SEGUNDO TRIMESTRE CURSO 2008 / 2009

EVALUACIÓN

GRUPO DE TRABAJO BIBLIOTECA I .E.S. SÁNCHEZ LASTRA.

ACTIVIDADES REALIZADAS TEMPORALIZACIÓN VALORACIÓN OBSERVACIONES

ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN Y PROCESO TÉCNICO.

ENERO / ABRIL

Reparto tareas relacionadas con el proce-

so técnico

Enero Positiva y necesaria. Mantener y potenciar

Adquisición de nuevos materiales. Enero Necesaria Se debe mejorar la infraestructura perma-

nentemente. Pensar en nuevos espacios

para anexar ala biblioteca y hacerla cre-

cer.

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DE USUARIOS

ENERO /ABRIL

Visitas a la biblioteca para los grupos de

2º que habían quedado pendientes en la 1ª

evaluación.

Enero Mantener y potenciar. Se pueden introducir cambios para mejo-

rar este aspecto.

ACTIVIDADES CULTURALES (FOMENTO DE LA LECTURA) Y CU-RRICULARES (DEPARTAMENTOS)

ENERO / ABRIL

Cuentacuentos para 1º de ESO en cola-

boración con editorial Oxford.

Enero Necesaria Continuar. Entretiene y fomenta el gusto

por la lectura del cuento.

ACTIVIDADES REALIZADAS TEMPORALIZACIÓN VALORACIÓN OBSERVACIONES

Encuentro con Gonzalo Moure. Actividad

interdisciplinar entre Lengua castellana,

Plástica y Música apropósito de la lectura

“El sóindrome de Mozart” en 4º de ESO.

Enero Muy positiva Sirvió como fomento de la lectura y la

interdisciplinareidad enriqueció tanto la

experiencia que los alumnos quedaron

plenamente satisfechos, Muy recomenda-

ble repetir experiencias semejantes.

Jornadas de San Valentín con exposición

de poemas en castellano, postales en fran-

cés y libros de la biblioteca cuyo tema

central sea el amor.

Febrero Positiva. Una buena posibilidad para acercar al

alumnado hacia la poesía y una buenísima

ocasión para recordar la lectura de gran-

des y motivadoras historias de amor.

Encuentro con el ilustrador Jorge Werffe-

li para 3º de ESO.

Marzo Positiva El mundo de la ilustración es el comple-

mento perfecto para la lectura.

Representación teatral de “La zapatera

prodigiosa” para 2º y 4º de ESO a propó-

sito de dicha lectura.

Marzo Positiva La oportunidad de ver representada una

obra clásica, leída previamente, resultó

muy agradable, formadora y plástica para

los alumnos.

Fallo concurso literario. Publicación de

ganadores. Comienzo del trabajo de loas

ilustradores.

Febrero Mantener y potenciar

Fallo del Concurso de lectura Marzo Mantener y potenciar, acercando además

el uso de las TIC al alumnado.

Organización de trabajos de investigación

en relación al tema común “De inventos,

ingenios y construcciones” (En Lengua,

Matemáticas, Ciencias Naturales, Tecno-

logía y Plástica)

Enero / Abril Positiva Continuidad en cursos próximos. Activi-

dad interdisciplinar que refuerza muchas

de las competencias básicas.

Preparación de materiales para organiza-

ción Semana del Libro.

Marzo Necesaria. Mantener y potenciar.

OTRAS ACTIVIDADES

Evaluación de las actividades realizadas

en el trimestre.

Marzo Necesaria. Ofrece una visión de conjunto tremenda-

mente esclarecedora.