Estrategia de lectura # 4

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ESTRATEGIA # 4 ¿QUÉ TE DICE…? OBJETIVO: OBSERVAR QUE LA PORTADA Y LA CONTRAPORTADA DE UN LIBRO CONTIENEN INFORMACÓN QUE PUEDE SERVIR COMO GUÍA PARA LA LECTURA. MATERIALES: LIBROS SELECCIONADOS. TARJETAS. DESARROLLO: La dinámica consiste en motivar a los niños a la lectura de un libro partiendo únicamente de su portada, intentando ver la información ofrecida, qué elementos son fundamentales y cuáles son secundarios. Se trata de mostrar la portada de un libro cuya lectura se desea inducir. Además de la ilustración, aparecen otros datos; los niños deben intentar identificarlos. Ejemplo: 1.- Título 2.- Autor 3.- Editorial 4.- Colección 5.- Lugar 6.- Otros Datos

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ESTRATEGIA # 4

¿QUÉ TE DICE…?

OBJETIVO:

OBSERVAR QUE LA PORTADA Y LA CONTRAPORTADA DE UN LIBRO CONTIENEN INFORMACÓN QUE PUEDE SERVIR COMO GUÍA PARA LA LECTURA.

MATERIALES:

LIBROS SELECCIONADOS. TARJETAS.

DESARROLLO:

La dinámica consiste en motivar a los niños a la lectura de un libro partiendo únicamente de su portada, intentando ver la información ofrecida, qué elementos son fundamentales y cuáles son secundarios.

Se trata de mostrar la portada de un libro cuya lectura se desea inducir. Además de la ilustración, aparecen otros datos; los niños deben intentar identificarlos.

Ejemplo: 1.- Título 2.- Autor 3.- Editorial 4.- Colección 5.- Lugar 6.- Otros Datos

Anotar en la tarjeta los datos que encontró y además puede escribir una reseña de lo que trata el libro, sin leerlo.