablecido comoparaque sus teora s pudieran ser incluidas en las pu

    blicaciones oficiales .

    Es evidente que concepc iones tericas c omo las de Platn y A ris tte

    les responden mejor a las expectativ as de los poderes hegemnic os,

    puesen ellas el orden jerrquico y la necesidad lgica (impuesta obvia

    mente por ese mismo orden) impera sobre las diferencias, las liberta des

    individua les y los seres inferiores . A dem s,nadacambia en las

    estruc

    turas profundas platnicas o aristotlicas, co mo nada debe cambiar

    -desde el deseo de las clases dominantes- en lasestructuras profundas

    de lo social. Teor a s como las de Platn, A ristteles y, ms adelante,

    Newton

    (aun sin proponrselo) sirven de fundamenta cin terica para

    los

    imperial ismos, los coloniali smos y, en general , la manipul aci n de

    las redes de poder de tipo hegemnico. Por el contra rio, concepciones

    tericas como las no deterministas y microfisicas se corresponden,

    jiunque tampoco se lo propongan conscientemente, con la validacin del

    respeto por las diferencias y los poderes plurales, democrticos y cam

    biantes. A unque no garant izan t ampoco la real izacin de los ideales

    polti camente correctos de la modernidad. L a explos in atmica de

    mediados delsigloXXo los misiles cayendo sobreKosovoal finalizar ese

    mismo

    siglo

    dan cuenta de lo rela tivo de los productos de una ciencia

    que so la utop a de un mundo en el que la huma nidad toda encontra

    ra la felicidad.

    Eldeclinar de la ciencia moderna fue engendrado por ellamisma. La

    tecnologa es hija de la ciencia . Pero en la actual idad la tecnolog a (in

    formtica, ingeniera gentica, fisin del tomo, medios masivos de

    comunicacin, entre otros derivados de la tecnociencia) ha ocupado el

    lugar de verdad-poder que, hasta mediados del

    siglo

    pasado, ocupab a

    la ciencia, entendida comobsqueda del conocimiento por el conoci

    miento mismo. En la era de la posciencia, ms del 90 por ciento de las

    investigaciones se real iza en funcin de su apli cacin a la rea lida d, esto

    es,

    de la tecnologa.

    Elvol umen histrico, que ayer no ms ocupab a la ciencia moderna ,

  • 8/12/2019 Esther Diaz - El Conocimiento Como Tecnologia Del Poder

    25/25

    36 Conocim iento, investigacin, progreso e historia de la c iencia

    es oc upad o hoy por la posci encia . Es decir , por un co nocimiento sli do

    dependiente de la tcnica y potenciado a la vez por ella. La invencin de

    la informtica -que naci como tecnologa- da

    cuenta

    de un cambi o

    epistmico

    fundamental. El conoci miento, hoy, no necesita val idarse a

    partir de un metadi scurso (por ejemplo, el kantiano, en la modernidad)

    para

    reaf irmarse cognosci tiva y socia lmente. Se valida, ms bien, a

    partir

    de su eficacia. S in olvidar que la eficacia se mide con parmetros

    econmicos

    establecidos por qui enes manej an las

    leyes;

    pero no

    tanto

    las leyes jurdicas, morales o cientf icas sino ms bi en las leyes del

    mercado multinacional.