ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EJEMPLO

Aprendizaje Autónomo

Cuando el docente de Ciencias Naturales plantea el tema de la célula y el estudiante a través de su proceso de investigación, logra apropiarse de sus conceptos básicos.

Aprendizaje Activo

Cuando se propone el tema de la célula y los estudiantes exponen sus ideas teniendo en cuenta su proceso de investigación, donde se pueden utilizar gráficos, ayudas con instrumentos como microscopios, videos textos, internet, permitiendo así una construcción de sus saberes.

Aprendizaje Cooperativo/Colaborativo

Cuando al plantear el tema de investigación se forman grupos de trabajo y entre todos construyen el concepto de célula, formas clases, organelos etc. A cada grupo de trabajo se le asignan responsabilidades y luego se hace una plenaria para desarrollar el tema.

Aprendizaje SituadoCuando a partir de una actividad de laboratorio los estudiantes participan en la construcción de su conocimiento.

Aprendizaje 1 : 1Cuando el tema de la célula es comentado o tratado de manera de tutorías estudiante – maestro.