• Etapa 2 “IMAGINA”• Los alumnos deciden e imaginan donde colocar el huerto y como diseñar unas jardineras

para cuidar los árboles y hacer un piso y así evitar riesgos.• Etapa 3 “HAZ”• Los alumnos inician con el huerto escolar, invitando a sus compañeros a cuidar y valorar

los espacios.• Los alumnos y una servidora buscamos recursos con el alcalde y la primera dama de

nuestro municipio, así como también con la comunidad y los padres de familia para llevar a cabo nuestros proyectos.

• Etapa 4 “COMPARTE”• Mis alumnos lograron tener un pequeño huerto, en el cual sembraron: sandía, melón ,

pepino y calabaza de 40 días así como también ya quitaron una zona riesgo en nuestra escuela se hicieron las jardineras y no se maltrataron los arboles y les dieron una manita a las jardineras de la entrada.

• Agradezco de antemano la oportunidad brindada y este pequeño cambio en mi escuela ayudó a mis alumnos el que ellos crean en sus ideas y que valoren las buenas acciones y ahora ellos dicen

• “gracias a FUNDACIÖN EDUCAR UNO, DISEÑA EL CAMBIO sabemos que solo es cuestión de sentir, imaginar, hacer y compartir para que las cosas se realicen” y así como ustedes ellos ahora también podrán decir: en mi escuela juntos hicimos historia.

• • NOMBRE DEL MAESTRO (A) GUÍA: AMÉRICA BELTRÁN GONZÁLEZ• ALUMNOS (AS): • ALEXIS JOAN ESCALANTE 12 AÑOS 6 “B”• SHAILY YAMITH ESPINOSA FUENTES 12 AÑOS 6 “B”• EIMY LIZETTH GARZA SAUCEDA 12 AÑOS 6 “B”• AMÉRICA LIZBETH RODRÍGUEZ RELLES 12 AÑOS 6 “B”• HECTOR ALEJANDRO VILLARREAL ISLAS 12 AÑOS 6 “B”