VJMJCH EVALUACION BIMESTRAL1er. GRADO

I.M.S.

1. Arquitectura Barroca 2. Pintura Barroca 3. Escultura Barroca4. Literatura Barroca5. Hechos históricos sucedidos de 1600 a 17506. Hechos científicos sucedidos de 1600 a 17507. Hechos tecnológicos sucedidos de 1600 a 17508. La ópera en el Barroco9. El basso continuo10 Formas musicales de danza en el Barroco11 La Fuga12 La Toccata13 La Sonata14 La Cantata15 Orquesta de Cámara16 Agrupaciones musicales en el Barroco17 El Harpsicordio18 El Piano19 El Órgano20 El barroco en la Nueva España

El trabajo se hace A MANO.En hojas de block del Instituto tamaño carta, a renglón seguido y con letra clara y legible. UNA PÁGINA de cada tema; las ilustraciones van por separado (en la parte posterior de la hoja).Se tienen que desarrollar TODOS los temas

21 Claudio Monteverdi biografía22 Claudio Monteverdi obra musical23 Jean Baptiste Lully biografía24 Jean Baptiste Lully obra musical25 Arcangelo Corelli biografía26 Arcangelo Corelli obra musical27 Henry Purcell biografía28 Henry Purcell obra musical29 Antonio Vivaldi biografía30 Antonio Vivaldi obra musical31 Johann Pachelbel biografía32 Johann Pachelbel obra musical33 Johann Sebastian Bach biografía34 Johann Sebastian Bach obra musical35 Giovanni Battista Pergolesi biografía36 Giovanni Battista Pergolessi obra musical37 George Federich Handel biografía38 George Federich Handel obra musical39 Domenico Scarlatti biografía40 Domenico Scarlatti obra musical

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El trabajo bimestral deberá ser entregado con las siguientes características: * Portada que incluye nombre y clave. * Trabajo de investigación (40 páginas). * Las ilustraciones necesarias representativas del tema. * Referencia detallada de las fuentes de información (mínimo 3). * La fecha límite de entrega es el Viernes 10 de Junio de 2016.

1. Asistencia al Festival del día de la Madre2. Cuaderno de Actividades: Consiste en los cuestionarios en TEED3. Trabajo Bimestral: (se explica a continuación)

4. Punto extra bimestral si estudias un instrumento musical5. Punto extra en el trabajo bimestral asistiendo a un concierto (entregando reporte)

20%10%70%

OPCIÓN DE PROYECTO BIMESTRAL: PARTICIPACIÓN EN EL FESTIVAL DEL DÍA DE LAS MADRES 2016Consiste en la preparación, trabajo, estudio y ensayos necesarios para participar en el evento del 9 de mayo y poder obtener 10 de calificación bimestral cumpliendo las siguientes condiciones:a) Debes tener un promedio aprobatorio en la materia al CUARTO bimestre (sumar mínimo 24 puntos) (de no ser el caso, puedes tomar esta opción siempre y cuando TAMBIÉN hagas el proyecto arriba descrito)b) Debes cumplir con los cuestionarios del bimestre y/o cualquier otra tarea que se asigne.c) Debes de tener un comportamiento impecable durante TODOS los ensayos así como asistir al menos al 80% (TODOS los ensayos son en el horario acostumbrado de clases de artes)d) Debes llevar a los ensayos y al festival el material que se solicite en tiempo y forma (Se envía por Tareas de TEED la información para cada grupo)

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I.M.S. 5OPCIÓN DE PROYECTO BIMESTRAL: PARTICIPACIÓN EN EL FESTIVAL DEL DÍA DE LAS MADRES 2016Consiste en la preparación, trabajo, estudio y ensayos necesarios para participar en el evento del 9 de mayo y poder obtener 10 de calificación bimestral cumpliendo las siguientes condiciones:a) Debes tener un promedio aprobatorio en la materia al CUARTO bimestre (sumar mínimo 24 puntos) (de no ser el caso, puedes tomar esta opción siempre y cuando TAMBIÉN hagas el proyecto arriba descrito)b) Debes cumplir con los cuestionarios del bimestre y/o cualquier otra tarea que se asigne.c) Debes de tener un comportamiento impecable durante TODOS los ensayos así como asistir al menos al 80% (TODOS los ensayos son en el horario acostumbrado de clases de artes)d) Debes llevar a los ensayos y al festival el material que se solicite en tiempo y forma (Se envía por Tareas de TEED la información para cada grupo)

1A

Quiero Ser Como TúQuiero Ser Como TúQuiero Ser Como Tú

1 A1 A1 A

RECURSOS

PARA NUESTRA PRESENTACIÓN SE REQUIERE:

1) Aprenderse la estructura de la melodía (temas, coros, versos, etc.) (la melodía se encuentra en www.conviveconelarte.com en el menú 9 de Mayo / Pistas)2) Aprenderse la coreografía (la estaremos estudiando y practicando en clase y durante los ensayos)3) Comprar dos tramos de medio metro c/u de “manguera de jardín” color verde de entre 13 y 19 mm. (1/2" a 3/4") ( )deberán ser llevados a clase a más tardar el Jueves 7 de abril4) Comprar dos cartulinas color verde bandera (NO colores pastel) ( )deberán ser llevadas a clase sin falta el Miércoles 27 de abril5) Para el festival deberán ir vestidos de alguna de estas formas (a elección del alumno) a) Como Baloo (de gris oscuro o negro con un peto gris claro) b) Como King Louie (de café oscuro con un peto café claro o beige) c) Como algún animal de la selva (serpiente, tigre, pantera, elefante, cebra) vestido del color adecuado al animal seleccionado y con una tela estampada simulando la piel del animal. (se sugiere comprar un metro lineal de la tela y hacer un orificio para que quede tipo jorongo o “poncho”) PROHIBIDO USAR JEANS AZULES A MÁS TARDAR EL DOMINGO 24 DE ABRIL DEBERÁN PRESENTAR PRUEBA DE VESTIMENTA YMATERIALES YA COMPRADOS. (enviar foto a convive.con.el.arte@gmail.com o bien presentar foto en clase)

He Mele No LiloHe Mele No LiloHe Mele No Lilo

1 B1 B1 B

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I.M.S. 5OPCIÓN DE PROYECTO BIMESTRAL: PARTICIPACIÓN EN EL FESTIVAL DEL DÍA DE LAS MADRES 2016Consiste en la preparación, trabajo, estudio y ensayos necesarios para participar en el evento del 9 de mayo y poder obtener 10 de calificación bimestral cumpliendo las siguientes condiciones:a) Debes tener un promedio aprobatorio en la materia al CUARTO bimestre (sumar mínimo 24 puntos) (de no ser el caso, puedes tomar esta opción siempre y cuando TAMBIÉN hagas el proyecto arriba descrito)b) Debes cumplir con los cuestionarios del bimestre y/o cualquier otra tarea que se asigne.c) Debes de tener un comportamiento impecable durante TODOS los ensayos así como asistir al menos al 80% (TODOS los ensayos son en el horario acostumbrado de clases de artes)d) Debes llevar a los ensayos y al festival el material que se solicite en tiempo y forma (Se envía por Tareas de TEED la información para cada grupo)

1B

RECURSOS

PARA NUESTRA PRESENTACIÓN SE REQUIERE:

1) Aprenderse la estructura de la melodía (temas, coros, versos, etc.) (la melodía se encuentra en www.conviveconelarte.com en el menú 9 de Mayo / Pistas)2) Aprenderse la coreografía (la estaremos estudiando y practicando en clase y durante los ensayos)3) Comprar 1 tubo de PVC de 2" (5 cms) de UN METRO DE LONGITUD ( )deberá ser llevado a clase a más tardar el viernes 8 de abril4) Comprar dos pelotas de esponja de 5 cms. de diámetro, 3 hojas de papel bond tamaño carta (de reciclar) 250 grs. (1/4 de kilo) de frijol y 250 grs. de arroz y 2 esferas de unicel del #4. ( )deberán ser llevadas a clase sin falta el Martes 26 de abril5) Para el festival deberán ir vestidos de la siguiente forma: a) Completamente de blanco (las niñas se están poniendo de acuerdo para un pareo) b) Comprar un collar tipo hawaiano (de flores de preferencia) (se está contemplando la posibilidad de comprarlos todos juntos en mayoreo para tener un mejor precio y evitar que todos vayan a buscarlo. El precio es entre $15 y $30 según el modelo) A MÁS TARDAR EL DOMINGO 24 DE ABRIL DEBERÁN PRESENTAR PRUEBA DE VESTIMENTA YMATERIALES YA COMPRADOS. (enviar foto a convive.con.el.arte@gmail.com o bien presentar foto en clase)