Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil

Pruebas y cuestionarios en niños y adolescentes

Unidad didáctica 6: La evaluación psicológica en niños/adolescentes de 6 a 17 años

EVALUACIÓN CLÍNICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES: ANSIEDAD, MIEDOS, OBSESIONES

SIGLAS NOMBRE AUTOR AÑO EDAD ESTRUCTURA FINALIDAD Y COMENTARIOS

CASCuestionario de ansiedad infantil

J. S. Gillis 2003 6-8 años • 20 ítems.

• Dos opciones de respuesta.

• Corrección manual.

Evalúa el nivel de ansiedad.

CMAS-R Escala de ansiedad manifiesta en niños-revisada

C. B. Reynold, yB. O. Richmond

1980 6-19 años • Corrección manual.

• Incluye escala de falsedad/mentira.

Evalúa ansiedad total, ansiedad fisiológica, inquietud/hipersensibilidad, preocupaciones sociales / concentración.

STAICCuestionario de autoevalua-ción ansiedad estado/rasgo

C. D.Spielberger

2001 9-15 años • Dos partes de 20 ítems cada una.

• Tres opciones de respuesta.

Evalúa ansiedad-estado y ansiedad-rasgo.

FSSC-REscala de miedos para niños-revisada

Ollendicke 1983 9-12 años • 48 elementos que responde el niño. Evalúa miedos que se agrupan en diferentes categorías.

IMInventario de miedos de Pelechano

Pelechado 1981 2-9 años • 103 elementos.

• Tres opciones de respuesta.

• A responder por padres y maestros.

Evalúa miedos.

IMInventario de miedos Sosa 1993 Niños • 74 elementos.

• Se valora en una escala de 0-2.

Evalúa miedos.

EAVIEscala de acontecimientos vitales para la infancia

G. Canalda et al. 1992 3-12 años • 84 elementos.

• Tres opciones de respuesta.

• Se aplica a padres.

Evalúa acontecimientos considerados como cambios estresantes para el niño.