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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FAVORECEN EL ESTABLECIMIENTO DE LA RELACIÓN FONEMA – GRAFÍA
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE
FAVORECEN EL ESTABLECIMIENTO
DE LA RELACIÓN FONEMA – GRAFÍA
2
Paco el chato Observa cómo Paco el chato relacionó una a una las letras de su nombre
con las del abecedario.
P a c o
Con ayuda de tu gafete, escribe tu nombre en el cuadro de abajo y
relaciónalo con las letras del abecedario.
A B C CH D E
F G H I J K
L LL M N Ñ O
P Q R S T U
V W X Y Z
a b c ch d e
f g h i j k
l ll m n ñ o
p q r s t u
v w x y z
A B C CH D E
F G H I J K
L LL M N Ñ O
P Q R S T U
V W X Y Z
a b c ch d e
f g h i j k
l ll m n ñ o
p q r s t u
v w x y z
3
Escribe dentro de los cuadros el nombre que corresponda al
dibujo, poniendo una letra en cada cuadro.
p
escuela
abuela
policía
María
papá
acá
escuela
abuela
Paco
tacos
4
Saltan y saltan
Cada enanito dio un salto por cada una de las letras que tiene su nombre. Al igual que en el ejemplo marca con tu lápiz los saltos y escribe el
número de letras en el cuadro.
Escribe el nombre de los enanitos que dieron 4 saltos.
P
e 4 e
e
p
e e
e
C
e
a
e
m
e
i
e
l
e
o
e
F
e
i
e
l
e
o
e
m
e
e
e
n
e
o
e
T
e
o
e
ñ
e
o
e
O
e
m
e
a
e
r
e
Pepe
Camilo
Filomeno
Toño
Omar
5
Para llegar al bosque encantado se necesita dar 8 saltos. Si
cada enanito dio un salto por cada letra que tiene su nombre,
escribe sobre la raya el nombre del enanito que pudo llegar.
Si cada enanito dejó una huella por cada letra de su nombre, adivina de
quién son las huellas y escribe su nombre sobre la raya.
Camilo Pepe Toño
Omar
Escribe como puedas un nombre largo y un nombre corto de tus amigos del salón.
nombre largo nombre corto
Pepe Camilo Filomeno Toño
6
Los animales cantores
Cuenta el número de letras de los nombres de los animales y escríbelos
en las líneas de la derecha.
__ __ __
__
__ __ __ __ __
__
__ __ __ __
o s o
g a r z a
z o r r a
__ __ __ __ __
__
l e o p a r d o
__ __ __ __ __ __ __
__
__
g o r i l a
__ __ __ __ __ __
__
r a n a
7
La cucaracha comelona
Une con una línea las letras y ayuda a la cucaracha a encontrar su
comida.
papa
____________
___ ____________
___ ____________
___
_____________
__
____________
___ ____________
___ ____________
___
_____________
__ _____________
__
____________
___
8
El rey de los animales
Cada animalito subió tantos escalones de acuerdo al número de letras
que tiene su nombre. Escribe en el cuadro cuántos escalones subió cada
animalito.
Escribe el nombre del animalito que llegó al trono
Escribe tu nombre y el número de letras que tiene
ratón 5
elefante
gato
león
perro
9
Escribe dentro de los cuadros las palabras que terminan
igual que cada animalito.
león
cerro
pato
elegante
Ferro
camión
danzante
barato
corazón
zapato
becerro
Asunción
guante
entierro
Torcuato
maleante
berro
Fortunato
Dante
Filemón
1.- ______________________
2.- ______________________
3.- ______________________
4.- ______________________
5.- ______________________
gato ratón
1.- ______________________
2.- ______________________
3.- ______________________
4.- ______________________
5.- ______________________
perro
1.- ______________________
2.- ______________________
3.- ______________________
4.- ______________________
5.- ______________________
elefante
n
1.- ______________________
2.- ______________________
3.- ______________________
4.- ______________________
5.- ______________________
10
Los changuitos
Lee las palabras que se encuentran abajo y escríbelas en el tendedero
de ropa, colocando una letra por cada cuadro.
camisa sombrero corbata zapatos
calcetines calzoncillos bata pantalón
c a m i s a
c a
s b r o
c z s
p n n
z s
c l c e s
a a
11
¿Qué le pasó a María? Para saber qué le pasó a María, selecciona y completa las palabras
escribiendo una letra en cada rayita.
Le dolía la
No quería ir a la
Empezó a ponerse __ __ __ __ __ __ __
Sus papás lo llevaron con el __ __ __ __ __ __
El médico le dijo que tenía __ __ __ __ __ __ __ __ __
El médico le dio una __ __ __ __ __ __ __ __
Después de una __ __ __ __ __ __
María se sintió __ __ __ __ __ __ __ __ __
Pues ya estaba __ __ __ __ __ __
cabeza camisa
escuela espuela
delgada pegada
México médico
lombrices cicatrices
medicina cecina
lana semana
saludable potable
amada curada
c
e
d
m
l
m
s
s
c
12
La estrella fugaz Sigue el camino de la estrellita y escribe el nombre de los dibujos,
poniendo una letra en cada cuadrito.
estrella
planeta
sol
nube
cometa
astronauta
luna
tierra
13
De la lista de nombres, selecciona los que comienzan igual
y escríbelos donde correspondan.
Susana
Ernesto
Irma
Antonio
Amalia
Óscar
Esperanza
Soledad
Lucas
Inés
Eucario
Ùrsula
Lorenzo
Lucìa
Santiago
14
El viaje
El ratón y su mamá realizaron un viaje al campo a disfrutar sus
vacaciones. Menciona las cosas que se encontraron.
Escribe dentro del cuadro la palabra que comienza con
p
arbol
casa
casa pala hortaliza
agua
milpa
arado
bueyes
15
Une las letras las veces que quieras, forma palabras y
escríbelas en las líneas de abajo.
1.- Lupe 6.-
2.- 7.- 3.- 8.- 4.- 9.- 5.- 10.-
p l
a
e P
L
u
i o
16
Lee las palabras que se encuentran debajo de los dibujos
y subraya el nombre que corresponda.
Escribe las palabras que subrayaste.
Lupe
supe pelota
rebota pala
mala
papa
tapa lata
rata
pato
paso
pila
lila metate
petate Pelea
polea
17
La casita del caracol
Selecciona la palabra que corresponda al dibujo y escríbela poniendo una
letra por cada cuadrito.
mano
gusano
mariposa
rosa
hormiga
amiga
caracol
pozol
pies
pez
ardilla
silla
18
Lee como puedas las palabras de abajo y escribe las que
terminan igual que gusanito.
quesito pobrecito gusano
botecito mariposa patito
hormiga bonito Benito
gusanito
19
Juega al caracol
Menciona el nombre que se te ocurra y avanza un cuadro por cada
letra. Para llegar pronto a la meta, procura mencionar los nombres
más largos.
Escribe como puedas algunos de los nombres que mencionaste.
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
20
Los tres deseos
Coloca una letra en cada espacio blanco del mantel, y sabrás lo que
desea comer el leñador.
carne tortilla caldo
crema leche pollo
arroz pan salchicha
fruta salsa queso
Escribe tres palabras que completaste.
________________ _________________ ________________
c r
f r
s l a
c
l e
l o
e q u
c e
a z
21
¡A que te pego!
Juega “a que te pego”, dándole una palmadita suave a tu compañero por
cada letra que tengan las palabras que se encuentran escritas, luego
escríbelas separando las que terminan igual que gato y ratón.
gato ratón
silbato
pantalón
retrato
camarón
melón
barato
corazón
zapato
botón
balón
pato
22
El gato bombero
De las letras del abecedario que se quemaron, el gato
bombero logró rescatar algunas. Combínalas, forma las
palabras que quieras y escríbelas en las líneas de abajo.
c l
t
mariposa
a s i u
m r p o e
23
Rufina la burra
Cuenta las letras de cada palabra y colócalas una a una dentro
de las tablas de la cerca.
Escribe las palabras que ocuparon más espacios.
______________ ________________ _________________
Escribe las palabras que ocuparon menos espacios.
______________ ________________ _________________
Escribe otras palabras que comiencen como Rufina y como burra.
R b
b
c
L
b
c
R
cebra
Rufina cebra a
bailarina
circo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Lorenzo
burro
24
Ricitos de oro y los tres osos
Fíjate en el ejemplo y escribe el nombre de cada dibujo, poniendo una
letra en cada rayita.
Dibuja una cosa grande y una chica y escribe su nombre.
chica
grande
p l a t o p l a t i t o
25
El camión
Escribe sobre las líneas el nombre de las frutas que lleva el camión.
Este barco va cargado de cosas que
comienzan con diferentes letras. Menciónalas
y escríbelas sobre las líneas.
con p con t con s
pi __ __
man __ __
san __ __ __
plá __ __ __ __
man __ __ __ __
Este barco va cargado de cosas que comienzan con
diferentes letras. Menciónalas y escríbelas sobre las
líneas.
26
Cuenta ratones Escribe una letra en cada espacio dentro de la culebra y descubre qué
animales se comió.
Escribe palabras que comiencen como culebra y ratón.
c r
r
i
l
c
ratón
rana
iguana
conejo
canguro
r
c
27
Los tres cabritos
y el ogro tragón
De la panza del ogro, selecciona los alimentos y únelos a cada cabrito
según su tamaño; para el cabrito grande, los nombres largos, y para el
pequeño, los nombres cortos.
Escribe en las líneas los nombres que uniste según su tamaño.
largos
cortos
sal
tortilla
sopa
tamales
pollo chicharrón
leche calabaza
carne
pescado
cortos
largos
28
Un huevo saltarín
Lee las siguientes palabras y escríbelas dentro de los huevos de la
canasta, procurando poner una letra en cada huevo.
pato gallina avestruz pollo pez tortuga
El huevo saltó de la tierra al aire y después al mar, y en cada parte dejó
una letra inicial. Lee las palabras y complétalas.
pato tortuga
gallina
pájaro
pez
tiburón
p
g
p p
t
p p
t
p
pato
29
No oigo, no oigo:
soy de palo
Cuando Luisito se alivió, se fue a una cueva y mencionó palabras que
terminan con alo. Escríbelas en los cuadros y sabrás cuáles fueron.
Menciona y responde con eco las siguientes palabras
camarón corazón melón botón pantalón
pato gato barato zapato chato
De las palabras mencionadas, escríbelas sobre las rayas según su terminación.
ón ato
p
¡No soy un niño
¡Me gusta comer
¡ No soy de
¡Mi hermanito
se llama L
m
r o b
30
El malora del corral El malora del corral escribió su nombre con letras móviles.
Cada animalito le regaló una vocal de su nombre.
La vaca le dio la
El cerdo le dio la
El gato le dio la
El guajolote le dio la
La gallina le dio la
e
i l
o
m l o r a
a
i
u
o
e
m
a
Combina las letras de la palabra malora,
con las que le regalaron los animales y
escribe sobre la raya las que puedas
formar.
u
r
a
31
Mariposa de papel Escribe sobre las líneas las palabras que comienzan igual que el nombre
de cada dibujo.
maleta calceta
paleta maceta
Manolo mandarina
fanta sardina
María chango
Paco taco
canela pañuelo
buñuelo pantalón
panela cama
calcetines Pedro
repollo precio
pollo Romeo
remo venta
Memo rehilete
Rita cohete
mariposa
papalote
remolino
32
La viejita y los quesos
Observa los dibujos y comenta lo que se puede obtener de la
cabra.
Forma palabras que se deriven de la palabra leche y escríbelas en las
líneas de abajo, apoyándote con las cinco vocales
l e ch
hh
hh
hh
e
leche queso zapato peine
quesillo abrigo carne brocha
a e i o u
Chalo
33
El teatro
Durante la obra de teatro, la bruja Maruja tocó con su varita mágica
una letra de las palabras y éstas se transformaron.
Al igual que la bruja, agrega la última letra de cada palabra y forma
otras.
Escribe palabras que inicien como bruja y duende.
p a s o
l e t a
l a m e d a m e
p a l e
p e s o
a m t a
a a
b a n i c o ll a
g u a c a t e
bruja duende b d
por
por
por
l
j o e p s e t o l
34
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
p
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
Los pececitos de colores Pesca los peces y escribe las palabras donde corresponda según la letra
inicial.
papaya
paleta barco
ballena
Braulio puma Dalia
Beto Brenda
dedo
pantalón
Dulce papaya
día Dario Paco
b d
35
La gallina ciega La gallina ciega se comió el grano de maíz que empieza como su nombre.
De las letras que se encuentran en el maíz, selecciona el que empiece
como tu nombre y escríbelo sobre la linea.
De las siguientes palabras, ayuda a Óscar a buscar con la lupa las que
empiezan como su nombre, y escríbelas en las líneas.
maiz
Orbelìn
Ofelia
olla
grano
ola
gallina
Otilio
Horacio
Omar
oso
ogro
hormiga
orquesta
oruga
U
G
Ñ P V
O M Y
W B
F X
T
R
G
S
LL
E
I
Q
L
H D
K
C
Z
A
J
N CH
O
C
36
La tierra de arena
Completa el nombre de los animales del mar, poniendo una letra en cada
rayita.
ca _ _ _ _ _ tor_ _ _ _ ba _ _ _ _ _
pul _ _ ti _ _ _ _ _ ca _ _ _ _ _
Escribe el nombre de dos animalitos de arriba que terminan igual.
_________________ _________________
Escribe en las lineas de la derecha palabras que comiencen como mar.
martillo
37
La bicicleta
Lee las palabras de abajo, selecciona las que comienzan igual
que cada repartidor y escríbelas sobre las líneas.
lobo peso lima Pedro pinole
pan casa Carmen Lorena Lalo
Catalina cucaracha Ponciano león comida
lechero panadero cartero
38
Los músicos de Bremen
Los músicos de Bremen formaron su orquesta y dieron un sonido por
cada letra del instrumento que tocaron. Cuenta los sonidos de las
palabras y escribe el nombre del instrumento sobre la raya.
5 sonidos ________________
5 sonidos ________________
7 sonidos ________________
7 sonidos ________________
8 sonidos ________________
5 sonidos ________________
Completa la siguiente canción con las palabras que correspondan,
poniendo una letra en cada rayita.
canta la ___ ___ ___ ____
baila el ___ ___ ___ ____
toca la guitarra
el ___ ___ ___ ____ ____ ____ _____
lagarto
sapo
rana
cocodrilo
ratón
39
Un nuevo hermanito
Observa el dibujo y relaciona cada miembro de la familia con su nombre.
mamá Teo papá bebé abuelo Fifo Escribe los nombres de tu familia.
mamá papá hermano
_______________ _________________ ________________
Completa el nombre de esta numerosa familia.
Li __ __ __ . Ra __ __ el.
F __ __ __ __ e. __ __ __ nando.
O __ __ __ ia. Rodol __ __ .
Emi __ __ __ no. Ama __ __ __.
__ __ derico. __ __ biola.
Federico Rodolfo Ofelia
Emiliano Amalia Rafael
Fabiola Lilia Fernando
Felipe
40
El sombrero de la bruja
Observa el dibujo y escribe las palabras en donde correspondan según el
número de letras.
Une con una línea cada dibujo con su nombre.
campesino
pan
calabacita
carreta
casa
sombrero
ra__ __
es__ __ __ __
bru__ __
va__ __ __ __
ga__ __
cas__ __ __ __
bruja
varita
escoba gato
rayo castillo
41
Una planta en el estómago Del estómago de Emilio salió una planta, y en cada una de sus hojas, las
letras de su nombre.
Igual que Emilio, escribe tu nombre sobre la raya y después dentro de
las hojas.
Mi nombre es:
Cuenta las letras de los nombres y escríbelas dentro de la rama que
corresponda.
Ernestina
Ema
Adelaida
Antonio
Alma
Otilio
Adela
42
Los zapatos del novio
Lee las palabras y únelas al dibujo que se encuentra dentro del manzano.
Escribe una oración por cada uno de los dibujos:
manzana
vaca
zapato
palo
yerba
novio
perro
43
El gato con botas
Escribe tres nombres que comiencen con la primera letra de cada uno de
los dibujos. Fíjate en el ejemplo.
_Roberto_____ ________________ ________________
Rey
_______________ ________________ ________________
Juan
_______________ ________________ ________________
botas
_______________ ________________ ________________
conejo
_______________ ________________ ________________
gato
44
El doctor Milolores
Escribe sobre las rayas las letras que faltan y sabrás que aunque se
escriben igual, el olor que tienen es diferente.
Escribe sobre la raya cosas que:
___ ___ ___ zana ___ ___ ___ darina ___ ___ ___ go
basu ___ ___ verdu ___ ___ pintu___ ___
___ ___ pa ___ ___ paya ___ ___ nela
huelen bien huelen mal
45
¡Se cayó el circo! Escribe dentro del círculo de cada dibujo el número de letras que tiene
su nombre.
Escribe como puedas una oración por cada dibujo.
8
4 elefante
payaso conejo
mago
palomas trapecistas
caballo
chango león
46
El viento Observa el dibujo, selecciona la palabra correcta y completa las
oraciones.
Al viento no lo podemos _______________
ver
tener
Las _________ se mueven en el cielo.
subes
nubes
La _________ se agita con el viento.
bandera
caldera
El aire empuja la vela de un _________
barco
sarco
Podemos volar un __________
elote
papalote
47
El lobo y los cabritos
Observa los dibujo y completa las oraciones.
El lobo ___________________________
El lobo ___________________________
El lobo ____________________________
El lobo ___________________________
El lobo ___________________________
48
Robinson Crusoe De las cosas que llevaba Robinson en el barco, sólo rescató lo que se
encuentra afuera. Escribe el nombre de cada cosa.
Si tú fueras Robinson, qué otras cosas rescatarías. Escríbelas.
