ESTUDIANTE: TELEFONO: CAMPO DE FORMACION: …
35
Misión: Construimos los pilares para la excelencia por medio de la afectividad, el acceso al conocimiento y la preparación para el trabajo. Barrio Fátima- Villagarzón http://iepilarvillagarzon.edu.co/ ESTUDIANTE: TELEFONO: CAMPO DE FORMACION: RESPONSABILIDAD SOCIAL Y CIUDADANÍA ASIGNATURA: COMUNICATIVOS GRADO: TERCERO
Transcript of ESTUDIANTE: TELEFONO: CAMPO DE FORMACION: …
Misión: Construimos los pilares para la excelencia por medio de la
afectividad, el acceso al conocimiento y la preparación para el
trabajo.
Barrio Fátima- Villagarzón
http://iepilarvillagarzon.edu.co/
ESTUDIANTE:
TELEFONO:
CAMPO DE FORMACION:
RESPONSABILIDAD SOCIAL
Y CIUDADANÍA
ASIGNATURA: COMUNICATIVOS
GRADO: TERCERO
1
CAMPO Responsabilidad social y ciudadanía
ASIGNATURA Comunicativos GRADO Tercero
DESEMPEÑOS
Disfruto de la lectura de textos narrativos y descubro cuáles
son sus características más relevantes.
Descubro el tema y las relaciones internas entre las
oraciones, párrafos y capitulo, así como la presencia de
otros textos. DOCENTES Saulo Vallejo- Clara Inés Villota
TIEMPO DE
REALIZACION DEL: 19 de abril de 2021 A: 18 de junio de 2021
Iniciamos nuestro trabajo del segundo periodo. Sean todos bienvenidos. Realicemos
cada una de las actividades con la mayor disposición y responsabilidad.
Abordaremos actividades relacionadas con los desempeños A y B.
2
INTRODUCCIÓN
Antes de pasar a desarrollar la guía lee las siguientes instrucciones:
Lee la ACTIVIDAD PRINCIPAL (¡SOY UN ESCRITOR!) y debate sobre qué es lo que pide la situación, que información tienes, que necesitas, etc
Antes de pasar a desarrollar la actividad principal, desarrolla todas las actividades extras propuestas en la guía
Una vez finalices el desarrollo de las actividades extras, pasa a desarrollar la ACTIVIDAD PRINCIPAL
Dentro de esta guía hay una sección llamada MI DICCIONARIO, en la cual debes anotar palabras desconocidas que encuentres en el transcurso de todo el desarrollo. No olvides buscar su significado.
¡SOY UN ESCRITOR!
Los docentes de tercero preparan una exposición de los trabajos realizados por los estudiantes, para esto solicitan a cada uno de ellos que elabore un texto narrativo. Te proponemos diseñar un texto de acuerdo a las siguientes orientaciones.
Tu escrito debe ser mínimo de 1 página y máximo de 3 páginas.
Puedes elegir entre fábula, cuento o mito
El tema para tu texto lo eliges tu (superhéroes, videojuegos, naturaleza, universo, …)
El título de tu texto debe ser lo más llamativo posible
Tu escrito debe contener las reglas ortográficas tratadas en esta guía
¡Recuerda que el escrito debe ser creado por ti y no una copia o resumen de textos ya creados!
3
MI DICCIONARIO En este espacio podrás escribir las palabras desconocidas que encuentres en el
desarrollo de la guía. No te olvides de buscar su significado.
____________: _______________________________________________
______________________________________________________________
____________: _______________________________________________
______________________________________________________________
____________: _______________________________________________
______________________________________________________________
____________: _______________________________________________
______________________________________________________________
____________: _______________________________________________
______________________________________________________________
____________: _______________________________________________
______________________________________________________________
____________: _______________________________________________
______________________________________________________________
____________: _______________________________________________
______________________________________________________________
____________: _______________________________________________
______________________________________________________________
____________: _______________________________________________
______________________________________________________________
____________: _______________________________________________
4
REGLAS ORTOGRÁFICAS
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
ACTIVIDAD
20
21
22
Lee con ayuda de tus padres el siguiente texto. Ten en cuenta las pausas que marcan
los signos de puntuación.
23
24
EL TEXTO NARRATIVO
Un texto narrativo es aquel relato de hechos o acontecimientos que le suceden a
unos personajes. Estos hechos se desarrollan en un tiempo y un espacio que pueden
ser reales o imaginarios.
Estructura de los textos narrativos:
Un texto narrativo presenta la siguiente estructura:
El inicio, introduce lo que va a suceder, presenta los personajes, el tiempo y
espacio donde suceden los hechos.
El nudo o problema, describe lo que sucede en la historia.
El desenlace o final nos cuenta cómo termina el acontecimiento o la historia.
Elementos del texto narrativo:
Un texto narrativo se caracteriza por tener diversos elementos, como:
El narrador: es la voz que utiliza el escritor para contar al lector lo que ocurre en
la narración.
Los personajes: Son los protagonistas de la historia. Pueden ser principales o
secundarios.
El espacio: Lugar en el que suceden los hechos.
Ejemplo: En el campo, en la ciudad, en la selva, etc.
El tiempo: los hechos se desarrollan en un tiempo delimitado, es decir, puede
ser lineal (cronológico) o lo contrario, donde se intercalen fragmentos.
Las acciones: son hechos o acontecimientos que ocurren a lo largo del relato.
25
Tipos de textos narrativos:
Hay gran variedad de textos narrativos, como: cuento, fábula, leyenda, mito, novela,
crónica, diario, biografía.
Veamos algunos de ellos:
Había una vez un cuento
El cuento es una narración breve de hechos imaginarios que se puede transmitir
oralmente o de forma escrita.
Lee el cuento La princesa y la alverja.
26
27
28
29
ACTIVIDAD
1) Con la ayuda de un familiar, revivan los diálogos del cuento. Cada uno
representará a uno de los personajes.
30
2) Marca con X una la columna correspondiente, según si la oración es falsa (F) o
verdadera (V).
3) Con tus palabras, relata el cuento: “La princesa y la alverja”. Escribe el texto en
el cuaderno de comunicativos. Luego, haz un dibujo de la escena que más te
gustó.
Los animales en las fábulas
Las fábulas son narraciones cortas que transmiten una enseñanza y están
protagonizadas por animales que se comportan como seres humanos.
Leamos la siguiente fábula:
31
32
33
ACTIVIDAD
En un audio o video, relata la fábula: “La liebre y la tortuga” y envíalo a tu profesor o
profesora.
El origen de las cosas…
El mito es un texto narrativo que trata de explicar el origen de algo. Por ejemplo: el
origen del mundo, de los seres humanos, el agua o fenómenos naturales.
34
NACIMIENTO DE LA LUNA Y EL SOL
En medio de la oscuridad, una hermosa india arahuaca tuvo dos niños que
desprendían luz. Temerosa de que al verlos se los robaran, los escondió en una cueva,
pero el resplandor que producían se filtraba por las rendijas de la puerta y fue visto
por los demás indios que, con flautas, caracoles y tambores llegaron hasta la cueva y
empezaron a tocar una música hermosísima. Las suaves notas llegaron a los oídos de
los niños y Yuí, el varón, salió para escucharla mejor.
Al verlo, los indios trataron de cogerlo, pero Yuí voló y subió hasta el cielo en donde se
convirtió en Sol. Sin embargo, la luminosidad que había en la cueva continuaba y los
indígenas decidieron tocar más hermoso. Tima, la hermana de Yuí, también salió para
escuchar mejor; los indios, temerosos de que se les escapara, le arrojaron cenizas a los
ojos para cegarla, pero ella voló en la misma dirección de su hermano y se situó muy
cerca.
Como la cara le había sido encenizada, no tuvo el mismo resplandor de Yuí, pero en
las noches vigila los prados de los arahuacos; Tima se convirtió en Luna.
ACTIVIDAD
En un octavo de cartulina, traza cuadros y dibujo en cada uno, las escenas del mito:
“Nacimiento de la Luna y el Sol”. En un video socializo mi trabajo.
