Evaluación de recursos digitales para subir al blog 21 de julio

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Evaluación de recursos digitales ¿Cómo seleccionar recursos digitales? Para satisfacer una necesidad de aprendizaje es importante que el docente evalúe los recursos digitales. Para hacerlo utilizaremos las seis preguntas claves propuestas por Solomon & Schrum. Selecciona un recurso digital que utilizarás en tu proyecto y realiza su evaluación con base en las seis preguntas. RECURSO DIGITAL: videotutorial ¿En qué consiste el recurso videotutorial? Los videotutoriales son herramientas de autoaprendizaje, retroalimentación y refuerzo que muestran al estudiante el desarrollo de algún procedimiento o los pasos para realizar determinada actividad. Un tutorial consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir los tutoriales en su secuencia lógica para que el estudiante comprenda todos los objetivos de aprendizaje. ¿Por qué el recurso Videotutorial es útil para determinado aprendizaje? Porque permite: Ubicuidad, es decir aprender dentro y fuera de clase. Profundizar los saberes desarrollados en clase La visualización de conceptos a través de esquemas, imágenes, letra y palabras. Debatir ideas y enriquecer el trabajo del docente (Youtube) Colaborar, enseñar y aprender con otros. ¿Por qué el recurso Videotutorial es útil para determinado aprendizaje? Permite al estudiante recurrir a él cuándo desee y cuantas veces sea necesario, facilita la atención personalizada y el avance de los estudiantes según su propio ritmo de aprendizaje y permite el aprendizaje individual y grupal.

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Evaluación de recursos digitales ¿Cómo seleccionar recursos digitales?

Para satisfacer una necesidad de aprendizaje es importante que el docente evalúe los recursos digitales. Para hacerlo utilizaremos las seis preguntas claves propuestas por Solomon & Schrum. Selecciona un recurso digital que utilizarás en tu proyecto y realiza su evaluación con base en las seis preguntas.

RECURSO DIGITAL: videotutorial

¿En qué consiste el

recurso videotutorial?

Los videotutoriales son herramientas de autoaprendizaje, retroalimentación y refuerzo que muestran al estudiante el desarrollo de algún procedimiento o los pasos para realizar determinada actividad. Un tutorial consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir los tutoriales en su secuencia lógica para que el estudiante comprenda todos los objetivos de aprendizaje.

¿Por qué el recurso

Videotutorial es útil para

determinado aprendizaje?

Porque permite: Ubicuidad, es decir aprender dentro y fuera de clase. Profundizar los saberes desarrollados en clase La visualización de conceptos a través de esquemas, imágenes, letra y palabras. Debatir ideas y enriquecer el trabajo del docente (Youtube) Colaborar, enseñar y aprender con otros.

¿Por qué el recurso

Videotutorial es útil para

determinado aprendizaje?

Permite al estudiante recurrir a él cuándo desee y cuantas veces sea necesario, facilita la atención personalizada y el avance de los estudiantes según su propio ritmo de aprendizaje y permite el aprendizaje individual y grupal.

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¿Quién está utilizando el

recurso Videotutorial en

procesos educativos?

Se vienen utilizando recursos de audio en la educación, pero actualmente se ha incrementado su uso pues las TIC ponen al alcance de los estudiantes gran cantidad de herramientas que les posibilitan grabar, almacenar, editar y publicar sus propios archivos de audio.

¿Cómo iniciar el

uso del videotutorial?

En la web se muestran (la mayoría son videos) cómo construir recursos de audio y cómo usar diferentes herramientas digitales para elaborarlos algunos de ellos son google docs y you tube.

¿Dónde puedo encontrar más

información sobre el videotutorial?

Eduteca, wiki herramientas educativas, blog PUCP

Recursos Educativos: Podcast,

Blogs con Audio.

Audio educativo.

Audiocity.

Power sound editor