ESTREVISTA AL JARDIN DE

INFANTES JUAN RAMÓN JIMÉNEZIntegrantes: Aguirre Maita, Barrossa Florencia, Fronte Belén, Jimenez Micaela Curso: 2° nivel inicial Profesora: Olga LedesmaInstituto Nuestra Señora de Fatima

Jardín de Infantes Juan Ramón Jiménez - pertenece a la educación pública estatal, Jardín de Infantes Nivel Inicial

Ubicado en el Pasaje Ernesto Guastoni 3476 del barrio Brigadier San Martin de la ciudad de Cordoba.

La entrevista fue realizada por la maestra y profesora de sujetos de la educacion y seminario II: Alianzas institucionales. Silvina Furlanetto que al explicarle el inconveniente que tuvimos con la encuesta realizada en el jardin de infantes Republica Argentina, se ofrecio a realizarla ella misma.

Los programas utilizados son los incorporados por el Ministerio de Educación para el Nivel Inicial.

Para practicas de escrituras

Domino

MODELO DE INTEGRACION DE TIC:El jardin posee 10 notebook, están incorporadas

como un sector mas de la sala, allí los niños son organizados por pares, es decir, de a dos personas por computadora a grupos de tres o cuatro computadoras por mesa.

No se hacen producciones en su caso, como texto planillas o dibujos.

No realizan registro fotográfico para producir nada en absoluto.

Las tics al jardín fueron incorporadas hace 4 años aproximadamente.

El plan provincial que llevan a cabo es: internet

El trabajo es usar, compartir con el par que no sabe, preguntar a la docente, generar actitudes de trabajo conjunto.

Los campos desde donde se puede evaluar son:

- Matemáticas- Lengua- Tecnología- Identidad y convivencia.

FASES DE INTEGRACION:Acceso : Para educar a los niños es el uso

de estas herramientasAdopcion: su uso depende directamente

de la planificación de la clase, hecha por la docente.

adaptacion: se utiliza para realizar producciones y actividades para resolver y como recurso para evauar a los alumnos en los campos de matemáticas, lengua, tecnologia e identidad y convivencia.

RESPUESTAS QUE NOS RESULTARON IMPORTANTES PARA LA ENTREVISTAPor los programas nacionales o provinciales no

recibieron capacitación en el establecimiento en general pero nos conto la profesora que personalmente si esta recibiendo capacitación. Pero posee conocimientos de lo que significa las tic desde el punto de vista de la practica y de conocimientos compartidos con colegas de la profesora entrevistada.

Las pautas para educar a los niños en el uso de esta herramienta: es el uso adecuado, el tiempo de permanencia, el compartir con el otro la informacion como cualquier otro recurso disponible dentro del aula.

GRACIAS POR SU ATENCION,

QUE TENGAN BUEN DÍA…