Evaluación apreciación(2)
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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” ARG -114/ EAC-2701 APRECIACIÓN ARTÍSTICA Sección G,H Y I EVALUACIÓN 1.- APLICACIÓN TÉCNICA GRUPAL 100% (Con duración de 40 a 45 minutos) Antecedente histórico, características, diferencias y similitudes entre estilos, máximos representantes y análisis de dos obras más representativas de cada estilo. INFORME (Entrega 1 semana antes para su revisión y corrección) Carátula Contenidos programáticos Introducción Presentación del tema HOJAS DE TRABAJO DEL LIBRO ( para trabajar en clase) Plan de clase (Clase demostrativa) o cronograma de actividades (Simulación didáctica) Conclusiones Bibliografía (4 FUENTES DE LIBROS OBLIGATORIA Y OTRAS DE WEB ) Anexos (Agregar información sobre la técnica a utilizar) Documento para la catedrática: INFORME (Entrega de borrador 1 semana antes para su revisión y corrección) Carátula, índice, introducción, presentación del tema, mapa cognitivo (Pimienta Prieto Julio, Constructivismo, Estrategias para aprender a aprender. Editorial Pearson Educación, México, 2005), conclusiones, bibliografía (Obligatorio 3 fuentes de libros y otras de web), anexos (Información sobre la técnica a utilizar). 2.- SIMUALCIÓN DIDÁCTICA 100% (Con duración de 40 a 45 minutos) Antecedente histórico, características, diferencias y similitudes entre estilos, máximos exponentes. (Presentación de artista o experto). Documento para la catedrática: a.- BOLETÍN (Entrega de borrador 1 semana antes para su revisión y corrección) Carátula, presentación del tema, ilustraciones, conclusiones y bibliografía (Obligatorio 3 fuentes de libros y otras de web). Su boletín debe contener 4 páginas exactas y la distribución del contenido es a creatividad del grupo. b.- Plan de clase. 3.- ASISTENCIA A PRESENTACIONES ARTÍSTICAS 100% deberá presentar las fichas de análisis de la siguiente manera: Carátula Introducción Fichas de análisis Conclusiones Anexar a las (Presentaciones Artísticas): Fichas de análisis o reportes (visitas a museos, galerías, conciertos, teatros, etc. dentro y fuera de la clase; incluyendo su respectivo ticket, fotografía, boleto o programa del evento). EVITE EXTRAVIARLOS. 4.- PROYECTO DIDÁCTICO 100% Donación de un libro, revista, cd, dvd, o vhs referente al arte (Música, teatro, danza, pi ntura, arquitectura, cine o escultura). Nota: Los trabajos se entregan en el día establecido, de ser lo contrario perderá su valor real. Las excusas deben presentarse firmadas y selladas por la institución donde trabaja o la DISE. DEBIDO A QUE ESTAMOS EN UNA INSTITUCION DE FORMACIÓN DE DOCENTES, POR FAVOR DEPOSITE LA BASURA EN SU LUGAR Y APAGUE SU CELULAR O ACTIVE MODO SILENCIOSO. El porcentaje será la suma de 400/4 = 100% + 5% extra. Licda. Nadia Cáceres ([email protected] ) BLOG: www.charlotnadia.blogspot.com
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EVALUACIÓN APRECIACIÓN ARTÍSTICA
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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN”
ARG -114/ EAC-2701 APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Sección G,H Y I
EVALUACIÓN
1.- APLICACIÓN TÉCNICA GRUPAL 100% (Con duración de 40 a 45 minutos)
Antecedente histórico, características, diferencias y similitudes entre estilos, máximos representantes y análisis de dos obras más
representativas de cada estilo.
INFORME (Entrega 1 semana antes para su revisión y corrección)
Carátula
Contenidos programáticos
Introducción
Presentación del tema
HOJAS DE TRABAJO DEL LIBRO ( para trabajar en clase)
Plan de clase (Clase demostrativa) o cronograma de actividades (Simulación didáctica)
Conclusiones
Bibliografía (4 FUENTES DE LIBROS OBLIGATORIA Y OTRAS DE WEB )
Anexos (Agregar información sobre la técnica a utilizar)
Documento para la catedrática:
INFORME (Entrega de borrador 1 semana antes para su revisión y corrección)
Carátula, índice, introducción, presentación del tema, mapa cognitivo (Pimienta Prieto Julio, Constructivismo, Estrategias para aprender a aprender.
Editorial Pearson Educación, México, 2005), conclusiones, bibliografía (Obligatorio 3 fuentes de libros y otras de web), anexos (Información sobre la
técnica a utilizar).
2.- SIMUALCIÓN DIDÁCTICA 100% (Con duración de 40 a 45 minutos)
Antecedente histórico, características, diferencias y similitudes entre estilos, máximos exponentes. (Presentación de artista o experto).
Documento para la catedrática:
a.- BOLETÍN (Entrega de borrador 1 semana antes para su revisión y corrección)
Carátula, presentación del tema, ilustraciones, conclusiones y bibliografía (Obligatorio 3 fuentes de libros y otras de web). Su boletín debe contener 4
páginas exactas y la distribución del contenido es a creatividad del grupo.
b.- Plan de clase.
3.- ASISTENCIA A PRESENTACIONES ARTÍSTICAS 100% deberá presentar las fichas de análisis de la siguiente manera:
Carátula
Introducción
Fichas de análisis
Conclusiones
Anexar a las (Presentaciones Artísticas): Fichas de análisis o reportes (visitas a museos, galerías, conciertos, teatros, etc. dentro y fuera de
la clase; incluyendo su respectivo ticket, fotografía, boleto o programa del evento).
EVITE EXTRAVIARLOS.
4.- PROYECTO DIDÁCTICO 100%
Donación de un libro, revista, cd, dvd, o vhs referente al arte (Música, teatro, danza, pintura, arquitectura, cine o escultura).
Nota:
Los trabajos se entregan en el día establecido, de ser lo contrario perderá su valor real.
Las excusas deben presentarse firmadas y selladas por la institución donde trabaja o la DISE.
DEBIDO A QUE ESTAMOS EN UNA INSTITUCION DE FORMACIÓN DE DOCENTES, POR FAVOR DEPOSITE LA BASURA EN SU LUGAR Y APAGUE SU CELULAR O ACTIVE MODO SILENCIOSO.
El porcentaje será la suma de 400/4 = 100% + 5% extra.
Licda. Nadia Cáceres ([email protected])
BLOG: www.charlotnadia.blogspot.com
