8/16/2019 Estimulación Temprana en Niños Con Necesidades Educativas Especiales

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Estimulación Temprana en niños con necesidades educativas especiales

La estimulación temprana es parte fundamental en el desarrollo de los niñoscon necesidades educativas especiales, en los primeros tres años de vida, yaque permite potenciar las habilidades físicas, cognitivas, sensoriales y afectivasen las áreas que tienen dicultad

!atalia "eters #amíre$

"rofesora de Educación %iferencial con mención en #etraso &ental y %'cit&(ltiple

"ostítulo en Trastornos de Lengua)e y *omunicación

La estimulación temprana es parte fundamental en el desarrollo de los niñoscon necesidades educativas especiales, en los primeros tres años de vida, yaque permite potenciar las habilidades físicas, cognitivas, sensoriales y afectivas

en las áreas que tienen dicultad

+na de las características más importante de la estimulación temprana, es quelos niños sean atendidos tempranamente y que sea sistemático, convirti'ndolaen una rutina agradable y entretenida Los estímulos que se les brinda a losniños serán de forma gradual, dependiendo sus características, áreas deintervención y de la edad del niño

%esde el inicio de la atención temprana se traba)a de forma con)unta con lospadres del niño y el equipo multidisciplinario, entendi'ndose que este equipo lointegran inesiólogos, terapeuta ocupacional, fonoaudiólogo, educadora

diferencial, que además de atender al niño en el establecimiento asistencial oescuela diseñan las actividades de estimulación que los padres reali$aran en elhogar

-e sugiere, algunas de las diferentes actividades de estimulación, para serdesarrolladas por los padres, y clasicadas por áreas de desarrollo

.ctividades/

0rea *ognitiva

1&u'strale a tu hi)o ob)etos de colores llamativos para que centre su atención

1&ueve los ob)etos en forma lenta para que el niño los siga en diferentesdirecciones/ vertical, hori$ontal y circular

12erbali$ar las actividades que se van a reali$ar 3vamos a dormir4 y mostrar el3tuto4

0rea de &otricidad 5ina

8/16/2019 Estimulación Temprana en Niños Con Necesidades Educativas Especiales

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1Toca suavemente sus manos y dedos, abri'ndolos para que tenga lae6periencia sensorial de abrir y cerrar

1.l inicio del segundo mes, comien$a a colocar sona)eros livianos y delgados, laidea es que lo sostenga por unos segundos En la medida que lo logre aumentael tamaño y el peso del ob)eto

1*oloca a tu bebe en diferentes posiciones ya sea de guatita, espalda incentivala e6ploración de ob)etos con las manos

 0rea de &otricidad 7ruesa

1E)ercicio de e6tensión y 8e6ión de piernas

1-entarse con apoyo/ Tomar de las manos al niño y levantarlo suavementehasta que quede sentado por pocos segundos

1+bicación de la fuente sonora con rotación de la cabe$a y apoyos de trensuperior/ coloca al bebe de guatita y hace sonidos por detrás de su cabecitapor un lado y el otro y trate de ubicar el sonido