EVALUACIÓN ALUMNADO
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Marc ESCALA PARA EVALUAR EL PROYECTO POR PARTE ALUM car con una cruz, la casilla correspondiente teniendo en cuenta la escala de v 4, siendo la puntuación mínima el 1 y la máxima el 4. (1: Nunca, 2: A veces, 3: Casi siempre, 4: Siempre) MNAD valora DO ación n del 1 1 al ÍTEM 1 2 3 4 1 ACTIVIDADES 2 ¿Te han parecido difíciles? 3 ¿Has podido acabar a tiempo todas las actividades? 4 ¿Te ha gustado realizar estas actividades de mejora del barrio? 5 ¿Te ha gustado que las actividades sean en grupo? MATERIAL 6 ¿Has utilizado correctamente el material? 7 ¿Te han gustado los materiales utilizados? 8 ¿Te han faltado en algún momento algún material? SITUACION DE TRABAJO 9 ¿Te ha gustado el ambiente que se ha creado en el grupo? 10 ¿Te ha ayudado el trabajar en grupo? 11 ¿Trabajar en grupo ha hecho que participes más? 12 ¿Te ha gustado trabajar en grupo? RESULTADOS 13 ¿Has aprendido? 14 ¿Has mejorado tú barrio? 15 ¿Te ha sido útil este proyecto? 16 ¿Te has sentido bien mejorando tú barrio?
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ESCALA PARA EVALUAR EL PROYECTO POR PARTE ALUMNADO
Marcar con una cruz, la casilla correspondiente teniendo en cuenta la escala de valoración del 1 al 4, siendo la puntuación mínima el 1 y la máxima el 4.(1: Nunca, 2: A veces, 3: Casi siempre, 4: Siempre)
ESCALA PARA EVALUAR EL PROYECTO POR PARTE ALUMNADO
Marcar con una cruz, la casilla correspondiente teniendo en cuenta la escala de valoración del 1 al 4, siendo la puntuación mínima el 1 y la máxima el 4.(1: Nunca, 2: A veces, 3: Casi siempre, 4: Siempre)
ESCALA PARA EVALUAR EL PROYECTO POR PARTE ALUMNADO
Marcar con una cruz, la casilla correspondiente teniendo en cuenta la escala de valoración del 1 al 4, siendo la puntuación mínima el 1 y la máxima el 4.(1: Nunca, 2: A veces, 3: Casi siempre, 4: Siempre)
ESCALA PARA EVALUAR EL PROYECTO POR PARTE ALUMNADO
Marcar con una cruz, la casilla correspondiente teniendo en cuenta la escala de valoración del 1 al 4, siendo la puntuación mínima el 1 y la máxima el 4.(1: Nunca, 2: A veces, 3: Casi siempre, 4: Siempre)
ESCALA PARA EVALUAR EL PROYECTO POR PARTE ALUMNADO
Marcar con una cruz, la casilla correspondiente teniendo en cuenta la escala de valoración del 1 al 4, siendo la puntuación mínima el 1 y la máxima el 4.(1: Nunca, 2: A veces, 3: Casi siempre, 4: Siempre)
ESCALA PARA EVALUAR EL PROYECTO POR PARTE ALUMNADO
Marcar con una cruz, la casilla correspondiente teniendo en cuenta la escala de valoración del 1 al 4, siendo la puntuación mínima el 1 y la máxima el 4.(1: Nunca, 2: A veces, 3: Casi siempre, 4: Siempre)
ÍTEM 1 2 3 41 ACTIVIDADES2 ¿Te han parecido difíciles?3 ¿Has podido acabar a tiempo todas las actividades?4 ¿Te ha gustado realizar estas actividades de mejora del barrio?5 ¿Te ha gustado que las actividades sean en grupo?
MATERIAL6 ¿Has utilizado correctamente el material?7 ¿Te han gustado los materiales utilizados?8 ¿Te han faltado en algún momento algún material?
SITUACION DE TRABAJO9 ¿Te ha gustado el ambiente que se ha creado en el grupo?10 ¿Te ha ayudado el trabajar en grupo?11 ¿Trabajar en grupo ha hecho que participes más?12 ¿Te ha gustado trabajar en grupo?
RESULTADOS13 ¿Has aprendido?14 ¿Has mejorado tú barrio?15 ¿Te ha sido útil este proyecto?16 ¿Te has sentido bien mejorando tú barrio?
