Estructura del IPN y del CECyT 5 · 2020. 6. 19. · Evidencias fotográficas (escribir el nombre...
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Informe Anual de Actividades 2019
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 5
“Benito Juárez”
“La Técnica al servicio de la Patria”
1 JRBS
Estructura del IPN y del CECyT 5
Dr. Mario Alberto Rodríguez Casas
Director General de IPN
Lic. Eloísa Castillo Buendía
Depto. Unidades de Aprendizaje del Área
Humanística
M. en D.D.C. MARÍA Guadalupe Vargas Jacobo
Secretaría General del IPN
C.P. Juan Manuel Balboa Pérez
Depto. Unidades de Aprendizaje del Área
Tecnológica y de Especialidad
Dr. Jorge Toro González
Secretario Académico de IPN
Luis Alfonso Mayagoitia Reynoso
Depto. Servicios Académicos
Dr. Adolfo Escamilla Esquivel
Secretario de Servicios Educativos del IPN
Mtra. Silvia López Ávila
Depto. Investigación y Desarrollo Tecnológico
C.P. Rosalba García Carrillo
Directora de Educación Media Superior del IPN
Lic. Claudia Mara García Paniagua
Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual
Ing. Joaquín Rafael Buendia Santos
Director del CECyT 5 “Benito Juárez”
M. en C. Claudia Flores Estrada
Depto. Gestión Escolar
Lic. Guillermo Hernández Hernández
Subdirector Académico
Lic. Juan Carlos González Olivares
Depto. Servicios Estudiantiles
Ing. Catalina Patiño Gallegos
Subdirectora de Servicios Educativos e Integración Social
Lic. Olivia Anahí Pacheco Pérez
Depto. Extensión y Apoyos Educativos
Lic. Juan Gómez Ramírez
Subdirector Administrativo
Ing. José Guadalupe Sánchez Bautista
Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual
Mtra. Eva Judith Pérez Butrón
Coordinación de Enlace y Gestión Técnica
Lic. Ana María Villanueva Antúnez
Depto. Capital Humano
Lic. Albertony Peza Hernández
Unidad de Informática
M.A.P. Margarita Nava Tosqui
Depto. Recursos Financieros
Ing. Antonio Núñez Toledo
Depto. Unidades de Aprendizaje del Área Básica
Lic. Benjamín Corona González
Depto. Recursos Materiales y Servicios
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“La Técnica al servicio de la Patria”
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Índice
Presentación del Director del CECyT 5 ................................................................................ 3
I. Dirección.......................................................................................................................... 5
1. Coordinación de enlace y gestión técnica ................................................................... 5
2. Unidad de informática. ............................................... ¡Error! Marcador no definido.
II. Subdirección académica ..................................................... ¡Error! Marcador no definido.
1. Departamento de unidades de aprendizaje del área básica¡Error! Marcador no definido.
2. Departamento de unidades de aprendizaje del área humanística¡Error! Marcador no definido.
3. Departamento de unidades de aprendizaje del área tecnológica y de especialidad¡Error!
Marcador no definido.
4. Departamento de servicios académicos ...................... ¡Error! Marcador no definido.
5. Departamento de investigación y desarrollo tecnológico¡Error! Marcador no definido.
6. Unidad de tecnología educativa y campus virtual ..... 2¡Error! Marcador no definido.
III. Subdirección de servicios educativos e integración social ¡Error! Marcador no definido.
1. Departamento de gestión escolar ................................ ¡Error! Marcador no definido.
2. Departamento de servicios estudiantiles ..................... ¡Error! Marcador no definido.
3. Departamento de extensión y apoyo educativos .......... ¡Error! Marcador no definido.
4. Unidad politécnica de integración social ................... ¡Error! Marcador no definido.
IV. Subdirección administrativa............................................... ¡Error! Marcador no definido.
1. Departamento de capital humano ............................... ¡Error! Marcador no definido.
2. Departamento de recursos financieros ........................ ¡Error! Marcador no definido.
3. Departamento de recursos materiales y servicios ........ ¡Error! Marcador no definido.
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Presentación del Director del CECyT 5
La educación de calidad será la base para garantizar el derecho de todos los mexicanos para elevar su
nivel de vida y contribuir al progreso nacional mediante el desarrollo de habilidades, conocimientos y
capacidades, innovando e impulsando valores cívicos y éticos, que permitan construir una ciudadanía
responsable y solidaria con sus comunidades.
En el IPN dentro del Programa de Desarrollo Institucional (PDI) 2013-2018 y en los diez Principios
Rectores del Desarrollo Institucional (PREDI), está plasmada en ambos la misión y la visión de nuestro
instituto para corto plazo (2015), para mediano plazo (2018) y para largo plazo (2036).
La misión y visión están sustentadas en cinco grandes ejes rectores, que albergan en veintiocho proyectos
institucionales vigentes en la Dirección General del IPN. El CECyT 5 “Benito Juárez” está tomando un
rumbo definido en docencia, investigación educativa, vinculación y difusión de la cultura y del deporte.
Estos antecedentes son los pilares, los compromisos y al mismo tiempo los retos del CECyT 5 “Benito
Juárez”.
El trabajo en el aula es el porqué de las actividades realizadas, esto con la finalidad de egresar alumnos
para el nivel superior con suficientes aprendizajes significativos que los respalden a lo largo de su
educación superior y su posterior vida laboral. De ahí que la relevancia de que los profesores que tenemos
hagan de su práctica docente una vocación, que se formen como profesionales de la docencia, con apoyos
fuertes en pedagogía, en constructivismo, en el enfoque de competencias, en el manejo de tecnología, en
el dominio de tutoría, en planeación de práctica docente acorde a los planes y programas que están por
modificarse, y mantener un registro de su práctica docente como lo establecen los organismos
certificadores, haciendo énfasis en los procesos de evaluación.
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Nuestra misión como CECyT 5 “Benito Juárez” es ofrecer a los estudiantes una formación integral,
reconocida internacionalmente por su calidad educativa, en las carreras técnicas de Contabilidad,
Comercio Internacional e Informática, en la modalidad presencial y a distancia, con la finalidad de
contribuir favorablemente en el desarrollo político, económico y social de la nación, a través del
compromiso de sus directivos, personal docente, y personal de apoyo y asistencia a la educación.
Nuestra visión como CECyT 5 “Benito Juárez” es ser un centro de estudios científico y tecnológico de
vanguardia que consolide la calidad y pertinencia en el proceso enseñanza-aprendizaje, democrático,
incluyente, justo, integral, transparente y sustentable mediante procesos innovadores y eficientes que
permitan a la comunidad estudiantil una formación técnica competitiva reconocida a nivel nacional e
internacional.
De conformidad con el Artículo 173 fracción XIII del Reglamento Interno del Instituto Politécnico
Nacional y de todo lo relativo a la materia de planeación y programación, presento a este H. Consejo
Técnico Consultivo Escolar el “Informe Anual de Actividades Académicas y Administrativas”
correspondientes al año 2019 de cada una de las áreas que conforman nuestra unidad académica.
“La técnica al servicio de la patria”
Ing. Joaquin Rafael Buendía Santos
D i r e c t o r
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I. Dirección
1. Coordinación de enlace y gestión técnica.
El sistema de gestión de calidad tiene el objetivo de incrementar la efectividad de los procesos, mejorar
los servicios y la provisión adecuada de los recursos. Emplea el enfoque a procesos que incorpora el ciclo
“planificar- hacer- verificar-actuar” (PHVA) y el pensamiento basado en riesgos para el desarrollo,
implementación y mejora de la eficacia del sistema de gestión de calidad que comprende cinco procesos
sustantivos: servicios escolares con los subprocesos de inscripción, reinscripción y control de la
trayectoria escolar; administración académica con los subprocesos de prácticas y visitas escolares,
estructura educativa; práctica docente con los subprocesos de planeación académica, formación y
actualización docente; servicios complementarios a estudiantes con los subprocesos de servicios
bibliotecarios y titulación profesional; vinculación con los subprocesos de seguimiento de egresados y
servicios externo.
Sistema de gestión de calidad
Fecha de
Auditoría
(inicio y término)
No. de Procesos
Recertificados
No. de Auditoria Nombre del Organismo
Certificador
Vigencia de la
Recertificación
16 y 17 de
diciembre
5 MA-01Norma ISO
9001:2015
American Trust Register,
S.C.
1 año
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Revisión del sistema de calidad
No. Agenda Directrices
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Actividades realizadas y avances del sistema de calidad No. Actividades Evidencia
requerida
Responsable Fecha compromiso
Resultados de revisión del sistema de calidad No. Decisiones y acciones relacionadas Mejoras
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Transparencia
Las políticas y los programas deben estar enmarcados en un gobierno cercano y moderno, al mismo
tiempo, los esfuerzos emprendidos deben orientarse a resultados, optimizar el uso de los recursos públicos,
impulsar la transparencia y la rendición de cuentas. Las actividades de transparencia son enfocadas al
cumplimiento del objetivo principal que es publicar la información que sea socialmente útil, de acuerdo a
las necesidades de información de la población en general.
No. de solicitudes recibidas No. de solicitudes contestadas
48 (26/11/19) 1812 48
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
2. Unidad de informática.
La unidad de informática asegura el óptimo funcionamiento del equipo informático (hardware, software
y periféricos) y de telecomunicaciones (equipo telefónico y cableado estructurado), a través de un
programa de mantenimiento preventivo, servicios de mantenimiento correctivo y servicios informáticos,
con el fin de procesar la información de manera eficiente para las actividades académicas y administrativas
del plantel.
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7 JRBS
Mantenimiento a la infraestructura informática y de telecomunicaciones Fecha de inicio/
termino
Nombre del servicio Descripción Área
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Otras actividades relevantes realizadas Fecha de inicio/
termino
Actividad Descripción
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
II. Subdirección académica.
1. Departamento de unidades de aprendizaje del área básica.
Coordina a través de un flujo eficiente de la información, entre cada uno de los departamentos
involucrados la asignación reglamentaria de la carga académica y actividades complementarias del
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personal docente, para atender las necesidades del proceso enseñanza-aprendizaje y proyectos especiales
de cada semestre.
Actividades académicas Fecha de inicio/
termino
Turno Actividad realizada Academia
Responsable
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Reuniones de academia realizadas Fecha de
inicio/
termino
Turno
Nombre de las academias
Número total de academias
participantes
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Eventos académicos realizados Fecha de
inicio/
termino
Turno
Nombre del evento Nombre de las academias
participantes
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
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2. Departamento de unidades de aprendizaje del área humanística.
Verifica que la impartición de las unidades de aprendizaje del área humanística se apegue a los programas
académicos aprobados.
Actividades académicas
Fecha de
inicio/
termino
Turno Actividad realizada Academia
Responsable
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Reuniones de academia realizadas Fecha de
inicio/
termino
Turno
Nombre de las academias
Número total de academias
participantes
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Eventos académicos realizados Fecha de
inicio/
termino
Turno
Nombre del evento Nombre de las academias
participantes
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Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
3. Departamento de unidades de aprendizaje del área tecnológica y de especialidad.
Verifica la realización de las reuniones y actividades de las academias, con el propósito de dar respuesta
a los requerimientos académicos. Programa y asigna las funciones del personal académico.
Actividades académicas
Fecha de
inicio/
termino
Turno Actividad realizada Academia
Responsable
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Reuniones de academia realizadas Fecha de
inicio/
termino
Turno
Nombre de las academias
Número total de
academias participantes
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Eventos académicos realizados Fecha de
inicio/
termino
Turno
Nombre del evento Nombre de las academias
participantes
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Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
4. Departamento de servicios académicos.
La tutoría tiene el propósito de organizar el proceso de acompañamiento de tipo personal y académico
de los alumnos a través del programa institucional de tutorías, contribuyendo a la formación integral de
personas competentes. El programa institucional de tutorías se concibe como una estrategia que permite
organizar la acción tutorial que considera la planeación, organización y evaluación para el planteamiento
de alto impacto que incide en el proceso de acompañamiento al alumno a lo largo de trayectoria escolar.
Tutorías (alumnos atendidos) Matutino Vespertino Total de alumnos atendidos
Tutoría
individual
Tutoría
grupal
Tutoría
individual
Tutoría
grupal
Tutoría individual Tutoría grupal
Tutorías (docentes participantes)
Matutino Vespertino Total de docentes participantes
Tutoría
individual
Tutoría
grupal
Tutoría
individual
Tutoría
grupal
Tutoría individual Tutoría grupal
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Décimo cuarto “Encuentro Institucional” y séptimo “Interinstitucional” de Tutorías.
Dirigido a coordinadores del plan de acción tutorial, tutores, alumnos tutores, autoridades educativas y a
todos los interesados en el desarrollo de tutorías, con la finalidad de contar con un espacio de diálogo,
reflexión y construcción de estrategias para mejorar el rendimiento académico de los alumnos tutorados
en sus diferentes etapas académicas, profesional y personal.
Fecha de inicio y
término
Actividad realizada No. de alumnos
tutores
participantes
No. de tutores
docentes
participantes
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Octavo “Encuentro Proyecto Aula”
El proyecto aula es una propuesta metodológica que permite incorporar las competencias adquiridas por
el alumno en diferentes unidades de aprendizaje para dar solución a un problema mediante el método de
proyectos en los diferentes semestres. Lo que permite a los estudiantes participar en su propio proceso
de aprendizaje evolucionando en cuatro niveles de dificultad a lo largo de su bachillerato.
Fecha de inicio y
término
Nombre del proyecto participante No. de
alumnos
No. de docentes
Total
Presentaciones de Proyecto Aula Fecha de inicio y
término
Semestre No. de alumnos
atendidos
No. de profesores
coordinadores
No. total de grupos
participantes
M V M V
2º
4º
6º
1º
3º
5º
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Formación y capacitación docente (diplomados, cursos, seminarios, conferencias, talleres)
Implica desarrollar las actividades de formación que repercutan en la elevación del nivel académico y/o
pedagógico del docente, así como adquirir las competencias necesarias que le permitan planear e
implementar estrategias de enseñanza-aprendizaje para su mejora continua.
Fecha de inicio y
término
Nombre de la acción de formación No. de docentes
participantes
No. de instructores
M V M V
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Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Otras actividades relevantes: Fecha de inicio
y término
Actividad realizada Breve descripción
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
5. Departamento de investigación y desarrollo tecnológico.
Becas y estímulos a profesores
Impulsan el desarrollo académico del personal dedicado a la investigación, su actualización, formación
de nuevos cuadros y la incorporación de estudiantes.
Tipo de beca o estímulo otorgado Mujeres Hombres Total
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Concursos Interpolitécnicos
Los encuentros académicos Interpolitécnicos (EAI), son espacios cuyo objetivo es integrar los saberes,
habilidades y destrezas formativas a través de la sana competencia académica. Permiten identificar
estudiantes talento, así como fortalecer los lazos de hermandad y de intercambio de conocimientos entre
las diferentes academias. En los Interpolitécnicos se implementan instrumentos de evaluación de opción
múltiple en donde se evalúan conocimientos, habilidades y destrezas abordadas en los planes y programas
de estudio vigentes de unidades de aprendizaje seleccionadas.
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Fecha de inicio
y término
Unidad de aprendizaje participante No. de alumnos Lugar obtenido
(si aplica)
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Olimpiadas del conocimiento
Con el propósito de incentivar la impartición de la comunidad estudiantil y docente en diversas olimpiadas
del conocimiento celebradas a nivel regional, nacional e internacional organizadas por instituciones ajenas
al IPN, reconoce el esfuerzo de los alumnos que participan en los concursos académicos celebrados
durante el año escolar.
Fecha de inicio
y término
Nombre de la olimpiada No. de alumnos Lugar obtenido
(si aplica)
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Otras actividades relevantes realizadas (investigación, prototipos, cursos…) Fecha de inicio
y término
Actividad realizada Descripción de la actividad
Proyectos de investigación con apoyo
autorizado
Estudiantes en estancias nacionales
registrados incluyendo el programa
interinstitucional para el fortalecimiento de
la investigación y el posgrado del pacífico
“Programa Delfín”
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
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6. Unidad de tecnología educativa y campus virtual.
Acciones de formación y actualización
La formación y actualización de capital humano en educación continua, modalidad no escolarizada
fortalecen el desarrollo de programas educativos en esta modalidad.
Fecha de inicio y
termino
Nombre del curso, taller, seminario, conferencia No. de
participantes
No. de instructores
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Material didáctico digital elaborado
Con la finalidad de atender los programas académicos se impulsan la elaboración de materiales didácticos
digitales integrando tecnologías audiovisuales, multimedia y software educativo.
Fecha de inicio y
termino
Material didáctico digital No. de participantes
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Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Desarrollo y fortalecimiento del Campus Virtual Politécnico
Carrera Unidad de aprendizaje Acciones realizadas Porcentaje de
avance
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Celdas de producción Cargo Mujeres Hombres
Autor
Comunicólogo
Diseñador gráfico
Pedagogo
Corrector de estilo
Programador web
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Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Material digital elaborado para las diferentes áreas
Con la finalidad de apoyar las actividades de otras áreas de la unidad académica se elabora material digital
para los servicios de información y comunicación.
Fecha de inicio y
termino
Material digital No. de participantes
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Otras actividades relevantes realizadas Fecha de inicio y
termino
Actividad Descripción de la actividad
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
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III. Subdirección de servicios educativos e integración social.
1. Departamento de gestión escolar
El departamento de gestión escolar tiene como finalidad inscribir y reinscribir a los alumnos que cumplan
con la reglamentación vigente correspondiente para dar seguimiento a su trayectoria escolar académica,
registrar y validar el resultado de las evaluaciones de cada alumno, y expedir los documentos probatorios
correspondientes.
Matrícula modalidad escolarizada Carrera Semestre Matutino Vespertino Total
M H M H M H
Tronco común 2º
Contaduría 4º
Comercio
internacional
4º
Informática 4º
Contaduría 6º
Comercio
internacional
6º
Informática 6º
Tronco común 1º
Contaduría 3º
Comercio
internacional
3º
Informática 3º
Contaduría 5º
Comercio
internacional
5º
Informática 5º
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Egreso modalidad escolarizada Carrera Matutino Vespertino Total
Contaduría
Comercio internacional
Informática
T O T A L
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Matrícula modalidad no escolarizada Carrera Mujeres Hombres Total
Comercio internacional
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
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19 JRBS
Egreso modalidad no escolarizada Carrera Mujeres Hombres Total
Comercio internacional
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
2. Departamento de servicios estudiantiles.
Programa institucional de prevención, seguridad y protección civil Fecha de inicio y
termino
Actividad Descripción No. de responsables
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Comité de seguridad y contra la violencia (COSECOVI) Fecha de inicio y
termino
Actividad Descripción No. de responsables
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Otras actividades relevantes Fecha de inicio y
termino
Actividad Descripción No. de responsables
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Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Servicios bibliotecarios No. de Acervo
bibliográfico
No. de
Acervo
digital
No. de convenios
interdisciplinarios e
institucionales
No. de
descarte
No. de
inventario
No. de Alumnos
atendidos
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Eventos de difusión cultural Fecha de inicio y
termino
Nombre del evento Descripción No. de asistentes
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21 JRBS
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Participación en concursos Interpolitécnicos culturales Fecha de inicio
y termino
Taller cultural Descripción No. de alumnos
participantes
Lugar obtenido
(si aplica)
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Talleres culturales Nombre del profesor (a) Taller No. de alumnos
M H
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22 JRBS
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Otras actividades relevantes Fecha de inicio y
termino
Actividad Descripción
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Participación en activación física Fecha de
inicio y
termino
Nombre de la actividad
Descripción
No. de alumnos
participantes
M H
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Participación en concursos Interpolitécnicos deportivos
Fecha de
inicio y
termino
Disciplina deportiva
No. de alumnos
participantes
Lugar Obtenido
(SI APLICA)
M H
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23 JRBS
TOTAL
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Alumnos participantes en actividades deportivas Disciplina Deportiva No. Alumnos Nombre del Profesor
M H
TOTAL
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Actividades con perspectiva de género Fecha inicio /
termino
Actividad Descripción No. de
participantes
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24 JRBS
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Atención personalizada
Población atendida
Matutino Vespertino Total
M H M H M H
Alumnos
Padres de familia
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Otras actividades relevantes realizadas
Fecha inicio/
termino
Actividad Descripción No.
Participantes
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25 JRBS
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Semana de la salud
Fecha de inicio/
termino
Actividad Descripción
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Servicio médico proporcionado Comunidad del IPN Externo Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Alumnos con seguro facultativo Semestre Matutino Vespertino Total
2do
4to
6to
1ro
3ro
5to
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Otras actividades relevantes realizadas
Fecha inicio/
termino
Actividad Descripción
Total
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26 JRBS
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
3. Departamento de extensión y apoyo educativos
Titulados
Opción de
Titulación
No. de Alumnos de
Contaduría
No. de Alumnos de
Comercio Internacional
No. de Alumnos de Informática
Mat Vesp Mat Vesp Mat Vesp
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Servicio social No. de Alumnos de
Contaduría
No. de Alumnos de Comercio
Internacional
No. de Alumnos de Informática
Mat Vesp Mat Vesp Mat Vesp
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Kiosco informativo de servicio social
Horario Nombre de las Empresas Participantes
No. Prestadores
Privadas Publicas
Total
Informe Anual de Actividades 2019
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27 JRBS
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Prácticas y visitas escolares Fecha de
Realización
Grupo (S) Lugar o Institución Visitada No. Alumnos No. Profesores
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Alumnos becados
Tipo de Beca
No. de Alumnos de
Contaduría
No. de Alumnos de
Comercio Internacional
No. de
Alumnos de
Informática
Total
Mat Vesp Mat Vesp Mat Vesp Mat Vesp
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Otras actividades relevantes realizadas Fecha
inicio/
termino
Actividad Descripción
Informe Anual de Actividades 2019
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 5
“Benito Juárez”
“La Técnica al servicio de la Patria”
28 JRBS
Total
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4. Unidad politécnica de integración social.
Formación de empresas juveniles Fecha inicio/
termino
Nombre de la empresa Descripción Giro No. Participantes
Total
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Actividades realizadas para el desarrollo de la cultura emprendedora Fecha inicio/
termino
Actividad Descripción No. Participantes
Total
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Segunda Expociudadela Fecha Proyectos Poliemprende Proyectos aula No. Participantes
Total
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Cursos de actualización Fecha inicio/
termino
Nombre de los cursos de actualización No. Participantes
M H
Informe Anual de Actividades 2019
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 5
“Benito Juárez”
“La Técnica al servicio de la Patria”
29 JRBS
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Cursos de preparación Fecha inicio/
termino
Nombre de los cursos de preparación No. participantes
M H
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto).
Actividades para egresados Fecha inicio/
termino
Actividad Descripción No. participantes
M H
Total
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IV. Subdirección administrativa.
1. Departamento de capital humano
Proceso de promociones para el personal de apoyo y asistencia a la educación Fecha de inicio y
termino
Promoción horizontal / promoción vertical Mujeres Hombres
Total
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Acciones de formación, actualización y profesionalización para el PAAE Fecha de inicio y
termino
Nombre de la acción de formación Mujeres Hombres
Informe Anual de Actividades 2019
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 5
“Benito Juárez”
“La Técnica al servicio de la Patria”
30 JRBS
Total
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1. Departamento de recursos financieros
Los ingresos autogenerados se destinaron para… (describir de manera general)
Ingresos autogenerados Concepto (cursos) Importe
Total de ingresos por cursos
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Presupuesto federal asignado Concepto (partida 2000, 3000, 4000) Importe
Total de ingresos por cursos
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2. Departamento de recursos materiales y servicios.
Mantenimiento de electricidad Actividad Área
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto)
Mantenimiento de pintura Actividad Área
Total
Informe Anual de Actividades 2019
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 5
“Benito Juárez”
“La Técnica al servicio de la Patria”
31 JRBS
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Mantenimiento de herrería Actividad Área
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto)
Mantenimiento de carpintería Actividad Área
Total
Evidencias fotográficas (escribir el nombre de la foto debajo de cada una y no encima de la foto)
Mantenimiento de plomería Actividad Área
Total
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Mantenimiento de cerrajería Actividad Área
Total
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Otro tipo de mantenimiento o actividad relevante Actividad Área
Total
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