Estilos de Aprendizaje

Teoría: Dra. Bernice McCarthy

El cerebro humano…

Importante anotar…

• Todas las personas aprenden de diferente forma.

• El clima organizacional tiene un papel muy importante dentro del proceso de aprendizaje.

• El modelo que puede ejercer el profesor o profesora en el aula es otro factor importante del proceso.

• Reconocer el cuadrante dominante del o la estudiante (IM / IE = inteligencias desarrolladas).

Estudiantes Imaginativos

- Buenas relaciones humanas- Aprenden experimentando- Escuchan a otros (conocerlos)- Comparten creencias- Son sentimentales

Estudiantes Analíticos

- Rinden más en el sistema educativo

- Agradan de nueva información

- Gustan de la precisión y exactitud

- “Retan” con cocimientos

- Investigan y buscan contenidos

- Desagradan aproximaciones y titubeos

- Formulan teorías y modelos

Estudiantes de Sentido Común

- Se perciben “impulsivos”- Agradan de producir, hacer proyectos- Tienen ideas claras y entendibles- Prueban teorías en la realidad- Hacen actividades útiles- No pueden estar pasivos

Estudiantes Dinámicos

- Encuentran posibilidades ocultas- Realizan cosas importantes en la vida- Agradan de enseñar a otros- Toman riesgos- Lo que funciona que funcione mejor- Aprenden del error- Son buenos emprendedores

Importante anotar…

• Al igual que sucede en la teoría IM / IE, las personas tienen algunas áreas en las que radican sus fortalezas.

• En estas teorías, las áreas débiles pueden ser beneficias de reforzamiento (enfoque conductista y entrenamiento) para mejorarlas. En la teoría McCarthy se utilizan todos los estilos de aprendizaje.

Preguntas que estimulanel aprendizaje

Estudiantes Imaginativos

• Buscan significados• Creen en experimentar y reflexionar• Tienen grandes ideas• Absorben la realidad• Interés por los demás• Ven muchas alternativas ante una situación• Aprenden escuchando y compartiendo• Se reprimen en ambientes opresivos• Son “lentos” para actuar

Estudiantes Analíticos

• Buscan competencia intelectual• Creen en los expertos• Reflexionan sobre la teoría• Son grandes planificadores• Forman realidades• Se interesan en conceptos• Critican la información• Aprenden leyendo e investigando• Puede que se les dificulte interrelacionarse

Estudiantes de Sentido Común• Buscan productividad• Llegan hasta las últimas consecuencias• Actúan sobre la teoría• Son grandes ejecutores• Editan la realidad• Se interesan en resolver problemas• Tienen habilidades técnicas naturales• Aprenden experimentando y actuando• Pueden ser “un dolor de cabeza”• Desafían la autoridad

Estudiantes Dinámicos

• Buscan posibilidades ocultas• Toman riesgos• Actúan por “corazonadas”• Enriquecen la realidad• Son emprendedores• Prueban cosas nuevas• Concluyen muy exactamente sin lógica• Aprenden experimentando• Necesitan de que se estimule su intuición• Pueden dejar proyectos de lado

Importante anotar…

• Las personas de Sentido Común y Dinámicos son líderes por naturaleza

Experimentando

Conceptualizando

Actuando

Fortalezas

Comunican,Cultivan relaciones de confianza

Analizan, definen, informan y planean

Actúan experimentando,

reaccionan a la teoría, emplean

recursos pero requieren monitoreo

Evalúan, integran,

descubren límites y

posibilidades

Fortalezas de estudiantes

Relaciones de cuidado a estudiantes

Deseo de conocimiento y competencia

Confiabilidad en el desempeño

Compromiso con estudiantes

Proceso de Aprendizaje Integral