Evaluaci+¦n de proyectos Creatividad

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  • 1

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE

    INGENIERA Facultad de Ingeniera Econmica y CCSS

    Asignatura

    Evaluacin de proyectos

    Ing. ngel Agero Correa

    Algunas tcnicas de creatividad

    aplicables a emprendimientos y

    proyectos

  • 2

    SCAMPER Fuente: wikipedia innovaforum

    Es una tcnica de creatividad o de desarrollo de ideas creativas.

    Bsicamente es una lista de chequeo, donde se generan nuevas ideas al realizar acciones sobre una idea base.

    Elaborada por Bob Eberlee a mediados del siglo 20, publicada en su libro con el mismo nombre y generada a partir de la lista de verificacin verbal originada por Alex Osborn.

    Tcnica SCAMPER

    SCAMPER

  • 3

    Es un acrnico donde cada letra de la palabra significa una accin.

    Tcnica SCAMPER

    SCAMPER

    S

    C

    A

    M

    P

    E

    R

    Substitute? = Sustituir?

    Combine? = Combinar?

    Adapt? = Adaptar?

    Modify or magnify? = Modificar o magnificar?

    Put to other uses? = Poner otros usos?

    Eliminate? = Eliminar o minimizar?

    Reverse or Rearrange? = Invertir o reorganizar?

    Quin ms puede ser sustituido?

    Qu ms puede ser sustituido?

    Podemos cambiar las reglas?

    Otros ingredientes?

    Otros materiales?

    Otro proceso o procedimiento?

    Otra fuerza?

    Otro sitio?

    Una aproximacin diferente?

    Otra parte en vez de esta?

    Sustituir?

    SCAMPER

  • 4

    Qu ideas se pueden combinar?

    Podemos combinar propsitos, intenciones?

    Qu tal una coleccin?

    Qu tal una mezcla, una aleacin, una agrupacin?

    Combinar unidades?

    Qu otros artculos podramos mezclar con este?

    Cmo podramos empaquetar una combinacin?

    Qu se puede combinar para multiplicar los posibles usos?

    Qu materiales podramos combinar?

    Combinar atractivos?

    Combinar?

    SCAMPER

    Qu otras cosas o productos es es como esto?

    Qu otra idea te sugiere esto?

    El pasado nos ofrece algn paralelismo?

    Qu podramos copiar o emular?

    Qu idea podramos incorporar?

    Qu otro proceso se podra adaptar?

    Qu ms se podra adaptar?

    En qu diferentes contextos puedo incluir mi concepto?

    Qu ideas de otros campos diferentes al mo puedo incorporar?

    Adaptar?

    SCAMPER

  • 5

    Qu podemos magnificar, ampliar, o extender?

    Qu podemos exagerar?

    Qu podemos sobredimensionar?

    Qu podemos aadir?

    Ms tiempo? Ms fuerte?

    Ms alto? Ms largo?

    Qu tal con ms frecuencia?

    Caractersticas adicionales?

    Qu puede dar valor aadido?

    Lo podemos duplicar?

    Cmo lo podramos llevar a un extremo absoluto?

    Magnificar?

    SCAMPER

    Cmo lo podemos alterar para mejorarlo? Se puede modificar? Hay alguna peculiaridad? Cambiar el significado, el color, el movimiento, el

    sonido, el olor, la forma, la medida? Cambiarle el nombre? Otros cambios? Qu cambios podemos hacer en los planes? En el proceso? En el marketing? Qu otra forma podra tomar esto? Qu otro embalaje? Podramos combinar el embalaje con la forma?

    Modificar?

    SCAMPER

  • 6

    Para qu ms se podra usar?

    Hay nuevas maneras de usarlo tal y como es, tal y como est?

    Otros usos si lo modificamos?

    Qu ms se podra hacer a partir de esto?

    Otras extensiones?

    Otros mercados?

    Ponerle otros usos?

    SCAMPER

    Qu pasara si fuese ms pequeo? Qu habra que omitir? Lo tendra que dividir? Trozarlo? Separarlo en diferentes partes? Reducir? Hacer ms eficiente? Hacerlo en miniatura? Condensar? Compactar? Restar? Eliminar? Se pueden eliminar las reglas? Qu hay que no sea necesario? Qu nos revelara un diagrama del proceso?

    Eliminar o minimizar?

    SCAMPER

  • 7

    Qu otras organizaciones podran ser mejores?

    Intercambiar componentes?

    Un modelo diferente?

    Una distribucin diferente?

    Otra secuencia?

    Cambiar el orden?

    Transponer causa y efecto?

    Cambiar la velocidad? El ritmo?

    Cambiar la planificacin?

    Reorganizar?

    SCAMPER

    Puedo transponer positivo y negativo?

    Cules son los opuestos?

    Cules son los negativos?

    Lo podemos girar?

    Le podemos dar la vuelta?

    Lo de arriba en vez de lo de abajo?

    Lo de abajo en vez de lo de arriba?

    Considerarlo retrospectivamente?

    Invertir los papeles?

    Hacer lo que no se espera?

    Invertir?

    SCAMPER

  • 8

    Matriz de

    creatividad de

    Levinton Fuente: Innovation Lab

    Los productos a disear, sean estos bienes o servicios, deben cumplir el objetivo de satisfacer en el hombre cada uno de los requerimientos propios de la vida en comunidad.

    Alimentarse, vestirse, educarse, proveerse de un hbitat, comunicarse, transportarse, son entre otras algunas de las necesidades que cualquier persona en sociedad deber cubrir para mantener su condicin de ser social y por lo tanto digno de vivir en comunidad.

    Tcnica Matriz de creatividad de Levinton

    Matriz de creatividad de Levinton

  • 9

    Para dar inicio a un proceso emprendedor, una primera pregunta que debemos formularnos es la siguiente (no es la nica):

    Qu ha sucedido en el segmento de XXXXXXXX en los ltimos 10 aos en trminos de nuevos productos, altamente innovadores, que hallan satisfecho verdaderas necesidades de la gente, del mercado?

    Tcnica Matriz de creatividad de Levinton

    Matriz de creatividad de Levinton

    A partir de su respuesta damos inicio a un ejercicio que necesariamente ha de conducirnos a identificar nuevas e innovadoras formas de satisfacer necesidades, que bien podrn convertirse en potenciales ideas de negocios.

    Es aqu donde aparece el poderoso instrumento Matriz de Levinton para fortalecer el desarrollo de la creatividad e innovacin empresarial.

    Tcnica Matriz de creatividad de Levinton

    Matriz de creatividad de Levinton

  • 10

    Tcnica Matriz de creatividad de Levinton

    Matriz de creatividad de Levinton

    Segmento de necesidades

    Productos innovadores

    Necesidades satisfechas

    Caracterstica innovadora

    Nuevas necesidades

    Producto - solucin

    Alimentos

    Vestuario

    Vivienda

    Salud

    Seguridad

    Educacin

    Recreacin

    Comunicacin

    Trasporte

    Afecto

    Los diez segmentos dan cabida a todas aquellas manifestaciones propias de la vida en sociedad; la persona buscar su satisfaccin de acuerdo a sus ideales, posibilidades econmicas y alternativas disponibles representadas en empresas cuyos negocios sean la satisfaccin de cualquiera de ellas.

    El ejercicio debe considerar cada segmento de la manera ms amplia posible, para que en cada uno de ellos puedan tener cabida todas las formas que en su conjunto constituyan el concepto primario al que se hace referencia. Veamos un ejemplo: Para el caso de la Alimentacin, se consideran todos aquellos bienes finales e intermedios, es decir tanto los que se agregan a la produccin industrial como los que van directamente al consumidor.

    Tcnica Matriz de creatividad de Levinton

    Matriz de creatividad de Levinton

  • 11

    El objetivo es analizar en detalle cada segmento de tal manera que permita identificar todas las manifestaciones propias de su condicin de necesidad humana, fuente inagotable de progreso y bienestar para aquellos individuos capaces de identificar, formular y desarrollar nuevas formas de satisfacerlas.

    El horizonte temporal de anlisis ms recomendables es de diez aos.

    Tcnica Matriz de creatividad de Levinton

    Matriz de creatividad de Levinton

    Domino mapping Fuente: Universidad EAFIT

  • 12

    Permite la relacin de ideas e incentiva a pensar no solo en el presente sino tambin en el futuro, es vlido en grupos de tamao mediano y permite entre otras cosas la puesta en comn de forma amplia y siempre abierta de las ideas, sin emitir juicios sobre las mismas, facilita la creatividad, la apertura mental, y la argumentacin.

    Permite alcanzar como resultado final una visin con diferentes aristas del presente y del futuro de algo que se requiere confrontar.

    Tcnica Domino mapping

    Domino mapping

    Pensemos en un momento que se quiere a partir de los closets existentes actualmente en los hogares, definir un concepto de closet ideal para un apartamento en el futuro.

    Para este caso lo primero que se debe establecer es cuales sern las variables o dimensiones de anlisis propias de un espacio en el hogar como lo es un closet, entre las opciones consideradas estn: Flexibilidad, Capacidad, Aseo, Colaboracin.

    Tcnica Domino mapping

    Domino mapping

  • 13

    Tcnica Domino mapping

    Domino mapping

    Flexibilidad: que pueda variar su tamao, amplitud, ubicacin, etc.

    Capacidad: se relaciona ms con espacio suficiente para ropa, zapatos y otros elementos conexos (calzadores, limpiadores, etc.).

    Aseo: tiene que ver con la facilidad de asear el closet, o que permita la limpieza y desinfeccin de las prendas, o incluso el planchado.

    Colaboracin: este punto est vinculado con aspectos como suministrar informacin de uso de las prendas por tiempo u ocasiones, o datos sobre tiempo del ultimo lavado, tipos de prendas a combinar, etc.

    Tcnica Domino mapping

    Domino mapping

  • 14

    Las dimensiones o variables permiten establecer como esta hoy la situacin del objeto o producto analizado versus como podra ser en el futuro, o cual es el desear del cliente en cuanto a este producto en aos venideros.

    Para ello es crucial la informacin que pueda brindar el cliente o potencial usuario y buscar analizar elementos que a travs de otras herramientas o metodologas son ms difciles de lograr.

    Tcnica Domino mapping

    Domino mapping