Etnografía
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La etnografía es una rama de la antropología,
un método de estudio o de
investigación directa que tiene como
objetivo observar y registrar acciones de los
diferentes grupos humanos.
Tomando en cuenta:
Identidad
Estilo de vida
Emplea sobre todo un método cualitativo, más que el cuantitativo.
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Consiste en descripciones detalladas de
situaciones, eventos, personas, interacciones
y comportamientos que son observables.
Incorpora lo que los participantes dicen, sus
experiencias, actitudes, creencias,
pensamientos y reflexiones tal y como son
expresadas por ellos mismos y no como uno
lo describe. (Gonzáles y Hernández, 2003)
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escuela
Surgiendo alrededor de la década de los 80’s
la preocupación por la investigación de la
educación.
Bajo el diseño cualitativo, aplicando estudios
etnográficos relacionando:
maestro alumno sociedad
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La etnografía educativa se aplica en el estudio
de una realidad social educativa. Así pues el
trabajo de campo se ha convertido en la base
principal de la etnografía. Aplicada en un
ámbito pedagógico-social. Para conocer el
proceso de:
enseñanza aprendizaje
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Tiene que ser de carácter social e histórico.
Maneja la investigación.
* Cualitativa.
* Participativa.
* Analítica.
Herramienta a nivel educativo.
Proceso holístico.
Es cíclica.
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• Identificar la cuestión de estudio.
• Localizar el lugar y la entrada al lugar.
• Elegir los informantes clave.
• Desarrollar las relaciones de campo.
• Recoger datos en el campo.
• Recoger datos fuera del campo.
• Analizar los datos.
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La observación participante.
La entrevista informal.
Materiales escritos documentos.
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- La participación prolongada en el contexto a estudiar para dar cuenta del punto de vista del grupo de individuos
- La observación participante por parte del investigador.
- La descripción reflexiva con carácter holista.
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Lo que observamos fue a muchos padres defamilia que esperaban la salida de sus hijos, perotenían caras de desesperación y angustia. Pudenotar que el sol era excesivo y eso provocomalestar en alumnos y las personas queesperaban fuera de la escuela.
El olor si era desagradable pero una que otrapersona olía demasiado a perfume.
El trafico fue intenso, vi caras molestas deprofesores y padres de familia al querer salirrápido pero la misma gente que subía y/o bajabadel transporte publico impedía que el transitofluyera.
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http://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0,5&q=etnografia+educativa
http://es.slideshare.net/alejandrochavarria/etnografa-8821170
https://www.google.com.mx/?gfe_rd=cr&ei=5tT_U5D8COqR8Qea0oCoAQ&gws_rd=ssl#q=etnografia+educativa
http://scholar.google.es/scholar?q=+que+es+etnografia+educativa&btnG=&hl=es&as_sdt=0%2C5
https://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/Presentaciones/Curso_10/I_Etnografica_Trabajo.pdf