Estimados estudiantes:

El personal administrativo espera que usted haya tenido una vacación de verano agradable y

placentera y que ahora este deseando el comienzo del año escolar 2013-2014.

El manual del estudiante provee información con respecto a las regulaciones, procedimientos,

normas y programas en Dauphin County Technical School (Escuela Técnica de Dauphin County). El

manual es una herramienta valiosa que puede solucionar muchos de sus problemas y preocupaciones.

Consúltelo con frecuencia, especialmente si usted es nuevo en el edificio. Los estudiantes de la clase

superior deben familiarizarse con el material pues puede haber algunos cambios.

Estamos aquí para ofrecerle la educación más completa posible y para ayudarle a alcanzar las

metas y ambiciones de la carrera que ahora ha elegido. Nuestra facultad proporcionará un ambiente

positivo de aprendizaje y el Career Planning Center (Centro de Planificación de la Carrera) está listo para

asistirlo con cualquier asunto académico, social o personal. Honestidad y comunicación abierta son

vehículos importantes que conducen a una experiencia escolar saludable.

¡Tu futuro está en tus manos! Le apoyaremos y animaremos para que pueda alcanzar su

potencial. ¡Buena suerte y mis mejores deseos!

La administración y el personal

Dauphin County Technical School

La escuela de Dauphin County Technical School es una institución de educación de igualdad de oportunidades y no

discriminará en base a raza, color, origen nacional, sexo y discapacidad en sus actividades, programas o prácticas de

empleo requeridas por título VI, Título IX y la sección 504. Para obtener información sobre los derechos civiles o

procedimientos para quejas, comuníquese con DCTS Administration en 6001 Locust Lane, Harrisburg, PA 17109

(717-652-3170). Para obtener más información acerca de los servicios, actividades e instalaciones que son

accesibles y disponibles para personas con discapacidad, póngase en contacto con la Dra. Peggy Grimm, Director.

EXPECTATIVAS DEL ESTUDIANTE

• Siga las indicaciones la primera vez que se dan.

• Actúa en una manera segura y saludable.

• Trata la propiedad con respeto.

• Respeta los derechos y necesidades de los demás.

• Toma responsabilidad en el aprendizaje.

MANUAL DE ESTUDIANTE/PASAPORTE Se espera que cada estudiante tenga el manual de estudiante/pasaporte con ellos en todo

momento. El manual tiene varios propósitos. En primer lugar, tiene todas las políticas que conciernen a

todos los estudiantes. Este puede usarse como una referencia rápida para responder a preguntas que

puedan surgir durante el año escolar. En segundo lugar, el manual tiene un planificador/calendario donde

se puede anotar la asignación de la clase, proyectos y cualquier otra información importante.

Otro uso importante del manual es la sección del pasaporte que se encuentra en la parte de atrás.

Este es necesario cuando un estudiante pide dejar el salón de clase. Por favor, recuerde los siguientes

puntos sobre el manual del estudiante/pasaporte. Uso indebido del pasaporte puede resultar en medidas

disciplinarias.

1. Las páginas del pasaporte deben permanecer en el manual.

2. Escriba su nombre en cada página de la sección del pasaporte.

3. No está permitido compartir o pedir prestado pasaportes.

4. Los manuales que necesitan reemplazo se pueden comprar en la oficina.

5. A discreción del profesor se puede dar un pase a un estudiante si el pasaporte no está presente.

REQUISITOS DE GRADUACIÓN Todos los planes de estudio están diseñados para satisfacer los estándares académicos requeridos

por el Departamento de Educación de Pennsylvania. Comenzando con la clase del 2011, los requisitos de

graduación son los siguientes (reglamento #217):

Clases Planeadas Créditos requeridos Inglés (9-12) 4

Matemáticas 4

Ciencias 3

Estudios Sociales 3

Electivo .50

Salud .50

Educación Física 1

Carrera/Técnica (9-12) *11 créditos pero no exceder 13 créditos

TOTAL 28 CRÉDITOS

*Pare los estudiantes matriculándose después del 9º grado.

10º grado un mínimo de 9 créditos, pero no debe exceder 10 créditos.

11º grado un mínimo de 6 créditos, pero no debe exceder 7 créditos.

12º grado un mínimo de 4 créditos.

Dependiendo en revisiones del Capítulo 4:

Comenzando con la clase de 2016, todos los estudiantes deben completar satisfactoriamente

el Portafolio de Carrera para graduación de DCTS. (Culminating Career Portafolio, en Ingles)

Comenzando con la clase de 2017, los estudiantes deben demostrar dominio en los Exámenes de

Keystone o en el Project Based Assessment (Evaluación Basada En Proyectos) en las asignaturas de

Álgebra I, Biología y Literatura. Los estudiantes no obtendrán el diploma o participaran en la

ceremonia de graduación hasta que hayan demostrado dominio en los temas anteriores.

Los estudiantes que no demuestren dominio en los Exámenes de Keystone se les

proporcionarán una clase de apoyo mandatorio. Después de la clase de apoyo se hará una nueva

prueba. Si el estudiante no demuestra dominio después de la segunda prueba, entonces el

estudiante tendrá que completar el Project Based Assessment–PBA. El Programa de Educación

Individual (IEP en Ingles) del estudiante será la guía determinante en la participación de los

exámenes de Keystone y las evaluaciones basadas en el proyecto.

Tras la exitosa finalización de todos los requisitos de graduación, un diploma y un certificado

técnico y de carrera se distribuirán en la ceremonia de graduación de DCTS. Los estudiantes que no

logran los requisitos de graduación no se les permitirán participar en la ceremonia de graduación y no

recibirán un diploma.

Los estudiantes que se trasladan a DCTS al décimo, undécimo o duodécimo grado se les requerirá

completar exitosamente los requisitos académicos mínimos, y requisitos de carrera y técnicos de DCTS

como se mencionó anteriormente. Los estudiantes con necesidades especiales que se trasladan a DCTS

estarán de acuerdo con P.L. 94-142 (IDEA).

Un estudiante con escasez de créditos debido a no completar satisfactoriamente un curso se le

requerirá remediar en una de las siguientes maneras: asistencia a la escuela durante el verano, programa

de tutoría aprobado por la escuela, programa por correspondencia, o completar el curso el año

subsecuente.

Con el consentimiento del consejero de carrera y la administración, los estudiantes pueden tomar

solo dos paquetes de para recuperar créditos o cursos para créditos durante su permanencia en la escuela

secundaria.

Preguntas sobre los requisitos de graduación deben ser dirigidas al Centro de Planificación de la

Carrera (Career Planning Center) o consulte la guía de selección de curso 2013-2014

SISTEMA DE REPORTE DE CALIFICACIONES (Reglamento #213) La evaluación utilizada en trabajos en clase, exámenes y libreta de calificaciones serán basadas en

porcentajes. Los estudiantes serán evaluados en proyectos, informes, pruebas y logros realizados de

acuerdo a su aptitud. Las libretas de calificaciones se distribuirán cuatro veces durante el año escolar con

la siguiente escala de calificación:

A, 90 a 100, Destacados

B, 80 a 89, Por encima del Promedio

C, 70 a 79, Promedio

D, 60 a 69, Insatisfactorio

F, 0 a 59, Insatisfactorio

I, Incompleto

Cada profesor tendrá en cuenta lo siguiente cuando establece la nota final:

Calificación de pruebas: Esta consideración debe reflejar una relación entre la habilidad del estudiante y

el logro del estudiante. La relación de la calificación de la prueba a las otras tres categorías dependerá de

la materia.

Asignaciones: Una asignación es responsabilidad del estudiante y el valor que se le atribuye a la

calificación final debe ser relacionado con la magnitud e importancia de la asignación.

Asistencia y participación: Asistencia y participación se requiere de un estudiante para que el proceso

educativo sea eficaz. Esta consideración es importante para establecer la calificación final. Maestros,

conjuntamente con la administración, tienen la opción de negar crédito a cualquier estudiante que haya

acumulado veinticinco 25 ausencias sin excusa en un curso determinado. Alumnos con una enfermedad

prolongada o problemas serios se les dará una consideración especial. Una excusa médica para educación

física que abarca todo el periodo de evaluación utilizará la calificación del periodo restante como la

calificación final.

Hábitos de trabajo: Áreas de instrucción que demuestren preocupación acerca de los hábitos de trabajo

deben reflejar esta preocupación en la nota final. Cada maestro tiene un método de llegar a una

calificación final, que será explicada por el profesor. Es su responsabilidad saber el método utilizado por

cada uno de sus profesores. Los estudiantes tendrán diez 10 días después del final de cada periodo de

calificaciones para concluir una calificación incompleta.

TAREAS * Tareas deben ser un complemento a la instrucción de la clase. Las tareas deben desarrollar la

responsabilidad del estudiante, buenos hábitos de estudio y habilidades organizativas. Tareas deben ser

planeadas y evaluadas con respecto al propósito, la aplicación y el tiempo de finalización. La demanda de

las tareas en casa debe ser proporcional a los mejores intereses de los estudiantes, comparado con otras

valiosas experiencias que se pueden obtener fuera de la escuela. El estudiante tiene las siguientes

responsabilidades:

1. Establecer el tiempo para completar asignaciones.

2. Entregar las asignaciones a tiempo y en el formato requerido.

3. Asumir la iniciativa para remediar asignaciones perdidas según lo requerido por el profesor

de acuerdo con la política de la escuela.

4. Pedir más explicaciones si no comprende las instrucciones originales o si necesita ayuda.

5. Desarrollar un sistema personal para recordar y/ o anotar asignaciones; usando el

manual/planificador de la escuela o un organizador alternativo.

6. Aprovechar al máximo el tiempo designado para estudio durante el día escolar.

7. No terminar la tarea puede resultar en contactar a los padres y medidas disciplinarias.

* Nueva regulación ... los estudiantes y los padres serán notificados cuando se adopte una nueva

regulación.

CLUBES DE TAREAS / ACADEMIA DE TAREA Dauphin County Technical School ofrece asistencia a estudiantes que tienen dificultades en

completar las tareas. Hay dos programas disponibles, el Club de Tareas de asignaturas específicas que se

reúne durante el décimo periodo en los días de Club y la Academia de Tareas, un programa de tutoría que

se ofrece ciertos días después de la escuela. Todos los estudiantes pueden participar en estos clubes. Es la

intención del personal de administración y de enseñanza que con adiciones de asistentes de profesores y

tutores en asignaciones de clases cada estudiante matriculado en DCTS tenga la oportunidad de mejorar

sus notas y tener éxito académico.

Los clubes de tareas se ofrecen para ayudar a los estudiantes con las siguientes materias:

Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, Inglés, Español, PLATO, ESL y Lectura. Además, el cuarto de

computación y la sala de recursos están disponibles para que todos los estudiantes puedan terminar sus

trabajos, proyectos y tareas. Todos los maestros pueden asignar individualmente a un estudiante a un Club

de Tarea específica para completar tareas pérdidas o recibir soporte/ayuda adicional según sea necesario.

Si un maestro asigna un club de tarea a un estudiante, el estudiante debe llegar a tiempo a la sala de Club

de tareas con los materiales para adelantar y estar preparado para completar todas las tareas como se

espera. Estudiantes que no terminen asignaciones durante el Club de Tareas se le reasignará al próximo

Club de Tareas y así sucesivamente hasta que la cooperación y la realización del trabajo se obtengan.

Fracaso continuo por parte de cualquier estudiante para completar el trabajo requerido en cualquier clase

se referirán a la oficina del concejero y la oficina del director para su consideración y contactará a los

padres.

Academia de Tareas es el segundo programa ofrecido en DCTS para proporcionar tutoría a

estudiantes con dificultades académicas. Academia de Tareas es un programa gratis que se ofrece después

del programa escolar en DCTS los días lunes, martes y jueves de 2:50 pm hasta las 4:00pm. Maestros

están disponibles para proporcionar ayuda individualizada a cualquier estudiante que la necesite. Los

padres/guardianes necesitan suministrar transporte a la casa para sus estudiantes. Para obtener más

información sobre la Academia de Tareas, comuníquese con la oficina de la escuela secundaria.

LIBRETA DE CALIFICACIONES Las libretas de calificaciones se emitirán cuatro veces durante el año escolar. Las calificaciones de los

estudiantes también se encuentran actualizadas y disponibles en la página web dcts.org bajo Parent Power

School Access. La contraseña se puede obtener llamando al consejero de carrera de su hijo/hija.

SOCIEDAD DE HONOR Dauphin County Technical School patrocina una sucursal de la Sociedad Nacional de Honor. La

Sociedad de Honor de DCTS está abierta a los juniors y seniors que cumplen con los requisitos de

membresía y son seleccionados por el Comité de Honor de la Facultad. Para ser elegible como miembro,

un estudiante debe obtener un promedio acumulativo de 90% en todos los semestres de asistencia a

Dauphin County Technical School. Todos los estudiantes que cumplan con el promedio de calificaciones

requerido son evaluados por los maestros en las cualidades de carácter, liderazgo, y servicio. Las

selecciones finales son hechas por el Comité de Honor de la Facultad. Los nuevos miembros se ingresan

en la sociedad de Honor cada otoño/invierno. Ser miembro de esta sociedad es reconocida a nivel

nacional como reconocimiento de logos académicos excepcionales y de un carácter ejemplar.

CRITERIOS PARA EL CUADRO DE HONOR Cada trimestre se publica el Cuadro de Honor Distinguido del Director y el Cuadro de

Honor.

Los criterios utilizados para determinar estos honores son los siguientes:

• Cuadro de Honor Distinguido - 90% y más en todas las materias.

• Cuadro de Honor - 80% y más en todas las materias.

• Una calificación incompleta elimina automáticamente a los estudiantes considerados para el

Cuadro de Honor.

VALEDICTORIAN Y SALUTATORIAN Los criterios de selección: El estudiante con el promedio de calificaciones más alto será el Valedictorian

y el estudiante con el segundo promedio más alto será el Salutatorian:

1. El promedio de calificaciones calculado al final del tercer período del último año se utilizará

para determinar el primer y segundo estudiante..

2. Cualquier estudiante con un incompleto durante cualquier período será inelegible.

3. El estudiante debe haber asistido a Dauphin County Technical School los grados del 9 al

12 si son del distrito del consorcio o haber asistido a DCTS del grado 10 a 12 si no son del

consorcio.

4. El estudiante debe ser un miembro de la clase superior. Los estudiantes que

asisten a la universidad tiempo completo durante el último año no son elegibles.

5. El Valedictorian y Salutatorian deben ser de buen carácter moral y reflejar una buena

conducta escolar.

6. La selección final del Valedictorian y el Salutatorian se determinará por un Comité de

profesores presidido por el director de la escuela.

7. El Valedictorian y Salutatorian deben tener calificaciones competentes o avanzadas en álgebra I,

literatura y biología en los exámenes de Keystone.

Honores y Responsabilidades: 1. El Valedictorian y Salutatorian estarán en la plataforma para la ceremonia de graduación.

2. Se otorgará una medalla a cada uno para usarla durante la graduación.

3. Una foto de ambos estudiantes se proveerá para publicación.

DESHONESTIDAD Los estudiantes deben conducirse honestamente y con integridad en su trabajo. Cualquier forma

de fraude y plagio esta prohibido. Comportamiento inaceptable incluye, pero no se limita a:

a. Copiar tareas de otro estudiante b. Trabajar con otros en proyectos que deben hacerse individualmente c. Mirar o copiar las respuestas de una prueba o examen de otro estudiante d. Permitir que otro estudiante vea o copie las respuestas de una prueba o examen e. Utilizar cualquier otro método para obtener/dar respuestas de una prueba o examen

f. Tomar un examen o prueba en parte o en su totalidad para dar a otros

g. Copiar información de una fuente de información y no dar la referencia apropiada

h. Copiar papeles de otros estudiantes, publicaciones o el Internet

Los infractores de este reglamento, serán disciplinados caso por caso, dependiendo de la gravedad de la

infracción, quebrantamiento previo y otros factores. Las medidas disciplinarias incluyen, pero no se

limitan a: rehacer prueba/asignación, recibir una calificación deficiente en la prueba/proyecto, recibir la

calificación más baja en la clase, detención, suspensión o expulsión. Ofensas repetidas pueden ocasionar

no recibir ningún crédito por el curso.

ASISTENCIA

INFORMACIÓN GENERAL Se requiere por ley estatal que la escuela mantenga registros de asistencia estrictos. Por lo tanto,

la asistencia se toma diariamente al principio de cada día escolar. Los estudiantes deben estar a su primera

clase con el timbre de las 7:50AM y estar en sus asientos a las 7:55AM (con el timbre de tardanza).

Después de este timbre, estudiantes que lleguen tarde a la escuela deben presentarse al escritorio de

tardanza situado en el vestíbulo o al escritorio de asistencia para una hoja de admisión antes de entrar en

clase.

ESTUDIANTES TARDE/AUSENTES Asegurar y mantener un empleo remunerativo y asistir a la universidad requiere de constante

asistencia y hábitos de trabajo aceptable. Ausencias innecesarias obstaculizan el proceso de aprendizaje y

las habilidades funcionales necesarias en las áreas técnicas, académicas y de carrera. Como Dauphin

County Technical School se preocupa principalmente en desarrollar estos procesos de aprendizaje y

habilidades funcionales en todos los estudiantes, ciertas reglas, regulaciones y políticas se han adoptado

para fomentar la buena asistencia. El transporte del autobús escolar está disponible para todos los

estudiantes. Problemas de transporte y el tráfico no es una excusa para llegar tarde.

AUSENCIAS Al regresar a la escuela después de una ausencia, ya sea medio día o día completo, el estudiante

debe presentar el formulario de ausencia a la secretaria de asistencia. Si el estudiante ha estado ausente

por tres o más días debido a una enfermedad, un certificado médico será necesario (se encuentra en el

reverso del formulario de informe de ausencia). Si el formulario de ausencia o nota del médico no se

presenta dentro de tres días siguientes a la ausencia, el(s) día(s) de ausencia será marcado sin excusa.

Cualquier nota del padre/guardián o del médico que parece ser falsificada de cualquier manera será

verificada y disciplina apropiada se seguirá por la administración.

AUSENCIAS EXCESIVAS Un certificado médico puede ser requerido por cada ausencia después de que un alumno ha

acumulado 10 ausencias verificadas con una nota del padre, durante el año escolar. No presentar el

certificado médico puede resultar en una ausencia sin excusa. Se dará consideración a los estudiantes con

enfermedades prolongadas.

AUSENCIAS JUSTIFICADAS Las ausencias serán justificadas por las siguientes razones:

1. Enfermedad

2. Emergencias apremiantes, como la pérdida de un familiar

3. Citas pre-organizadas con el doctor y el dentista

4. Las actividades escolares autorizadas

5. Viajes educativos aprobados, incluyendo visitas para la carrera pos-secundaria

RECUPERACION DEL TRABAJO PERDIDO En el caso de ausencias justificadas, será la responsabilidad del estudiante el ponerse en contacto

con todos los profesores el día que regrese a la escuela para solicitar los privilegios para recuperar el

trabajo perdido. La longitud del tiempo para completar el trabajo perdido será un día por cada día ausente.

En el caso de ausencias sin excusa, no se otorgará crédito para las asignaciones perdidas.

NOTIFICACIÓN DEL PADRE DE LAS AUSENCIAS El padre o guardián debe notificar a la oficina de asistencia escolar entre 7:15AM y 8:00AM

(652-3170 ext.7438) si un estudiante va a estar ausente o va a llegar tarde, o llamar antes de esta hora y

deja un mensaje grabado en la máquina contestadora (652-3689). La llamada para notificar la ausencia de

un estudiante no exime a los padres de la responsabilidad de una nota escrita.

(Línea directa de asistencia: 652-3689)

SALIDAS TEMPRANO Los estudiantes que requieren salir temprano para cumplir con una cita dental, médica u otra,

deben llenar una hoja de salida temprana, hacerla firmar de sus padres/guardianes legales y entregarla a

la secretaria de asistencia entre 7:40AM y 7:55AM por lo menos un día antes de la cita. No se otorgaran

salidas tempranas para excusas que no sean con fines médicos o legales.

La nota debe incluir la siguiente información: número de teléfono para contactar al padre/guardián, la

naturaleza de la cita, el nombre del médico, dentista u otra persona con quien tiene la cita y el número de

teléfono. En caso de enfermedad repentina, los estudiantes deben presentarse a la oficina de la enfermera,

quien se pondrá en contacto con los padres o guardines para excusar al estudiante a través de la oficina de

la escuela secundaria si es necesario.

SOLICITUD DE ASIGNACIONES CUANDO ESTA AUSENTE El centro de planificación de carrera obtendrá las asignaciones de los maestros; sólo con la

petición de un padre, después de que el estudiante ha estado ausente tres días consecutivos o si hay una

excusa médica de que la ausencia puede ser de más de tres días debido a una enfermedad. Para ausencias

de corto periodo, se sugiere que los padres obtengan las asignaciones a través de los estudiantes en las

mismas clases que el estudiante enfermo asiste.

Generalmente tarda un día para que los profesores retornen las solicitudes de asignaciones a la oficina de

centro de planificación de carrera. Se sugiere que los padres llamen a la oficina del consejero, al (717)

652-3170, ext.7432 temprano en la mañana y esperar para recoger la asignación al cierre de la escuela el

día siguiente.

PROCEDIMIENTO PARA TARDANZAS Los estudiantes que llegan a la escuela después del timbre (7:55AM) deben reportarse

directamente a la recepción de tardanza situada en el vestíbulo o en el escritorio de asistencia para una

nota.

En caso de que se pierda la clase entera, privilegios para recuperarla no serán otorgados a menos

que la tardanza se considere excusada. Sólo emergencias familiares aprobadas por el director,

obligaciones legales y las citas médicas, incluyendo la dental, que no pueden ser programadas a otras

horas serán consideradas como excusa tarde. Todas las otras tardanzas son injustificadas. Se enfatiza que

no se tolerará la tardanza a la escuela. Tardanzas no se restauran cada período de evaluación, sólo siguen

acumulando. Se seguirá la siguiente tabla de disciplina:

FALTAS DE ASISTENCIA Tardanzas

Injustificadas

3 tardanzas

injustificadas

a la escuela

4 Tardanzas

injustificadas

a la escuela

6 Tardanzas

injustificadas

a la escuela

Tardanzas

Excesivas

1 hora

detención,

contacto con

los padres y

pérdida de

privilegios

para conducir

por dos

semanas.

2 horas de

detención,

contacto con

los padres y

perdida de

privilegios de

conducir para

el resto del

año

1 día ISS Disciplina

y contacto extensiva,

con los padres conferencia

con los

padres,

posible

perdida de

actividades

Extra-

curriculares

Ausencias sin excusa ** 3

ausencias

** 6

ausencias

** Ausencias Excesivas

1 día en ISS y

contacto con

los

padres

2 días en ISS

y

contacto con

los padres

Disciplina extendida y

conferencia con los padres

Nota: Tardanzas injustificadas a la escuela y ausencias son acumulativas. **

Ausencias ilegales resultarán en una querella con el Magistrado del Distrito. Luego de

una revisión administrativa, tardanzas y ausencias excesivas pueden incluir pérdida

de actividades extracurriculares, incluyendo el baile y la ceremonia de graduación.

PROCEDIMIENTO PARA LLEGADAS TARDE A CLASE Los estudiantes que llegan tarde a clases individuales deben reportarse directamente a la clase. La

tardanza a la clase será manejada de acuerdo al plan del instructor.

VIAJES EDUCATIVOS Un estudiante puede tomar viajes educativos con sus padres/guardianes que no excedan más de

(5) cinco días por año escolar y recibir una excusa para el viaje. El estudiante tiene la responsabilidad de

completar sus asignaciones.

Para aprovechar las ventajas de un viaje educativo o tour, comuníquese con la oficina para

obtener la forma necesaria. Esta forma debe completarse en su totalidad y entregarse para su aprobación

al director por lo menos cinco (5) días antes de la fecha en que el viaje está programado para comenzar.

Todas las asignaciones deben presentarse dentro de los siete (7) días del regreso del viaje educativo. Un

viaje educativo es un privilegio. Viajes educativos pueden ser negados dependiendo de la revisión de la

disciplina, asistencia, obligación financiera, educación cooperativa, las pruebas estandarizadas (exámenes

de Keystone) o expedientes académicos del estudiante.

EXCURSIONES Excursiones están planeadas para fines educativos y para cumplir con objetivos de la clase. Estos

objetivos podrían incluir curriculares específicos o para celebrar logros. Estudiantes de secundaria pueden

ser excluidos de los viajes si tienen demasiadas ausencias, están haciendo mal en una clase, no han podido

terminar las tareas de viajes anteriores o por cualquier otro motivo que el director considere apropiado.

Cuando están en excursiones, todas las reglas y regulaciones serán las mismas que cuando están en la

propiedad escolar. Ningún estudiante será permitido ir a una excursión a menos que el maestro a cargo

tenga la forma de permiso parental completo y permiso por escrito de los maestros del estudiante antes

del día del viaje. Estudiantes con obligaciones financieras pendientes podrían tener el permiso negado

para participar en la excursión. Al decidir asistir a una excursión, el estudiante acepta toda la

responsabilidad por sus acciones mientras que él este en el viaje.

PROCEDIMIENTO PARA SOLICITAR CAMBIO DE CARRERA Y

PROGRAMA TÉCNICO Los estudiantes deben ver a su consejero para discutir un cambio y revisar las oportunidades

disponibles.

1. Los estudiantes que actualmente cursan noveno grado pueden solicitar un cambio de programa

mediante el formulario de cambio de programa durante el primer semestre de su primer año escolar sin

volver a aplicar. Cualquier cambio después del primer semestre requerirá que el estudiante vuelva a

aplicar para el próximo año escolar.

2. Los estudiantes de 10º y 12º grado que quieren un cambio del programa técnico y de carrera

tendrán que completar las siguientes partes de la aplicación DCTS:

Páginas del frente de la aplicación

Entrevista de Interés

Proporcionar dos cartas de recomendación del maestro actual del programa CTC

y el futuro maestro de CTC

El informe de disciplina, transcripciones académicas y asistencia serán revisados

Todos los cambios serán computados usando la rúbrica para admisiones

• Los estudiantes actuales recibirán 5 puntos extras en la rúbrica

La solicitud de cambio de programa CTC sólo será válida por un año escolar

3. No se permitirá ningún cambio para el año escolar actual, después del final del primer

semestre.

RETIRO DE LA ESCUELA Un estudiante que planea dejar la escuela debe ir al consejero de carrera para recoger el

formulario de retiro en el cual cada uno de los maestros del estudiante debe firmar sus iniciales para

demostrar que todos los libros de clase, libros de la biblioteca y otros bienes de la escuela han sido

restituidos. Todas las deudas deben estar canceladas. El estudiante debe dar la razón del retiro. Si el

estudiante está planeando transferir a otra escuela, debe dar la dirección de la nueva escuela al consejero

de carrera para que su historial escolar pueda ser transferido. Todos los estudiantes que deseen retirarse de

la escuela deben tener una conferencia entre padres y funcionarios escolares. Si no es posible una

conferencia, el padre debe telefonear al consejero del estudiante. El consejero de carrera debe ser

notificado sobre el retiro del estudiante por lo menos dos días antes del último día que va a atender

Dauphin County Technical School.

TRANSFERENCIA DEL ESTUDIANTE A LA ESCUELA DESIGNADA

Los estudiantes recién admitidos tendrán que permanecer en DCTS el primer período del año

escolar excepto cuando se da de alta en casos extremos. Al final de este período, un estudiante de primer

año puede solicitar reasignación a la escuela designada, a través del consejero de Dauphin County

Technical School, quien se pondrá en contacto con el representante de la escuela designada. Al comienzo

de la décima semana de escuela, las transferencias se suspenden excepto en casos extremos que serán

tratados individualmente siguiendo el procedimiento enumerado anteriormente.

Los estudiantes en su segundo o tercer año en Dauphin County Technical School, que quieren

regresar a la escuela designada, deben iniciar una solicitud de reasignación a la escuela designada antes

del 1º de julio del año escolar a través del consejero de carrera de DCTS quien notificará al representante

de la escuela designada. Una vez que comience el año escolar, las transferencias cesarán con excepción de

casos extremos que serán tratados individualmente siguiendo el procedimiento enumerado anteriormente.

El distrito participante no tiene ninguna responsabilidad en aceptar a un estudiante que ha

quebrantado los reglamentos de DCTS y que está bajo suspensión o expulsión. El Comité de Junta

Directiva llevará a cabo todas las audiencias de expulsión sin importar el estado de inscripción del

estudiante.

* Nueva regulacion ... los estudiantes y los padres serán notificados cuando se adopte una nueva regulación.

NORMAS GENERALES

REGLAMENTOS DE LA OFICINA Si a un estudiante se le ha informado presentarse a la oficina de la escuela secundaria, el

estudiante debe ir directamente a la oficina, indicar la razón para la que está ahí y permanecer callado

hasta que personal de la oficina se reúne con él/ella. No se tolerará el comportamiento disruptivo/ruidoso.

Nadie es permitido detrás del mostrador de la oficina sin permiso del personal de la oficina. Los

estudiantes que quebrantan los reglamentos de la oficina se colocarán en suspensión inmediata.

VISITANTES Los visitantes no están permitidos en la escuela excepto aquellos de visita oficial. Los visitantes

deben reportarse al escritorio del vestíbulo, registrarse y presentarse en la oficina principal para recibir un

pase de visitante. En ningún momento se deben traer mascotas al edificio. Una excepción a esto serán las

mascotas que participan en el Programa de Asistencia Veterinaria y que tienen autorización previa

otorgada por el instructor para estar en el edificio.

TELÉFONOS Los estudiantes no están permitidos usar los teléfonos de la oficina por ninguna razón sin el

permiso del director o su designado.

Estudiantes no pueden utilizar los teléfonos de la clase sin permiso y la supervisión del instructor.

El teléfono del salón de clase debe ser utilizado solo para actividades relacionadas con el estudio.

USO DE INTERNET Todos los estudiantes deberán leer y completar una forma de las normas del uso aceptable del

internet. En esta forma se requerirá la firma de los padres y el estudiante tendrá que devolver este

formulario a la oficina. Cuando se termine este requisito, cada estudiante recibirá su contraseña de

internet. Los estudiantes no están autorizados para usar el internet de la escuela en la biblioteca, aulas

académicas o áreas del taller sin el permiso y la supervisión del instructor. El uso de internet debe

limitarse a la investigación solamente. Los estudiantes no están permitidos dar su contraseña a otro

estudiante para usar el internet en ningún momento. Infracciones de esta norma resultarán en disciplina

administrativa.

DISTRIBUCIÓN DE LITERATURA EN LA ESCUELA Reproducción no autorizada y/o la distribución de literatura no está permitida en la propiedad

escolar. Toda la literatura debe ser aprobada por el director antes de la distribución o publicación.

CUIDADO DE LIBROS Y EQUIPO Los libros de texto, materiales, herramientas y equipos se proporcionan para el uso del estudiante.

Se les recuerda a los estudiantes que estos artículos son costosos y deben ser manejados apropiadamente.

Se harán revisiones periódicas para asegurar que esto se está haciendo. Se emitirá una multa a quien

pierda cualquier propiedad perteneciente a la escuela o si se devuelve en malas condiciones.

OBLIGACIONES FINANCIERAS Estudiantes que pierden, dañan o hagan daño irreparable a la propiedad de la escuela, incluyendo

libros y equipo, deberán pagar estos artículos. Estudiantes que toman artículos para la venta para recaudar

fondos deben pagar los artículos pedidos o comprados al cierre de la recaudación de fondos. Los

estudiantes que no cumplan las obligaciones financieras pueden ser restringidos de participar en

actividades extra curriculares y curriculares. Estudiantes que no depositan el dinero de la recaudación de

fondos pueden ser sujetos a enjuiciamiento penal o civil. Los padres que no deseen que sus estudiantes

participen en eventos para recaudar fondos deben notificar por escrito al director antes de la segunda

semana de clases.

SERVICIO Y COSTO DEL PROYECTO Se requerirá que los estudiantes paguen por los materiales utilizados para proyectos personales y

que se retirarán de la escuela después de su culminación. Todos los cargos por servicios y proyectos se

calcularán sobre la base de los materiales utilizados y deberán pagarse en la oficina de negocios de la

escuela antes de ser removidos del taller-laboratorio

POSESIONES PERSONALES *

Artículos prohibidos: Dispositivos electrónicos tales como teléfonos celulares, radios personales, auriculares,

grabadoras, juegos electrónicos de mano, IPODS, reproductores MP3, cámaras, reproductores de disco

compacto, radio control remoto o controles infrarrojos, ordenadores portátiles, etc. no están permitidos en

los salones de clase, cafetería o pasillos después de 7:55AM. Estos artículos serán y pueden ser

confiscados por el personal y entregados a la oficina. El artículo entonces tendrá que ser recogido por un

padre o guardián. Infracciones repetitivas resultarán en disciplina administrativa.

Otros artículos de valor Personal: Dauphin County Technical School no asume ninguna responsabilidad por objetos de valor

personal del alumnado y fomentamos a los estudiantes de no traer estos artículos y/o grandes sumas de

dinero a la escuela.

CASILLEROS Se asignarán casilleros en el pasillo a todos los estudiantes y estos no deben ser compartidos con

nadie por razones de seguridad. Los estudiantes deben mantener sus casilleros limpios y cerrados.

Calcomanías u otros objetos no deben colocarse en el casillero.

Se proveerán casilleros en el vestuario y serán asignados por los instructores de educación física.

La administración reserva el derecho de abrir e inspeccionar cualquier casillero en cualquier momento.

Inspecciones periódicas de los casilleros se harán durante el año escolar. La escuela botará los objetos

dejados en los casilleros el último día de escuela.

ASAMBLEAS La asamblea de la escuela es una parte importante del programa educativo. Los periodos de la

asamblea no están incluidos en su agenda. Se recuerda a los estudiantes comportarse como damas y

caballeros. Entrar y salir del auditorio de una manera ordenada y permanecer callado. La cortesía refleja

el carácter del individuo y la escuela. Incumplimiento de estas reglas resultará en la perdida de privilegios

para la asamblea.

ESTUDIANTES QUE CONDUCEN Se proporciona transporte de autobús escolar para los estudiantes que asisten a Dauphin

CountyTechnical School. Los estudiantes de 11º y 12º grado podrán conducir a la escuela con permiso de

la administración, siempre y cuando tengan el consentimiento por escrito de sus padres o guardianes

legales y presenten evidencia de cobertura de seguro de responsabilidad del vehículo, licencia de conducir

válida, y matrícula válida. A todos los vehículos se les asignarán una zona de aparcamiento. Cualquier

infracción a los reglamentos aceptables de conducción revocará el privilegio de conducir del estudiante

por un período indefinido. Los estudiantes no están permitidos ir al parqueadero durante el día escolar sin

el permiso administrativo.

Recordamos a los estudiantes que problemas con el auto no son excusa para ser llegar tarde a la

escuela. Una vez que el estudiante asume la responsabilidad de conducir a la escuela y desde la escuela,

él/ella también asume la responsabilidad de estar aquí a tiempo. Además, una vez que el vehículo esté en

la propiedad escolar, debe quitar las llaves, cerrar el coche y entrar inmediatamente al edificio. No está

permitida la vagancia o dejar la propiedad de la escuela después de que el vehículo está estacionado.

El límite de velocidad en la propiedad escolar es 15 mph. DCTS no será responsable por ningún daño o

perjuicio sufrido como resultado de velocidad excesiva y conducción irresponsable. Dauphin County

Technical School no será responsable por robos y vandalismo de vehículos estacionados en la propiedad

escolar.

Todos los vehículos estacionados en la propiedad de la escuela deben tener un carnet de

identificación colocada en el espejo retrovisor. El carnet de identificación se ofrece a los estudiantes que

completen correctamente el formulario de inscripción que se puede obtenerse en la oficina. Se cobrará

una cuota de inscripción no reembolsable de $25,00. Se cobrará $2.00 por carnet adicional. El

estacionamiento se controlará regularmente y vehículos sin un carnet estarán sujetos a remolque sin

previo aviso a expensas del propietario.

Vehículos que muestran material de intimidación racial, étnico o religioso no son bienvenidos y

no serán permitidos en la propiedad Dauphin County Technical School. Esto es ofensivo para el proceso

educativo y el medio ambiente. Conducir a la escuela y parquear en su propiedad es un privilegio que

puede ser revocado por infracciones que involucran el automóvil, tales como retrasos, ausentismo y salir

de la escuela sin permiso.

Estudiantes que conducen a la escuela No saldrán temprano en los días de inclemencias del

tiempo (nieve). En caso de que la escuela cierre (nieve) después de que el día escolar haya comenzado, el

estudiante que conduce será despachado en el momento oportuno bajo la supervisión de la

administración. Fomentamos que los estudiantes utilicen el transporte del autobús, especialmente durante

amenazas meteorológicas.

Al firmar el Formulario de Autorización de Transporte, es entendido por el estudiante conductor

que él/ella está dando a los funcionarios de la DCTS el derecho a registrar el vehículo si lo consideren

necesario.

SALIDA DE LA ESCUELA

Ningún estudiante está permitido dejar el edificio de la escuela durante el horario escolar sin la

autorización del director, asistente al director. Si un estudiante sale sin permiso, estará sujeto a acción

disciplinaria incluyendo pero no limitada a la suspensión y la pérdida de privilegios de conducir en la

escuela.

ENCUESTAS DE ESTUDIANTILES

En ocasiones la administración de la escuela realiza o facilita las encuestas del alumnado para

cuestiones educativas y sociales que afectan a nuestros estudiantes. A menos que los padres/guardianes

pidan una exoneración de la participación, los estudiantes deben participar en todas las encuestas

autorizadas por la escuela. Las solicitudes de exoneraciones deben presentarse por escrito al director del

edificio la segunda semana del año escolar.

LEY DE DERECHOS EDUCATIVOS Y CONFIDENCIALIDAD DE LA

FAMILIA (FERPA)

La ley de derechos educativos y privacidad de la familia (Family Educational Rights and Privacy

Act, FERPA), es una ley Federal que requiere que Dauphin County Technical School, con ciertas

excepciones, obtenga el consentimiento por escrito de un padre/guardián antes de la divulgación de

información personal identificable de los registros educativos del estudiante. Sin embargo, Dauphin

County Technical School puede divulgar apropiadamente la "información del directorio" sin

consentimiento por escrito, a menos que un padre/guardián informe a la escuela lo contrario de acuerdo a

los procedimientos escolares. El propósito principal de la información del directorio es permitir que

DCTS pueda incluir este tipo de información de registros de educación de su hijo en ciertas publicaciones

escolares.

Los ejemplos incluyen:

• Un programa, mostrando el papel del estudiante en una producción de drama

• El Libro Anuario (Yearbook)

• Cuadro de honor u otras listas de reconocimiento

• Programas de graduación

• Actividades co-curriculares como carrera y programa técnico clubes y deportes

Información del directorio, que es la información que generalmente no se considera perjudicial o

invasiva a la privacidad si se publica, también se puede compartir con organizaciones externas sin

consentimiento previo por escrito de los padres o guardianes. Organizaciones externas incluyen, pero no

se limitan a las empresas que fabrican los anillos de clase o publica los anuarios. Además, dos leyes

federales requieren a las agencias educativas locales (LEA-Local Educational Agency) que reciben

asistencia bajo la ley de educación primaria y secundaria de 1965 (ESEA-Elementary and Secundary

Educational Agency) proporcionar a los reclutadores militares, con solicitud previa, con tres categorías de

información del directorio: nombre, dirección y listados de teléfono – a menos que un padre/guardián ha

dado instrucción escrita a DCTS que no quiere que la información de él/ella se revele sin previo

consentimiento.

Si un padre o guardián no desea que Dauphin County Technical School revele información del

directorio de registros de educación de su hijo sin el consentimiento previo y por escrito, un padre/

guardián debe notificar a la escuela por escrito antes del 09 de septiembre de 2014. DCTS ha designado la

siguiente información como información del directorio: nombre del estudiante, dirección, número de

teléfono, dirección de correo electrónico, fotografía, fecha y lugar de nacimiento, el campo principal de

estudio, la participación en actividades reconocidas oficialmente, deportes, peso y estatura de miembros

de equipos atléticos, grado, honores, premios, agencia educativa más reciente o institución que atendió,

fechas de asistencia y el nivel de grado.

Nota: Dauphin County Technical School puede, pero no tiene que incluir toda la información

mencionada.

COMIDA Y BEBIDA EN LOS PASILLOS, AUDITORIO Y GIMNASIO

Alimentos o bebidas no son permitida en los pasillos, los salones de clase, auditorio o gimnasio

después del timbre de las 7:55AM, excepto para ir a almorzar. Comida y bebida sólo se permiten en los

salones de clase con el permiso del asistente del director.

ACOSO / INTIMIDACION CIBERNETICA (Reglamento #249) Estudios han demostrado que la intimidación es un factor en la violencia escolar. La intimidación

no proporciona un ambiente propicio para el aprendizaje. No se permitirán actos de intimidación en

nuestra escuela. Estudiantes que se encuentren intimidando, acosando verbalmente o repartiendo rumores

acerca de otros estudiantes, serán asesorados y disciplinados apropiadamente. Los estudiantes que son

testigos de la intimidación o están siendo intimidados se les recomendará reportar el incidente al

consejero o la administración tan pronto como sea posible.

DISCIPLINA

RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE

Para que una escuela pueda funcionar eficazmente, se deben establecerse ciertos reglamentos,

regulaciones y políticas para asegurar que las actividades de enseñanza-aprendizaje se lleven a cabo de

una manera ordenada. Desafortunadamente, es imposible en un folleto de este tamaño cubrir todas las

situaciones que pueden surgir en la vida de una escuela. Es decir, que todos los posibles comportamientos

estudiantiles o infracciones, así como las respuestas del personal indicado asociado a cada una, sería

imposible de enumerar. Sentido común de parte de todos parece ser el común denominador.

La disciplina no es responsabilidad de los maestros solamente. El orden del salón de clase es el

resultado de la colaboración entre la administración, profesores, estudiantes y padres para que la

interrupción se mantenga al mínimo. Será responsabilidad de cada estudiante:

1. Reconocer que mientras esta en la escuela el maestro asume el papel del padre.

2. Respetar los derechos de los maestros, estudiantes, administradores y todos demás que

están involucrados en el proceso educativo.

3.Compartir con la administración y los profesores la responsabilidad de desarrollar un ambiente propicio dentro de la escuela para una enseñanza sana.

4. Ser consciente de todas las reglas y normas de comportamiento del estudiante y comportarse a

sí mismo.

5. Asumir que hasta que una regla sea desertada, alterada o derogada, está en plena vigencia.

6. Ofrecer información en asuntos relacionados con la salud, seguridad y bienestar de la escuela,

la comunidad y la protección de la propiedad escolar.

7. Vestirse y arreglarse para cumplir con las normas de seguridad y salud y para no causar

interrupción sustancial en el proceso educativo.

8. Asistir a la escuela todos los días, excepto cuando se excusó y llegar a tiempo a todas las clases

y otras funciones de la escuela.

9. Hacer todos los arreglos necesarios para ponerse al día con tareas cuando está ausente de la

escuela.

10. Expresar sus ideas y opiniones de una manera respetuosa para no para ofender o difamar a

otros.

Para que sea efectivo, las decisiones disciplinarias deben ser tomadas rápidamente,

justamente y con firmeza. A continuación, se enumeran algunas clasificaciones generales de

comportamiento que se consideran inadecuadas y no conducentes a una buena relación entre

maestro/aprendizaje, la salud y/o seguridad de la comunidad de la escuela.

CONDUCTA DEL ESTUDIANTE EN EL TERRENO DE LA ESCUELA

ASIGNADA Dauphin County Technical School se compone de 6 distritos participantes y se le recuerda a los

estudiantes que también son miembros de esas escuelas. En consecuencia, cada vez que un estudiante de

la escuela técnica está en la propiedad de la escuela designada o en un autobús escolar, él/ella debe acatar

todas las reglas y reglamentos de esa escuela. Los estudiantes están bajo la jurisdicción de los

funcionarios de esas escuelas. La administración de la escuela técnica trabajará en cooperación con los

funcionarios de las escuelas designadas en caso de que un estudiante de la escuela técnica cometa

infracciones a las reglas o reglamentos de esa escuela.

CÓDIGO DE VESTIR DEL ESTUDIANTE DCTS Continuación de Disciplina del Atuendo Profesional

Todos los estudiantes de DCTS, en todo momento, están obligados a pasar todo el día escolar con

su atuendo profesional. La única vez que no se requerirá usar estos artículos, parcialmente o en su

totalidad, son en los días designados como tales por la administración de DCTS. No cumplir con las

normas profesionales de vestir resultará en las siguientes medidas disciplinarias.

1ª Ofensa 2ª Ofensa 3ª Ofensa 4ª Ofensa Ofensas Adicionales

Advertencia, contacto con los

padres

2 detenciones a la

hora de almuerzo, contacto con los

padres

3 detenciones a la

hora de almuerzo,

contacto con los

padres

detención de 1 hora

en la tarde, Posible pérdida de los

"privilegios" de

senior Contacto con los

padres

Disciplina

administrativa

extensiva; Conferencia con los

padres; Suspensión de

los privilegios de

conducir; Posible pérdida de

todas las actividades

extra-académicas

Disciplina será considerada caso por caso y con la frecuencia de las infracciones. No habrá

más advertencias por infracciones del código de vestir a comenzando con el 3er período de

evaluación. Los estudiantes, que llegan en la mañana con atuendo inapropiado y piden que llamen a casa para

que un padre/guardián envíe sus artículos apropiados, no serán disciplinados si no es una ocurrencia

frecuente.

Los instructores técnicos y de carrera también pueden desarrollar y ejecutar planes que afectan

negativamente la calificación del taller o experiencias prácticas del estudiante que continuamente no

están preparados.

Además de las expectativas y reglas anteriores del vestuario profesional, los estudiantes

continuarán cumpliendo con las siguientes normas y reglamentos.

A. Con autorización administrativa, maestros individualmente indicara la presentación y

vestuario adecuado para las clases de carrera, técnicas y gimnasio.

B. Todos los estudiantes deberán estar aseados y limpios a fin de que se puede mantener una

atmósfera sana y educacionalmente propicia.

C. Será responsabilidad del estudiante adquirir el suministro adecuado de los uniformes.

D. Los pantalones profesionales incluyen vaqueros de color oscuro, sin

decoraciones excesivas; kakis; o pantalones industriales solamente. Batas pueden

usarse durante el día escolar como atuendo profesional de los estudiantes matriculados en

programas de C & T donde se requiere. Pantalón blanco, gris o color crema,

grabados de cualquier tipo (animales, flores, teñida, dos tonos etc. no son permitidos.)

E. Camisas/camisetas que no son de DCTS no están permitidas bajo ninguna circunstancia sin el

permiso expreso de la administración. Esto incluye camisas que no son de DCTS bajo

sudaderas con capucha. Una excepción a esto puede ser un estudiante con una camisa de

DCTS con una camisa de manga larga que no es de DCTS debajo.

F La ropa DCTS no puede estar decorada a mano de ninguna manera, incluyendo pintura,

botones etc. y no pueden ser cortadas o teñidas de manera que modifique el vestuario

profesional de DCTS.

G. La ropa no debe ser apretada, rasgada, deshilachada, con agujeros o inmodesta al punto de ser

una distracción para el ambiente educativo. En ningún momento debe estar expuesto el

escote, abdomen o ropa interior.

H. Sombreros o gorros no se deben usar en el edificio excepto en las áreas técnicas y de carrera

si se considera apropiado por el instructor. Sombreros deben ser guardados en el casillero del

taller o el casillero de pasillo y no deben llevarse durante todo el día (es decir, en los lazos de

la correa o en los bolsillos traseros). Sombreros pueden ser usados en el edificio después del

timbre final al terminar el día.

I. Calzado apropiado debe usarse por motivos de salud y seguridad. Zapatos con cordones

deben ser atados y asegurados. No se debe usar calzado que es un peligro en el área técnica y

de carrera.

J. No botones, lemas, imágenes, palabras o parches se permiten si son una distracción para el

proceso educativo. Esto incluye lemas de tabaco, drogas y de alcohol o de

propagandas; referencias sexuales, referencias satánicas, símbolos de pandillas, racial, étnica

y religiosa, etc..

K. No se permiten las decoraciones y joyas inadecuadas. Esto incluye: trapos, pañuelos,

bufandas para la cabeza, otras decoraciones excesivas para el cabello y un guante o guantes.

No se permiten joyería de perforación corporales donde pueda ser un peligro para la

seguridad, según la discreción del instructor. Las máscaras no son permitidas.

L. No se permite ningún vestuario que puede ser interpretado como ropa relacionada a pandillas.

M. Cadenas, picos o montantes metálicos levantados y conectados a la joyería, ropa, carteras,

cinturones o llaves que dañen muebles y son un peligro para la seguridad, no se pueden usar

en la escuela.

N. Chaquetas de invierno, abrigos, bolsos y mochilas enormes deben guardarse en el casillero del

Corredor , taller o gimnasio durante las horas escolares. Los estudiantes podrán llevar

mochilas con cordón.

O. Gafas y gafas de seguridad deben usarse en aquellas áreas donde se requiere.

DÍAS DE ATUENDO INFORMAL

En días designados durante el año escolar, la administración de DCTS aprobará el vestuario

informal para los estudiantes y el personal. En estos días, se aplicarán las siguientes reglas y expectativas

para todos los estudiantes que opten por no vestir con su atuendo profesional de DCTS.

A. Faldas y pantalones cortos pueden ser usados. Sin embargo, con el fin de mantener la

modestia, faldas y pantalones cortos deben ir hasta la rodilla.

B. Mallas, jeggings, pantalones de yoga o medias no se pueden usar solos, debajo de los

pantalones vaqueros desgastados o para compensar una falda o vestido inadecuadamente

corto.

C. Camisas o camisetas que no son de DCTS pueden usarse pero deben ser modestas y libre de

cualquier referencia inadecuada o distracciones al proceso educativo como se indica en

nuestras reglas de atuendo diario regular. Blusas que no están permitidas incluyen: blusas sin

tirantes, camisetas sin mangas, blusas cortas, blusas para amarrar en el cuello, blusas de

malla, o blusas de cualquier atuendo transparente. En ningún momento debe ser visto el

escote, abdomen o ropa interior. Todas las blusas deben tener mangas. No se permiten

mangas cortadas.

D. Sudaderas se pueden usar. Pueden usar pantalones de camuflaje. Pueden usar pantalones

Capri. No se pueden usar pijamas. No se pueden usar zapatillas. No se pueden usar los

pantalones vaqueros con agujeros o desgaste excesivo. No se pueden usar pantalones con

ningún tipo de palabras impresas en la parte trasera.

ATUENDO DE NEGOCIO Para el día de fotos de los estudiantes, entrevistas de trabajo cooperativo, y eventos, cualquier

evento de clubs. Entrevistas empresariales, industriales y administrativas como parte del proyecto de

graduación, días para seguir a un profesional, ciertas excursiones y cualquier otra ocasión especial,

estudiantes individualmente o las clases pueden tener permiso por la administración para vestir

profesionalmente en traje de negocios y de la industria.

A. El atuendo de negocio para varones debe incluir un traje y una corbata, una camisa vestidora,

suéter o camisa polo, pantalones y zapatos de vestir.

B. El atuendo de negocios para mujeres deberá incluir un traje (pantalón o falda), pantalones

vestidores, suéter o blusa modesta y zapatos de vestir.

ATUENDO DEPORTIVO PARA LA ESCUELA ASIGNADA Cualquier estudiante que es un miembro/participante activo de un equipo de deportes de su

escuela asignada, está permitido llevar el uniforme o sudadera con capucha de su equipo los días de

partidos. No se permite ningún otro atuendo o uniforme de liga.

CONTROL DE SUSTANCIAS Un estudiante no puede poseer, usar, transmitir, entregar, vender o estar bajo la influencia de ninguna

sustancia controlada. Sustancias controladas se define como:

A. Todas las sustancias controladas peligrosas prohibidas por la ley, dentro del sentido de sustancia controlada, Dispositivo de Drogas y Ley de Cosméticos en su forma enmendada.

B. Todos los medicamentos de venta libre.

C. Todas las bebidas alcohólicas.

D. Cualquier esteroide anabólico.

E. Cualquier compuesto sintético, o cualquier sustancia herbaria que se vende como un incienso, sales de baño, materiales de fumar que imitan los efectos de la marihuana. F. Cualquier droga parafernalia. Droga parafernalia incluye equipo, aparato y/o equipo generalmente asociados con el uso/abuso de alcohol, estupefacientes y los productos químicos que afectan el humor. Ejemplos pueden incluir artículos tales como "tubos de marihuana," papeles para enrollar cigarrillos, clips para marihuana, escalas y cualquier otro dispositivo utilizado para medir, inyectar, inhalar, ingerir, empacar, entregar o facilitar el uso, venta o distribución de una sustancia controlada. G. Todos los productos de marihuana legal o ilegal.

H. Solventes volátiles o inhalantes incluyendo propulsores de aerosol y pegante.

I. Cualquier prescripción, patentes de drogas, píldoras/cafeína, epinefrina u otros estimulantes

excepto aquellos para los cuales se ha concedido permiso para su uso en la escuela en virtud

a los reglamentos del Comité de la Junta Directiva.

J. Cualquier sustancia que se asemeja a cualquier artículo que se incluyó arriba, cualquier

sustancia controlada que en su aspecto general dosificación es sustancialmente similar en

tamaño, forma, color, marca o embalaje a cualquier sustancia controlada.

Con el intento de desmotivar a individuos de llevar sustancias controladas a la propiedad escolar,

se emplearán todos los esfuerzos, que van desde las actividades educativas hasta el uso de los servicios

caninos. Estas medidas preventivas se realizarán a discreción del director de la escuela secundaria. Todos

los medicamentos prescritos o de venta libre deben prestarse a la enfermera de la escuela quien los

administrará según las instrucciones del médico. Infracciones a los reglamentos de sustancias controladas

resultarán en suspensión fuera de la escuela y posiblemente expulsión.

PROHIBIDAS TODAS LAS ARMAS E INSTRUMENTOS PELIGROS

(Reglamento # 218.1)

De acuerdo a la ley 26, ningún estudiante podrá poseer, usar, manejar o transmitir cualquier

objeto que razonablemente pueda ser considerado por la administración como una arma o instrumento

peligroso como: un cuchillo, navaja, pica hielo, explosivos, bastón con peso, bastón espada, machete,

pistola, arma, rifle, escopeta, pistola de balín, municiones o nudillos de metal en ningún edificio de la

escuela, en ninguna instalación de la escuela, en el autobús escolar o en cualquier actividad escolar, evento o función fuera de la escuela. Cualquier persona que se encuentre con un elemento que va en

contra a las normas de este reglamento (incluyendo casilleros o coche) o que ha amenazado a una

persona con usar un arma deberá ser retirada de la escuela y programas de la escuela inmediatamente y

referida a la agencia policial correspondiente o a la agencia de justicia penal.

FUMAR EN LA PROPIEDAD ESCOLAR

La ley 145 de 1996, Sec. 6306.1 hace la posesión de cualquier producto del tabaco en la escuela

una ofensa criminal. Esto no sólo cubre el edificio de la escuela, sino también los talleres adyacentes, así

como los autobuses escolares y vehículos personales mientras estén en la propiedad escolar. La escuela

notificará a los padres de los estudiantes que quebranten esta regla. Infracciones resultarán en una acción

disciplinaria según lo indicado por el Reglamento # 222 de Dauphin County Technical School. Las faltas

son acumuladas durante la duración del programa en la escuela secundaria. Un estudiante que quebrante

esta ley está sujeto a la siguiente intervención disciplinaria:

1. Primera ofensa: Un día de detención en la escuela y se iniciara un sumario de

acusación.

2. Segunda ofensa: Tres días de suspensión en la escuela Y se iniciara un sumario de

acusación.

3. Tercera ofensa: Los estudiantes recibirán tres días de suspensión en la escuela o fuera de la

escuela y se iniciara un sumario de acusación.

PROCEDIMIENTOS ESPECIALES POR PELEAS

1. Primera Ofensa: Mínimo de tres a diez días de suspensión, contacto con los padres, la

intervención policial es posible.

2. No dejar de pelear cuando se indica por un maestro: Diez días de suspensión, audiencia

informal, intervención policial es posible.

3. Si el maestro es golpeado intencionalmente o intencionalmente al intentar detener una

pelea: Diez días de suspensión tras una intervención policial y audiencia informal.

4. Lesiones serias en una pelea: Diez días de suspensión, audiencia informal, notificación

policial, se planea una audiencia formal, posiblemente expulsión.

5. Ofensas Repetidas: Audiencia informal, diez días de suspensión, expulsión, intervención

policial es posible.

INTIMIDACION RACIAL, ETNICA, RELIGIOSA Y SEXUAL Propósito:

Dauphin County Technical School quiere establecer para todos los estudiantes un ambiente libre

de cualquier forma de discriminación, incluyendo la racial, étnica, religiosa y sexual. No se tolerará

ninguna forma de intimidación. Una acusación de dicha intimidación resultará en una investigación. Definición:

Se considerará como intimidación racial, étnica, religiosa y sexual:

Comentarios o conducta dirigida hacia una persona sobre raza, color, origen de nacionalidad, creencia

religiosa o la orientación sexual. Constituye intimidación cuando dichos comentarios o conducta tienen el

propósito o efecto de irrazonablemente interferir con el desempeño educativo, creando un medio

ambiente que no es deseado, hostil, intimidante u ofensivo para el ambiente educativo.

Directrices:

Dauphin County Technical School ha desarrollado las siguientes pautas para investigar y resolver

las quejas que implican intimidación racial, étnica y religiosa.

A. Cualquier estudiante que cree que él/ella ha sido objeto de intimidación racial, étnica,

religiosa, o sexual deberá divulgar la ocurrencia de este tipo de incidente o de comentarios al director

(Director incluirá cualquier asistente al director o cualquier supervisor inmediato).

B. El director investigará la denuncia. La investigación puede incluir una entrevista con ambas

partes para proporcionar al demandante y el acusado con la oportunidad de discutir las acusaciones. El

director intentará resolver la queja llevando a las dos partes a un mutuo acuerdo. Se debe hacer un registro

escrito de que se llevó a cabo una reunión y este debe incluir: el tema de la reunión, las personas

presentes en la reunión y la resolución o disposición de la queja. El Director será notificado de cualquier

testimonio(s). Donde la investigación incluye una reunión de los presentes, el informe escrito de la

reunión debe presentarse al Director.

C. Si el principal es el demandante o el acusado, el estudiante presentará un informe al director

quien designará a una persona para llevar a cabo una investigación.

D. Si la queja no se resuelve a satisfacción por ambas partes, como se indica en pasos A-C, el

demandante y el acusado presentará por escrito una declaración detallada del evento al director. Al recibir

tales declaraciones escritas, el director informará a ambas partes de una conferencia administrativa. El

aviso de la conferencia incluirá el lugar y hora de la conferencia y el tema de la conferencia. En la

conferencia, el demandante y el acusado deben presentar un testimonio informal que respalda sus

respectivas posiciones y pueden presentar testigos.

E. Si la conferencia administrativa se resuelve en favor del acusado, ninguna acción adicional

será necesaria, excepto que los cargo(s) en su contra y la resolución podrán ser colocados en los archivos

del estudiante acusado y el que acusa si así lo solicita el acusado. De lo contrario, el cargo(s) y cualquier

transcripción serán sellados y confiscados. La liberación de embargos podrá hacerse únicamente con la

acción del director o su designado o una orden judicial.

F. Si se resuelve la conferencia en contra del acusado, se tomarán las medidas disciplinarias

apropiadas.

REGLAS DEL AUTOBUS

PASES PARA EL AUTOBUS

Los distritos escolares participantes no transportarán a los estudiantes que no son residentes de su distrito. Ejemplo: Distrito A no transportará un estudiante del Distrito B. Los estudiantes que deseen: (1) Bajar del autobús en una parada diferente a la parada asignada o (2) en otro autobús del distrito para llegar a su destino y que no sea su parada asignada, debe tener un pase para el autobús. Permiso previo de los padres es necesario para todos los pases de autobús. Los pases para el autobús se pueden obtener en la oficina antes de la primera clase. Los pases que están completos deben devolverse a la oficina un día antes del cambio de asignación de autobús.

SIGA ESTAS REGLAS 1. Siga las instrucciones la primera vez que se dan.

2. Actúa de una forma segura y sana.

3. Trata todas las propiedades con respeto.

4. Respeta los derechos y necesidades de los demás.

5. Sea cortés, no use lenguaje profano.

6. No coma o beba en el autobús.

7. Mantenga limpio el autobús, saca la basura contigo o coloque en el receptáculo.

8. Coopera con el conductor del autobús.

9. No fume, o mastique productos de tabaco.

10. No dañe el equipo del autobús.

11. Permanezca en su asiento. Está prohibido cambiar de asientos o estar de pie en el pasillo.

12. Mantenga la cabeza, las manos y los pies en el autobús.

13. No pelee, empuje, tropiece.

14. No manipule ni retire ningún equipo del autobús.

15. No traiga animales al autobús.

16. No traiga materiales inflamables, incluyendo encendedores o fósforos al autobús.

17. No use colonias en aerosol, perfumes u otros materiales odoríferos en el autobús.

18. El conductor está autorizado para asignar o modificar asientos. Siéntese en los asientos

asignados.

Los autobuses pueden tener audio y video en operación durante el tiempo en que los alumnos son

transportados. Acción disruptiva en el autobús escolar que pone en peligro la seguridad y bienestar de los

estudiantes, conductor o el autobús y otros resultará en suspensión de privilegios del autobús hasta por

treinta días o períodos de tiempo más largos, dependiendo de la gravedad o la frecuencia de la infracción.

Será la responsabilidad de los padres proporcionar transporte a la escuela cada vez que se suspenden los

privilegios de autobús. La administración de Dauphin County Technical School en la mayoría de los

casos seguirá las directrices establecidas por el distrito concerniente a la disciplina del estudiante. Los

estudiantes que se encuentran fumando en el autobús escolar se les asignará suspensión en la escuela,

suspensión fuera de la escuela, o citación legal, en virtud de los reglamentos de la escuela y la ley 145 de

1996.

CLASIFICACIÓN DE INFRACCIONES Y MEDIDAS DISCIPLINARIAS

Nivel I: Leve mal comportamiento por parte de los estudiantes que impiden el

procedimiento ordenado de la clase o que interfieren con la operación ordenada de la escuela. Estos malos comportamientos deben ser manejados individualmente por un miembro del personal

pero a veces requieren la intervención de otro personal de apoyo escolar o el Programa de Asistencia del

Estudiante.

Ejemplos: Leve interrupción en clase, tardanza a clase y la escuela, engañar y mentir, fracaso no-desafiante

para completar las tareas o seguir direcciones, muestra excesiva de afecto, acoso a los estudiantes, no

estar preparado para la clase, alimentos o bebidas en áreas no autorizadas, infracción al código de vestir,

utilizar el organizador/agenda de otro, dormir en clase, infracción con el uso de internet.

Procedimientos:

Intervención inmediata por un miembro del personal que supervisa al estudiante o quien

observa el mal comportamiento.

Conferencia con el consejero y/o administrador y/o los padres como se considere

apropiado.

Registro adecuado y preciso de los delitos y medidas disciplinarias tomadas por el

personal.

Opciones/reacciones disciplinarias: Reprimenda verbal, detención después de la escuela, conferencia o contacto con los padres,

restricción de pases, contrato de conducta, suspensión en la escuela, detención a la hora del almuerzo,

pérdida de los privilegios de conducir, pérdida de privilegios de internet, posibles acciones legales.

Nivel II: Conducta cuya frecuencia o gravedad tiende a afectar el ambiente de aprendizaje de

la escuela.

Estas infracciones, que generalmente son el resultado de la continuación de malos

comportamientos en el nivel I, requieren de la intervención del personal al nivel administrativo porque la

ejecución de disciplina del nivel I no ha podido corregir la situación. También son incluidos en este nivel

las malas conductas que no representan una amenaza directa para la salud y la seguridad de los demás,

pero cuyas consecuencias educativas son lo suficientemente graves como para requerir medidas

correctivas por parte del personal administrativo, que podría incluir referirlas al Programa de Asistencia

Estudiantil.

Ejemplos: Mala conducta sin modificación del nivel I, ausentismo, utilizar excusas o notas falsas,

comportamiento disruptivo en el salón de clase, no asistir a clases, uso de tabaco, falta de respeto hacia el

personal, reducir ISS, infracción contra la seguridad, no asistir a detención, lenguaje abusivo, profanidad,

descuido con la propiedad escolar o la propiedad ajena, plagio/trampas y no identificarse a un maestro,

Procedimientos:

El estudiante es referido a la administración para acciones disciplinarias apropiadas.

La administración se reúne con el estudiante y/o maestro.

El maestro queda informado de la acción del administrador.

El administrador mantiene un registro adecuado y preciso de la ofensa y la acción disciplinaria.

Se notificará a los padres de la infracción.

Opciones disciplinarias: Detención después de la escuela, detención a la hora de almuerzo, suspensión en la escuela,

suspensión fuera de la escuela, referido a la agencia externa, restitución, posible acción legal.

Nivel III: Actos dirigidos contra personas o bienes, pero cuyas consecuencias no ponen en grave

peligro la salud o la seguridad de otros en la escuela. Estos actos deben ser considerados criminales, pero frecuentemente pueden ser manejados por el

mecanismo disciplinario en la escuela. Medidas correctivas, que la escuela debe emprender, sin embargo,

dependerá de los recursos de la escuela para remediar la situación en el mejor interés de todos los

estudiantes, lo cual podría incluir referencia al Programa de Asistencia Estudiantil.

Ejemplos: Mala conducta sin modificación del nivel II, peleas menores (empujar, tropezar), vandalismo,

robos, amenazas a otros, intimidación, fumar/posesión de tabaco, ataque físico, mal comportamiento

durante un simulacro de emergencia o insubordinación, no presentarse a detención o ISS repetidamente,

hacer comentarios racistas, dibujar/mostrar símbolos de pandillas.

Procedimientos:

El administrador inicia una acción disciplinaria para investigar la infracción y consulta con el

personal el alcance de las consecuencias.

El administrador se reúne con el estudiante y consulta con los padres sobre la conducta del

estudiante y la acción disciplinaria consiguiente.

El administrador mantiene un registro adecuado y preciso de los delitos y acciones

Disciplinarias.

Restitución de propiedad y daños. Opciones/reacciones disciplinarias:

Retiro temporal de clase, suspensión en la escuela, suspensión fuera de la escuela, experiencia de

trabajo en la escuela, acción legal se puede tomar, expulsión.

Nivel IV: Actos que resultan en violencia a otra persona o propiedad o que poseen una

amenaza directa para la seguridad de los demás en la escuela. Estos actos son claramente criminales y son tan graves que siempre requieren acciones

administrativas que resultan en separación inmediata del estudiante de la escuela, la intervención de las

autoridades policiales y las medidas adoptadas por el Comité de Junta Directiva.

Ejemplos: Mala conducta sin modificación del nivel III, peleas que resultan en daños visibles o lesiones,

extorsión, amenaza de bomba/alarmas de fuego falsas, posesión/uso /transferencia de armas peligrosas en

la propiedad escolar, asalto/ataque, vandalismo, robo/posesión/venta de objetos robados, incendio

premeditado, venta/suministración/posesión de sustancias no autorizadas(drogas, alcohol, o algo que se ve

semejante), posesión /uso de petardos u otros artefactos explosivos abuso de vehículos automotrices,

intimidación racial/étnica/religiosa/sexual, acoso sexual/abuso sexual, otros delitos.

Procedimientos:

La administración comprueba el delito, consulta con el personal involucrado y se reúne con el

estudiante.

El estudiante se retirará inmediatamente del entorno escolar. Se notifican a los padres.

Las autoridades policiales son contactadas.

Un informe completo y preciso se presenta al director para acción de la junta.

El estudiante tendrá un juicio completo ante la junta. Opciones disciplinarias: Suspensión en la escuela, suspensión fuera de la escuela, acción legal, acción de la junta de la escuela y/o

* expulsión.

*Infracciones continuas de los niveles I-IV puede conducir a la expulsión.

TABLA DE DISCIPLINA Primera Ofensa Segunda Ofensa Tercera Ofensa Subsiguientes ofensas

Perdida de Clases 1 día ISS

Contacto con los

padres

2 días de ISS

Contacto con los

padres

3 días de ISS

Contacto con los

padres

Cláusula severa

Conferencia de padres

Área sin asignar 1 día de ISS

Contacto con los

padres

2 días de ISS

Contacto con los

padres

3 días de ISS

Contacto con los

padres

Cláusula severa

Conferencia de padres

Salir de la zona

escolar

2 días de ISS

Contacto con los padres

Estacionamiento se

suspende para el resto

del año escolar

3 días de ISS

Contacto con los

padres

Tercer o subsecuentes delitos son considerados

como comportamiento sin modificación y

cláusula severa

Infracción con el uso

del tabaco

1 día de ISS

Contacto con los padres

Resumen de

seguimiento

3 días de ISS

Contacto con los

padres

Resumen de

seguimiento

Tercer o subsecuentes delitos son

considerados como comportamiento sin

modificar y cláusula severa

DETENCIÓN EN LA TARDE

Detención es una acción disciplinaria donde se requiere al estudiante reportarse al aula asignada en los días señalados después de la escuela. Asignaciones de detención de 1 hora y 2 horas se harán solamente los martes y los jueves por la tarde, de aproximadamente 2:55 PM hasta las 4:00 o 5:00 PM, dependiendo del tiempo del trabajo. Cualquier maestro o administrador puede asignar detención para cualquier nivel 1 o nivel 2 de infracciones a los reglamentos y expectativas del estudiante que están listadas en el manual del estudiante. El estudiante deberá recibir por lo menos veinticuatro horas de aviso. Después de que se haya confirmado una fecha, detenciones NO serán cambiadas. Los requisitos para la detención son: ser cumplido, no hablar, ni comer y estudio y escritura constructiva. Mientras que este en detención el estudiante trabajará todo el tiempo en silencio sobre asignaciones de programa académico o profesional y técnica a menos que se les da un paquete de modificación de la conducta por el encargado de detención. Si un estudiante no completa el trabajo dado en detención, días adicionales de detención pueden ser asignados. El estudiante y sus padres/guardián legal asumirá la responsabilidad de hacer los arreglos de transporte necesarios para la escuela y llamar a su empleador o entrenador e informándoles que tiene detención.

Si no se presenta:

1. Primera vez - una ausencia sin excusa para detención resultará en que el estudiante se presente a

detención en la próxima fecha de detención disponible. La detención de recuperación será de 2

horas.

2. Segunda vez – una segunda ausencia de detención resultará en suspensión en la escuela.

3. Si repetidamente no se presenta a servir detención se considerará como insubordinación de

conducta persistente y flagrante. Suspensión fuera de la escuela (OSS) será asignada y se

hará una audiencia informal.

DETENCIÓN EN LA ESCUELA

Debe ser la prerrogativa de la administración o el Comité de Junta Directiva asignar a un estudiante a

una suspensión en la escuela como alternativa al programa de educación por una infracción flagrante de

las reglas de escuela o reglamentos o si el estudiante persiste en no mantener sus responsabilidades de

conducta.

Cuando un estudiante se le asigna a este programa, se reportará directamente al aula de suspensión de

la escuela cada mañana, inmediatamente después del primer periodo de su salón de clase (homeroom).

Puesto que los estudiantes permanecerán en el cuarto de programa alternativo durante todo el día, los

miembros del personal acompañarán a los estudiantes a la cafetería y de la cafetería para almorzar. Los

privilegios del uso del lavado serán limitados y los estudiantes deben completar todas las tareas y acatar

todas las reglas y normas establecidas para el funcionamiento de esta área. Los estudiantes ausentes de la

escuela en un día o días que se asignan al programa alternativo deben recuperar estos días en el programa

alternativo tan pronto como regresan a la escuela. Llegadas tarde a la sala de programa alternativo en el

día que se asigna resultará en acciones disciplinarias adicionales. También es la prerrogativa de la

administración suspender a un estudiante de la escuela por malos comportamientos.

DETENCIÓN FUERA DE LA ESCUELA

Infracciones graves o infracciones repetidas pueden ocasionar que un estudiante sea suspendido

fuera de la escuela. Estudiantes en OSS (Out of School Suspension) deben permanecer fuera del terreno

de la escuela y si intenta recoger una tarea debe ser coordinado con la oficina y los padres/guardianes del

estudiante. Será la responsabilidad del estudiante devolver todas las asignaciones a su maestro cuando

vuelva a las clases para tener el crédito completo. Repetidas suspensiones fuera de la escuela pueden

resultar en conferencias, asignación de educación alternativa, regreso a la escuela asignada o la expulsión.

PROGRAMA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA

El programa de educación alternativa de Dauphin County Technical School está diseñado para

servir a los estudiantes que se consideran en riesgo de fracaso dentro del sistema educativo tradicional. El

programa consiste, pero no se limita a: criterios de inscripción (por ejemplo, suspensión consecuente o

expulsión, ausentismo habitual, calificaciones bajas o algún otro criterio de riesgo), apoyo suplementario

y consejería, inscripciones más pequeñas, un ambiente personalizado, relaciones positivas con adultos y

compañeros, objetivos educacionales específicos y programas educativos que se concentran en las

habilidades académicas básicas, los servicios sociales y/o aprendizaje basado en el trabajo comunitario.

En términos generales, el objetivo de educación alternativa es cumplir con la educación específica así

como necesidades personales de los estudiantes a través del desarrollo e implementación de nuevas

estrategias y técnicas que mejoran las oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes.

La ubicación se determina bajo la discreción de la administración DCTS durante un mínimo de 45 días.

Los estudiantes que se consideran insubordinados a las normas y reglamentos del programa estarán

sujetos a suspensión fuera de la escuela (OSS) y/o una posible de expulsión.

CASTIGO CORPORAL

El castigo corporal no se va a aplicar como una medida correctiva o disciplinaria dentro de la

escuela. Sin embargo, la fuerza física puede ser usada bajo las siguientes circunstancias: (A) para resolver

un disturbio, (B) para obtener la posesión de un arma u objeto peligroso, (C) con el propósito de

autodefensa y (D) para la protección de personas o bienes.

EXPULSIÓN DE LA ESCUELA

El Comité de Junta Directiva tiene la potestad exclusiva de expulsar a los estudiantes por las

infracciones a las reglas o reglamentos de la escuela. Los padres/guardianes pueden firmar una exención

para acelerar la expulsión inminente.

PROCEDIMIENTO DE QUEJA

Cualquier estudiante, padre/guardián, o grupo de la comunidad tiene el derecho de presentar una

solicitud, sugerencia o queja concerniente al personal, programas u operaciones de DCTS. Los

malentendidos entre el público y DCTS serán resueltos por discusiones de una manera informal entre las

partes involucradas. Sólo cuando dicha reunión informal fracasa en resolver las diferencias, se emplearán

los procedimientos formales conforme a la política de queja establecida.

SERVICIOS ESTUDIANTILES

SERVICIO DE SALUD

La enfermera de la escuela labora en la oficina de salud para suministrar primeros auxilios y

asistencia médica a las necesidades que se presentan durante el día escolar. La oficina de la enfermera no

hará cuidado rutinario en tatuajes y perforaciones. El padre/guardián debe llamar a la enfermera de la

escuela sobre las necesidades específicas del estudiante.

La guía de servicios de enfermería escolar publicado por los Departamento de Salud del estado de

Pennsylvania dice: "ningún medicamento debe ser administrado en la escuela excepto por orden directa

de un médico." Esto también incluye medicamentos de venta libre. Si su hijo/a necesita tomar

medicamentos durante el horario escolar, por favor llevar el medicamento a la oficina de la enfermera

junto con una nota del doctor. La medicina debe estar en su envase original.

Por ley, los estudiantes del undécimo grado deben tener un examen físico por su médico de

cabecera o por el médico de la escuela. Una copia de este examen debe presentarse a la oficina de la

enfermera de la escuela a principios del año junior.

Estudiantes deben reportar cualquier lesión o accidente al instructor. Cualquier estudiante que

requiera asistencia médica debido a un accidente o enfermedad se referirá a la enfermera escolar por el

instructor.

USO DE EQUIPOS DE SEGURIDAD

Cada estudiante esta requerido utilizar o usar el equipo de seguridad necesario según lo dirigido

por el instructor. Estudiantes que no siguen este procedimiento de seguridad y no cumplen con estos

requisitos serán suspendidos de la escuela.

GAFAS DE SEGURIDAD

Todos los estudiantes recién inscritos cuya área de taller requiera gafas de seguridad, recibirán un

par de gafas de seguridad la primera semana en el taller sin costo para el estudiante. Es responsabilidad

del estudiante a retener las gafas mientras este matriculado en Dauphin County Technical School y

usarlas en todo momento en las áreas del taller. Los estudiantes que han perdido o dañado

significativamente sus gafas no serán permitidos en la zona del taller. Gafas estarán disponibles para su

compra en la tienda escolar para los estudiantes que deseen adquirir un par adicional.

PERDIDOS Y ENCONTRADOS

El "Departamento de Objetos Perdidos y Encontrados" está en la oficina. Si encuentra un artículo,

llévalo directamente a esta oficina. Si pierde un artículo, denuncie la pérdida a la oficina.

ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES

La educación que los estudiantes reciben resultará en una experiencia significativa sólo en la

medida en que haya participación estudiantil. Se espera que organizaciones como: SkillsUSA,

Distributive Education Clubs of America (DECA), Future Farmers of America (FFA), Family Career and

Community Leaders of America (FCCLA), Health Occupation Students of America (HOSA), y varias

organizaciones cautivarán el interés de muchos estudiantes. La participación en estos grupos desarrollará

potencial de liderazgo y la capacidad de asumir responsabilidad. También darán al estudiante la

oportunidad de expresar ideas creativas que desarrollarán el interés en un área particular vacacional o

técnica.

REGLAMENTOS DE LA BIBLIOTECA

La biblioteca estará abierta entre las horas de 7:40AM. y las 3:10PM. Considere la biblioteca

como un centro de recursos para proporcionar información a todos los estudiantes y

cooperar:

1. Obteniendo un permiso del profesor para el uso de la biblioteca.

2. Firmando para entrar y salir de la biblioteca y regresar directamente a la clase.

3. Libros de referencia, enciclopedias, etc. pueden ser prestados para su uso durante la noche.

4. Libros en estantes abiertos pueden ser prestados durante cuatro semanas con una multa de

cinco centavos de dólar por día para la entrega tarde de los libros.

5. Se cobrará una multa máxima de $10.00 para todas las multas pendientes no pagadas antes del

15 de mayo.

CAFETERÍA

Almuerzos se servirán todos los días y se puede comprar una comida completa así como también

artículos a la carta. Se pide a los estudiantes cooperar con lo siguiente:

• Depositar toda basura en los contenedores adecuados.

• Devolver todas las bandejas y utensilios al área de lavado.

• Dejar la mesa y el piso alrededor de su lugar en una condición limpia para otros.

• Permanecer sentados hasta la hora de salida.

Los estudiantes están permitidos ir a la cafetería solamente antes del timbre de las 7:45AM y

durante sus periodos asignados de almuerzo. La cafetería y servicio de alimentos son las únicas zonas

donde se pueden consumirse alimentos y bebidas. Un desayuno ligero se venderá en la cafetería cada

mañana desde las 7:25AM hasta las 7:50AM. Los estudiantes con el horario de almuerzo deben

permanecer en la cafetería y no están permitidos en el 2do piso o en sus programas de carrera y técnico a

menos que tengan un pase. Los estudiantes con desayunos o almuerzos gratis o reducidos pueden ingresar

la fila del almuerzo solamente una vez. Ningún estudiante puede obtener alimentos para sus amigos con

su pase de almuerzo reducido. En casos de mala conducta en la cafetería, se puede seguir acción

disciplinaria. La cafetería esta supervisada por el personal y cámaras están instaladas para asegurar que

los estudiantes no se interesen en mal comportamiento o robo. En los casos donde se determine que un

alumno ha robado un alimento, se hará restitución y se tomarán acciones legales.

SEGUROS DEL ESTUDIANTE

Accidentes y/o lesiones de los estudiantes no están cubiertos por pólizas de seguros de Dauphin

County Technical School. Seguros para los estudiantes están disponible para la compra través de DCTS

por medio de una compañía privada. Todos los estudiantes están obligados a participar en este programa

de seguros o mostrar prueba de una póliza de seguros individual que cubre las lesiones que el estudiante

pueda incurrir mientras asistía a DCTS. Este requisito se debe completar antes de la participación del

estudiante en cualquier carrera y programa técnico debido a que están expuestos en el taller y el

laboratorio.

DOCUMENTOS DE TRABAJO

Si un estudiante es menor de dieciocho años de edad, y tiene un trabajo de tiempo completo o

tiempo parcial, el estudiante debe tener documentos de trabajo. Estas formas pueden obtenerse en la

oficina antes de la escuela o durante el periodo de almuerzo del estudiante.

PROGRAMA COOPERATIVO DE TRABAJO

Los estudiantes que participan de manera extensiva en su programa educativo en Dauphin County

Technical School tendrán una gran ventaja en obtener empleo después de graduarse. La escuela está en

continua comunicación con empresas y la industria y ayudará al alumno a obtener un empleo.

Los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en los programas de capacitación que se

llevan a cabo en cooperación con la industria y los negocios locales. Para ser elegible para participar, el

estudiante debe ser recomendado por el instructor del taller/laboratorio. El centro de planificación de

carrera atestiguará a un promedio de 70% o mejor, con no materias pérdidas o incompletas, y una

asistencia aceptable. El director del instituto determinará la elegibilidad de la conducta.

Estándares aceptables de conducta, asistencia y rendimiento académico deben mantenerse para que el

estudiante pueda continuar en el programa Co-op. El coordinador ayudará con la ubicación del estudiante

y mantendrá contacto con el estudiante y el empleador durante el período de entrenamiento.

El estudiante será responsable de proporcionar su transporte, el equipo necesario para realizar las

tareas asignadas, asegurar un certificado de trabajo de la oficina y presentar avances semanales al

instructor o coordinador del taller o laboratorio. Los estudiantes deben seguir todas las reglas de

seguridad y se comportarán como un representante de la escuela.

Será la responsabilidad del empleador de proporcionar al estudiante con experiencias educativas

pertinentes tal como fue revisado por el coordinador. El empleador proporcionará un informe de progreso

sobre la ubicación del estudiante, un seguro impuesto por ley y una tasa de remuneración comparable con

los servicios prestados.

CENTRO DE PLANIFICACIÓN DE CARRERA

Dauphin County Technical School proporciona servicios de orientación para todos los

estudiantes. El centro de planificación de carrera se encuentra en el primer piso junto a la oficina de la

escuela secundaria. A cada estudiante se le asigna un consejero, dependiendo de la carrera y curso técnico

en la cual él/ella está inscrito. Sin embargo, un estudiante puede ver a cualquier consejero para consejería

personal, educativa, laboral o académica. Cada estudiante debe aprovechar la oportunidad de conversar

confidencialmente con alguien que le entienda y respete la confianza de el/ella, sin importar lo que se

discute. Las citas pueden hacerse con un consejero antes del primer período.

PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LAS ACTIVIDADES DE LA

ESCUELA ASIGNADA

Alumnos matriculados en DCTS saldrán de clases sólo para participar en actividades inter-

escolares relacionadas con la escuela. Los estudiantes no saldrán temprano para prácticas, solo para

competencias y juegos. Cuando una actividad está prevista, será la responsabilidad del estudiante para

avisar a la secretaria de asistencia y darle una nota firmada por el profesor a cargo de la actividad,

indicando el tiempo que el estudiante debe ser excusado. Esta nota debe estar en manos de la secretaria de

asistencia a las 9:00AM el día de la actividad.

PROGRAMA DE ASISTENCIA ESTUDIANTIL

Sabiendo que los estudiantes a veces corren con dificultades en la escuela debido a drogas,

alcohol y problemas emocionales, nuestra escuela ofrece al estudiante un programa de asistencia. El

programa sigue el modelo de muchos programas de asistencia de los empleados que actualmente se

encuentran en el sector privado o de la industria y cumple con las normas establecidas por el

Departamento de Educación de Pensilvania para programas de intervención de la escuela secundaria. Los

miembros del equipo de asistencia estudiantil trabajan cuidadosamente con profesionales entrenados en

problemas con drogas, alcohol y salud mental para identificar a los estudiantes que podrían necesitar

ayuda. Si desea referir a un estudiante al equipo, puede contactarse con su consejero de carrera o la

enfermera de la escuela. Usted puede solicitar que su referido permanezca en el anonimato.

PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIA

CIERRE DE EMERGENCIA

En caso nevadas fuertes, carreteras cubiertas de hielo u otras condiciones climáticas extremas,

usted puede sintonizar cualquier estación de radio o televisión local entre las 6:30AM y 7:30AM para

obtener información de cierre o retraso. Los estudiantes deben seguir los horarios del autobús de la

escuela asignada. También, los estudiantes pueden ir la página web de DCTS www.dcts.org .

SIMULACROS DE CATÁSTROFE

Simulacros de catástrofe a intervalos regulares son requeridos por ley y son una medida de

seguridad importante. Es esencial que cuando se da la primera señal, todos obedezcan órdenes y salgan

del edificio por la ruta designada tan rápidamente y ordenadamente como sea posible. El maestro de cada

salón de clase, taller y laboratorio está a cargo y dará a los estudiantes las instrucciones. Mala conducta

por parte del estudiante durante un ejercicio o una emergencia real se convierte en un delito de nivel III y

dará lugar a una acción disciplinaria inmediata.