Estilo de aprendizaje.pragmatico

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EST PRAGMÁTICO

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EST PRAGMÁTICO

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Estilo Pragmático

Son personas que intentan poner en práctica las ideas. Buscan la rapidez y eficacia en sus acciones y decisiones.

Son básicamente gente práctica, apegada a la realidad, a la que le gusta tomar decisiones y resolver problemas. Los problemas son un desafío y siempre están buscando una manera mejor de hacer las cosas. La pregunta que quieren responder con el aprendizaje es ¿Qué pasaría si...?

Este estilo se da con un porcentaje más alto entre los estudiantes de carreras técnicas (Ingenierías, Informática…) que entre los restantes grupos.

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Características

• Características Principales:

Experimentador, Práctico, Directo, Eficaz, Realista.

• Características Secundarias:

Técnico, Útil, Rápido, Decidido, Planificador, Positivo, Concreto, Objetivo, Claro, Seguro de sí, Organizador, Actual, Solucionador de problemas, Aplicador de lo aprendido, Planificador de acciones.

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Pragmáticos

Los alumnos pragmáticos aprenden mejor:

• Con actividades que relacionen la teoría y la práctica.

• Cuando ven a los demás hacer algo.

• Cuando tienen la posibilidad de poner en práctica inmediatamente lo que han aprendido.

Les cuesta más aprender:

• Cuando lo que aprenden no se relacionan con sus necesidades inmediatas.

• Con aquellas actividades que no tienen una finalidad aparente.

 

• Cuando lo que hacen no está relacionado con la 'realidad'.

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¿Cuándo aprende mejor el pragmático? Aprender técnicas para hacer las cosas con ventajas prácticas evidentes.Adquirir técnicas inmediatamente aplicables a su trabajo.Aplicar inmediatamente lo aprendido, experimentar.Elaborar planes de acción con un resultado evidente.Dar indicaciones, sugerir atajos. Experimentar y practicar técnicas con asesoramiento e información de retorno de alguien experto.Ver un nexo evidente entre el tema tratado y un problema u oportunidad que se presenta para

aplicarlo. Ver la demostración de un tema a cargo de alguien que tiene una autoridad reconocida en la

materia.Ver películas o vídeos que muestran cómo se hacen las cosas.Concentrarse en cuestiones prácticas. Comprobar que la actividad de aprendizaje tiene una validez inmediata.Vivir problemas reales o buenas simulaciones. Recibir muchas indicaciones prácticas y técnicas. Tratar con expertos que son capaces de hacer las cosas por ellos mismos.

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Gracias por su atención…..!!!!!