Eunice Jiménez

Programa de Expertos en

Procesos Elearning

EDUCACIÓN VIRTUAL

Es una alternativa de formación

que permite a las personas realizar su

proceso educativo en un lugar distinto al

salón de clase: ciberespacio.

La educación virtual, es una

estrategia educativa, basada en el uso

intensivo de las nuevas tecnologías,

estructuras operativas flexibles y métodos

pedagógicos altamente eficientes en el

proceso enseñanza-aprendizaje, que

permite que las condiciones de tiempo,

espacio, ocupación de los estudiantes no

sean factores limitantes o condicionantes

para el aprendizaje.

VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

Favorece al

trabajo

colaborativo

Facilidad

de

horarios.

Conocimientos

más

perdurables

Variedad

de

métodos.

Creativo.

Optimiza el

trabajo

individual.

No intenta

copiar el

modelo

presencial.Aprendizaje

más

eficiente.

EDUCACIÓN VIRTUAL

¿QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO?

Es un modelo pedagógico quepone al estudiante como centrode desarrollo de las dinámicaseducativas, reconociendo en élsus saberes previos, su contexto,su papel activo y protagónico desu proceso, sus intereses,problemas y necesidades y lasimplicaciones que esto supone enla planificación, organización yorientación hacia los aprendizajessignificativos.

OBJETIVOS DEL CONSTRUCTIVISMO

Estimular el aprendizaje significativo.

Resolver problemas.

Motivar a una actitud de cambio

compartiendo experiencias.

Facilitar al alumnos la

interacción los procesos a

partir de los cuales es posible

construirlos.

Adaptar al individuo al medio

socio-ambiental.

PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA

• El aprendizaje es un proceso constructivo interno, auto-estructurante.

• El grado de aprendizaje depende del nivel de desarrollo cognitivo.

• El punto de partida de todo aprendizaje son los

conocimientos previos,

• El aprendizaje es un proceso de (re)construcción de

saberes culturales.

• El aprendizaje se facilita gracias a la mediación

o interacción con los otros.

• El aprendizaje implica una reorganización interna de

esquemas.

• El aprendizaje se produce cuando entra en conflicto lo que el

alumno ya sabe con lo que debería saber.

EDUCACIÓN VIRTUAL Y CONSTRUCTIVISMO

Las innovaciones metodológicas en educación tiene

como base el constructivismo, ya que todas sus acciones

tienden a estimular a los alumnos a que construyan de su

propio conocimientos, logrando aprendizajes significativos,

experiencias y conocimientos previos del alumno son claves

para lograr mejores aprendizajes.

La construcción de conocimientos y el aprendizaje

significativo, es en verdad un proceso de elaboración, en el

sentido en que el estudiante selecciona, organiza y

transforma la información que recibe de diversas fuentes,

estableciendo relación entre dicha información y los

conocimientos previos. Esto implica un cambio en el

esquema que posee el estudiante, esto se logra

introduciendo nuevos elementos y/o estableciendo o

reestructurando las relaciones entre elementos. Con este

tipo de aprendizaje el estudiante tiene la posibilidad de

ampliar, ajustar o reestructurar los esquemas como resultado

del proceso.

EDUCACIÓN VIRTUAL Y CONSTRUCTIVISMO

Buscan:

Innovación en los procesos educativos.

Obtención de aprendizajes significativos.

Construcción de conocimientos basados en la investigación.

Desarrollo del pensamiento crítico.

Creatividad en el desarrollo de actividades.

Acceso al uso de las herramientas tecnológicas.