Encuentro Presencial 1

Eje 1“Entornos multimediales: Integración de TIC

en el Nivel Primario.Marco político – pedagógico”

Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL”

Mis alumnos saben

más que yo de esto.

Que termine a las12 que tengo que hacer la

comida!!!

Nosotros no

tenemos los ADM

aún!!

Pero se puede

trabajar en cualquier compu!

Se me ocurren

unas ideas para

Ciencias

Ojalá les guste mi

claseJusto los sábados

!!!

Grilla del dispositivo de capacitación

Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL”

Encuentros CantidadDuración

Total

Presenciales 10 de 3 hs 30 hs

No presenciales

9 40,5 hs

Evaluación presencial

1 3 hs

Recuperación presencial

1 3 hs

TOTAL 73,5 hs

Capacitación “TIC en la escuela

primaria: PRIMARIA DIGITAL”

Módulo docentes: TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL.

DVD “Servidor Pedagógico Instalable” (SPI)

DVD “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL- Docentes”

Láminas “Docentes creando. Fotonovela” y “Armado de un ADM”

Materiales de la capacitación “TIC en la escuela

primaria:

PRIMARIA DIGITAL”

Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL”

Eje 1: Entornos multimediales: Integración de TIC en el Nivel Primario.

Marco político-pedagógico

• PRIMARIA DIGITAL: líneas de acción y marco

pedagógico que la fundamenta.

• ENTORNO MULTIMEDIAL en sus versiones de la

netbook y del Servidor Pedagógico

• ACTIVIDADES presenciales y no presenciales.

Organización

2 encuentros presenciales de 3hs cada uno. 2 encuentros no presenciales de 4,5 hs cada

uno.

que es parte de un programa político que garantiza desde el Estado una distribución más equitativa de la información y el conocimiento

Políticas de Estado que enmarcan a Primaria Digital

Eje 1: Entornos multimediales: Integración de TIC en el Nivel Primario.

Marco político-pedagógico

Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación

Docente 2012 – 2016 (POE)

Ley de Educación Nacional 26.206

Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual

26.522

establece pautas que rigen el funcionamiento de los medios radiales y televisivos y para la creación del Consejo Asesor de la Comunicación Audiovisual y la Infancia.

garantiza el acceso de todos a la información y al conocimiento como instrumentos centrales en un proceso de desarrollo con crecimiento económico y justicia social.

supone construir las condiciones materiales, pedagógicas y didácticas necesarias para que todos los niños puedan apropiarse de los saberes que la escuela les ofrece.

Políticas de Estado enmarcan a Primaria Digital

Objetivos pedagógicos del Nivel Primario:

Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL”

Fortalecer las trayectorias escolares

Consolidar una escuela igualitaria

generando mejores condiciones para la enseñanza y los aprendizajes

Políticas de Estado

enmarcan a Primaria Digital

Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL”

PRIMARIA DIGITAL

Desarrollo de un

entorno multimedial

Capacitación a

docentes y equipos

técnicos

Aulas Digitales

Móviles (ADM)

• Instalado en netbooks y en el servidor del ADM. • Recursos y propuestas didácticas para trabajo de sus

alumnos tanto individual como en red• Materiales (manuales, instructivos y tutoriales en

diversos formatos).

• 5.000 docentes capacitados en 2013 en todo el país

• 30.000 docentes de escuelas del PIIE, directores, supervisores, bibliotecarios y referentes informáticos

• para las escuelas del Nivel Primario de todo el país, que se distribuyen de manera escalonada.

¿Cuáles son los objetivos de Primaria Digital?

PRIMARIA DIGITAL

El desarrollo profesional de los docentes

Generar espacios de reflexión, recuperación de experiencias anteriores y acciones concretas con TIC en las aulas.

La lectura reflexiva y la producción en torno a

estos

lenguajes desarrolla en los alumnos las capacidades necesarias para ser protagonistas en los entornos tecnológicos.

construir con las TIC

un Modelo

Pedagógico

niveles de conocimientopuntos de partidaritmos

Una sociedad democrática requiere de sujetos capaces de:

• comunicarse libremente

• comprender a los “otros” y

• respetar las singularidades.

Las TIC al servicio de la construcción de un modelo pedagógico más justo

Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL”

manzana

MANZANA

manzana

Manzana

Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL”

Nuevo rol docente

Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL”

• No todos los niños se encuentran en la misma situación frente a las TIC y al

conocimiento.

• Los saberes están vinculados a cierto tipo de información y entretenimiento

acuñados preeminentemente desde la industria cultural.

• Mas allá de los cambios sociales y culturales, la asimetría entre niños y

adultos continua siendo vital para el desarrollo de las personas hasta cierta

edad.

Nuevo rol docente

15

Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL”

Nuevo rol docenteFormar capacidades para

CuestionarDesnaturalizarApropiarse

Alternar instancias presenciales/en línea, individuales y grupales

Lograr que el alumno aprenda a aprender, manejar información y

comunicarse

Administrar los recursos, espacios y tiempos en función del

contenido a enseñar

Fomentar una actitud reflexiva sobre los mensajes, contenidos y

producciones de los medios y tecnologías de la comunicación

Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL”

Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL”

MULTIMEDIALIDAD

Capacitación “TIC en la escuela

primaria: PRIMARIA DIGITAL”