Eva mensual 2º cuarto

EVALUACION BIMESTRAL 2º SECUNDARIA LENGUAJE

APELLIDOS Y NOMBRES:_______________________________________ FECHA :___________

1. Reconoce el núcleo de cada sintagma nominal.

a) el parlante del equipo funciona bien

b) ella baila sola

c) cocinar es divertido

d) esos días antiguos

2. Analiza la estructura de los siguientes sintagmas.

a) su obra más famosa

b) un momento incomparable de la vida

c) el cajón de la prima de la negra

d) nuestra antigua casa en el puerto de la capital

3. Analiza la estructura de los siguientes sintagmas verbales.

a) consiguió una donación

b) compré flores para mamá

c) traerán regalos a los niños

d) entregan muchos premios a los ganadores

4. Encuentre el objeto directo:

a) La mano de Baldovina separó los tules del

mosquitero.

b) Aquel mal sueño había aterrorizado al coronel.

5. Encuentre el objeto Indirecto:

a) Nosotros le aconsejamos prudencia.

b) El coronel hizo una seña a Joaquín.

6. Encuentre los complementos circunstancias:

1. En ese momento se apagaron de golpe las luces de las

casas del campamento militar.

2. El monstruo errante descendía de los charcos,

ahuyentando a los escarabajos.

3. Con los ojos abiertos a toda creencia, hablaba, sin

encontrar las palabras, del remedio que necesitaba la

criatura.

4. Echó alcohol muy lentamente en la herida producida

por la picadura del insecto.

7. Indique si las oraciones siguientes se encuentran en voz activa o pasiva. Efectúe el cambio de voz correspondiente.

a) El cuadro será sacado mañana de la exhibición.

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b) Los enigmas de las pirámides nunca fueron

despejados.

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8. Subraye los verbos principales de las siguientes oraciones y señale después éstas son unimembres o no:

a) Me había acostumbrado a tu presencia.

b) Había en mi casa enormes arañas de cristal.

9. Marque la alternativa que presenta una ORACIÓN UNIMEMBRE CON VERBO.

a. ¡Al fin!b. ¡Fuego!c. Hubo muchos tembloresd. ¡Auxilio!e. Mi tío se cayó

10. Anota en cada una de las oraciones si se usa como denotación o connotación • Tiene la piel de gallina

_________________________• Tengo el alma en un hilo

_________________________• No le funciona bien el coco

________________________• Tuvo un ataque al corazón

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EVALUACION BIMESTRAL 2º SECUNDARIA

LITERATURAAPELLIDOS Y NOMBRES:_______________________________________ FECHA :___________

1. De los calificativos de esta lista, escoge sólo los que

se apliquen a los tres miembros de la familia Grandet

en “Papá Goriot”

. Feliz . enfermiza . prepotente . bondadoso

. Desconsiderado . avaro . susceptible . pobre

. Valiente . enamorada . débil . generosa

2. Responde:

¿Por qué Balzac es llamado “el sociólogo de la novela”?

¿Qué tipos humanos y qué aspecto de la sociedad de su

tiempo quiere reflejar en “Papá Goriot”?

3. Nombra 4 obras de FLAUBERT

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4. “Crimen y castigo” es una novela de tipo

a) policial

b) caballeresca

c) psicológica

d) amorosa

e) N.A

5. Son obras de Dostoievsky

a) Crimen y Castigo , El Idiota, el jugador, Los

hermanos karamazov

b) Almas Muertas, Crimen y Castigo , El Idiota, el

jugador

c) Humillados y Ofendidos, Crimen y Castigo, El

Idiota, Almas Muertas

d) Humillados y Ofendidos, Crimen y Castigo,

Cuentos de navidad

e) N.A

6. ¿Cuáles son las etapas de la poesía de Juan Ramón

Jiménez?

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7. ¿Cuál es el tema de Platero y yo?

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8. ¿Cómo se le conoce a Mario Vargas Llosa?

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9. ¿Qué tragedia le sucede a Cuéllar?

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10. ¿Cuáles son los personajes más importantes? De

“Un Mundo para Julius”

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RAZONAMIENTO VERBALAPELLIDOS Y NOMBRES:_________________________________FECHA :____________

TÉRMINOS EXCLUIDOS1. PROTECCIÓN 2. ENTRADA

A) abrigo A) puertaB) casaca B) acceso


C) amparo C) portalD) carisma D) porteñoE) resguardo E) pórtico

3. PURO 4. RAÍZA) castizo A) cofiaB) depurado B) comienzoC) inmaculado C) causaD) deslucido D) origen

E) andrajoso E) principio

ANALOGÍAS1. METODOLOGÍA: INVESTIGACIÓN ::

A) esfuerzo : famaB) reglas : castigoC) decálogo : cristianoD) cartelera : éxitoE) reglamento : competencia

2. RETÓRICA : ORADOR ::A) masa : panaderoB) léxico : literatoC) alegría : niño


D) tristeza : poetaE) dolor : médico

3. ASTRONOMÍA : TELESCOPIO ::A) relojería : relojB) carpintería : maderaC) sastrería : tijeraD) abogacía : constituciónE) minero : mineral

4. PIE : CAMINAR ::A) ojo : ver

B) mano : asirC) rodilla : articularD) mano : golpear

E) boca : hablar

CONECTORES1. La ingenuidad no siempre resulta una cualidad .............

menos una virtud ............. en ocasiones los espíritus incautos la ostentan ............. no en su propio beneficio.A) pero - pero - pero


B) ni - pero - yC) aun - pues - oD) ni - pues - oE) hacia - pues - mas

2. La afirmación sola ............. el neonazismo no es suficiente ............. relevante; todo debe plantearse ...................una adecuada fundamentación de nuestra posición.A) contra - ni - ante B) tras - pero - ante C) según - ni - ante D) ante - y ante

E) sobre - o – sobre

ORACIONES ELIMINADAS1. (I) La primera computadora en cuyo sistema de cálculo ya

se prescindió de elementos mecánicos fue diseñada por A. Turing, T.H. Flowers y M. Newman. (II) Fue llamada por sus diseñadores Colussus. (III) Estaba integrada por 1 800 bulbos y recibía información mediante cinta de papel, a razón de 5 000 caracteres de minuto. (IV) Su funcionamiento no dependía de factores mecánicos. (V) Carecía de memoria y se le usó en inteligencia militar.A) III B) II C) I


D) IV E) V

2. (I) A baja temperatura, un trozo de miel presenta los rasgos propios de un sólido. (II) El cambio de estado de todo sólido es un proceso que normalmente toma tiempo. (III) Si aumentamos lentamente la temperatura de la miel, observamos un paulatino reblandecimiento. (IV) Se va transformando poco a poco en líquido, pasando por una serie de estados intermedios difíciles de precisar. (V) Uno no sabe si está frente a un sólido demasiado blando o frente a un líquido demasiado espeso.A) III B) IV C) V

D) I E) II

PLAN DE REDACCIÓN1. El peligro de las mini vacaciones

I. Pero el diario londinense The Guardian afirma que las minivacaciones pudieran causar más daño que bien.


II. Al cuerpo le toma unos días relajarse y adaptarse a un clima y un estilo de vida diferentes, y cuando esto no sucede, resultan afectadas la circulación sanguínea y los patrones del sueño.

III. Las agencias de viajes de Europa animan a las personas a disfrutar de minivacaciones, es decir, realizar viajes de fin de semana para relajarse rápida y fácilmente, y liberarse de las tensiones de la vida.

IV. Según el cardiólogo Walter Pasini, correr hacia el aeropuerto y viajar en avión, así como los cambios de temperatura y alimento, contribuyen al agotamiento y son potencialmente peligrosos.

A) II - IV - III - I B) II - IV - I - III

C) III - IV - I - II D) III- I - IV - IIE) III - IV - II -I

2. El viejo y su realidad I. Esta es la realidad que no se puede negar aunque se

quisiera.II. Entre los que son admitidos en los asilos, un ocho por

ciento muere al cabo de ocho días.III. Un cuarenta y seis por ciento dentro de los seis

primeros meses.IV. En nuestro Universo, “el viejo” es una escoria que hay

que tirar... y si es posible, matar.


V. Un veintinueve por ciento, durante los primeros tres meses.

A) IV - I - III - V - II B) IV - II - V - III - IC) IV - I - II - V - III D) I - IV - II - V - III

E) IV - II - III- V – I

Texto Todos ansiamos el éxito, también la felicidad. Pero no se

nace exitoso ni feliz. Ambas condiciones se van formando y no dependen totalmente de uno, pero a ellas podemos contribuir a través de nuestras decisiones y acciones. Conviene saber a qué nos referimos con tales términos. Éxito es alcanzar metas previstas a través de acciones previstas. Alguien que consigue

cosas sin proponérselas no es un hombre de éxito, es simplemente alguien con suerte. El éxito ciertamente, no se basa sólo en prever y concretar acciones; a él contribuyen muchos elementos: perseverancia, eficiencia, clase social, etnia, relaciones sociales, grado de aplicabilidad y requerimiento social de los conocimientos que usted posee, la necesidad de “no ser alguien del montón”, proponerse metas factibles, etc. Y, muy importante, depende de los rasgos de personalidad necesarios para el éxito.

El éxito tiene que ver con la felicidad, pero no es su única causa. La felicidad es un sentimiento personal, íntimo, intransferible, y generalmente breve, de contento consigo mismo, con lo que se hace, con lo que se es, con quienes uno


se relaciona, es un sentirse parte alegre de este mundo. NO todos los felices son hombres de éxito, y también a la inversa.

1 Decir que el éxito se va formando significa admitir que: A) el éxito se diferencia de la felicidad.B) el logro del éxito es bastante sencillo. C) nadie nace predestinado a ser exitoso. D) la felicidad nunca depende del éxito. E) las metas sencillas sí pueden lograrse.

2. Se reconoce a una persona de éxito por:A) sus bienes materiales

B) su tipo de suerteC) su espíritu dadivosoD) su personalidad emprendedora

E) sus escasas necesidades materiales.

3. Según lo expuesto, el éxito significa:A) Dejar de pensar en la suerteB) Depender totalmente de unoC) Adquirir prestigio en el grupo socialD) Lograr objetivos previamente planificadosE) Alcanzar metas difíciles para los demás

4. ¿Qué afirmación sería correcta para el autor?


A) La felicidad es inalcanzable.B) La felicidad es un estado perdurable.C) Todo éxito es generado por la felicidad.D) El éxito y la felicidad son conceptos aislados .E) El éxito no garantiza necesariamente la felicidad.

5. La clase social y la etnia:A) determinan sólo la felicidad.B) son dos elementos sociológicos.C) se vinculan con las relaciones sociales. D) influyen en la consecución del éxito.

E) son más importantes que la personalidad.

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