¿Qué es el sistema nervioso humano?

Estoy exhausto, ¡pero eso nos impedirá continuar con nuestra

travesía de aprendizaje!

¡ADELANTE!

TESTFINAL

¿Cómo estáformado el

sistema nervioso humano?

¿Qué célulasintegran el

sistema nervioso humano?

¿Qué células integran elsistema nervioso humano?

Los objetivos de este contenido son:

• Identificar la neurona como la unidad estructural y funcional del sistema nervioso humano.• Describir la función de la neurona en la transmisión de los impulsos nerviosos para responder ante los estímulos.• Establecer relaciones entre el tiempo de reacción con los estímulos externos e internos que pueden afectar la respuesta del cuerpo.

VIVENCIA

FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA

EJERCITACIÓN

APLICACIÓN

COMPLEMENTACIÓN

CONOCIMIENTOSP R E V I O S

Vamos a explorar tus conocimientos previos sobre el contenido que has elegido, puedes dar click sobre las siguientes actividades:

Resuelve la siguientes actividades y selecciona desde tu punto de vista las respuestas correctas:

VIVENCIA

1

23

¡CLICK!

Sobre lasactividades a

desarrollar.

Encontrar los nombres de las diversasestructuras que componen la neurona,para ello debe resolver la siguientesopa de letras trazando una linea con el lapiz sobre las palabras.

C D E N D R I T A L L R G L RI É C N A L O R U L C Ú R L N

I A L A A N S O E N D A C C O

D O A U D R S Z N I L O M D D

E R E R L E D M R U E O S T OI M E I A A L D L E O A E T D

R I O I O E D E N E R E L I EO E X O T M C E V I R E O E R

L L A D L O R T S O N O L A AI I E O P G R E E C O P D X N

A N E R S M I L A I H S E O V

R A E R E N C E S R I W M N IO U Y A L U P E D N I M A L E

C L R T N O X C R E D L X N RT E R M I N A L D E L A X O N

Tiempo

Aciertos

Intentos

ACTIVIDAD #1

Lista de Palabras

DENDRITACELULA DE SCHWANN

AXONNODO DE RANVIERCUERPO CELULAR

MIELINANUCLEO

TERMINAL DEL AXON

¿Cuáles considero que son las funciones de la neurona? Para responder esta pregunta te invito a arrastrar la descripción a su término correspondiente en la gráfica.

ACTIVIDAD #2

AXÓN

DENDRITACUERPO

Recibe información de los órganos de los sentidos o

de otras neuronas.

Alberga el núcleo de

la neurona.

Envía información a otras neuronas o envía órdenes a otros órganos.

Envía información a otras neuronas o envía órdenes a otros

órganos.

Alberga el núcleo de la neurona y otros orgánulos.

Recibe información de los órganos de los sentidos o de otras

neuronas.

¿Qué es un estímulo?Para responder esta pregunta te invito a desarrollar el siguiente test:

ACTIVIDAD #3

¿Qué es un estímulo? a. Una señal externa o interna capaz de causar una reacción en una célula u organismo. b. Un sentido humano c. Una neurona capaz de causar una reacción en una célula u organismo.

¿Con qué puedes captar los estímulos? a. Con música. b. Con un libro. c. Con los sentidos.

¿Por qué es tan importante responder a los estímulos? a. Para que se vea cool. b. Para responder ante una situación. c. No es necesario.

¿Qué sistemas captan los estímulos? a. Sistemas digestivo y nervioso. b. Sistema nervioso y endocrino. c. Sistemas nervioso y circulatorio.

¿Qué pasaría si no reaccionáramos ante un estímulo? a. No pasaría nada, nunca. b. Todo estaría mejor. c. Podría perjudicarnos.

FUNDAMENTACIÓNC I E N T Í F I C A

¡Bien! Ahora te invito al momento de exploración científica, donde apliarás conceptualmente tuconocimiento sobre el sistema nervioso humano.

Las neuronas son las unidades funcionales básicas del sistema nervioso y generan señales eléctricas llamadas potenciales de acción que

les permiten transmitir información rápidamente a largas distancias. En el cerebro

hay aproximadamente 100.000 millones de neuronas y tienes varios miles de millones más

por tu organismo.

¿Qué células integran el sistema nervioso humano?

MENTACIÓN

• Cuerpo celular o soma: El cual contiene al núcleo y casi todos los organelos.• Dendritas: Son prolongaciones cortas, múltiples, por donde se reciben los impulsos de otra neurona o del medio ambiente.

• Axón: Es una prolongación larga, única, por donde transita el estímulo hacia los órganos u otras neuronas.• Vaina de mielina: Material grasoso que aísla al axón y aumenta la rapidez de desplazamiento del impulso nervioso. • Terminal axónico: Son dilataciones que se encuentran en las terminaciones ramificadas de los axones o dendritas.

Sinapsis: Puntos de contacto entre neuronas adyacentes a través de los que se trasmite señales. • Neurotransmisor: Es una sustancia química cuya principal función es la transmisión de información de una neurona a otra a

travesando aquel espacio denominado sinapsis que separa dos neuronas consecutivas.

¿Qué estructura tiene una neurona?

¿Qué funciones tienen las neuronas?• Recibir información del medio interno, externo y de otras neuronas.

• Integrar la información recibida y producir una señal de respuesta.

• Conducir la señal a su terminación.

• Transmitir dicha información a otras neuronas, glándulas o músculos.

Existen tres tipos de neuronas y se clasifican según su función; juntas forman la cadena de células nerviosas que llevan un impulso a lo largo de todo el sistema. Estas son:

Neuronas sensitivas: Actúan como receptores que detectan el estímulo específico (luz, presión, sonido, etc.), transmitiendo este estímulo hacia el cerebro y médula espinal.

Neuronas Interneuronas: Están situadas sólo en el encéfalo y la médula espinal, y conectan neuronas sensitivas y motoras.

Neuronas motoras: Transmiten la información lejos del cerebro y médula espinal a los músculos y glándulas (órganos efectores).

Basándonos en el contenido anterior, la neurona se compone de las siguientes partes:

¿Cómo interactúan los impulsos nerviosos en nuestro cuerpo?Soma (Cuerpo celular)

Axón

Cono axónico

Dendrita

Mielina

Terminalaxónica

Efector (Músculo)

Vía sensorial

Vía Motora

Médulaespinal

Médulaespinal

Bipolar (Interneurona)

Multipolar (Neurona motora)Unipolar (Neurona sensitiva)

EJERCITACIÓN¡Para complementar la información anterior, observen el siguiente video!

ACTIVIDAD #1

ACTIVIDAD #2

¡CLICK! Sobre lasactividades adesarrollar.

Nodo de Ranvier Cuerpo celular Terminal de axón Dendrita

Núcleo Mielina Célula de Shwann Axón

Lleve cada palabra u oración a su respectiva ubicación en la neurona arrastrando la palabra al lugar correspondiente.

ACTIVIDAD #1

Complementa tu informacióndesarrollando el siguiente cuestionario:

ACTIVIDAD #2

¿Qué es un impulso nervioso? a. Una serie de procesos metabólicos y reacciones químicas. b. Es una onda magnética. c. Es una descarga eléctrica.

Las partes de la neurona son: a. Núcleo, retina, cerebro, pestañas. b. Fotosíntesis, membrana celular, axón. c. Núcleo, dendritas, cuerpo celular, axón.

¿Cómo comienza un impulso nervioso? a. Con una descarga eléctrica. b. Con un cambio de sustancias en la fibra nerviosa. c. Con un golpe en el cerebro.

Los tipos de conducción de un impulso son: a. Hendidura sináptica y espacio presináptico. b. Mielínicas y amielínicas. c. Saltatoria y continua.

Es una enfermedad degenerativa del impulso nervioso: a. Esclerósis lateral amiotrófica. b. Axones. c. Mielina.

¿Cómo pasa el impulso nervioso? a. Por la neurona. b. De una neurona a otra por el mecanismo de sinapsis. c. Por el axón.

APLICACIÓN¡ES MOMENTO DE PROFUNDIZAR MÁS EN LO APRENDIDO!

ACTIVIDAD #1

ACTIVIDAD #2

¡CLICK! Sobre lasactividades adesarrollar.

Célula del sistema nervioso que posee soma, dendritas y axón.

Escribir el número correspondiente a la pareja de la columna derecha

Dendritas.

Neuronas motoras.

Axón.

Neuronas multipolares.

Multipolares, bipolares y monopolar.

Sinápsis química y sinápsis eléctrica.

Neuronas monopolares.

Clasificación de la neurona, según los tipos fundamentales1

Prolongaciones cortas que se originan del soma neuronal.2

Células que transmiten información desde el cuerpo a la médula espinal.3

Proceso de comunicación entre neuronas.4

Célilas nerviosas que tienen muchas dendritas y un solo axón.5

Parte más delgada de la neurona que se encarga de conducir el impulso nervioso hacía otra célula.6

7 La principal función de este tipo de neurona es enviar los diferentes impulsos nerviosos que se producen en nuestro cuerpo, fuera del sistema nervioso central.

8Soma (Cuerpo celular)

Axón

Cono axónico

Dendrita

Mielina

Terminalaxónica

APLICACIÓNFo

rma

las

pare

jas

AC

TIV

IDA

D #

1

El siguiente crucigrama te proporcionala descripción de cada palabra paraque puedas descubrirla facilmente:

M

IE

LI

NA

M

U

LT

IP

OL

A

R

S O AM

U N P O L A RI

BI

P

O

LA

R

E U R T R A N S M I S O R E SN O Pistas

Aciertos

Intentos

ACTIVIDAD #2

C

H

WA

NN

S

DE

ND

I

T

A

R

I

MP

UL

OS

S

B O T O E SN

N

DO

O

NXA O

1

2

9

11

12

8

7

546 10

3

Parte que ayuda a transmitir información de

una neurona a otra.

1

P I S T A

COMPLEMENTACIÓN

Amigo aprendiz, hemos recorrido de manera satisfactoria todo el contenido, ahora te invito a desarrollar la siguiente actividad en esta fase final que es la “Complementación”:

Al resolverlos, debes sustentar lo consultado y entregar dichos interrogantes resueltos en hojas de

block, marcado con tu nombre y apellido, grupo, asignatura y nombre de la institución en la única

fecha programada por el docente.

1. Las neuronas son células nerviosas que no se pueden reproducir y tienen la capacidad de vivir hasta 79 años. Explico que le pude pasar a una persona sis sus neuronas van muriendo progresivamente.2. ¿Qué diferencia hay entre las neuronas y las celulas gliales?3. ¿Qué es un acto reflejo o reflejo motor? ¿Qué elementos y componentes participan en este acto? Ilustra este acto con un ejemplo de la vida cotidiana.

¿Qué vas a consultar sobre la enfermedad?