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ESTRUCTURAY DIMENSIÓNdel Sistema Educativo Nacional

Panorama Educativo de México

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Introducción

Uno de los compromisos del Estado y la sociedad mexicana es garantizar el derecho a la educación de calidad de niños y jóvenes sin importar su condición socioeconómica, sexo o etnicidad, tal como está establecido en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM,

2013, 30 de septiembre) y en la Ley General de Educación (LGE, 2013, 11 de sep-tiembre). Para asegurar este derecho, el Estado tiene la obligación de prestar servicios educativos con el propósito de que la población pueda cursar la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior; mientras que los padres de familia o tutores deben ocuparse de que sus hijos asistan a la escuela y permanezcan en ella hasta concluir, al menos, la educación media superior.

Los servicios que ofrece el Sistema Educativo Nacional (SEN) para brindar la educa-ción obligatoria a una población infantil y juvenil de grandes dimensiones son diversos y se han adaptado con el fin de prestar atención a las distintas características tanto lingüísticas como culturales del país, incluidos cada uno de los grupos indígenas exis-tentes en el territorio nacional, así como de la población rural dispersa y de los grupos migrantes. Para tener una idea de la magnitud de la población a la que debe enfocarse el SEN, es decir, aquélla con edades de los 3 a los 17 años principalmente, así como de la diversidad que se menciona, se toman como referencia los datos del Censo de Población y Vivienda 2010: en el país existían poco más de 112 millones de personas, de las cuales 33 millones tenían entre 3 y 17 años de edad (29.5% de la población total); 24 millones de la población total habitaba en localidades de menos de 2 500 habitantes (21.4%), y casi siete millones de 3 años de edad y más de la población total eran hablantes de lengua indígena (6.6%) (InegI, 2011b). Además, las cifras más recientes sobre marginación muestran que 22.7% de la población total habitaba en localidades de alta y muy alta marginación (Conapo, 2012b).

Estas características de la población determinan en gran parte la estructura y el volumen del sistema educativo mexicano, cuyos componentes se describen y dimen-sionan en este apartado.

Estructura del Sistema Educativo NacionalEn la Ley General de Educación (2013, 11 de septiembre, art. 46) se reconocen tres modalidades de oferta educativa: escolarizada, no escolarizada y mixta,1 que a continuación se describen. 1 La modalidad mixta es la combinación de las modalidades escolarizada y no escolarizada, se caracteriza por su flexibilidad para cursar las

asignaturas o módulos que integran el plan de estudios, ya sea de manera presencial o no presencial (Acuerdo 243, SEP, 27 de mayo de 1998).


IV

Modalidad escolarizadaEn esta modalidad se distinguen tres tipos educativos: educación básica, media su-perior y superior (esquema ED01), los cuales están estructurados de tal manera que siguen una secuencia obligatoria de grados escolares donde se prepara al alumno para ser promovido al siguiente grado, siempre y cuando haya aprobado el que pre-cede. A su vez, en cada tipo educativo hay varios niveles de enseñanza y en algunos de éstos varios tipos de servicios.

Educación básicaLa educación básica es obligatoria y está compuesta por tres niveles: preescolar, primaria y secundaria. La obligatoriedad de cada nivel fue establecida de manera sucesiva: la educación primaria en 1934, la educación secundaria en 1993 y la edu-cación preescolar en 2004.2

Este tipo educativo está estructurado para que se curse de manera regular entre los 3 y 14 años de edad, pues en la LGE se establece que las edades mínimas de ingreso a educación preescolar y primaria son 3 y 6 años, respectivamente, cumplidos al 31 de diciembre del año de inicio del ciclo escolar. Para la población de 15 años de edad o que no ha cursado o concluido la educación primaria y secundaria, el SEN ofrece la educación para adultos (LGE, 2013, 11 de septiembre, arts. 65 y 43, respectivamente).

TIPOEDUCATIVO

NIVELEDUCATIVO

TIPO DE SERVICIO O MODELO EDUCATIVO

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Educación básica

Preescolar

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Educaciónmedia superior

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15 a 17 2-5

Educación superior

Licenciatura Educación normalUniversitaria y tecnológica 1 - -

PosgradoEspecialidadMaestríaDoctorado

- -

Esquema ED01 Sistema educativo escolarizado

Nota: No se incluye la edad típica para cursar educación superior, pues dependerá de la duración del plan de estudios que se haya cursado en educación media superior. Tampoco se incluye información sobre la duración de los estudios de educación superior debido a la variabilidad de la misma.

1 Incluye estudios en técnico superior universitario.

Fuente: INEE, con base en la Ley General de Educación (2013, 11 de septiembre).

2 El 3er grado de preescolar es obligatorio a partir del ciclo escolar 2004/2005, el 2º a partir del ciclo 2005/2006 y el 1º a partir del ciclo 2008/2009 (Decreto, DOF, 2002, 12 de noviembre).

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EDPara atender las características lingüísticas y culturales de cada uno de los grupos indígenas del país, así como de la población rural dispersa y de los grupos migran-tes, la LGE establece que el Estado debe realizar las adaptaciones necesarias para brindar a cada uno de estos grupos el acceso a la educación obligatoria por medio de distintos tipos de servicio.

La educación preescolar y la educación primaria se imparten en los servicios general, indígena y cursos comunitarios. En educación secundaria se ofrecen cinco tipos de servicio: 3 general, técnica, telesecundaria, cursos comunitarios y para trabajadores.

En lo que se refiere a la educación preescolar y a la educación primaria, el tipo de servicio general es el más extendido en todo el país; es proporcionado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), los gobiernos de los estados, así como por particulares en el medio rural y urbano.

La educación preescolar y la educación primaria indígenas, como su nombre lo indi-ca, están dirigidas a las diversas poblaciones indígenas existentes en el país y deben ser impartidas por profesores con conocimientos de la lengua indígena que se habla en cada lugar, aunque esto no siempre se garantiza. La SEP brinda este servicio por medio de la Dirección General de Educación Indígena (DGEI).

La educación que se ofrece a través de cursos comunitarios depende del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe). En este tipo de servicio, el preescolar está dirigido a niños de 3 años cumplidos al 31 de diciembre del año de inicio del ciclo escolar, a niños de 5 años 11 meses en comunidades rurales e indígenas de menos de 500 habitantes, así como a niños migrantes que residen en campamentos agrícolas y albergues. La educación primaria comunitaria está enfocada a niños desde los 6 años cumplidos al 31 de diciembre del año de inicio del ciclo escolar hasta adolescentes de 14 años 11 meses, que habitan en localidades de menos de 100 habitantes, así como a niños y adolescentes migrantes que residen en campamentos agrícolas y alber-gues. Preferentemente se atienden localidades que registran altos o muy altos niveles de marginación o rezago social, considerando el indicador definido por el Consejo Nacional de Población (Conapo) y por el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval) (Acuerdo 668, SEP, 25 de febrero de 2013).

En lo que respecta a la educación secundaria, el tipo de servicio general es el de mayor presencia en el país y, al igual que la educación preescolar y primaria general, depende de la SEP. La secundaria comunitaria está dirigida preferentemente a niños y adolescentes egre-sados de primarias comunitarias o de localidades de menos de cien habitantes, que

3 En algunos casos la Secretaría de Educación Pública considera también a la secundaria migrante como un tipo de servicio más.


VI

registran altos o muy altos niveles de marginación o de rezago social de acuerdo con los indicadores del Conapo y el Coneval.

En las secundarias técnicas, además de proporcionar formación humanística, cientí-fica y artística, se brinda una educación tecnológica básica que permite al estudiante participar productivamente en el desarrollo del país. En este tipo de servicio, el alumno egresado obtiene un diploma que avala su actividad en el ámbito tecnológico.

Las telesecundarias atienden la demanda educativa de la población que no tiene acceso a escuelas secundarias generales o técnicas, principalmente en comunidades rurales o de alta marginación. Este tipo de servicio se distingue por hacer uso de me-dios electrónicos y de comunicación (televisión, señal satelital y videos), además de contar con un profesor por grupo, condición que no siempre ocurre (indicador PG01c).

La secundaria para trabajadores, como su nombre lo indica, inicialmente estaba diri-gida a las personas que laboraban y contaban con al menos 15 años de edad. A lo largo del tiempo esto ha cambiado y hoy es posible encontrar estudiantes con menor edad que la señalada. El plan de estudios de educación secundaria para trabajadores no incluye actividades tecnológicas, talleres, ni Educación Física. Generalmente se imparte en el turno nocturno, en los inmuebles de las escuelas secundarias generales.

Educación media superiorLa educación media superior (EMS) comprende el nivel de bachillerato o sus equi-valentes, así como la educación profesional o sus equivalentes sin antecedente de bachillerato. La edad típica de los estudiantes en educación media superior es entre los 15 y 17 años (INEE/SEP, 2006). En febrero de 2012, se firmó el decreto por el que se declara la obligatoriedad de este tipo educativo, la cual es gradual, comenzó en el ciclo escolar 2012/2013 y se busca lograr la cobertura total en el ciclo 2021/2022 (Decreto, DOF, 2012, 12 de noviembre).

La EMS está constituida por tres grandes modelos educativos: bachillerato general, bachillerato tecnológico y profesional técnico. El bachillerato general instruye al es-tudiante en diferentes disciplinas y ciencias, para que posteriormente pueda cursar estudios de tipo superior. El bachillerato tecnológico, por su parte, es bivalente; tiene dos propósitos: preparar a los estudiantes para el ingreso a la educación superior, así como capacitarlos para que tengan opciones de participación laboral en activi-dades agropecuarias, pesqueras, forestales, industriales y de servicios, y del mar. La educación profesional técnica, igualmente bivalente, forma a técnicos en actividades industriales y de servicios.

Educación superiorLa educación superior es el tercer tipo educativo del SEN y en él se forman profe-sionales en todas las ramas del conocimiento; se imparte después del bachillerato o

VII

EDsu equivalente; está compuesto por licenciatura, especialidad, maestría y doctorado, así como por opciones terminales previas a la conclusión de la licenciatura. Además, comprende la educación normal en todos sus niveles y especialidades.

Modalidad no escolarizadaSon los servicios educativos destinados a poblaciones con características específi-cas que requieren de una atención diferente, especializada o flexible. A este conjunto de servicios también se le denomina servicios extraescolares y comprende la edu-cación inicial, la educación especial, los sistemas abiertos o semiescolarizados, la educación para adultos y la educación extraescolar indígena (esquema ED02).

MODALIDAD EDUCATIVA TIPO DE SERVICIO

Educación abierta, no escolarizada y/o semiescolarizada

Educación inicialLactantes (CendI )Maternales (CendI )Vía padres capacitados

Educación especialCon discapacidad 1

Aptitudes sobresalientesSin discapacidad 2

Sistema abierto o semiescolarizadoBachilleratoProfesional técnicoLicenciatura y posgrado

Educación para adultos

AlfabetizaciónEducación básicaCapacitación no formal para el trabajoMisiones culturales

Educación extraescolar indígena

Formación para el trabajo

1 Incluye deficiencia mental, trastornos visuales, trastornos de audición e impedimentos motores.2 Incluye problemas de conducta, aprendizaje, lenguaje, autismo e intervención temprana.

Fuentes: INEE, con base en la Ley General de Educación (2013, 11 de septiembre) y Primer Informe de Labores 2012-2013. Anexo estadístico, SEP (2013b).

Esquema ED02 Sistema educativo extraescolar

La educación inicial está diseñada para atender a niños menores de 6 años de edad con el propósito de favorecer su desarrollo físico, cognoscitivo, afectivo y social. También se orienta a los padres de familia o tutores para la educación de sus hijas, hijos o pupilos.

La educación especial es el conjunto de servicios, programas, orientación y re-cursos educativos puesto a disposición de las personas que padecen algún tipo de discapacidad4 con el objetivo de favorecer su desarrollo integral, y facilitar la adquisición de habilidades y destrezas que los capaciten para lograr los fines de la educación. También está orientada a brindar atención a los alumnos con aptitu-des sobresalientes y talentos específicos.

4 Toda persona que presenta una deficiencia física, mental o sensorial, ya sea de naturaleza permanente o temporal, que limita la capacidad de ejercer una o más actividades esenciales de la vida diaria, que puede ser causada o agravada por el entorno económico y social. (Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, 2011, 30 de mayo).


VIII

En lo que se refiere a los sistemas abiertos y semiescolarizados, éstos ofrecen opcio-nes a distancia para realizar estudios de bachillerato, profesional técnico y educación superior. Se dirigen a personas que no pueden seguir los programas de estudio con la regularidad y la presencia requeridas en las formas de estudio escolarizadas.

La educación para adultos proporciona alfabetización, instrucción primaria, secun-daria y capacitación para el trabajo a personas de 15 años de edad y más. Por su parte, la educación extraescolar indígena atiende a personas con características lingüísticas distintas a las de la población mayoritaria nacional que no pueden seguir los planes de estudio implementados en las escuelas de la modalidad escolarizada.

Dimensión del Sistema Educativo Nacional en 2012En el ciclo escolar 2012/2013, el Sistema Educativo Nacional atendió a 40 315 785 alumnos (tabla ED01); 35 251 044 de ellos participaron en la modalidad escolarizada, en un total de 256 237 escuelas, con 1 877 111 docentes. Del volumen total de matrícula en la modalidad escolarizada, casi tres cuartas partes cursaron la educación básica (73.4%), 12.6% la educación media superior y 9.4% la educación superior.

En la modalidad extraescolar fueron atendidos 5 064 741alumnos, 14% en educación inicial, 10.1% en educación especial, 21.9% en sistemas abiertos y semiescolariza-dos, 51.8% en educación para adultos y 2.2% en educación extraescolar indígena.

En el ámbito internacional, el SEN es uno de los más nutridos. En 2011, el sistema educativo mexicano atendió a un volumen elevado de la población; poco más de 33 millones se encontraban inscritos en alguno de los tipos educativos: educación básica, educación media superior o educación superior. La población matriculada en Estados Unidos fue de casi 78 millones en tales tipos educativos, la de Brasil casi alcanzó 54 millones; Chile y Argentina, con quienes usualmente se compara al país, registraron 4.6 y 12.4 millones, respectivamente (tabla ED02). En el sistema educativo mexicano la alta participación de la población en la escuela ocurre por el gran volumen de niños inscritos en la educación básica (77.5%), lo siguen Brasil (69.7%) y Argentina (68.3%).

La educación básica y media superiorLa matrícula total de educación básica y media superior escolarizada en México, para el ciclo escolar 2012/2013, fue de 30 334 896, de los cuales 25.9 millones fueron alumnos de educación básica (85.4%) y 4.4 millones de educación media superior (14.6%). El total de docentes y de escuelas en educación básica también excedió considerablemente las cifras de educación media superior: 1.2 millones de docentes en 227 mil escuelas de educación básica en comparación con poco más de 288 mil docentes en casi 16 mil planteles en educación media superior (tablas ED04 y ED05).

IX

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XI

ED

PaísPREESCOLAR 1 PRIMARIA 1 SECUNDARIA 1 EDUCACIÓN

BÁSICA MEDIA SUPERIOR 1 SUPERIOR 1 Poblaciónnacional

20113

(miles)

PIBper cápita

20114

(dólaresPPA)Alumnos Docentes Alumnos Docentes Alumnos Docentes Alumnos Docentes Alumnos Docentes Alumnos Docentes

Canadá2 504 279 n.d. 2 193 237 n.d. 828 947 n.d. 3 526 463 n.d. 1 828 985 145 692 n.d. n.d. 34 109 40 440

España 1 875 263 155 608 2 772 909 223 644 2 008 990 185 625 6 657 162 564 877 1 228 342 108 236 1 950 482 153 364 46 071 32 501

Estados Unidos2 8 840 305 540 597 24 393 002 1 794 812 12 491 507 933 309 45 724 814 3 268 718 11 701 279 824 960 20 427 709 1 439 144 311 592 46 588

Repúblicade Corea2 1 538 067 n.d. 3 306 192 158 056 1 980 847 103 000 6 825 106 n.d. 1 969 653 121 503 3 269 509 222 525 49 779 30 254

Argentina2 1 483 840 n.d. 4 697 752 n.d. 2 287 774 n.d. 8 469 366 n.d. 1 405 914 n.d. 2 520 985 n.d. 40 900 n.d.

Brasil 7 003 802 409 130 16 486 880 774 575 14 003 596 795 902 37 494 278 1 979 607 9 395 813 635 268 6 929 324 357 418 194 933 11 239

Chile 544 104 57 404 1 520 405 69 191 513 046 23 440 2 577 555 150 035 979 987 47 463 1 061 527 70 248 17 248 17 312

México 4 705 545 224 146 14 909 419 573 849 6 167 424 388 769 25 782 388 1 186 764 4 333 589 285 974 3 161 195 342 269 115 683 15 195

ED02 Alumnos y docentes por nivel educativo en países seleccionados (2011)

1 De acuerdo con la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE-UNESCO, 1997), preescolar corresponde al nivel 0 (fase inicial de la educación organizada), primaria al nivel 1 (primer ciclo de la educación básica), secundaria al nivel 2 (segundo ciclo de educación básica o primer ciclo de educación secundaria; se excluyen los programas técnicos o vocacionales), media superior al nivel 3 (segundo ciclo de educación secundaria) y superior a los niveles 5 y 6 (primer y segundo ciclo de la educación terciaria).

2 Los datos educativos de Canadá corresponden al año 2009 y los de Estado Unidos, República de Corea y Argentina, al año 2010.3 En Canadá y España la población nacional corresponde al año 2010.4 En Estados Unidos, Brasil y México el PIB per cápita corresponde al año 2010.

n.d. No disponible.

Fuentes: La población de Argentina proviene de Estimaciones y proyecciones de población. Total del país. 1950-2015, IndeC (2004). Los datos educativos de México provienen de la tabla ED01 de Panorama Educativo de México 2012. Indicadores del Sistema Educativo Nacional. Educación Básica y Media Superior, INEE (2013a) y la cifra de población fue extraída de Proyecciones de la población nacional 2010-2050, Conapo (2013b). El resto de la información proviene de Custom Tables, UNESCO (2013); los datos de población nacional y PIB per cápita provienen de Country Statistical Profiles, OCDE (2013b).

La educación primaria es el nivel de enseñanza con mayor volumen en la educación obligatoria (tabla ED03). De los 30 334 896 alumnos registrados en el ciclo escolar de referencia, 48.8% se ubicó en este nivel educativo (14 789 406), 15.7% en edu-cación preescolar (4 761 466), 20.9% en educación secundaria (6 340 232) y 14.6% en educación media superior (4 443 792). La participación de los alumnos en edu-cación básica y media superior se dio principalmente en las edades planeadas, pues sólo 6% del total de la matrícula en dichos tipos educativos tenía una edad mayor a la idónea o típica; 2.5% de esa proporción corresponde a educación media superior.

El tipo de sostenimiento predominante en educación básica es el público. En edu-cación preescolar representó 86%, en educación primaria 91.5% y en educación secundaria 92% (tabla ED04). Las escuelas comunitarias e indígenas son de soste-nimiento público, sin embargo, llama la atención que en el ciclo escolar 2012/2013 se registraron dos preescolares y dos primarias indígenas con sostenimiento privado. Tales escuelas indígenas se localizan en los estados de Chihuahua y Jalisco (tablas ED04-A3 y ED04-A6).



XII

NIVEL O TIPO EDUCATIVO EDAD ABSOLUTOS %

Preescolar

3 años 897 716 3.0

4 años 1 981 851 6.5

5 años 1 871 829 6.2

6 años 10 070 0.0

Total 4 761 466 15.7

Primaria

Menos de 6 años 634 801 2.1

6 años 2 279 784 7.5

7 años 2 288 330 7.5

8 años 2 303 278 7.6

9 años 2 308 190 7.6

10 años 2 324 539 7.7

11 años 2 064 354 6.8

12 años 429 324 1.4

13 años 109 653 0.4

14 años 31 787 0.1

15 años y más 15 366 0.1

Total 14 789 406 48.8

Secundaria

Menos de 12 años 266 893 0.9

12 años 1 865 316 6.1

13 años 1 993 976 6.6

14 años 1 743 037 5.7

15 años 354 487 1.2

16 años 84 817 0.3

17 años 21 244 0.1

18 años y más 10 462 0.0

Total 6 340 232 20.9

Media superior

14 años y menos 128 019 0.4

15 años 1 150 843 3.8

16 años 1 311 246 4.3

17 años 1 108 935 3.7

18 años 421 265 1.4

19 años 141 429 0.5

20 años 60 414 0.2

21 años 30 347 0.1

22 años 18 491 0.1

23 años 12 453 0.0

24 años 8 743 0.0

25 años y más 51 607 0.2

Total 4 443 792 14.6

TOTAL 30 334 896 100.0

ED03 Distribución de la matrícula por nivel o tipo educativo y edad (2012/2013)

Fuente: INEE, cálculos con base en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2012/2013), SEP-DGPEE.


XIII

ED

NIVELEDUCATIVO

TIPO DESOSTENIMIENTO TIPO DE SERVICIO ALUMNOS DOCENTES ESCUELAS

ALUMNOSPOR ESCUELA(PROMEDIO)

Preescolar

Público

CendI (preescolar) %Absolutos

1.3 1.0 1.065

59 749 2 303 920

General %Absolutos

72.8 63.8 50.076

3 465 932 144 164 45 626

Indígena %Absolutos

8.6 8.1 10.642

407 325 18 218 9 671

Comunitario %Absolutos

3.4 8.5 22.18

163 371 19 143 20 166

Total %Absolutos

86.0 81.3 83.754

4 096 377 183 828 76 383

Privado


0.2 0.2 0.241

8 007 347 193

General %Absolutos

13.8 18.5 16.045

657 061 41 886 14 637


0.0 0.0 0.011

21 2 2

Total %Absolutos

14.0 18.7 16.345

665 089 42 235 14 832

TOTAL %Absolutos

100.0 100.0 100.0 52

4 761 466 226 063 91 215

Primaria

Público

General %Absolutos

85.0 81.6 69.8181

12 565 874 469 333 69 300


5.7 6.4 10.284

847 365 36 580 10 111

Comunitaria %Absolutos

0.8 2.1 11.310

113 393 12 345 11 231

Total %Absolutos

91.5 90.1 91.3149

13 526 632 518 258 90 642

Privado

General %Absolutos

8.5 9.9 8.7147

1 262 620 57 071 8 584


0.0 0.0 0.077

154 8 2

Total %Absolutos

8.5 9.9 8.7147

1 262 774 57 079 8 586

TOTAL %Absolutos

100.0 100.0 100.0149

14 789 406 575 337 99 228

Secundaria

Público

General %Absolutos

42.9 42.3 19.3378

2 719 405 166 964 7 196

Técnica %Absolutos

27.4 24.0 11.7400

1 737 616 94 968 4 341

Telesecundaria %Absolutos

20.8 17.7 49.372

1 316 759 69 871 18 336


0.5 0.8 6.713

32 164 3 130 2 494

Para trabajadores %Absolutos

0.4 0.9 0.899

28 344 3 677 286

Total %Absolutos

92.0 85.7 87.7179

5 834 288 338 610 32 653

Privado

General %Absolutos

7.4 13.4 11.5109

468 053 52 753 4 277

Técnica %Absolutos

0.6 0.9 0.7131

35 704 3 455 273


0.0 0.0 0.0128

2 042 98 16


0.0 0.0 0.048

145 31 3

Total %Absolutos

8.0 14.3 12.3111

505 944 56 337 4 569

TOTAL %Absolutos

100.0 100.0 100.0170

6 340 232 394 947 37 222

ED04 Distribución de alumnos, docentes y escuelas en educación básica por nivel educativo, tipo de sostenimiento y tipo de servicio (2012/2013)




XIV

El tamaño de las escuelas es muy diverso entre niveles y también al interior de éstos por tipo de servicio y tipo de sostenimiento. En educación básica, las secundarias son las que contaron con mayor cantidad de alumnos por centro escolar, después están las primarias y por último los preescolares.

Las secundarias registraron un promedio de 170 alumnos por escuela, con grandes diferencias por tipo de servicio y por sostenimiento. Las secundarias técnicas públicas, seguidas por las secundarias generales públicas, albergaron un mayor número de estudiantes: 400 y 378 por centro escolar, respectivamente. En contraste, las secun-darias comunitarias atendieron a 13 alumnos en promedio. Las secundarias técnicas privadas fueron las de mayor matrícula en este tipo de sostenimiento: 131 alumnos en promedio por escuela; en cambio, las secundarias para trabajadores con este mismo tipo de sostenimiento tuvieron un promedio de 48 alumnos por centro educativo.

Las primarias generales, tanto públicas como privadas, son muy grandes: 181 y 147 alumnos por escuela, respectivamente. Las primarias comunitarias, todas ellas de sostenimiento público, son las que menos alumnos inscribieron por escuela: diez en promedio.

Los preescolares tuvieron un promedio de 52 alumnos por escuela. Los más nutri-dos fueron los preescolares generales públicos, pues contaron con 76 alumnos en promedio por centro escolar; enseguida se encuentran los CendIs de sostenimiento público que registraron 65 alumnos por escuela. Los preescolares comunitarios, como se ha señalado, fueron los más pequeños dado que matricularon ocho alum-nos en promedio por centro escolar. Los preescolares generales privados fueron los más numerosos en este tipo de sostenimiento con 45 alumnos por escuela, mientras que los más pequeños fueron los preescolares indígenas privados con 11 alumnos en promedio por escuela.

Dentro de los tres modelos educativos que se ofertan en EMS (bachillerato general, bachillerato tecnológico y profesional técnico) existe una gran variedad de planes y pro-gramas de estudio no siempre son equivalentes, así como de instituciones ofertantes y reglamentos académicos. Esto complica la organización de la EMS, la comunicación entre las instituciones y un tránsito fluido de los alumnos entre subsistemas y plan-teles. Por ello, la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS), promovida desde 2008, tiene entre sus propósitos el establecimiento de un Sistema Nacional de Bachillerato a fin de modernizar la EMS.

En la tabla ED05 se puede apreciar la gran diversidad organizativa en la EMS, la cual clasifica a los planteles de acuerdo con su sostenimiento en federales, estatales, autónomas y privadas, principalmente.

XV

EDLas escuelas estatales de EMS fueron las más numerosas, representaron 47.9% y atendieron a 46% de la matrícula total; las escuelas privadas significaron 35.7% y ofrecieron servicio educativo a uno de cada cinco estudiantes (17.2%); los planteles que dependen de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) representa-ron 6.8% del total y atendieron a poco menos de la quinta parte de toda la matrícula en este tipo educativo (17.7%); finalmente, uno de cada 20 planteles era autónomo (5.3%) y brindaron educación a 12.3% de la matrícula total.

Las escuelas estatales fueron las que mayor número de docentes tuvieron 37.1%, se-guidas de las privadas con 31.8%, las federales con 13.4% y las autónomas con 11%.

Como resultado del análisis por tamaño de escuela, se tiene que tanto los planteles federales como los autónomos son los más grandes, destacando los descentralizados del gobierno federal con 1 297 alumnos promedio por escuela (tabla ED06), mientras que en los planteles privados existen en promedio 134 alumnos por centro escolar.

Los servicios indígena y comunitario se ofertan principalmente en zonas de alta y muy alta marginación. Tan sólo en educación preescolar y primaria, cerca de 95% de las escuelas indígenas se ubicaron en estas zonas al igual que 80% de las comunitarias.

En educación secundaria no se brinda el servicio indígena, pero en su lugar existe una gran presencia de telesecundarias así como de secundarias comunitarias, prin-cipalmente en zonas de alta y muy alta marginación: 75.7 y 87.5%, respectivamente.

En educación media superior se observa que más de 90% de las escuelas de los modelos educativos ofertados se encontraban distribuidas en localidades que van desde alta hasta muy baja marginación (tabla ED07).

Si bien existe presencia de escuelas de educación básica así como de educación me-dia superior en los distintos tipos de localidades según su tamaño de población, hay una desigual distribución de la matrícula atendida en localidades rurales en relación con su población en edad idónea o típica de cursar la educación obligatoria.

De acuerdo con el Censo de Población y Vivienda 2010, en las localidades de menos de 250 habitantes residía aproximadamente 6% en cada grupo de edad dentro del rango de la población de 3 a 17 años (InegI, 2011b). Si bien, en estas localidades se encuentra la cuarta parte de los preescolares y las primarias de todo el país, sólo se atendió a 5.3 y 5.1% de la matrícula total, respectivamente. Estos porcentajes de matrícula son inferiores al de la población atendible en los grupos de 3 a 5 años y 6 a 14 años de edad presentes en dichas localidades que, como se anotó arriba, en ambos casos corresponde aproximadamente a 6%.


XVI

ED05 Alumnos, docentes y escuelas en educación media superior por sostenimiento (control administrativo), tipo de sostenimiento y gestión (2012/2013)

Notas: En este esquema no se incluyen los subsistemas no escolarizados o abiertos ni la capacitación para el trabajo.

Existen diferencias en el número de escuelas reportadas por la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), debido a que en este esquema solamente se contabilizaron las escuelas que sí reportaron información mediante las Estadísticas continuas del formato 911.

Fuente: INEE, cálculos con base en la organización propuesta por la SEMS y en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2012/2013), SEP-DGPEE.

SOSTENIMIENTO (CONTROL ADMINISTRATIVO)Y TIPO DE SOSTENIMIENTO DIRECCIÓN O INSTITUCIÓN PLANTEL

ALUMNOS SUBTOTAL DOCENTES SUBTOTAL ESCUELAS SUBTOTAL

Abs. % Abs. % Abs. % Abs. % Abs. % Abs. %

Centralizados del gobierno federal (SEMS)

Federal

DGETICETIS 219 397 4.9

784 736 17.7

10 806 3.7

38 228 13.3

277 1.7

1 092 6.8

CBTIS 363 526 8.2 16 510 5.7 436 2.7

DGETACBTA 142 948 3.2 7 720 2.7 285 1.8

CBTF 3 518 0.1 173 0.1 6 0.0

dgeCy TMCeTMar 23 149 0.5 1 498 0.5 35 0.2

CETAC 1 543 0.0 114 0.0 2 0.0

DGBCEB 25 680 0.6 1 231 0.4 50 0.3

Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas 4 975 0.1 176 0.1 1 0.0

Centralizados del gobierno federal (otros) Federal Secretarías de Estado

sedena 499 0.0

1 259 0.0

263 0.1

337 0.1

5 0.0

9 0.1seMar 107 0.0 18 0.0 1 0.0

sagarpa 653 0.0 56 0.0 3 0.0

Desconcentradosdel gobierno federal Desconcentrado de la SEP

INBACedarT 2 282 0.1

65 287 1.5

453 0.2

5 394 1.9

13 0.1

53 0.3Escuelas Superiores 1 068 0.0 333 0.1 7 0.0

IPNCeC y T 58 689 1.3 4 296 1.5 31 0.2

CET IPN 3 248 0.1 312 0.1 2 0.0

Descentralizadosdel gobierno federal Descentralizado de la SEP

Conalep Conalep (D. F. y Oaxaca) 50 616 1.1

141 377 3.2

2 794 1.0

7 242 2.5

66 0.4

109 0.7CETI CETI 5 028 0.1 503 0.2 3 0.0

ColBaCh ColBaCh Méx 85 733 1.9 3 945 1.4 40 0.3

Centralizadosdel gobierno del estado Estatal

Organismos centralizadosde los estados

TeleBaCh 185 753 4.2

710 113 16.0

8 640 3.0

43 749 15.2

2 011 12.6

4 258 26.6

EMSaD 17 950 0.4 879 0.3 184 1.2

BIC 4 281 0.1 333 0.1 52 0.3

CET 5 109 0.1 708 0.2 44 0.3

Bachilleratos estatales 482 001 10.8 32 109 11.1 1 949 12.2

Instituto de EducaciónMedia Superior D.F. Preparatorias del gobierno del D. F. 15 019 0.3 1 080 0.4 18 0.1

Descentralizados del gobierno del estado

Descentralizadodel gobierno del estado

Organismos descentralizadosde los estados

CeC y Te 308 173 6.9

1 333 717 30.0

14 384 5.0

63 154 21.9

717 4.5

3 394 21.2

CoBaCh 665 088 15.0 29 160 10.1 1 433 9.0

Conalep 254 694 5.7 14 677 5.1 443 2.8

EMSaD 100 759 2.3 4 616 1.6 771 4.8

Bachilleratos estatales 4 110 0.1 281 0.1 24 0.2

BInTerCulTural 893 0.0 36 0.0 6 0.0

Autónomos Autónomo

UNAMCCH 59 698 1.3

547 526 12.3

3 849 1.3

31 749 11.0

9 0.1

850 5.3ENP 50 700 1.1 2 874 1.0 18 0.1

Universidades autónomas Bachillerato de las universidades autónomas 437 128 9.8 25 026 8.7 823 5.1

Privado ( AC ) Subsidio SEP, asociación civil Asociación civil PrefeCo 49 875 1.1 49 875 1.1 3 520 1.2 3 520 1.2 168 1.1 168 1.1

Privados (subsidiados) Subsidio estatal, municipal, particularo asociación civil

Organismos subsidiadospor el estado

PreeCo 40 310 0.9 43 555 1.0

3 031 1.1 3 274 1.1

245 1.5355 2.2

TeleBaCh 3 245 0.1 243 0.1 110 0.7

Privados Particular Instituciones particulares Bachilleratos particulares 766 347 17.2 766 347 17.2 91 817 31.8 91 817 31.8 5 702 35.7 5 702 35.7

TOTAL 4 443 792 100.0 288 464 100.0 15 990 100.0


XVII

ED

SOSTENIMIENTO (CONTROL ADMINISTRATIVO)Y TIPO DE SOSTENIMIENTO DIRECCIÓN O INSTITUCIÓN PLANTEL

ALUMNOS SUBTOTAL DOCENTES SUBTOTAL ESCUELAS SUBTOTAL

Abs. % Abs. % Abs. % Abs. % Abs. % Abs. %

Centralizados del gobierno federal (SEMS)

Federal

DGETICETIS 219 397 4.9

784 736 17.7

10 806 3.7

38 228 13.3

277 1.7

1 092 6.8

CBTIS 363 526 8.2 16 510 5.7 436 2.7

DGETACBTA 142 948 3.2 7 720 2.7 285 1.8

CBTF 3 518 0.1 173 0.1 6 0.0

dgeCy TMCeTMar 23 149 0.5 1 498 0.5 35 0.2

CETAC 1 543 0.0 114 0.0 2 0.0

DGBCEB 25 680 0.6 1 231 0.4 50 0.3

Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas 4 975 0.1 176 0.1 1 0.0

Centralizados del gobierno federal (otros) Federal Secretarías de Estado

sedena 499 0.0

1 259 0.0

263 0.1

337 0.1

5 0.0

9 0.1seMar 107 0.0 18 0.0 1 0.0

sagarpa 653 0.0 56 0.0 3 0.0

Desconcentradosdel gobierno federal Desconcentrado de la SEP

INBACedarT 2 282 0.1

65 287 1.5

453 0.2

5 394 1.9

13 0.1

53 0.3Escuelas Superiores 1 068 0.0 333 0.1 7 0.0

IPNCeC y T 58 689 1.3 4 296 1.5 31 0.2

CET IPN 3 248 0.1 312 0.1 2 0.0

Descentralizadosdel gobierno federal Descentralizado de la SEP

Conalep Conalep (D. F. y Oaxaca) 50 616 1.1

141 377 3.2

2 794 1.0

7 242 2.5

66 0.4

109 0.7CETI CETI 5 028 0.1 503 0.2 3 0.0

ColBaCh ColBaCh Méx 85 733 1.9 3 945 1.4 40 0.3

Centralizadosdel gobierno del estado Estatal

Organismos centralizadosde los estados

TeleBaCh 185 753 4.2

710 113 16.0

8 640 3.0

43 749 15.2

2 011 12.6

4 258 26.6

EMSaD 17 950 0.4 879 0.3 184 1.2

BIC 4 281 0.1 333 0.1 52 0.3

CET 5 109 0.1 708 0.2 44 0.3

Bachilleratos estatales 482 001 10.8 32 109 11.1 1 949 12.2

Instituto de EducaciónMedia Superior D.F. Preparatorias del gobierno del D. F. 15 019 0.3 1 080 0.4 18 0.1

Descentralizados del gobierno del estado

Descentralizadodel gobierno del estado

Organismos descentralizadosde los estados

CeC y Te 308 173 6.9

1 333 717 30.0

14 384 5.0

63 154 21.9

717 4.5

3 394 21.2

CoBaCh 665 088 15.0 29 160 10.1 1 433 9.0

Conalep 254 694 5.7 14 677 5.1 443 2.8

EMSaD 100 759 2.3 4 616 1.6 771 4.8

Bachilleratos estatales 4 110 0.1 281 0.1 24 0.2

BInTerCulTural 893 0.0 36 0.0 6 0.0

Autónomos Autónomo

UNAMCCH 59 698 1.3

547 526 12.3

3 849 1.3

31 749 11.0

9 0.1

850 5.3ENP 50 700 1.1 2 874 1.0 18 0.1

Universidades autónomas Bachillerato de las universidades autónomas 437 128 9.8 25 026 8.7 823 5.1

Privado ( AC ) Subsidio SEP, asociación civil Asociación civil PrefeCo 49 875 1.1 49 875 1.1 3 520 1.2 3 520 1.2 168 1.1 168 1.1

Privados (subsidiados) Subsidio estatal, municipal, particularo asociación civil

Organismos subsidiadospor el estado

PreeCo 40 310 0.9 43 555 1.0

3 031 1.1 3 274 1.1

245 1.5355 2.2

TeleBaCh 3 245 0.1 243 0.1 110 0.7

Privados Particular Instituciones particulares Bachilleratos particulares 766 347 17.2 766 347 17.2 91 817 31.8 91 817 31.8 5 702 35.7 5 702 35.7

TOTAL 4 443 792 100.0 288 464 100.0 15 990 100.0



XVIII

SOSTENIMIENTO (CONTROL

ADMINISTRATIVO)TIPO DE SOSTENIMIENTO ALUMNOS DOCENTES ESCUELAS

ALUMNOS POR ESCUELA (PROMEDIO)

Federal

Centralizados del gobierno federal%

Absolutos17.7 13.4 6.9

714 785 995 38 565 1 101

Descentralizados del gobierno federal%


1 297 141 377 7 242 109

Desconcentrados del gobierno federal%


1 232 65 287 5 394 53

Estatal

Centralizados del gobierno del estado%

Absolutos16.0 15.2 26.6

167 710 113 43 749 4 258

Descentralizados del gobierno del estado%

Absolutos30.0 21.9 21.2

3931 333 717 63 154 3 394

Autónomo Autónomos%


644 547 526 31 749 850

Privado

Privados (subsidiados)%


17993 430 6 794 523

Privados%

Absolutos17.2 31.8 35.7

134 766 347 91 817 5 702

TOTAL %Absolutos

100.0 100.0 100.0 278

4 443 792 288 464 15 990

ED06 Distribución de alumnos, docentes y escuelas en educación media superior por sostenimiento y tipo de sostenimiento (2012/2013)


Las escuelas secundarias en dichas localidades alcanzaron 13.4%, pero sólo se ocupa-ron de 2.2% de la matrícula. Los planteles de educación media superior representaron 1.9% del total en este tipo educativo y en ellos sólo se atendió a 1% de la matrícula. De nueva cuenta, los porcentajes de la matrícula que se abarcó en ambos casos están por debajo de la proporción de población susceptible de ser atendida en esas escuelas.

Se observa que conforme aumenta el tamaño de la localidad también se incrementa la oferta de los distintos niveles y tipos educativos de la educación obligatoria, sin embargo, en EMS todavía hay un problema importante de cobertura, especialmente en las zonas rurales.

En las localidades rurales, es decir, de menos de 2 500 habitantes, residía alrededor de 27% de la población en edades idóneas y edad típica para cursar la educación obligatoria. Si bien se encuentra presente 55% de las escuelas de educación básica y 26% de las de educación media superior, en ellas sólo se atendió a 24 y 11.1% de la matrícula, respectivamente.


XIX

ED

NIV

EL

O T

IPO

E

DU

CAT

IVO

TIP

O D

ES

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VIC

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DE

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DU

CA

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Ce

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Abs

olut

os1

.41

.21

.12

.27.

71

1.0

28

.73

0.9

27.

62

4.5

32

.72

9.9

2.3

1.4

67

75

6 1

11

3 7

58

25

5 1

84

12

2 1

9 4

41

34

4 1

8 7

22

273

22

12

6 3

33

1 5

25

16

Gen

eral

%A

bsol

utos

86

.66

6.1

4.5

4.2

28

.03

6.1

32

.92

8.9

18

.01

5.8

14

.91

3.2

1.7

1.8

4 1

22

99

3 6

0 2

63

18

5 0

40

2 5

54

1 1

56

34

8 2

1 7

25

1 3

55

05

0 1

7 4

36

74

1 6

41

9 5

29

61

3 3

77 7

95

2 7

1 5

37

1 0

67

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gena

%A

bsol

utos

8.6

10

.63

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33

.05

4.6

61

.32

.82

.80

.30

.40

.10

.12

.72

.4 4

07 3

46

9 6

73 1

60

872

3 1

94

22

2 3

39

5 9

25

11

476

274

1 1

70 3

5 5

12

11

10

977

23

4

Com

unita

rio%

Abs

olut

os3

.42

2.1

16

.71

9.4

61

.96

0.0

11

.91

0.3

4.4

3.8

0.6

0.5

4.4

5.9

16

3 3

71 2

0 1

66

27

21

5 3

92

1 1

01

12

0 1

2 1

00

19

46

8 2

08

2 7

25

6 7

76 1

04

9 9

5 7

26

3 1

19

2

TOTA

L%

Abs

olut

os10

0.0

100.

07.

910

.631

.243

.729

.522

.116

.111

.613

.49.

21.

92.

84

761

466

91

215

373

885

9 6

941

484

991

39

872

1 40

5 43

5 2

0 13

6 7

68 7

89 1

0 61

3 6

37 0

64 8

391

91

302

2 5

09

Prim

aria

Gen

eral

%A

bsol

utos

93

.578

.55

.75

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42

.73

2.5

26

.51

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13

.61

3.0

9.2

1.8

2.1

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28 4

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7 8

84

78

9 2

16

4 5

54

4 0

89

83

6 3

3 2

69

4 4

98

36

3 2

0 6

42

2 4

07 0

90

10

61

51

797

26

6 7

15

3 2

46

72

3 1

65

1

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%A

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10

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.34

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.10

.20

.20

.20

.13

.53

.6 8

47 5

19

10

11

3 3

84

58

0 4

073

41

3 3

39

5 4

26

16

987

21

0 1

51

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2 1

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6 1

3 2

9 3

36

36

9

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0.5

0.4

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39

3 1

1 2

31

38

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3 5

6 5

06

5 5

96

6 1

01

60

4 1

91

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17

1 2

11

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L%

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0.0

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.616

.310

.912

.27.

31.

93.

314

789

406

99

228

1 21

2 35

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2 23

04

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44

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1 45

1 2

1 45

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10

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1 79

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208

285

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ria

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XXI

EDEvolución del número de alumnos, escuelas y docentes en educación básica, media superior y superior (2000-2012)El total de alumnos en los tipos educativos ha aumentado en los últimos 12 años: al inicio del ciclo escolar 2000/2001 se matricularon 28 569 473 alumnos; 12 años después dieron cabida a 5 065 771 alumnos adicionales. Esta expansión ocurrió de forma desigual entre los distintos niveles y tipos educativos en el periodo de referencia. El nivel preescolar registró el mayor incremento de matrícula entre 2000 y 2006: en promedio poco más de 200 mil alumnos se incorporaron cada año, sin embargo, du-rante el último sexenio se inscribieron apenas cuatro mil alumnos por año (tabla ED09), considerando que aún no se alcanza la cobertura universal en este nivel educativo.

CICLOS ESCOLARES CRECIMIENTO (%)

2000/2001 2006/2007 2012/2013 2000-2006 2006-2012

Preescolar

Alumnos 3 423 608 4 739 234 4 761 466 38.4 0.5

Docentes 156 309 206 635 226 063 32.2 9.4

Escuelas 71 840 86 746 91 215 20.7 5.2

Primaria

Alumnos 14 792 528 14 585 804 14 789 406 - 1.4 1.4

Docentes 548 215 563 022 575 337 2.7 2.2

Escuelas 99 008 98 027 99 228 -1.0 1.2

Secundaria

Alumnos 5 349 659 6 055 467 6 340 232 13.2 4.7

Docentes 309 123 356 133 394 947 15.2 10.9

Escuelas 28 353 32 788 37 222 15.6 13.5

TOTAL EDUCACIÓN BÁSICA

Alumnos 23 565 795 25 380 505 25 891 104 7.7 2.0

Docentes 1 013 647 1 125 790 1 196 347 11.1 6.3

Escuelas 199 201 217 561 227 665 9.2 4.6

Media superior

Alumnos 2 955 783 3 742 943 4 443 792 26.6 18.7

Docentes 210 033 258 939 288 464 23.3 11.4

Escuelas 9 761 13 194 15 990 35.2 21.2

Superior

Alumnos 2 047 895 2 528 664 3 300 348 23.5 30.5

Docentes 208 692 274 618 352 007 31.6 28.2

Escuelas 4 049 5 239 6 796 29.4 29.7

TOTAL EDUCACIÓN BÁSICA, MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

Alumnos 28 569 473 31 652 112 33 635 244 10.8 6.3

Docentes 1 432 372 1 659 347 1 836 818 15.8 10.7

Escuelas 213 011 235 994 250 451 10.8 6.1

ED09 Evolución de alumnos, docentes, escuelas en educación básica, media superior y superior (ciclos 2000/2001, 2006/2007 y 2012/2013)

Fuentes: INEE, cálculo con base en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio de los ciclos escolares 2000/2001, 2006/2007 y 2012/2013), SEP-DGPEE; para el dato de alumnos de educación superior se consultó el Reporte de indicadores educativos, SEP (2013a). Para los datos de educación superior: Primer Informe de Labores 2012-2013. Anexo estadístico, SEP (2013b).



XXII

En educación primaria, a pesar de que la matrícula decreció durante el primer sexe-nio en el periodo de referencia (1.4%), en el segundo sexenio sí hubo un incremento de 1.4%: casi 34 mil niños en promedio se incorporaron por año.

En educación secundaria también hubo un incremento importante de 2000 a 2006 con poco más de 100 mil alumnos incorporados por año, en promedio; crecimiento que se redujo a la mitad, pues entre 2006 y 2012 sólo se matricularon 47 mil alum-nos en promedio por año.

En educación media superior, aunque hubo un incremento de 26.6% en la matrícula durante el primer sexenio de análisis, éste llegó a 18.7% en el segundo periodo. Es previsible que a raíz de la obligatoriedad de la EMS, la matrícula se incremente sustancialmente durante los próximos años.

Finalmente, en educación superior se registró el mayor incremento porcentual de matrícula en todo el SEN durante el último sexenio, con 30.5%, aunque en términos absolutos representó poco más de 700 mil alumnos.

Las principales cifras aquí presentadas señalan la dimensión de las distintas opcio-nes educativas que ofrece el Sistema Educativo Nacional no sólo en cada uno de los tipos educativos establecidos como obligatorios para toda la población, sino también de aquéllos que aún sin ser obligatorios, tales como la educación inicial, especial y superior, son necesarios para el desarrollo del país y corresponde al Estado promo-verlos y atenderlos.

ED

XXIII

ED04-A1 Alumnos, docentes y escuelas en educación preescolar por entidad federativa y tipo de servicio (2012/2013)

Entidadfederativa

TOTAL Cendi (preescolar) GENERAL INDÍGENA COMUNITARIO

Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas

Aguascalientes 50 250 2 048 644 - - - 48 842 1 912 507 - - - 1 408 136 137

Baja California 107 831 4 938 1 422 306 13 4 103 139 4 671 1 265 3 068 139 51 1 318 115 102

Baja California Sur 26 471 1 181 403 349 16 5 25 035 1 067 298 - - - 1 087 98 100

Campeche 34 777 1 698 732 - - - 28 532 1 326 415 4 686 214 119 1 559 158 198

Coahuila 122 632 4 711 1 780 - - - 119 578 4 345 1 421 - - - 3 054 366 359

Colima 23 847 1 138 411 - - - 23 029 1 051 301 - - - 818 87 110

Chiapas 281 684 12 678 7 450 2 700 132 98 168 776 6 781 2 616 85 737 3 278 1 987 24 471 2 487 2 749

Chihuahua 127 104 5 765 2 419 826 30 11 117 465 4 949 1 624 4 184 206 169 4 629 580 615

Distrito Federal 307 983 13 415 3 781 27 022 928 445 280 961 12 487 3 336 - - - - - -

Durango 68 918 3 572 1 874 1 331 47 11 61 670 2 926 1 132 1 687 107 94 4 230 492 637

Guanajuato 238 937 10 922 4 513 - - - 233 228 10 199 3 828 306 12 3 5 403 711 682

Guerrero 184 302 9 700 3 930 2 455 102 24 136 448 7 109 2 288 39 518 1 668 824 5 881 821 794

Hidalgo 119 852 5 823 3 328 - - - 89 554 3 705 1 375 16 561 782 479 13 737 1 336 1 474

Jalisco 314 250 14 812 5 405 726 35 10 304 766 13 796 4 297 1 260 71 54 7 498 910 1 044

México 580 341 24 540 8 107 3 020 61 103 559 382 23 276 7 049 12 239 495 283 5 700 708 672

Michoacán 190 106 10 393 4 348 2 897 141 34 164 506 8 298 2 870 14 337 710 200 8 366 1 244 1 244

Morelos 68 407 3 215 1 196 - - - 66 170 3 070 1 085 1 230 45 17 1 007 100 94

Nayarit 47 607 2 247 1 149 358 20 3 41 415 1 847 711 3 803 168 107 2 031 212 328

Nuevo León 199 370 9 632 2 868 2 946 93 25 193 704 9 178 2 441 - - - 2 720 361 402

Oaxaca 193 060 10 655 4 611 2 821 93 33 109 220 6 111 2 010 76 254 3 689 1 834 4 765 762 734

Puebla 276 177 12 295 4 924 - - - 221 691 9 517 3 100 45 754 1 864 956 8 732 914 868

Querétaro 85 698 4 000 1 579 - - - 76 739 3 198 883 2 841 124 83 6 118 678 613

Quintana Roo 51 528 2 092 709 841 43 14 45 443 1 764 477 4 246 192 102 998 93 116

San Luis Potosí 129 386 6 636 3 171 - - - 109 772 5 147 1 804 13 206 736 418 6 408 753 949

Sinaloa 113 670 5 454 2 495 375 13 1 104 249 4 645 1 552 1 035 49 32 8 011 747 910

Sonora 99 886 4 573 1 660 2 562 114 55 87 113 3 731 1 028 7 356 385 229 2 855 343 348

Tabasco 117 947 4 769 2 064 3 466 127 25 102 204 3 897 1 452 7 707 330 135 4 570 415 452

Tamaulipas 119 964 6 112 2 393 6 690 349 108 108 951 5 185 1 732 - - - 4 323 578 553

Tlaxcala 52 109 2 386 865 1 913 108 40 45 803 1 981 605 1 595 54 19 2 798 243 201

Veracruz 270 045 16 902 7 877 1 938 89 36 215 022 12 688 4 690 39 129 2 100 1 198 13 956 2 025 1 953

Yucatán 84 325 3 973 1 290 721 38 16 61 718 2 920 724 19 607 802 280 2 279 213 270

Zacatecas 73 002 3 788 1 817 1 493 58 12 68 868 3 273 1 347 - - - 2 641 457 458

NACIONAL 4 761 466 226 063 91 215 67 756 2 650 1 113 4 122 993 186 050 60 263 407 346 18 220 9 673 163 371 19 143 20 166

- Sin registro.


ANEXO

http://www.inee.edu.mx/bie/mapa_indica/2013/PanoramaEducativoDeMexico/EstructuraYDimension/Ciclo2012-2013/2013_Ciclo2012-2013__ED04-A1.xls

XXIV

EDED04-A2 Alumnos, docentes y escuelas en educación preescolar por entidad federativa y tipo de sostenimiento (2012/2013)

Entidadfederativa

TOTAL PÚBLICO PRIVADO

Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas

Aguascalientes 50 250 2 048 644 44 079 1 667 511 6 171 381 133

Baja California 107 831 4 938 1 422 91 769 3 887 984 16 062 1 051 438

Baja California Sur 26 471 1 181 403 23 006 947 319 3 465 234 84

Campeche 34 777 1 698 732 31 158 1 455 658 3 619 243 74

Coahuila 122 632 4 711 1 780 102 053 3 568 1 391 20 579 1 143 389

Colima 23 847 1 138 411 21 522 999 349 2 325 139 62

Chiapas 281 684 12 678 7 450 272 356 12 154 7 265 9 328 524 185

Chihuahua 127 104 5 765 2 419 114 772 5 168 2 117 12 332 597 302

Distrito Federal 307 983 13 415 3 781 217 061 7 094 1 487 90 922 6 321 2 294

Durango 68 918 3 572 1 874 62 667 3 192 1 735 6 251 380 139

Guanajuato 238 937 10 922 4 513 206 364 8 829 3 796 32 573 2 093 717

Guerrero 184 302 9 700 3 930 177 046 9 229 3 788 7 256 471 142

Hidalgo 119 852 5 823 3 328 106 641 4 956 3 009 13 211 867 319

Jalisco 314 250 14 812 5 405 259 830 11 381 4 221 54 420 3 431 1 184

México 580 341 24 540 8 107 468 882 17 545 5 578 111 459 6 995 2 529

Michoacán 190 106 10 393 4 348 171 632 9 219 3 925 18 474 1 174 423

Morelos 68 407 3 215 1 196 53 553 2 063 734 14 854 1 152 462

Nayarit 47 607 2 247 1 149 43 349 1 990 1 054 4 258 257 95

Nuevo León 199 370 9 632 2 868 158 620 7 035 2 159 40 750 2 597 709

Oaxaca 193 060 10 655 4 611 184 549 10 103 4 446 8 511 552 165

Puebla 276 177 12 295 4 924 232 554 9 565 4 029 43 623 2 730 895

Querétaro 85 698 4 000 1 579 69 228 2 889 1 238 16 470 1 111 341

Quintana Roo 51 528 2 092 709 43 592 1 641 557 7 936 451 152

San Luis Potosí 129 386 6 636 3 171 116 521 5 892 2 869 12 865 744 302

Sinaloa 113 670 5 454 2 495 101 041 4 787 2 302 12 629 667 193

Sonora 99 886 4 573 1 660 85 611 3 694 1 370 14 275 879 290

Tabasco 117 947 4 769 2 064 110 539 4 432 1 943 7 408 337 121

Tamaulipas 119 964 6 112 2 393 98 272 4 741 1 878 21 692 1 371 515

Tlaxcala 52 109 2 386 865 44 631 1 888 679 7 478 498 186

Veracruz 270 045 16 902 7 877 242 483 15 213 7 271 27 562 1 689 606

Yucatán 84 325 3 973 1 290 70 800 2 998 972 13 525 975 318

Zacatecas 73 002 3 788 1 817 70 196 3 607 1 749 2 806 181 68

NACIONAL 4 761 466 226 063 91 215 4 096 377 183 828 76 383 665 089 42 235 14 832



ED

XXV

ED04-A3 Alumnos, docentes y escuelas en preescolar público por entidad federativa y tipo de servicio (2012/2013)

Entidadfederativa

PÚBLICO

Total Cendi (preescolar) General Indígena Comunitario


Aguascalientes 44 079 1 667 511 - - - 42 671 1 531 374 - - - 1 408 136 137

Baja California 91 769 3 887 984 306 13 4 87 077 3 620 827 3 068 139 51 1 318 115 102

Baja California Sur 23 006 947 319 349 16 5 21 570 833 214 - - - 1 087 98 100

Campeche 31 158 1 455 658 - - - 24 913 1 083 341 4 686 214 119 1 559 158 198

Coahuila 102 053 3 568 1 391 - - - 98 999 3 202 1 032 - - - 3 054 366 359

Colima 21 522 999 349 - - - 20 704 912 239 - - - 818 87 110

Chiapas 272 356 12 154 7 265 2 629 132 95 159 519 6 257 2 434 85 737 3 278 1 987 24 471 2 487 2 749

Chihuahua 114 772 5 168 2 117 826 30 11 105 142 4 353 1 323 4 175 205 168 4 629 580 615

Distrito Federal 217 061 7 094 1 487 25 433 900 394 191 628 6 194 1 093 - - - - - -

Durango 62 667 3 192 1 735 1 304 46 10 55 446 2 547 994 1 687 107 94 4 230 492 637

Guanajuato 206 364 8 829 3 796 - - - 200 655 8 106 3 111 306 12 3 5 403 711 682

Guerrero 177 046 9 229 3 788 2 073 85 19 129 574 6 655 2 151 39 518 1 668 824 5 881 821 794

Hidalgo 106 641 4 956 3 009 - - - 76 343 2 838 1 056 16 561 782 479 13 737 1 336 1 474

Jalisco 259 830 11 381 4 221 726 35 10 250 358 10 366 3 114 1 248 70 53 7 498 910 1 044

México 468 882 17 545 5 578 3 020 61 103 447 923 16 281 4 520 12 239 495 283 5 700 708 672

Michoacán 171 632 9 219 3 925 2 897 141 34 146 032 7 124 2 447 14 337 710 200 8 366 1 244 1 244

Morelos 53 553 2 063 734 - - - 51 316 1 918 623 1 230 45 17 1 007 100 94

Nayarit 43 349 1 990 1 054 358 20 3 37 157 1 590 616 3 803 168 107 2 031 212 328

Nuevo León 158 620 7 035 2 159 2 810 86 20 153 090 6 588 1 737 - - - 2 720 361 402

Oaxaca 184 549 10 103 4 446 2 649 81 26 100 881 5 571 1 852 76 254 3 689 1 834 4 765 762 734

Puebla 232 554 9 565 4 029 - - - 178 068 6 787 2 205 45 754 1 864 956 8 732 914 868

Querétaro 69 228 2 889 1 238 - - - 60 269 2 087 542 2 841 124 83 6 118 678 613

Quintana Roo 43 592 1 641 557 510 20 5 37 838 1 336 334 4 246 192 102 998 93 116

San Luis Potosí 116 521 5 892 2 869 - - - 96 907 4 403 1 502 13 206 736 418 6 408 753 949

Sinaloa 101 041 4 787 2 302 375 13 1 91 620 3 978 1 359 1 035 49 32 8 011 747 910

Sonora 85 611 3 694 1 370 2 139 102 44 73 261 2 864 749 7 356 385 229 2 855 343 348

Tabasco 110 539 4 432 1 943 3 466 127 25 94 796 3 560 1 331 7 707 330 135 4 570 415 452

Tamaulipas 98 272 4 741 1 878 2 358 125 27 91 591 4 038 1 298 - - - 4 323 578 553

Tlaxcala 44 631 1 888 679 1 818 103 35 38 420 1 488 424 1 595 54 19 2 798 243 201

Veracruz 242 483 15 213 7 271 1 511 71 22 187 887 11 017 4 098 39 129 2 100 1 198 13 956 2 025 1 953

Yucatán 70 800 2 998 972 721 38 16 48 193 1 945 406 19 607 802 280 2 279 213 270

Zacatecas 70 196 3 607 1 749 1 471 58 11 66 084 3 092 1 280 - - - 2 641 457 458

NACIONAL 4 096 377 183 828 76 383 59 749 2 303 920 3 465 932 144 164 45 626 407 325 18 218 9 671 163 371 19 143 20 166

- Sin registro.



XXVI

EDED04-A4 Alumnos, docentes y escuelas en preescolar privado por entidad federativa y tipo de servicio (2012/2013)

Entidadfederativa

PRIVADO

Total Cendi (preescolar) General Indígena

Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas

Aguascalientes 6 171 381 133 - - - 6 171 381 133 - - -

Baja California 16 062 1 051 438 - - - 16 062 1 051 438 - - -

Baja California Sur 3 465 234 84 - - - 3 465 234 84 - - -

Campeche 3 619 243 74 - - - 3 619 243 74 - - -

Coahuila 20 579 1 143 389 - - - 20 579 1 143 389 - - -

Colima 2 325 139 62 - - - 2 325 139 62 - - -

Chiapas 9 328 524 185 71 0 3 9 257 524 182 - - -

Chihuahua 12 332 597 302 - - - 12 323 596 301 9 1 1

Distrito Federal 90 922 6 321 2 294 1 589 28 51 89 333 6 293 2 243 - - -

Durango 6 251 380 139 27 1 1 6 224 379 138 - - -

Guanajuato 32 573 2 093 717 - - - 32 573 2 093 717 - - -

Guerrero 7 256 471 142 382 17 5 6 874 454 137 - - -

Hidalgo 13 211 867 319 - - - 13 211 867 319 - - -

Jalisco 54 420 3 431 1 184 - - - 54 408 3 430 1 183 12 1 1

México 111 459 6 995 2 529 - - - 111 459 6 995 2 529 - - -

Michoacán 18 474 1 174 423 - - - 18 474 1 174 423 - - -

Morelos 14 854 1 152 462 - - - 14 854 1 152 462 - - -

Nayarit 4 258 257 95 - - - 4 258 257 95 - - -

Nuevo León 40 750 2 597 709 136 7 5 40 614 2 590 704 - - -

Oaxaca 8 511 552 165 172 12 7 8 339 540 158 - - -

Puebla 43 623 2 730 895 - - - 43 623 2 730 895 - - -

Querétaro 16 470 1 111 341 - - - 16 470 1 111 341 - - -

Quintana Roo 7 936 451 152 331 23 9 7 605 428 143 - - -

San Luis Potosí 12 865 744 302 - - - 12 865 744 302 - - -

Sinaloa 12 629 667 193 - - - 12 629 667 193 - - -

Sonora 14 275 879 290 423 12 11 13 852 867 279 - - -

Tabasco 7 408 337 121 - - - 7 408 337 121 - - -

Tamaulipas 21 692 1 371 515 4 332 224 81 17 360 1 147 434 - - -

Tlaxcala 7 478 498 186 95 5 5 7 383 493 181 - - -

Veracruz 27 562 1 689 606 427 18 14 27 135 1 671 592 - - -

Yucatán 13 525 975 318 - - - 13 525 975 318 - - -

Zacatecas 2 806 181 68 22 0 1 2 784 181 67 - - -

NACIONAL 665 089 42 235 14 832 8 007 347 193 657 061 41 886 14 637 21 2 2

- Sin registro.



XXVII

EDED04-A5 Alumnos, docentes y escuelas en educación primaria por entidad federativa y tipo de servicio (2012/2013)

Entidadfederativa

TOTAL GENERAL INDÍGENA COMUNITARIA


Aguascalientes 160 256 5 234 724 159 692 5 184 678 - - - 564 50 46

Baja California 403 020 15 071 1 697 391 697 14 597 1 592 10 594 439 70 729 35 35

Baja California Sur 81 469 3 116 440 81 114 3 060 387 - - - 355 56 53

Campeche 105 830 4 381 795 101 986 4 121 636 2 752 136 51 1 092 124 108

Coahuila 363 755 12 582 1 869 363 255 12 502 1 789 - - - 500 80 80

Colima 80 508 3 207 504 80 300 3 162 463 - - - 208 45 41

Chiapas 773 995 30 436 8 525 508 398 19 205 3 568 241 011 8 721 2 823 24 586 2 510 2 134

Chihuahua 436 804 16 913 2 865 413 725 15 605 2 139 19 759 903 349 3 320 405 377

Distrito Federal 924 402 32 874 3 278 924 402 32 874 3 278 - - - - - -

Durango 225 519 10 293 2 618 213 017 9 334 1 877 8 229 407 207 4 273 552 534

Guanajuato 772 956 26 464 4 690 768 099 26 024 4 320 1 261 39 5 3 596 401 365

Guerrero 513 028 24 407 4 641 402 031 19 102 3 069 102 851 4 548 914 8 146 757 658

Hidalgo 360 278 15 895 3 263 314 117 13 077 2 142 41 430 2 249 607 4 731 569 514

Jalisco 975 349 34 774 5 962 965 454 34 061 5 449 6 515 303 103 3 380 410 410

México 1 961 234 69 341 7 813 1 938 363 68 185 7 338 19 040 796 163 3 831 360 312

Michoacán 557 306 27 814 5 155 528 279 25 797 4 284 24 248 1 351 205 4 779 666 666

Morelos 225 112 7 890 1 153 223 363 7 787 1 097 1 231 54 12 518 49 44

Nayarit 139 307 5 581 1 191 127 971 4 951 829 9 863 435 170 1 473 195 192

Nuevo León 577 703 22 386 2 836 577 080 22 274 2 725 - - - 623 112 111

Oaxaca 554 295 27 419 5 586 404 158 19 657 3 099 142 827 6 959 1 739 7 310 803 748

Puebla 841 340 28 310 4 635 762 290 25 316 3 503 73 635 2 529 740 5 415 465 392

Querétaro 253 894 8 348 1 515 244 361 7 771 1 186 6 454 273 75 3 079 304 254

Quintana Roo 173 216 6 013 847 168 612 5 761 717 3 926 190 77 678 62 53

San Luis Potosí 359 739 14 551 3 403 331 690 12 729 2 342 21 758 1 087 346 6 291 735 715

Sinaloa 345 795 13 085 2 747 339 634 12 535 2 290 2 167 123 30 3 994 427 427

Sonora 342 874 12 955 1 895 335 921 12 541 1 700 6 388 323 111 565 91 84

Tabasco 295 776 10 356 2 122 285 853 9 767 1 826 7 811 380 101 2 112 209 195

Tamaulipas 400 878 15 094 2 506 399 115 14 889 2 327 - - - 1 763 205 179

Tlaxcala 157 911 6 092 795 153 833 5 879 704 3 008 113 14 1 070 100 77

Veracruz 975 697 46 175 9 749 886 577 41 352 7 677 77 429 3 643 1 029 11 691 1 180 1 043

Yucatán 245 743 9 471 1 414 231 566 8 763 1 125 13 332 587 172 845 121 117

Zacatecas 204 417 8 809 1 995 202 541 8 542 1 728 - - - 1 876 267 267

NACIONAL 14 789 406 575 337 99 228 13 828 494 526 404 77 884 847 519 36 588 10 113 113 393 12 345 11 231

- Sin registro.



XXVIII

EDED04-A6 Alumnos, docentes y escuelas en educación primaria por entidad federativa y tipo de sostenimiento (2012/2013)

Entidadfederativa



Aguascalientes 160 256 5 234 724 145 740 4 609 631 14 516 625 93

Baja California 403 020 15 071 1 697 364 248 13 313 1 391 38 772 1 758 306

Baja California Sur 81 469 3 116 440 74 982 2 800 381 6 487 316 59

Campeche 105 830 4 381 795 97 953 3 961 738 7 877 420 57

Coahuila 363 755 12 582 1 869 325 533 11 100 1 648 38 222 1 482 221

Colima 80 508 3 207 504 74 369 2 943 462 6 139 264 42

Chiapas 773 995 30 436 8 525 756 393 29 539 8 383 17 602 897 142

Chihuahua 436 804 16 913 2 865 406 748 15 761 2 638 30 056 1 152 227

Distrito Federal 924 402 32 874 3 278 747 662 25 661 2 092 176 740 7 213 1 186

Durango 225 519 10 293 2 618 214 860 9 850 2 548 10 659 443 70

Guanajuato 772 956 26 464 4 690 705 407 23 624 4 306 67 549 2 840 384

Guerrero 513 028 24 407 4 641 498 246 23 612 4 524 14 782 795 117

Hidalgo 360 278 15 895 3 263 333 577 14 435 3 022 26 701 1 460 241

Jalisco 975 349 34 774 5 962 866 677 30 628 5 374 108 672 4 146 588

México 1 961 234 69 341 7 813 1 796 262 61 383 6 679 164 972 7 958 1 134

Michoacán 557 306 27 814 5 155 502 196 25 210 4 787 55 110 2 604 368

Morelos 225 112 7 890 1 153 199 396 6 475 838 25 716 1 415 315

Nayarit 139 307 5 581 1 191 131 327 5 209 1 133 7 980 372 58

Nuevo León 577 703 22 386 2 836 507 934 19 121 2 507 69 769 3 265 329

Oaxaca 554 295 27 419 5 586 537 701 26 499 5 454 16 594 920 132

Puebla 841 340 28 310 4 635 772 220 24 994 4 139 69 120 3 316 496

Querétaro 253 894 8 348 1 515 217 064 6 957 1 321 36 830 1 391 194

Quintana Roo 173 216 6 013 847 154 657 5 128 716 18 559 885 131

San Luis Potosí 359 739 14 551 3 403 330 924 13 286 3 207 28 815 1 265 196

Sinaloa 345 795 13 085 2 747 315 034 11 698 2 583 30 761 1 387 164

Sonora 342 874 12 955 1 895 308 465 11 421 1 689 34 409 1 534 206

Tabasco 295 776 10 356 2 122 279 358 9 641 2 024 16 418 715 98

Tamaulipas 400 878 15 094 2 506 371 565 13 593 2 224 29 313 1 501 282

Tlaxcala 157 911 6 092 795 144 513 5 309 665 13 398 783 130

Veracruz 975 697 46 175 9 749 926 927 43 765 9 373 48 770 2 410 376

Yucatán 245 743 9 471 1 414 224 973 8 460 1 247 20 770 1 011 167

Zacatecas 204 417 8 809 1 995 193 721 8 273 1 918 10 696 536 77

NACIONAL 14 789 406 575 337 99 228 13 526 632 518 258 90 642 1 262 774 57 079 8 586



XXIX

EDED04-A7 Alumnos, docentes y escuelas en primaria pública por entidad federativa y tipo de servicio (2012/2013)

Entidadfederativa

PÚBLICO

Total General Indígena Comunitaria


Aguascalientes 145 740 4 609 631 145 176 4 559 585 - - - 564 50 46

Baja California 364 248 13 313 1 391 352 925 12 839 1 286 10 594 439 70 729 35 35

Baja California Sur 74 982 2 800 381 74 627 2 744 328 - - - 355 56 53

Campeche 97 953 3 961 738 94 109 3 701 579 2 752 136 51 1 092 124 108

Coahuila 325 533 11 100 1 648 325 033 11 020 1 568 - - - 500 80 80

Colima 74 369 2 943 462 74 161 2 898 421 - - - 208 45 41

Chiapas 756 393 29 539 8 383 490 796 18 308 3 426 241 011 8 721 2 823 24 586 2 510 2 134

Chihuahua 406 748 15 761 2 638 383 694 14 455 1 913 19 734 901 348 3 320 405 377

Distrito Federal 747 662 25 661 2 092 747 662 25 661 2 092 - - - - - -

Durango 214 860 9 850 2 548 202 358 8 891 1 807 8 229 407 207 4 273 552 534

Guanajuato 705 407 23 624 4 306 700 550 23 184 3 936 1 261 39 5 3 596 401 365

Guerrero 498 246 23 612 4 524 387 249 18 307 2 952 102 851 4 548 914 8 146 757 658

Hidalgo 333 577 14 435 3 022 287 416 11 617 1 901 41 430 2 249 607 4 731 569 514

Jalisco 866 677 30 628 5 374 856 911 29 921 4 862 6 386 297 102 3 380 410 410

México 1 796 262 61 383 6 679 1 773 391 60 227 6 204 19 040 796 163 3 831 360 312

Michoacán 502 196 25 210 4 787 473 169 23 193 3 916 24 248 1 351 205 4 779 666 666

Morelos 199 396 6 475 838 197 647 6 372 782 1 231 54 12 518 49 44

Nayarit 131 327 5 209 1 133 119 991 4 579 771 9 863 435 170 1 473 195 192

Nuevo León 507 934 19 121 2 507 507 311 19 009 2 396 - - - 623 112 111

Oaxaca 537 701 26 499 5 454 387 564 18 737 2 967 142 827 6 959 1 739 7 310 803 748

Puebla 772 220 24 994 4 139 693 170 22 000 3 007 73 635 2 529 740 5 415 465 392

Querétaro 217 064 6 957 1 321 207 531 6 380 992 6 454 273 75 3 079 304 254

Quintana Roo 154 657 5 128 716 150 053 4 876 586 3 926 190 77 678 62 53

San Luis Potosí 330 924 13 286 3 207 302 875 11 464 2 146 21 758 1 087 346 6 291 735 715

Sinaloa 315 034 11 698 2 583 308 873 11 148 2 126 2 167 123 30 3 994 427 427

Sonora 308 465 11 421 1 689 301 512 11 007 1 494 6 388 323 111 565 91 84

Tabasco 279 358 9 641 2 024 269 435 9 052 1 728 7 811 380 101 2 112 209 195

Tamaulipas 371 565 13 593 2 224 369 802 13 388 2 045 - - - 1 763 205 179

Tlaxcala 144 513 5 309 665 140 435 5 096 574 3 008 113 14 1 070 100 77

Veracruz 926 927 43 765 9 373 837 807 38 942 7 301 77 429 3 643 1 029 11 691 1 180 1 043

Yucatán 224 973 8 460 1 247 210 796 7 752 958 13 332 587 172 845 121 117

Zacatecas 193 721 8 273 1 918 191 845 8 006 1 651 - - - 1 876 267 267

NACIONAL 13 526 632 518 258 90 642 12 565 874 469 333 69 300 847 365 36 580 10 111 113 393 12 345 11 231

- Sin registro.



XXX

EDED04-A8 Alumnos, docentes y escuelas en primaria privada por entidad federativa y tipo de servicio (2012/2013)

Entidadfederativa

PRIVADO

Total General Indígena


Aguascalientes 14 516 625 93 14 516 625 93 - - -

Baja California 38 772 1 758 306 38 772 1 758 306 - - -

Baja California Sur 6 487 316 59 6 487 316 59 - - -

Campeche 7 877 420 57 7 877 420 57 - - -

Coahuila 38 222 1 482 221 38 222 1 482 221 - - -

Colima 6 139 264 42 6 139 264 42 - - -

Chiapas 17 602 897 142 17 602 897 142 - - -

Chihuahua 30 056 1 152 227 30 031 1 150 226 25 2 1

Distrito Federal 176 740 7 213 1 186 176 740 7 213 1 186 - - -

Durango 10 659 443 70 10 659 443 70 - - -

Guanajuato 67 549 2 840 384 67 549 2 840 384 - - -

Guerrero 14 782 795 117 14 782 795 117 - - -

Hidalgo 26 701 1 460 241 26 701 1 460 241 - - -

Jalisco 108 672 4 146 588 108 543 4 140 587 129 6 1

México 164 972 7 958 1 134 164 972 7 958 1 134 - - -

Michoacán 55 110 2 604 368 55 110 2 604 368 - - -

Morelos 25 716 1 415 315 25 716 1 415 315 - - -

Nayarit 7 980 372 58 7 980 372 58 - - -

Nuevo León 69 769 3 265 329 69 769 3 265 329 - - -

Oaxaca 16 594 920 132 16 594 920 132 - - -

Puebla 69 120 3 316 496 69 120 3 316 496 - - -

Querétaro 36 830 1 391 194 36 830 1 391 194 - - -

Quintana Roo 18 559 885 131 18 559 885 131 - - -

San Luis Potosí 28 815 1 265 196 28 815 1 265 196 - - -

Sinaloa 30 761 1 387 164 30 761 1 387 164 - - -

Sonora 34 409 1 534 206 34 409 1 534 206 - - -

Tabasco 16 418 715 98 16 418 715 98 - - -

Tamaulipas 29 313 1 501 282 29 313 1 501 282 - - -

Tlaxcala 13 398 783 130 13 398 783 130 - - -

Veracruz 48 770 2 410 376 48 770 2 410 376 - - -

Yucatán 20 770 1 011 167 20 770 1 011 167 - - -

Zacatecas 10 696 536 77 10 696 536 77 - - -

NACIONAL 1 262 774 57 079 8 586 1 262 620 57 071 8 584 154 8 2

- Sin registro.



ED

XXXI

ED04-A9 Alumnos, docentes y escuelas en educación secundaria por entidad federativa y tipo de servicio (2012/2013)

Entidadfederativa

TOTAL GENERAL TÉCNICA TELESECUNDARIA COMUNITARIA PARA TRABAJADORES

Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas

Aguascalientes 72 421 5 389 350 33 970 2 890 115 26 028 1 841 64 12 338 648 161 85 10 10 - - -

Baja California 181 395 12 627 629 130 335 9 741 442 40 917 2 418 87 9 554 426 97 458 22 1 131 20 2

Baja California Sur 34 688 2 348 167 17 485 1 341 76 13 913 803 33 3 247 196 57 - - - 43 8 1

Campeche 44 287 3 131 323 16 328 1 326 69 18 606 1 213 51 8 667 495 157 478 49 42 208 48 4

Coahuila 153 643 10 901 574 84 100 6 376 286 65 017 4 241 166 4 246 240 104 142 20 16 138 24 2

Colima 32 018 3 091 171 19 514 1 963 69 9 026 785 31 2 969 241 59 30 6 6 479 96 6

Chiapas 287 901 14 547 2 101 83 948 5 368 291 65 798 2 975 177 132 636 5 740 1 394 4 802 386 236 717 78 3

Chihuahua 187 949 10 315 801 106 214 6 054 325 65 422 3 250 133 16 128 980 340 - - - 185 31 3

Distrito Federal 473 299 34 294 1 401 318 301 26 130 1 004 138 959 6 643 255 7 022 265 50 - - - 9 017 1 256 92

Durango 96 903 7 182 943 44 762 3 559 164 32 465 2 248 101 18 780 1 257 574 837 109 103 59 9 1

Guanajuato 324 885 16 859 1 726 137 827 8 661 438 65 070 3 050 110 120 734 5 032 1 094 1 254 116 84 - - -

Guerrero 202 906 12 854 1 795 73 984 5 188 272 73 376 4 218 306 50 820 3 049 928 4 282 364 287 444 35 2

Hidalgo 160 144 9 249 1 215 66 571 4 348 247 33 556 1 616 81 58 192 3 092 766 1 670 167 118 155 26 3

Jalisco 404 404 25 522 2 002 234 157 16 263 816 129 703 6 695 323 37 647 2 285 641 2 414 249 220 483 30 2

México 854 582 44 174 3 724 565 376 30 115 2 107 190 899 9 015 468 96 480 4 864 1 031 1 524 144 113 303 36 5

Michoacán 235 591 14 273 1 618 105 090 6 724 372 72 535 3 760 203 54 183 3 514 879 1 672 172 160 2 111 103 4

Morelos 98 153 6 367 491 54 216 4 060 251 28 070 1 514 68 15 590 759 156 149 18 15 128 16 1

Nayarit 60 349 5 582 573 28 192 2 720 133 20 252 1 900 89 11 381 883 294 393 55 55 131 24 2

Nuevo León 255 648 16 229 1 009 164 602 10 576 623 84 249 4 847 195 3 053 240 85 439 51 44 3 305 515 62

Oaxaca 224 972 13 991 2 281 62 530 4 180 308 71 092 3 966 270 88 283 5 504 1 489 2 470 264 207 597 77 7

Puebla 337 315 19 306 2 179 131 482 9 143 540 76 051 3 846 194 127 823 6 120 1 398 440 43 36 1 519 154 11

Querétaro 107 321 5 320 512 54 958 3 095 179 26 279 1 091 51 25 339 1 069 239 745 65 43 - - -

Quintana Roo 69 147 5 182 392 32 970 2 644 116 23 467 1 797 53 12 153 677 165 557 64 58 - - -

San Luis Potosí 154 857 11 180 1 652 67 080 5 416 248 36 016 2 317 107 50 200 3 274 1 175 1 354 140 119 207 33 3

Sinaloa 154 899 12 599 923 91 509 7 980 362 48 738 3 492 129 13 535 1 001 339 1 053 114 92 64 12 1

Sonora 152 672 8 882 717 80 566 5 026 240 55 261 2 888 132 16 424 896 304 256 38 37 165 34 4

Tabasco 132 033 7 421 750 45 967 3 247 158 37 010 1 983 91 48 350 2 125 454 706 66 47 - - -

Tamaulipas 170 916 11 465 752 90 183 6 222 256 64 133 4 062 172 15 755 1 071 306 120 10 10 725 100 8

Tlaxcala 70 594 4 726 368 28 818 2 279 122 26 296 1 591 75 15 134 824 145 346 32 26 - - -

Veracruz 414 672 24 804 3 294 128 257 9 100 468 83 503 4 562 230 195 526 10 320 2 391 2 165 206 164 5 221 616 41

Yucatán 102 257 9 180 627 59 736 5 707 251 28 735 2 345 94 11 010 722 189 822 79 74 1 954 327 19

Zacatecas 87 411 5 957 1 162 28 430 2 275 125 22 878 1 451 75 35 602 2 160 891 501 71 71 - - -

NACIONAL 6 340 232 394 947 37 222 3 187 458 219 717 11 473 1 773 320 98 423 4 614 1 318 801 69 969 18 352 32 164 3 130 2 494 28 489 3 708 289

- Sin registro.



XXXII

EDED04-A10 Alumnos, docentes y escuelas en educación secundaria por entidad federativa y tipo de sostenimiento (2012/2013)

Entidadfederativa



Aguascalientes 72 421 5 389 350 67 155 4 641 295 5 266 748 55

Baja California 181 395 12 627 629 166 798 10 815 468 14 597 1 812 161

Baja California Sur 34 688 2 348 167 32 008 1 922 132 2 680 426 35

Campeche 44 287 3 131 323 39 258 2 518 278 5 029 613 45

Coahuila 153 643 10 901 574 135 460 9 010 427 18 183 1 891 147

Colima 32 018 3 091 171 30 040 2 793 148 1 978 298 23

Chiapas 287 901 14 547 2 101 280 977 13 564 2 015 6 924 983 86

Chihuahua 187 949 10 315 801 176 108 9 006 690 11 841 1 309 111

Distrito Federal 473 299 34 294 1 401 403 365 26 581 891 69 934 7 713 510

Durango 96 903 7 182 943 91 342 6 576 892 5 561 606 51

Guanajuato 324 885 16 859 1 726 294 071 13 733 1 478 30 814 3 126 248

Guerrero 202 906 12 854 1 795 196 176 12 038 1 723 6 730 816 72

Hidalgo 160 144 9 249 1 215 151 056 7 959 1 106 9 088 1 290 109

Jalisco 404 404 25 522 2 002 364 003 21 802 1 693 40 401 3 720 309

México 854 582 44 174 3 724 791 936 38 187 3 190 62 646 5 987 534

Michoacán 235 591 14 273 1 618 215 574 12 284 1 451 20 017 1 989 167

Morelos 98 153 6 367 491 87 569 4 564 330 10 584 1 803 161

Nayarit 60 349 5 582 573 57 732 5 145 537 2 617 437 36

Nuevo León 255 648 16 229 1 009 227 716 13 852 802 27 932 2 377 207

Oaxaca 224 972 13 991 2 281 218 481 13 073 2 197 6 491 918 84

Puebla 337 315 19 306 2 179 311 803 16 243 1 925 25 512 3 063 254

Querétaro 107 321 5 320 512 92 813 3 815 403 14 508 1 505 109

Quintana Roo 69 147 5 182 392 61 968 4 421 326 7 179 761 66

San Luis Potosí 154 857 11 180 1 652 143 708 9 840 1 535 11 149 1 340 117

Sinaloa 154 899 12 599 923 142 437 11 296 829 12 462 1 303 94

Sonora 152 672 8 882 717 138 554 7 484 608 14 118 1 398 109

Tabasco 132 033 7 421 750 124 752 6 574 681 7 281 847 69

Tamaulipas 170 916 11 465 752 158 544 9 924 611 12 372 1 541 141

Tlaxcala 70 594 4 726 368 66 143 4 066 313 4 451 660 55

Veracruz 414 672 24 804 3 294 390 114 21 590 3 035 24 558 3 214 259

Yucatán 102 257 9 180 627 93 101 7 933 530 9 156 1 247 97

Zacatecas 87 411 5 957 1 162 83 526 5 361 1 114 3 885 596 48

NACIONAL 6 340 232 394 947 37 222 5 834 288 338 610 32 653 505 944 56 337 4 569



ED

XXXIII

ED04-A11 Alumnos, docentes y escuelas en secundaria pública por entidad federativa y tipo de servicio (2012/2013)

Entidadfederativa

PÚBLICO

Total General Técnica Telesecundaria Comunitaria Para trabajadores

Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas

Aguascalientes 67 155 4 641 295 29 105 2 197 65 25 627 1 786 59 12 338 648 161 85 10 10 - - -

Baja California 166 798 10 815 468 115 821 7 944 283 40 845 2 406 86 9 543 423 96 458 22 1 131 20 2

Baja California Sur 32 008 1 922 132 14 805 915 41 13 913 803 33 3 247 196 57 - - - 43 8 1

Campeche 39 258 2 518 278 11 613 742 26 18 292 1 184 49 8 667 495 157 478 49 42 208 48 4

Coahuila 135 460 9 010 427 66 984 4 604 149 63 950 4 122 156 4 246 240 104 142 20 16 138 24 2

Colima 30 040 2 793 148 17 575 1 677 47 8 987 773 30 2 969 241 59 30 6 6 479 96 6

Chiapas 280 977 13 564 2 015 77 024 4 385 205 65 798 2 975 177 132 636 5 740 1 394 4 802 386 236 717 78 3

Chihuahua 176 108 9 006 690 94 882 4 791 219 64 913 3 204 128 16 128 980 340 - - - 185 31 3

Distrito Federal 403 365 26 581 891 255 312 19 062 543 132 097 6 013 208 6 944 258 49 - - - 9 012 1 248 91

Durango 91 342 6 576 892 39 201 2 953 113 32 465 2 248 101 18 780 1 257 574 837 109 103 59 9 1

Guanajuato 294 071 13 733 1 478 110 160 5 734 206 62 478 2 871 98 120 179 5 012 1 090 1 254 116 84 - - -

Guerrero 196 176 12 038 1 723 67 682 4 423 205 72 959 4 169 302 50 809 3 047 927 4 282 364 287 444 35 2

Hidalgo 151 056 7 959 1 106 57 741 3 090 141 33 298 1 584 78 58 192 3 092 766 1 670 167 118 155 26 3

Jalisco 364 003 21 802 1 693 197 770 12 846 531 125 779 6 399 300 37 557 2 278 640 2 414 249 220 483 30 2

México 791 936 38 187 3 190 507 215 24 476 1 601 186 799 8 685 443 96 095 4 846 1 028 1 524 144 113 303 36 5

Michoacán 215 574 12 284 1 451 86 897 4 885 216 70 711 3 610 192 54 183 3 514 879 1 672 172 160 2 111 103 4

Morelos 87 569 4 564 330 44 533 2 324 98 27 675 1 463 63 15 084 743 153 149 18 15 128 16 1

Nayarit 57 732 5 145 537 25 575 2 283 97 20 252 1 900 89 11 381 883 294 393 55 55 131 24 2

Nuevo León 227 716 13 852 802 136 670 8 199 416 84 249 4 847 195 3 053 240 85 439 51 44 3 305 515 62

Oaxaca 218 481 13 073 2 197 56 616 3 330 229 70 515 3 898 265 88 283 5 504 1 489 2 470 264 207 597 77 7

Puebla 311 803 16 243 1 925 106 415 6 111 289 75 606 3 815 191 127 823 6 120 1 398 440 43 36 1 519 154 11

Querétaro 92 813 3 815 403 40 450 1 590 70 26 279 1 091 51 25 339 1 069 239 745 65 43 - - -

Quintana Roo 61 968 4 421 326 26 003 1 904 52 23 255 1 776 51 12 153 677 165 557 64 58 - - -

San Luis Potosí 143 708 9 840 1 535 56 071 4 099 133 36 016 2 317 107 50 200 3 274 1 175 1 354 140 119 67 10 1

Sinaloa 142 437 11 296 829 80 291 6 776 275 47 494 3 393 122 13 535 1 001 339 1 053 114 92 64 12 1

Sonora 138 554 7 484 608 66 448 3 628 131 55 261 2 888 132 16 424 896 304 256 38 37 165 34 4

Tabasco 124 752 6 574 681 40 194 2 601 105 35 502 1 782 75 48 350 2 125 454 706 66 47 - - -

Tamaulipas 158 544 9 924 611 81 910 5 182 160 60 034 3 561 127 15 755 1 071 306 120 10 10 725 100 8

Tlaxcala 66 143 4 066 313 24 542 1 625 68 26 296 1 591 75 14 959 818 144 346 32 26 - - -

Veracruz 390 114 21 590 3 035 108 440 6 376 244 78 993 4 091 196 195 295 10 301 2 390 2 165 206 164 5 221 616 41

Yucatán 93 101 7 933 530 50 915 4 533 161 28 400 2 272 87 11 010 722 189 822 79 74 1 954 327 19

Zacatecas 83 526 5 361 1 114 24 545 1 679 77 22 878 1 451 75 35 602 2 160 891 501 71 71 - - -

NACIONAL 5 834 288 338 610 32 653 2 719 405 166 964 7 196 1 737 616 94 968 4 341 1 316 759 69 871 18 336 32 164 3 130 2 494 28 344 3 677 286

- Sin registro.



ED

XXXIV

ED04-A12 Alumnos, docentes y escuelas en secundaria privada por entidad federativa y tipo de servicio (2012/2013)

Entidadfederativa

PRIVADO

Total General Técnica Telesecundaria Para trabajadores


Aguascalientes 5 266 748 55 4 865 693 50 401 55 5 - - - - - -

Baja California 14 597 1 812 161 14 514 1 797 159 72 12 1 11 3 1 - - -

Baja California Sur 2 680 426 35 2 680 426 35 - - - - - - - - -

Campeche 5 029 613 45 4 715 584 43 314 29 2 - - - - - -

Coahuila 18 183 1 891 147 17 116 1 772 137 1 067 119 10 - - - - - -

Colima 1 978 298 23 1 939 286 22 39 12 1 - - - - - -

Chiapas 6 924 983 86 6 924 983 86 - - - - - - - - -

Chihuahua 11 841 1 309 111 11 332 1 263 106 509 46 5 - - - - - -

Distrito Federal 69 934 7 713 510 62 989 7 068 461 6 862 630 47 78 7 1 5 8 1

Durango 5 561 606 51 5 561 606 51 - - - - - - - - -

Guanajuato 30 814 3 126 248 27 667 2 927 232 2 592 179 12 555 20 4 - - -

Guerrero 6 730 816 72 6 302 765 67 417 49 4 11 2 1 - - -

Hidalgo 9 088 1 290 109 8 830 1 258 106 258 32 3 - - - - - -

Jalisco 40 401 3 720 309 36 387 3 417 285 3 924 296 23 90 7 1 - - -

México 62 646 5 987 534 58 161 5 639 506 4 100 330 25 385 18 3 - - -

Michoacán 20 017 1 989 167 18 193 1 839 156 1 824 150 11 - - - - - -

Morelos 10 584 1 803 161 9 683 1 736 153 395 51 5 506 16 3 - - -

Nayarit 2 617 437 36 2 617 437 36 - - - - - - - - -

Nuevo León 27 932 2 377 207 27 932 2 377 207 - - - - - - - - -

Oaxaca 6 491 918 84 5 914 850 79 577 68 5 - - - - - -

Puebla 25 512 3 063 254 25 067 3 032 251 445 31 3 - - - - - -

Querétaro 14 508 1 505 109 14 508 1 505 109 - - - - - - - - -

Quintana Roo 7 179 761 66 6 967 740 64 212 21 2 - - - - - -

San Luis Potosí 11 149 1 340 117 11 009 1 317 115 - - - - - - 140 23 2

Sinaloa 12 462 1 303 94 11 218 1 204 87 1 244 99 7 - - - - - -

Sonora 14 118 1 398 109 14 118 1 398 109 - - - - - - - - -

Tabasco 7 281 847 69 5 773 646 53 1 508 201 16 - - - - - -

Tamaulipas 12 372 1 541 141 8 273 1 040 96 4 099 501 45 - - - - - -

Tlaxcala 4 451 660 55 4 276 654 54 - - - 175 6 1 - - -

Veracruz 24 558 3 214 259 19 817 2 724 224 4 510 471 34 231 19 1 - - -

Yucatán 9 156 1 247 97 8 821 1 174 90 335 73 7 - - - - - -

Zacatecas 3 885 596 48 3 885 596 48 - - - - - - - - -

NACIONAL 505 944 56 337 4 569 468 053 52 753 4 277 35 704 3 455 273 2 042 98 16 145 31 3

- Sin registro.



ED


ED06-A1 Alumnos, docentes y escuelas en educación media superior por entidad federativa, sostenimiento y tipo de sostenimiento (2012/2013)

Entidadfederativa

TOTALFEDERAL ESTATAL AUTÓNOMO PRIVADO

Centralizados del gobierno federal

Descentralizados del gobierno federal

Desconcentrados del gobierno federal

Centralizadosdel gobierno del estado

Descentralizadosdel gobierno del estado Autónomos Privados (subsidiados) Privados

Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas Alumnos Docentes Escuelas

Aguascalientes 47 656 3 392 180 15 524 736 20 - - - - - - 3 694 185 32 13 908 770 45 2 241 222 3 1 491 77 3 10 798 1 402 77

Baja California 132 484 8 415 329 32 161 1 499 31 - - - - - - 807 54 3 72 659 4 111 120 - - - 1 084 72 3 25 773 2 679 172

Baja California Sur 27 523 1 824 87 9 523 534 16 - - - - - - - - - 15 589 825 44 - - - - - - 2 411 465 27

Campeche 32 048 2 206 112 8 004 505 12 - - - - - - 1 496 153 6 14 854 826 57 5 006 229 4 88 13 1 2 600 480 32

Coahuila 101 807 7 678 452 29 399 1 552 37 - - - - - - 3 958 216 37 23 336 1 065 47 8 390 521 12 1 610 116 7 35 114 4 208 312

Colima 25 775 1 920 102 3 859 362 8 - - - 83 26 1 1 220 67 4 3 706 270 23 13 469 709 34 142 13 1 3 296 473 31

Chiapas 218 675 10 198 774 22 339 1 025 36 - - - - - - 54 330 3 039 207 127 626 4 323 407 - - - - - - 14 380 1 811 124

Chihuahua 134 298 7 820 620 30 230 1 344 41 - - - 113 21 1 5 417 290 120 54 405 2 329 97 479 36 2 12 583 723 132 31 071 3 077 227

Distrito Federal 434 551 32 156 663 67 842 3 589 71 115 048 5 672 88 59 230 4 727 40 15 019 1 080 18 53 14 1 98 622 6 109 26 - - - 78 737 10 965 419

Durango 75 407 4 509 236 23 875 1 376 38 - - - - - - 5 917 392 52 31 696 1 243 68 5 576 459 8 - - - 8 343 1 039 70

Guanajuato 188 866 11 801 808 35 623 1 305 46 - - - - - - 39 153 1 776 280 41 548 2 114 75 10 521 635 11 2 732 113 5 59 289 5 858 391

Guerrero 125 725 6 754 375 29 251 1 456 48 - - - - - - 1 974 206 19 41 246 2 096 126 45 851 2 039 115 1 200 120 6 6 203 837 61

Hidalgo 113 249 6 500 358 25 690 1 042 21 - - - 424 33 1 - - - 52 849 2 344 188 9 110 530 5 10 252 1 065 56 14 924 1 486 87

Jalisco 266 685 16 369 818 25 217 1 327 44 5 028 503 3 275 72 2 - - - 55 610 3 193 180 132 082 6 264 317 - - - 48 473 5 010 272

México 544 169 39 103 1 526 42 907 2 058 55 14 553 648 6 4 074 327 2 237 745 16 456 582 115 411 5 556 285 31 844 2 560 19 9 946 693 37 87 689 10 805 540

Michoacán 157 286 10 156 660 27 440 1 406 42 - - - - - - 12 652 476 208 70 530 3 532 195 11 878 917 8 4 811 320 11 29 975 3 505 196

Morelos 72 296 5 353 313 21 428 1 119 28 - - - - - - 298 13 2 20 383 802 47 6 254 579 13 3 695 215 10 20 238 2 625 213

Nayarit 44 987 2 987 271 11 627 745 22 - - - - - - 5 356 206 82 9 398 374 23 11 471 613 17 120 20 2 7 015 1 029 125

Nuevo León 159 212 10 443 504 12 115 885 23 - - - 260 69 2 7 502 675 14 24 982 1 261 62 60 319 2 787 65 578 79 1 53 456 4 687 337

Oaxaca 139 920 7 470 655 34 187 1 654 61 6 748 419 12 300 41 1 35 013 1 595 363 44 516 1 671 110 6 131 624 13 3 793 241 14 9 232 1 225 81

Puebla 253 895 16 698 1 623 19 762 874 29 - - - - - - 126 977 6 686 995 36 202 1 581 72 12 749 953 11 4 235 260 10 53 970 6 344 506

Querétaro 70 076 5 012 231 8 513 385 8 - - - 135 25 1 42 19 1 39 104 1 998 98 6 144 405 9 - - - 16 138 2 180 114

Quintana Roo 52 489 3 415 148 9 763 514 17 - - - - - - 1 044 54 2 33 624 1 661 68 - - - - - - 8 058 1 186 61

San Luis Potosí 100 454 6 581 460 20 238 923 33 - - - - - - - - - 42 172 1 517 93 708 71 2 25 218 2 104 195 12 118 1 966 137

Sinaloa 128 159 8 431 366 17 903 841 27 - - - - - - 1 346 131 17 46 282 2 534 94 49 595 3 430 125 2 208 120 4 10 825 1 375 99

Sonora 111 258 7 289 330 33 403 1 488 46 - - - 100 25 1 - - - 59 510 3 506 134 - - - 963 57 5 17 282 2 213 144

Tabasco 98 677 5 466 282 15 539 602 27 - - - - - - 6 220 505 30 68 945 3 362 163 - - - 501 29 1 7 472 968 61

Tamaulipas 121 089 7 629 374 54 992 2 556 63 - - - - - - 3 747 303 15 29 467 1 336 83 1 853 198 6 4 128 180 6 26 902 3 056 201

Tlaxcala 52 465 3 494 191 12 351 488 15 - - - - - - 2 871 181 10 30 738 1 908 97 - - - 404 36 3 6 101 881 66

Veracruz 281 996 19 016 1 699 61 767 2 834 97 - - - - - - 124 785 8 269 1 119 54 004 2 236 108 79 15 1 1 216 109 9 40 145 5 553 365

Yucatán 73 651 5 094 242 12 267 937 18 - - - 293 28 1 4 397 348 9 34 350 1 620 92 7 069 321 5 432 19 1 14 843 1 821 116

Zacatecas 56 964 3 285 201 11 256 604 21 - - - - - - 7 133 374 31 25 014 1 176 92 10 085 523 19 - - - 3 476 608 38

NACIONAL 4 443 792 288 464 15 990 785 995 38 565 1 101 141 377 7 242 109 65 287 5 394 53 710 113 43 749 4 258 1 333 717 63 154 3 394 547 526 31 749 850 93 430 6 794 523 766 347 91 817 5 702

XXXV

- Sin registro.



XXXVI

EDED07-A1 Distribución de docentes por nivel o tipo educativo, tipo de servicio o modelo educativo y grado de marginación1 (2012/2013)

NIVEL O TIPO EDUCATIVO

TIPO DE SERVICIO O MODELO EDUCATIVO TOTAL

GRADO DE MARGINACIÓN NO CLASIFICADOSMuy alto Alto Medio Bajo Muy bajo

Preescolar


1.2 1.2 8.4 25.2 25.6 37.1 2.5

2 650 33 222 667 679 983 66

General %Absolutos

82.3 4.4 28.3 31.7 18.0 16.0 1.7

186 050 8 119 52 739 58 907 33 411 29 798 3 076


8.1 37.3 56.6 3.0 0.3 0.1 2.6

18 220 6 804 10 318 545 60 22 471

Comunitario %Absolutos

8.5 18.3 61.1 11.1 4.0 0.5 5.0

19 143 3 495 11 703 2 123 765 96 961

Total %Absolutos

100.0 8.2 33.2 27.5 15.4 13.7 2.0

226 063 18 451 74 982 62 242 34 915 30 899 4 574

Primaria

General %Absolutos

91.5 5.8 31.9 31.6 16.7 12.3 1.8

526 404 30 355 167 706 166 202 88 041 64 700 9 400


6.4 43.3 50.9 2.1 0.2 0.2 3.4

36 588 15 826 18 639 761 70 64 1 228


2.1 32.8 49.5 5.3 1.6 0.4 10.4

12 345 4 050 6 107 660 192 52 1 284

Total %Absolutos

100.0 8.7 33.5 29.1 15.3 11.3 2.1

575 337 50 231 192 452 167 623 88 303 64 816 11 912

Secundaria

General %Absolutos

55.6 2.8 15.5 33.5 22.3 24.2 1.8

219 717 6 194 33 956 73 519 48 962 53 154 3 932

Técnica %Absolutos

24.9 7.1 23.2 30.7 20.0 16.6 2.6

98 423 6 950 22 830 30 187 19 640 16 302 2 514


17.7 11.6 62.8 16.9 5.5 0.9 2.4

69 969 8 116 43 930 11 800 3 841 634 1 648


0.8 29.5 58.1 6.2 1.1 0.1 5.0

3 130 924 1 820 194 33 3 156


0.9 1.2 14.6 35.5 24.0 23.0 1.6

3 708 46 541 1 318 890 852 61

Total %Absolutos

100.0 5.6 26.1 29.6 18.6 18.0 2.1

394 947 22 230 103 077 117 018 73 366 70 945 8 311

Media superior

Bachilleratogeneral

%Absolutos

64.2 5.0 19.3 27.5 19.4 26.6 2.2

185 118 9 235 35 691 50 887 35 903 49 243 4 159

Bachilleratotecnológico

%Absolutos

26.5 3.7 17.6 33.6 20.6 20.5 4.0

76 499 2 827 13 500 25 686 15 760 15 692 3 034

Profesional técnico %Absolutos

9.3 1.1 11.9 31.1 28.1 24.5 3.3

26 847 286 3 195 8 336 7 550 6 587 893

Total %Absolutos

100.0 4.3 18.2 29.4 20.5 24.8 2.8

288 464 12 348 52 386 84 909 59 213 71 522 8 086

1 Para las áreas urbanas se utilizó el índice de marginación por AGEB, 2010, y para las áreas rurales el índice de marginación por localidad, 2010.

Fuentes: INEE, cálculos con base en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2012/2013), SEP-DGPEE; Sistema Nacional de Información Educativa (ciclo escolar 2012/2013), SEP-DGPEE; Censo de Población y Vivienda 2010. Principales resultados por localidad, InegI (2011b); Índice de marginación por localidad 2010, Conapo (2012a) , e Índice de marginación urbana 2010, Conapo (2012b) .


ED

XXXVII

TIPO DE SERVICIO

NÚMERO DE ALUMNOS POR ESCUELA

TOTALTAMAÑO DE LOCALIDAD (NÚMERO DE HABITANTES POR LOCALIDAD)

Menos de 100 De 100 a 249 De 250 a 499 De 500 a 2 499 De 2 500 a 14 999 De 15 000 o más No clasificados

Alumnos Escuelas Alumnos Escuelas Alumnos Escuelas Alumnos Escuelas Alumnos Escuelas Alumnos Escuelas Alumnos Escuelas Alumnos Escuelas

Cendi(preescolar)

De 1 a 25 %Absolutos

6.8 24.6 - - 0.4 0.4 - - 2.7 2.9 25.2 25.9 71.7 70.8 - -

4 619 274 - - 19 1 - - 123 8 1 164 71 3 313 194 - -


17.2 27.9 - - - - - - 0.9 1.0 5.9 6.5 93.2 92.6 - -

11 644 310 - - - - - - 106 3 686 20 10 852 287 - -


35.1 30.2 - - - - - - - - 3.5 3.9 96.5 96.1 - -

23 787 336 - - - - - - - - 836 13 22 951 323 - -


36.2 16.2 - - - - - - 0.4 0.6 2.0 2.2 97.6 97.2 - -

24 527 180 - - - - - - 105 1 493 4 23 929 175 - -


4.7 1.2 - - - - - - - - - - 100.0 100.0 - -

3 179 13 - - - - - - - - - - 3 179 13 - -

Total %Absolutos

100.0 100.0 - - 0.0 0.1 - - 0.5 1.1 4.7 9.7 94.8 89.1 - - 67 756 1 113 - - 19 1 - - 334 12 3 179 108 64 224 992 - -

General


6.8 29.5 3.4 4.5 13.4 17.5 28.6 27.5 17.3 14.2 5.1 4.8 31.6 31.0 0.5 0.5

282 233 17 774 9 573 793 37 809 3 113 80 806 4 894 48 782 2 523 14 501 849 89 324 5 509 1 438 93


12.8 23.8 1.4 1.4 1.2 1.3 8.2 9.2 34.9 34.5 8.9 8.6 45.0 44.5 0.4 0.4

526 100 14 371 7 182 201 6 245 189 42 968 1 325 183 871 4 963 47 047 1 241 236 869 6 400 1 918 52


23.9 22.6 1.2 1.2 0.5 0.5 0.7 0.8 24.4 25.7 16.5 16.0 56.4 55.5 0.3 0.3

985 610 13 628 11 679 158 4 962 73 7 292 111 240 627 3 498 162 756 2 184 555 449 7 564 2 845 40


40.0 19.4 0.7 0.7 0.3 0.3 0.4 0.4 4.0 4.6 19.6 20.2 74.7 73.5 0.3 0.3

1 649 008 11 716 12 238 86 4 511 34 5 828 44 65 267 538 323 476 2 363 1 232 108 8 611 5 580 40


16.3 4.6 0.5 0.5 0.2 0.2 0.3 0.3 0.8 0.8 11.5 11.8 86.6 86.4 0.1 0.1

672 982 2 764 3 366 13 1 148 5 1 946 8 5 374 22 77 233 325 583 000 2 387 915 4

Más de 500 %Absolutos

0.2 0.0 - - - - - - - - - - 100.0 100.0 - -

7 060 10 - - - - - - - - - - 7 060 10 - -

Total %Absolutos

100.0 100.0 1.1 2.1 1.3 5.7 3.4 10.6 13.2 19.2 15.2 11.6 65.6 50.6 0.3 0.44 122 993 60 263 44 038 1 251 54 675 3 414 138 840 6 382 543 921 11 544 625 013 6 962 2 703 810 30 481 12 696 229

Indígena


17.2 42.1 6.6 7.8 34.1 37.3 40.8 38.1 13.6 12.1 3.5 3.3 0.8 0.7 0.6 0.7

70 147 4 071 4 648 316 23 894 1 519 28 647 1 553 9 524 493 2 457 133 548 29 429 28


27.0 31.3 3.0 3.1 7.8 8.7 34.0 35.9 45.3 42.7 7.1 6.8 2.3 2.2 0.6 0.6

110 157 3 030 3 272 94 8 580 264 37 401 1 088 49 891 1 295 7 870 206 2 518 66 625 17


31.9 19.4 1.9 1.9 1.9 2.1 6.6 7.6 66.6 66.5 17.0 16.1 5.5 5.2 0.5 0.5

130 024 1 872 2 423 36 2 529 39 8 557 143 86 571 1 245 22 121 301 7 164 98 659 10


20.7 6.7 0.3 0.3 0.8 0.9 0.4 0.5 40.5 43.4 46.3 44.1 11.5 10.6 0.1 0.2

84 139 648 256 2 661 6 375 3 34 083 281 38 986 286 9 662 69 116 1


3.2 0.5 - - - - - - 9.3 9.6 73.0 71.2 17.7 19.2 - -

12 879 52 - - - - - - 1 192 5 9 408 37 2 279 10 - -

Total %Absolutos

100.0 100.0 2.6 4.6 8.8 18.9 18.4 28.8 44.5 34.3 19.8 10.0 5.4 2.8 0.4 0.6 407 346 9 673 10 599 448 35 664 1 828 74 980 2 787 181 261 3 319 80 842 963 22 171 272 1 829 56

ED08-A1 Distribución de alumnos y escuelas en educación preescolar por número de alumnos por escuela y tamaño de localidad (2012/2013)

continúa...


ED

XXXVIII

- Sin registro.

Fuentes: INEE, cálculos con base en las Estadísticas continuas del formato 911 (inicio del ciclo escolar 2012/2013), SEP-DGPEE; Sistema Nacional de Información Educativa (ciclo escolar 2012/2013), SEP-DGPEE, y Censo de Población y Vivienda 2010. Principales resultados por localidad, InegI (2011b).

TIPO DE SERVICIO





Comunitario


93.4 98.3 25.6 39.2 42.2 38.3 19.8 12.5 6.4 4.5 2.7 2.2 1.5 1.2 1.7 2.0

152 531 19 829 39 062 7 778 64 443 7 597 30 220 2 479 9 732 889 4 176 436 2 316 247 2 582 403


6.0 1.6 9.1 9.0 12.1 12.4 36.4 37.3 23.7 23.3 8.0 7.8 10.5 9.9 0.3 0.3

9 796 322 890 29 1 182 40 3 565 120 2 319 75 779 25 1 033 32 28 1


0.5 0.1 8.5 7.7 6.8 7.7 7.2 7.7 31.7 30.8 6.9 7.7 38.8 38.5 - -

778 13 66 1 53.0 1.0 56 1 247 4 54 1 302 5 - -


0.2 0.0 - - - - - - 100.0 100.0 - - - - - -

266 2 - - - - - - 266 2 - - - - - -

Total %Absolutos

100.0 100.0 24.5 38.7 40.2 37.9 20.7 12.9 7.7 4.8 3.1 2.3 2.2 1.4 1.6 2.0 163 371 20 166 40 018 7 808 65 678 7 638 33 841 2 600 12 564 970 5 009 462 3 651 284 2 610 404

Total


10.7 46.0 10.5 21.2 24.8 29.2 27.4 21.3 13.4 9.3 4.4 3.5 18.7 14.3 0.9 1.2

509 530 41 948 53 283 8 887 126 165 12 230 139 673 8 926 68 161 3 913 22 298 1 489 95 501 5 979 4 449 524


13.8 19.8 1.7 1.8 2.4 2.7 12.8 14.0 35.9 35.1 8.6 8.3 38.2 37.6 0.4 0.4

657 697 18 033 11 344 324 16 007 493 83 934 2 533 236 187 6 336 56 382 1 492 251 272 6 785 2 571 70


23.9 17.4 1.2 1.2 0.7 0.7 1.4 1.6 28.7 30.0 16.3 15.8 51.4 50.4 0.3 0.3

1 140 199 15 849 14 168 195 7 544 113 15 905 255 327 445 4 747 185 767 2 499 585 866 7 990 3 504 50


36.9 13.8 0.7 0.7 0.3 0.3 0.4 0.4 5.7 6.6 20.6 21.1 72.0 70.6 0.3 0.3

1 757 940 12 546 12 494 88 5 172 40 6 203 47 99 721 822 362 955 2 653 1 265 699 8 855 5 696 41


14.5 3.1 0.5 0.5 0.2 0.2 0.3 0.3 1.0 1.0 12.6 12.8 85.4 85.2 0.1 0.1

689 040 2 829 3 366 13 1 148 5 1 946 8 6 566 27 86 641 362 588 458 2 410 915 4


0.1 0.0 - - - - - - - - - - 100.0 100.0 - -

7 060 10 - - - - - - - - - - 7 060 10 - -

Total %Absolutos

100.0 100.0 2.0 10.4 3.3 14.1 5.2 12.9 15.5 17.4 15.0 9.3 58.7 35.1 0.4 0.84 761 466 91 215 94 655 9 507 156 036 12 881 247 661 11 769 738 080 15 845 714 043 8 495 2 793 856 32 029 17 135 689

ED08-A1 Distribución de alumnos y escuelas en educación preescolar por número de alumnos por escuela y tamaño de localidad (2012/2013)


ED

XXXIX

TIPO DE SERVICIO





General


1.2 12.7 25.9 30.5 51.7 47.8 7.5 6.4 2.8 2.7 2.3 2.3 8.5 8.8 1.3 1.5

166 022 9 921 42 919 3 024 85 813 4 742 12 431 635 4 671 268 3 797 230 14 180 877 2 211 145


3.1 14.8 6.3 6.8 34.7 37.2 35.9 33.9 6.8 6.3 3.3 3.2 12.2 11.8 0.7 0.8

428 549 11 529 27 069 780 148 861 4 293 153 889 3 904 29 085 731 14 124 366 52 307 1 366 3 214 89


7.1 17.2 2.0 2.1 4.2 4.8 28.0 30.8 31.0 29.0 6.7 6.4 27.5 26.4 0.6 0.6

981 122 13 372 19 547 285 41 318 639 275 103 4 117 304 070 3 872 65 765 852 269 892 3 533 5 427 74


18.5 22.5 1.2 1.2 0.7 0.7 2.4 2.7 35.3 36.5 14.8 14.3 45.2 44.3 0.5 0.4

2 561 584 17 485 30 012 205 17 316 123 60 448 471 905 169 6 374 378 008 2 492 1 158 802 7 742 11 829 78


49.3 27.1 0.7 0.7 0.2 0.2 0.4 0.4 9.8 11.7 19.0 19.2 69.6 67.4 0.3 0.3

6 821 954 21 129 47 560 154 14 165 48 26 428 91 666 104 2 472 1 297 191 4 056 4 751 170 14 241 19 336 67


20.7 5.7 0.7 0.7 0.2 0.2 0.3 0.4 1.1 1.1 12.8 13.2 84.7 84.3 0.1 0.1

2 869 263 4 448 19 520 30 7 010 10 9 732 16 31 234 51 367 250 586 2 430 700 3 749 3 817 6

Total %Absolutos

100.0 100.0 1.3 5.7 2.3 12.7 3.9 11.9 14.0 17.7 15.4 11.0 62.7 40.5 0.3 0.613 828 494 77 884 186 627 4 478 314 483 9 855 538 031 9 234 1 940 333 13 768 2 126 135 8 582 8 677 051 31 508 45 834 459

Indígena


4.2 19.8 38.3 42.1 48.3 44.6 4.8 4.6 3.9 4.0 1.9 1.9 1.0 1.0 1.8 1.7

35 422 2 001 13 576 842 17 108 893 1 688 92 1 378 80 674 39 350 21 648 34


12.1 27.3 12.6 13.2 55.5 56.8 21.8 19.9 5.3 5.1 2.6 2.6 1.1 1.2 1.1 1.2

102 299 2 756 12 876 364 56 818 1 566 22 287 549 5 376 140 2 642 72 1 169 32 1 131 33


21.8 25.9 6.4 6.6 17.9 19.8 52.1 51.7 17.2 15.7 4.0 3.8 1.8 1.8 0.6 0.6

185 147 2 622 11 805 173 33 092 518 96 519 1 356 31 892 412 7 403 99 3 309 48 1 127 16


30.5 18.4 2.6 2.9 3.4 3.6 16.1 18.2 60.7 59.0 11.9 11.3 4.6 4.5 0.7 0.6

258 110 1 857 6 784 53 8 850 66 41 654 338 156 574 1 095 30 668 210 11 893 83 1 687 12


27.9 8.2 1.9 1.9 1.2 1.1 2.1 2.5 57.0 58.6 28.2 26.8 9.3 8.7 0.3 0.4

236 256 829 4 411 16 2 930 9 5 012 21 134 633 486 66 701 222 21 870 72 699 3


3.6 0.5 - - - - 1.8 2.1 16.8 18.8 62.4 60.4 19.0 18.8 - -

30 285 48 - - - - 557 1 5 074 9 18 899 29 5 755 9 - -

Total %Absolutos

100.0 100.0 5.8 14.3 14.0 30.2 19.8 23.3 39.5 22.0 15.0 6.6 5.2 2.6 0.6 1.0 847 519 10 113 49 452 1 448 118 798 3 052 167 717 2 357 334 927 2 222 126 987 671 44 346 265 5 292 98

Comunitaria


86.2 96.0 64.2 71.2 20.9 15.5 3.3 2.6 4.3 3.6 2.7 2.3 1.5 1.5 3.0 3.4

97 784 10 783 62 808 7 677 20 472 1 667 3 191 281 4 211 388 2 661 243 1 496 164 2 945 363


11.6 3.7 18.6 19.4 42.6 42.7 9.0 9.0 12.0 11.4 7.8 8.3 8.3 7.5 1.7 1.7

13 148 412 2 439 80 5 604 176 1 189 37 1 572 47 1 030 34 1 085 31 229 7


2.0 0.3 5.7 5.9 15.7 17.6 9.8 8.8 17.9 17.6 8.3 8.8 37.1 35.3 5.5 5.9

2 250 34 129 2 354 6 220 3 402 6 187 3 835 12 123 2


0.2 0.0 - - 48.8 50.0 - - - - - - 51.2 50.0 - -

211 2 - - 103 1 - - - - - - 108 1 - -

Total %Absolutos

100.0 100.0 57.7 69.1 23.4 16.5 4.1 2.9 5.5 3.9 3.4 2.5 3.1 1.9 2.9 3.3 113 393 11 231 65 376 7 759 26 533 1 850 4 600 321 6 185 441 3 878 280 3 524 208 3 297 372

ED08-A2 Distribución de alumnos y escuelas en educación primaria por número de alumnos por escuela y tamaño de localidad (2012/2013)

continúa...


ED

XL

- Sin registro.


TIPO DE SERVICIO





Total


2.0 22.9 39.9 50.8 41.2 32.2 5.8 4.4 3.4 3.2 2.4 2.3 5.4 4.7 1.9 2.4

299 228 22 705 119 303 11 543 123 393 7 302 17 310 1 008 10 260 736 7 132 512 16 026 1 062 5 804 542


3.7 14.8 7.8 8.3 38.8 41.1 32.6 30.6 6.6 6.2 3.3 3.2 10.0 9.7 0.8 0.9

543 996 14 697 42 384 1 224 211 283 6 035 177 365 4 490 36 033 918 17 796 472 54 561 1 429 4 574 129


7.9 16.2 2.7 2.9 6.4 7.3 31.8 34.2 28.8 26.8 6.3 6.0 23.5 22.4 0.6 0.6

1 168 519 16 028 31 481 460 74 764 1 163 371 842 5 476 336 364 4 290 73 355 954 274 036 3 593 6 677 92


19.1 19.5 1.3 1.3 0.9 1.0 3.6 4.2 37.7 38.6 14.5 14.0 41.5 40.5 0.5 0.5

2 819 905 19 344 36 796 258 26 269 190 102 102 809 1 061 743 7 469 408 676 2 702 1 170 803 7 826 13 516 90


47.7 22.1 0.7 0.8 0.2 0.3 0.4 0.5 11.3 13.5 19.3 19.5 67.6 65.2 0.3 0.3

7 058 210 21 958 51 971 170 17 095 57 31 440 112 800 737 2 958 1 363 892 4 278 4 773 040 14 313 20 035 70


19.6 4.5 0.7 0.7 0.2 0.2 0.4 0.4 1.3 1.3 13.3 13.7 84.0 83.6 0.1 0.1

2 899 548 4 496 19 520 30 7 010 10 10 289 17 36 308 60 386 149 615 2 436 455 3 758 3 817 6

Total %Absolutos

100.0 100.0 2.0 13.8 3.1 14.9 4.8 12.0 15.4 16.6 15.3 9.6 59.0 32.2 0.4 0.914 789 406 99 228 301 455 13 685 459 814 14 757 710 348 11 912 2 281 445 16 431 2 257 000 9 533 8 724 921 31 981 54 423 929

ED08-A2 Distribución de alumnos y escuelas en educación primaria por número de alumnos por escuela y tamaño de localidad (2012/2013)


ED

XLI

TIPO DE SERVICIO





General


0.3 4. 6 1.0 1.1 0.8 0.9 1.0 0.8 2.5 2.8 12.9 12.1 81.6 81.8 0.2 0.4 8 436 528 83 6 69 5 81 4 215 15 1 085 64 6 882 432 21 2


1. 2 8. 4 0.9 0.8 0.9 0.9 3.5 3.2 5.5 5.1 9.9 10.0 79.3 79.9 0.1 0.1 37 585 969 320 8 343 9 1 299 31 2 049 49 3 716 97 29 814 774 44 1


4. 5 16. 7 0.9 0.9 0.4 0.4 2.0 2.0 15.0 14.3 9.4 9.3 72.2 72.8 0.1 0.2 142 699 1 915 1 235 18 549 8 2 800 39 21 444 274 13 485 179 102 973 1 394 213 3


10. 8 20. 6 0.6 0.6 0.3 0.3 1.5 1.5 15.8 16.2 15.7 14.8 65.8 66.2 0.3 0.3 342 761 2 367 2 085 15 1 149 8 5 241 35 54 130 383 53 720 351 225 385 1 567 1 051 8


35. 6 29. 7 0.4 0.4 0.1 0.1 0.3 0.4 4.4 5.2 22.7 23.5 71.8 70.2 0.2 0.21 135 751 3 410 4 384 15 1 079 4 3 521 12 50 294 176 258 346 802 815 319 2 393 2 808 8


47. 7 19. 9 0.2 0.2 0.2 0.2 0.1 0.1 0.4 0.4 8.9 9.8 90.1 89.2 0.1 0.11 520 226 2 284 2 963 5 2 596 4 1 250 2 5 916 10 136 035 223 1 369 686 2 037 1 780 3

Total %Absolutos

100.0 100.0 0.3 0.6 0.2 0.3 0.4 1.1 4.2 7.9 14.6 15.0 80.0 74.9 0.2 0.23 187 458 11 473 11 070 67 5 785 38 14 192 123 134 048 907 466 387 1 716 2 550 059 8 597 5 917 25

Técnica


0.0 0.7 - - - - - - 10.3 10.0 3.0 3.3 86.6 86.7 - - 561 30 - - - - - - 58 3 17 1 486 26 - -


0.2 2.1 2.9 3.1 1.0 1.0 5.6 6.2 30.8 28.9 8.1 8.2 51.7 52.6 - - 3 837 97 110 3 39 1 213 6 1 182 28 311 8 1 982 51 - -


1.8 8.7 0.7 0.7 1.6 1.7 7.3 7.5 51.3 50.7 8.3 8.5 30.6 30.6 0.3 0.2 31 186 402 209 3 511 7 2 273 30 15 994 204 2 577 34 9 541 123 81.0 1.0


7.4 18.9 0.8 0.8 0.8 0.8 2.8 3.0 47.0 48.1 25.5 24.0 22.7 23.0 0.4 0.3 130 647 874 1 065 7 1 024 7 3 677 26 61 397 420 33 355 210 29 670 201 459 3


32.8 37.2 0.4 0.4 0.2 0.2 1.2 1.2 11.5 13.2 38.5 39.7 47.9 45.0 0.2 0.3 581 278 1 717 2 431 7 1 064 3 6 927 21 67 054 227 223 804 681 278 634 773 1 364 5


57.8 32.4 0.7 0.7 0.2 0.2 0.2 0.2 1.9 1.9 10.3 11.5 86.6 85.3 0.2 0.21 025 811 1 494 7 079 10 1 923 3 1 580 3 19 586 29 105 812 172 888 136 1 274 1 695 3

Total %Absolutos

100.0 100.0 0.6 0.7 0.3 0.5 0.8 1.9 9.3 19.7 20.6 24.0 68.1 53.1 0.2 0.31 773 320 4 614 10 894 30 4 561 21 14 670 86 165 271 911 365 876 1 106 1 208 449 2 448 3 599 12

Tele- secundaria


4.2 17.7 7.4 8.9 35.8 40.6 44.5 39.6 9.9 8.4 0.7 0.8 1.3 1.4 0.4 0.3 55 462 3 247 4 079 288 19 879 1 317 24 666 1 287 5 507 274 410 26 726 44 195 11


16.7 31.8 3.1 3.2 10.4 11.1 37.5 39.4 45.8 43.2 1.2 1.1 1.4 1.4 0.6 0.6 220 044 5 831 6 750 185 22 993 648 82 433 2 298 100 756 2 518 2 589 64 3 185 81 1 338 37


29.5 30.1 1.5 1.6 3.6 3.8 15.2 16.2 72.4 71.6 3.0 2.8 3.8 3.5 0.5 0.5 389 073 5 522 5 923 87 14 065 211 59 052 895 281 821 3 954 11 582 154 14 654 194 1 976 27


29.0 15.3 0.9 0.9 1.0 1.0 4.5 4.9 62.3 64.4 19.1 17.3 12.0 11.2 0.2 0.2 381 900 2 801 3 626 26 3 725 28 17 222 137 237 929 1 805 72 930 484 45 661 315 807 6


19.4 5.0 1.8 1.8 0.7 0.6 0.9 1.0 17.8 19.9 44.6 44.6 33.8 31.6 0.4 0.4 256 262 926 4 494 17 1 813 6 2 208 9 45 591 184 114 314 413 86 733 293 1 109 4


1.2 0.1 - - - - - - - - 10.4 12.0 89.6 88.0 - - 16 060 25 - - - - - - - - 1 674 3 14 386 22 - -

Total %Absolutos

100.0 100.0 1.9 3.3 4.7 12.0 14.1 25.2 50.9 47.6 15.4 6.2 12.5 5.2 0.4 0.51 318 801 18 352 24 872 603 62 475 2 210 185 581 4 626 671 604 8 735 203 499 1 144 165 345 949 5 425 85

ED08-A3 Distribución de alumnos y escuelas en educación secundaria por número de alumnos por escuela y tamaño de localidad (2012/2013)

continúa...


ED

XLII

- Sin registro.


TIPO DE SERVICIO





Comunitaria


77.5 92.7 34.8 42.9 45.8 41.3 12.2 8.4 2.5 2.2 1.5 1.6 1.2 1.2 2.2 2.5 24 915 2 311 8 660 991 11 405 955 3 031 193 631 51 362 36 287 28 539 57


16.3 6.5 10.9 10.6 31.8 32.3 40.1 40.4 12.6 11.8 3.5 3.7 - - 1.1 1.2 5 248 161 570 17 1 669 52 2 107 65 660 19 183 6 - - 59 2


3.6 0.7 16.8 16.7 29.4 27.8 32.8 33.3 21.0 22.2 - - - - - - 1 169 18 196 3 344 5 383 6 246 4 - - - - - -


1.2 0.1 - - - - 29.4 33.3 70.6 66.7 - - - - - - 374 3 - - - - 110 1 264 2 - - - - - -


1.4 0.0 - - - - - - - - - - 100.0 100.0 - - 458 1 - - - - - - - - - - 458 1 - -

Total %Absolutos

100.0 100.0 29.3 40.5 41.7 40.6 17.5 10.6 5.6 3.0 1.7 1.7 2.3 1.2 1.9 2.4 32 164 2 494 9 426 1 011 13 418 1 012 5 631 265 1 801 76 545 42 745 29 598 59

Paratrabajadores


1. 2 5. 5 - - - - - - - - 3.0 6.3 97.0 93.8 - - 330 16 - - - - - - - - 10 1 320 15 - -


10.2 25. 3 1.7 1.4 - - - - - - 6.8 6.8 91.4 91.8 - - 2 894 73 50 1 - - - - - - 198 5 2 646 67 - -


29. 3 41. 9 0.7 0.8 - - - - - - 6.5 6.6 92.7 92.6 - - 8 340 121 62 1 - - - - - - 543 8 7 735 112 - -


26. 1 18. 3 - - - - - - - - 4.2 3.8 95.8 96.2 - - 7 422 53 - - - - - - - - 314 2 7 108 51 - -


24.0 7. 6 - - - - - - - - - - 100.0 100.0 - - 6 839 22 - - - - - - - - - - 6 839 22 - -


9. 4 1. 4 - - - - - - - - - - 100.0 100.0 - - 2 664 4 - - - - - - - - - - 2 664 4 - -

Total %Absolutos

100.0 100.0 0.4 0.7 - - - - - - 3.7 5.5 95.9 93.8 - - 28 489 289 112 2 - - - - - - 1 065 16 27 312 271 - -

Total


1. 4 16. 5 14.3 21.0 35.0 37.1 31.0 24.2 7.1 5.6 2.1 2.1 9.7 8.9 0.8 1.1 89 704 6 132 12 822 1 285 31 353 2 277 27 778 1 484 6 411 343 1 884 128 8 701 545 755 70


4. 3 19. 2 2.9 3.0 9.3 10.0 31.9 33.7 38.8 36.7 2.6 2.5 14.0 13.6 0.5 0.6 269 608 7 131 7 800 214 25 044 710 86 052 2 400 104 647 2 614 6 997 180 37 627 973 1 441 40


9.0 21. 4 1.3 1.4 2.7 2.9 11.3 12.2 55.8 55.6 4.9 4.7 23.6 22.9 0.4 0.4 572 467 7 978 7 625 112 15 469 231 64 508 970 319 505 4 436 28 187 375 134 903 1 823 2 270 31


13. 6 16. 4 0.8 0.8 0.7 0.7 3.0 3.3 41.0 42.8 18.6 17.2 35.7 35.0 0.3 0.3 863 104 6 098 6 776 48 5 898 43 26 250 199 353 720 2 610 160 319 1 047 307 824 2 134 2 317 17


31.2 16. 3 0.6 0.6 0.2 0.2 0.6 0.7 8.2 9.7 30.1 31.2 60.0 57.3 0.3 0.31 980 588 6 076 11 309 39 3 956 13 12 656 42 162 939 587 596 464 1 896 1 187 983 3 482 5 281 17


40. 5 10. 2 0.4 0.4 0.2 0.2 0.1 0.1 1.0 1.0 9.5 10.5 88.7 87.7 0.1 0.22 564 761 3 807 10 042 15 4 519 7 2 830 5 25 502 39 243 521 398 2 274 872 3 337 3 475 6

Total %Absolutos

100.0 100.0 0.9 4.6 1.4 8.8 3.5 13.7 15.3 28.6 16.4 10.8 62.3 33.0 0.2 0.56 340 232 37 222 56 374 1 713 86 239 3 281 220 074 5 100 972 724 10 629 1 037 372 4 024 3 951 910 12 294 15 539 181

ED08-A3 Distribución de alumnos y escuelas en educación secundaria por número de alumnos por escuela y tamaño de localidad (2012/2013)


ED

XLIII

MODELOEDUCATIVO





Bachilleratogeneral


0.5 6.7 1.7 1.7 4.3 4.0 12.4 11.9 23.8 20.9 6.5 6.6 51.3 54.8 0.1 0.1 12 578 783 210 13 543 31 1 554 93 2 989 164 818 52 6 453 429 11 1


2.2 13.2 1.4 1.4 2.8 2.8 10.6 10.4 29.8 29.2 8.2 8.1 46.9 47.9 0.2 0.2 60 136 1 554 838 22 1 687 44 6 378 161 17 938 453 4 930 126 28 229 745 136 3


8.5 26.6 0.8 0.9 1.9 2.0 6.5 6.8 40.2 39.8 12.9 12.3 37.6 38.2 0.1 0.1 229 710 3 126 1 910 27 4 357 61 14 865 212 92 303 1 243 29 545 386 86 439 1 193 291 4


14.1 22.8 0.6 0.6 1.1 1.2 3.3 3.4 30.3 31.2 25.0 24.1 39.4 39.2 0.3 0.3 379 953 2 677 2 308 17 4 172 31 12 524 92 115 271 835 94 844 645 149 845 1 050 989 7


26.6 19.2 0.3 0.4 0.1 0.1 0.5 0.5 10.6 11.9 32.1 32.4 56.2 54.5 0.2 0.2 717 112 2 257 2 297 8 928 3 3 264 12 76 223 269 230 221 731 402 951 1 230 1 228 4


48.1 11.5 0.2 0.3 0.4 0.3 0.1 0.1 1.3 2.2 10.2 14.6 87.6 82.4 0.2 0.11 299 102 1 347 3 242 4 5 565 4 718 1 17 418 29 131 938 197 1 137 854 1 110 2 367 2

Total %Absolutos

100.0 100.0 0.4 0.8 0.6 1.5 1.5 4.9 11.9 25.5 18.2 18.2 67.1 49.0 0.2 0.22 698 591 11 744 10 805 91 17 252 174 39 303 571 322 142 2 993 492 296 2 137 1 811 771 5 757 5 022 21

Bachilleratotecnológico


0.1 3.8 - - - - 1.0 0.9 1.1 0.9 7.9 9.0 89.9 89.2 - - 1 688 111 - - - - 17.0 1.0 19.0 1.0 134 10 1 518 99 - -


0.4 5.2 - - - - 1.2 1.3 2.0 2.0 3.9 3.9 92.9 92.8 - - 5 771 152 - - - - 68.0 2.0 118 3 225 6 5 360 141 - -


1.4 8.8 - - 0.7 0.8 0.4 0.4 9.9 8.9 8.9 8.9 80.1 81.1 - - 18 955 259 - - 125 2 83 1 1 877 23 1 680 23 15 190 210 - -


4.9 15.1 1.1 1.1 0.8 0.7 1.0 0.9 16.9 16.5 20.9 20.8 58.6 59.4 0.7 0.7 66 338 443 742 5 521 3 661 4 11 190 73 13 870 92 38 901 263 453 3


21.1 29.2 0.8 0.8 0.2 0.2 0.8 0.8 12.4 12.8 38.2 37.8 47.2 47.1 0.4 0.5 286 202 854 2 324 7 675 2 2 246 7 35 456 109 109 194 323 135 065 402 1 242 4


72.1 37.9 0.5 0.5 0.5 0.5 0.7 0.7 2.4 2.7 11.3 13.8 84.4 81.4 0.2 0.3 979 720 1 110 5 067 6 4 538 6 7 044 8 23 461 30 110 948 153 826 577 904 2 085 3

Total %Absolutos

100.0 100.0 0.6 0.6 0.4 0.4 0.7 0.8 5.3 8.2 17.4 20.7 75.3 68.9 0.3 0.31 358 674 2 929 8 133 18 5 859 13 10 119 23 72 121 239 236 051 607 1 022 611 2 019 3 780 10

Profesionaltécnico


0.9 23.0 0.7 0.7 0.3 0.3 0.6 0.3 2.5 1.7 11.1 9.9 84.8 87.1 - - 3 582 303 25 2 11 1 22 1 91 5 397 30 3 036 264 - -


1.5 12.5 - - - - - - 0.7 0.6 10.8 12.2 88.6 87.2 - - 5 880 164 - - - - - - 39 1 633 20 5 208 143 - -


2.4 9.8 1 1 - - - - 0.6 0.8 6.0 6.2 92.5 92.2 - - 9 425 129 86 1 - - - - 58 1 564 8 8 717 119 - -


4.9 9.9 - - - - - - 1 1 8.1 8.4 91.2 90.8 - - 18 911 131 - - - - - - 135 1 1 530 11 17 246 119 - -


22.1 18.5 - - - - - - 3.3 3.3 10.9 10.7 85.8 86.0 - - 85 534 243 - - - - - - 2 812 8 9 346 26 73 376 209 - -


68.1 26.3 0.4 0.6 - - 0.4 0.6 1.1 1.2 4.3 4.3 93.7 93.4 - - 263 195 347 1 111 2 - - 1 074 2 3 022 4 11 295 15 246 693 324 - -

Total %Absolutos

100.0 100.0 0.3 0.4 0.0 0.1 0.3 0.2 1.6 1.5 6.1 8.4 91.7 89.4 - - 386 527 1 317 1 222 5 11 1 1 096 3 6 157 20 23 765 110 354 276 1 178 - -

ED08-A4 Distribución de alumnos y escuelas en educación media superior por número de alumnos por escuela y tamaño de localidad (2012/2013)

continúa...


ED

XLIV

- Sin registro.


MODELOEDUCATIVO





Total


0.4 7. 5 1.3 1.3 3.1 2.7 8.9 7.9 17.4 14.2 7.6 7.7 61.7 66.2 0.1 0.1 17 848 1 197 235 15 554 32 1 593 95 3 099 170 1 349 92 11 007 792 11 1


1. 6 11.7 1.2 1.2 2.4 2.4 9.0 8.7 25.2 24.4 8.1 8.1 54.0 55.0 0.2 0.2 71 787 1 870 838 22 1 687 44 6 446 163 18 095 457 5 788 152 38 797 1 029 136 3


5. 8 22.0 0.8 0.8 1.7 1.8 5.8 6.1 36.5 36.1 12.3 11.9 42.8 43.3 0.1 0.1 258 090 3 514 1 996 28 4 482 63 14 948 213 94 238 1 267 31 789 417 110 346 1 522 291 4


10. 5 20. 3 0.7 0.7 1.0 1.0 2.8 3.0 27.2 28.0 23.7 23.0 44.3 44.0 0.3 0.3 465 202 3 251 3 050 22 4 693 34 13 185 96 126 596 909 110 244 748 205 992 1 432 1 442 10


24. 5 21.0 0.4 0.4 0.1 0.1 0.5 0.6 10.5 11.5 32.0 32.2 56.2 54.9 0.2 0.21 088 848 3 354 4 621 15 1 603 5 5 510 19 114 491 386 348 761 1 080 611 392 1 841 2 470 8


57. 2 17. 5 0.4 0.4 0.4 0.4 0.3 0.4 1.7 2.2 10.0 13.0 87.0 83.4 0.2 0.22 542 017 2 804 9 420 12 10 103 10 8 836 11 43 901 63 254 181 365 2 211 124 2 338 4 452 5

Total %Absolutos

100.0 100.0 0.5 0.7 0.5 1.2 1.1 3.7 9.0 20.3 16.9 17.8 71.8 56.0 0.2 0.24 443 792 15 990 20 160 114 23 122 188 50 518 597 400 420 3 252 752 112 2 854 3 188 658 8 954 8 802 31

ED08-A4 Distribución de alumnos y escuelas en educación media superior por número de alumnos por escuela y tamaño de localidad (2012/2013)


ESTRUCTURA Y DIMENSIÓN - INEE...IV Modalidad escolarizada En esta modalidad se distinguen tres...

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