Preparado por: Lizzie Colón

Manual de estilo de la American Psychological

Association (APA)“Estilo editorial ”

Universidad Interamericana de Puerto RicoRecinto de Aguadilla

Centro de Acceso a la Información

En el Manual de Publicaciones de la American Psychological Association se sugiere el uso del Diccionario de la Lengua Española

Seriación

• La seriación ayuda al lector a entender la organización de los puntos clave dentro de las secciones. Los párrafos y las oraciones.

Oraciones en serie

• Las oraciones separadas en serie se identifican con un número arábico seguido de punto.

• Para emplear lista numeradas identifíquela con bullet. Puede utilizar símbolos como cuadros pequeños, circulos o cualquier otro.

Elementos en serie

• En un párrafo u oración, identifique elementos en serie con minúsculas entre paréntesis.

• Ejemplo:– Las tres opciones de los participantes fueron (a)

trabajar con otros participantes, (b) trabajar en equipo y (c) trabajar solo.

Elementos en serie

• En una oración, emplee comas para separar tres o más elementos que no tengan comas internas; use punto y coma para separar tres o más elementos que tengan comas internas.– Ejemplo:• Examinamos tres grupos: (a) los de baja puntuación,

cuyo puntaje fue menor de 20 puntos; (b) los de puntuación moderada, que obtuvieron puntajes entre 20 y 50 puntos; y (c) los de alto puntaje, quienes tuvieron un puntaje mayor de 50 puntos.

Puntuación

• Inserte un espacio después de:– Comas– Dos puntos– Punto– Coma– Puntos que separen partes de una cita– Puntos en la iniciales de nombres propios• J. R.

Punto

• En las abreviaturas de los nombres propios• En las abreviaturas latinas• Abreviaturas en las citas bibliográficas

p.86

No utilice punto

• Abreviaturas de los nombres de los estados– NY,

• Siglas y acrónimos direcciones de sitios y páginas de Internet en el texto o en la lista de referencias

• Abreviaturas de medidas del sistema métrico– En el sistema inglés es necesario usar punto

Coma

• Emplee la coma:– Entre las enumeraciones cuando se cuenta con

tres o más elementos• Agua, tierra y aire

– Para resaltar una oración explicativa– Para resaltar el año en citas • (Patrick, 1993)

– Para separar grupos de tres dígitos en los números• 1,000

Punto y Coma

• Emplee el punto y coma– Para separar dos cláusulas independientes que no

aparecen relacionadas mediante una conjunción.• Los participantes en el primer estudio recibieron un

pago; los de segundo no lo recibieron.– Para separar elementos en aquellas series que ya

contienen comas• El orden de los colores fue rojo, amarillo, azul; azul,

amarillo, rojo; o amarillo, rojo, azul

Dos puntos

• En razones y proporciones– La proporción (sal/agua) fue de 1:8

• En la lista de referencia entre el lugar de publicación y la casa editora– New York: Wiley

Raya

• Emplee la raya para indicar una súbita interrupción en la continuidad de la oración.– Ejemplo: Estos dos participantes – uno del primer

grupo, uno del segundo- fueron examinados por separado.

Dobles comillas• Se utilizan en citas textuales– Citas menores de 40 palabras

• Para introducir un comentario irónico• Un término de una jerga• Expresión inventada• Para mencionar en el texto el título de un artículo

o del capítulo de un periódico o de un libro.– El artículo de Riger (1992), “Debates epistemológicos”

Paréntesis

• Emplee paréntesis– Para insertar elementos que aclaran la

información que se presenta.• Los modelos fueron significativos( ver figura 5).

– Para introducir una abreviatura– Para agrupar expresiones matemáticas– Para encerrar la frase o el número de página de

una cita directa

Corchetes

• Para encerrar el material insertado en una cita textual por alguien que no es el escritor original.– Ejemplo: “cuando se estudiaron sus conductas

[propias o de los demás]”• En las referencias – Información no rutinaria para efectos de

identificación y recuperación. Después del título

p.93

Corchetes

• [Carta del editor]• [Edición especial]• [Resumen]• [Folleto]• [Película]• [Video]

• [Sección especial]• [Monografía]• [Podcast de audio]• [Archivo de datos]• [CD]

Mayúsculas

• Se escribe en mayúsculas– La primera palabra de una oración– Después de dos puntos cuando continua una

oración independiente.– La primera letra de títulos de libros o artículos– La primera letra de nombres de publicaciones

periódicas, películas, videos, programa de televisión.

p.101

Se escribe en mayúsculas

• La palabra inicial en encabezados y subencabezados de artículos.

• La palabra inicial en títulos de tablas y en leyendas de figuras. En inglés se escribirán con mayúsculas todas las palabras principales.

• Los nombres de los departamentos universitarios• Los nombres completos de los cursos

académicos

Se escribe en mayúsculas

• Los nombres y las marcas registradas de fármacos, equipos y alimentos.

Abreviatura

• APA prefiere que utilicen las abreviaturas con moderación.

• Se utiliza abreviaturas para:– Unidades de medidas– Vías de administración (medicina)– Términos latinos– Los nombres de los grupos

p. 109

Cursiva ( Itálica)

• Se utiliza las cursivas para:– Título de libros, periódicos, película, programas de

televisión y publicaciones en microfilm.– Número de volumen en la lista de referencias

Abreviaturas utilizadas en referencias

• Cap. – capítulo• ed. – edición• ed. rev. – edición

revisada• Ed. (Eds.) – Editor

(Editores)• Trad. – Traductor• s. f. - sin fecha

• P. (pp.)- página (páginas)

• Vol. – Volumen• vols- volúmenes• No. – número• pte. – parte• Inf. téc. – Informe

técnico• Suppl.- Suplemento

Números

• La regla general para el uso de los números es utilizar palabras para expresar números menores de 10 y emplear cifras para números a partir del 10.

Números expresados en cifras

• Números en el resumen de un artículo• Números que inmediatamente preceden una

unidad de medida• Números que representas funciones estadísticas

o matemáticas• Números que representan tiempo, fecha, edades,

calificaciones.• Números que denotan una parte de libro y tablas.

Números expresados con palabras

• Cualquier número que aparezca al inicio de una oración, título o encabezado de texto.

Números romanos

• Si los números romanos forman parte de una terminología establecida, no los cambie a números arábigos.

• Las páginas preliminares por lo común llevan números romanos de caja baja.

Referencia

American Psychological Association. (2010). Publication Manual of the American Psychological Association. (6 ed. ). Washington, DC : Author.