ESTRUCTURA CURRICULAR DEL MODELO EDUCATIVO

ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE

Proyecto 1

Subproyecto 1

Subproyecto 2

Subproyecto 3

Subproyecto 4

Subproyecto 5

3 días

5 días

6 días

6 días

5 días

Momento de lectura

Repaso de contenidos

Preparación de la tarea

Actividades

Planteamiento del desafío

Revisión de la tarea

Evaluación

Trabajo dirigido

Trabajo individual

Trabajo en grupo

Juego

NIVELATORIO (25 días)

P1- ¿QUIÉN SOY YO?

(26 días)

P2 - MI ESCUELA: ESPACIO DE

CONVIVENCIA (27 días)

P3 - EL LUGAR DONDE VIVO

(27 días)

P4 - MI MUNICIPIO

(27 días)

P5 - LA COLOMBIA DE

TODOS NOSOTROS

(28 días)

P6 - OPERACIÓN SALVAR LA TIERRA (25 días)

Subproyecto IConociéndonos(3 días)

Subproyecto IDescubrir laidentidad(6 días)

Subproyecto IMi escuela ayer(6 días)

Subproyecto ILa dirección demi casa(5 días)

Subproyecto IPromocionar mimunicipio(10 días)

Subproyecto IColombia enmapas(6 días)

Subproyecto INaturaleza frenteal desarrollo(5 días)

Subproyecto IICreando miuniverso(5 días)

Subproyecto IIMi familia y Yo(4 días)

Subproyecto IILa escuela que tengohoy(5 días)

Subproyecto IIEl trabajo y laproducción deriqueza(6 días)

Subproyecto IILa construccióndel bienestar delmunicipio(10 días)

Subproyecto IIColombiacultural(5 días)

Subproyecto IISi no existieranlos árboles y losbosques ¡noexistirías!(5 días)

Subproyecto III¿Quién vive en mimundo y cómoestá organizado?(6 días)

Subproyecto IIIAlimentación ycalidad de vida(11 días)

Subproyecto IIILa escuela quedeseo: un espacio deconvivencia(6 días)

Subproyecto IIIJuegos al airelibre(5 días)

Subproyecto IIIComprometidocon mi municipio(7 días)

SubproyectoIIIColombiaregional(11 días)

Subproyecto IIIEl agua: ¿cómopreservarla?(5 días)

Subproyecto IV¿Qué quierocontar?(6 días)

Subproyecto IVConstruyendo mipropia identidad,a partir de larelación con losdemás(5 días)

Subproyecto IVLa escuela que deseo:un lugar bonito yagradable(5 días)

Subproyecto IV¡Salud es vida!(6 días)

 

SubproyectoIVConstruyendoidentidadnacional. ¡Yosoy Colombia!(6 días)

Subproyecto IVProtegiendo elplaneta. ¡Soyparte de lasolución!(10 días)

Subproyecto V¿Qué quierocomunicar?(5 días)

 

Subproyecto VLa escuela: un espaciode construccióncolectiva ¡La escuelade todos!(5 días)

Subproyecto VMiresponsabilidadcomo miembrode la comunidad(5 días)

     

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OBJETIVO GENERAL DEL MODELODesarrollar las competencias que les permitan nivelar

la básica primaria en un año lectivo, superando el desfase edad - grado

Nivelémonos Proyecto 1 ¿Quién soy yo?

Proyecto 2 La escuela espacio de

convivencia

Proyecto 4 Mi Municipio

Proyecto 5 La Colombia de todos nosotros

Proyecto 3 El lugar

donde vivo

Proyecto 6 Operación salvar la

Tierra

Subproyectos

5

Subproyecto

Desafío día 1

Desafío día 2

Desafío día 3

Desafío día 4

Desafío día 5

PRODUCTO Y PROPUESTA INTERDISCIPLINARIA

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MÓDULO NIVELATORIO

OBJETIVONivelar paulatinamente los procesos de lectura, escritura y conocimiento matemático; además de familiarizarse con los momentos de la rutina y lametodología por proyectos propios del Modelo Aceleración del Aprendizaje.

Subproyecto I: Conociéndonos Decoración del salón – Pactos de aula

Subproyecto II: Creando mi universo Biblioteca de aula organizada

Subproyecto III: ¿Quién vive en mi mundo mundo y cómo está organizado?

Libro de libros

Subproyecto IV: ¿Qué quiero contar? Libro individual

Subproyecto V: ¿Qué quiero comunicar?Feria del libro

P1 - ¿QUIÉN SOY YO?

OBJETIVOReconocerse a sí mismo como un ser con diversas dimensiones, con una historiay un proyecto de vida que se construye día a día.

Subproyecto I: Descubrir la identidad Historia de vida

Subproyecto II: Mi familia y yo Árbol genealógico

Subproyecto III: Alimentación y calidad de vidaMontaje de un mercado y un menú saludable

Subproyecto IV: Construyendo mi propia identidad a partir de la relación con los demás

El álbum de tu vida

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OBJETIVOCrear sentido de pertenencia y reconciliar al niño con el espacio escolar.

Subproyecto I: Mi escuela ayer Exposición historia de la escuela

Subproyecto II: La escuela que tengo hoy Maqueta de la escuela

Subproyecto III: La escuela que deseo, un espacio de convivencia

Pactos de aula

Subproyecto IV: La escuela un espacio de construcción colectiva-

Plan de mejoramiento físico

P2 - LA ESCUELA: ESPACIO DE CONVIVENCIA

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OBJETIVOReconocer que el lugar donde vive debe proporcionar unas condiciones de calidad de vida a su comunidad y asumir como responsabilidad del Estado, la sociedad y de cada uno de sus miembros, ser parte de las soluciones de las problemáticas.

Subproyecto I: La dirección de mi casa Solicitud comunitaria

Subproyecto II: El trabajo, la producción de riqueza y bienestar.

Periódico mural

Subproyecto III: Juegos al aire libre Cometa

Subproyecto IV: Salud es vidaMuestra de plantas

medicinales

Subproyecto IV: Mi responsabilidad como miembro de la comunidad.

Campaña de difusión de problemáticas de la

comunidad

P3 - EL LUGAR DONDE VIVO

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OBJETIVOReconocer el municipio como un espacio de participación ciudadana, que se construye a partir de su historia, su cultura y de la relación de sus habitantes con el entorno, asumiendo una actitud reflexiva ante las necesidades de la población y un compromiso ante las alternativas de solución.

Subproyecto I: Promocionar mi municipioFolleto promocional del

municipio

Subproyecto II: Construcción del bienestar del municipioCartelera energía eléctrica, filtro de agua y sistema de

recolección de basuras

Subproyecto III: Comprometido con mi municipioRecorrido temático por el

municipio.

P4 - MI MUNICIPIO

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OBJETIVOReconocerse como ser histórico que aporta a la construcción de la identidad nacional, a través del análisis geográfico, histórico y cultural del territorio colombiano y del compromiso personal que se asuma ante los problemas nacionales.

Subproyecto I: Colombia en mapas Programa deportivo de televisión

Subproyecto II: Colombia cultural Evento cultural

Subproyecto III: Colombia Regional Feria de las regiones de Colombia

Subproyecto IV: Construyendo identidad ¡yo soy Colombia! Comparsa

P5 - LA COLOMBIA DE TODOS NOSOTROS

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OBJETIVOReflexionar sobre los diferentes problemas ambientales que se presentan en la actualidad y las consecuencias de éstos a lo largo de la historia, con el fin de fomentar el compromiso frente al cuidado y conservación del planeta.

Subproyecto I: Naturaleza frente al desarrollo Montaje de cadena alimenticia

Subproyecto II: Si no existieran los árboles y los bosques ¡No existirías!

Decálogo de protección de árboles y bosques

Subproyecto III: El agua ¿cómo preservarla? Recital

Subproyecto IV: Protegiendo el planeta ¡Soy parte de la solución!

Conformación para la conservación del medio ambiente

P6 - OPERACIÓN SALVAR LA TIERRA

1. Diseño plan anual de ejecución

MES DÍAS HÁBILES POR MES

DESCUENTOS POR

ACTIVIDADESPROYECTO FECHA DE EJECUCIÓN

Marzo 19  MÓDULO NIVELATORIO (25

DÍAS)

Abril 16  P1 - QUIÉN SOY YO (26

DÍAS)  

Mayo 21  P2 - MI ESCUELA ESPACIO

DE CONVIVENCIA - (27 DÍAS)

Junio 12  P3 - EL LUGAR DONDE VIVO

(27 DÍAS)  

Julio 11   P4 - MI MUNICIPIO (24 DÍAS)  

Agosto 21  P5 - LA COLOMBIA DE

TODOS NOSOTROS (28 DÍAS)  

Septiembre 20  

Octubre 17  

Noviembre 15  

PERIODO 1 ___________PERIODO 2 ___________PERIODO 3 ___________