Evaluación en Equipos. PyC 2014

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Política y Ciudadanía Escuela de Educación Media N°2 Evaluación en Equipos Fecha: Nombres y Apellidos del Equipo de Trabajo: Criterios de Evaluación: - Aplicación de categorías de análisis - Coherencia en la escritura - Respeto por las consignas de trabajo - Fundamentación desde los materiales Activada: De las siguientes diez consignas elegir cuatro para resolver. Recuerde contestar además la autoevaluación 1- Defina Poder. ¿Cuáles son los aportes de Hannah Arendt, Michel Foucault y Max Weber a la categoría de Poder? 2- Ciudadanía. Definición y Construcción Histórica de la Ciudadanía. ¿Cuál es la critica Marxista a la categoría de Ciudadanía? 3- ¿Qué categorías utilizaría para analizar la imagen de esta evaluación? Fundamentar la elección. Luego elaborar un epígrafe para la misma. 4- Movimientos Sociales. Definición. Principios. Características. ¿Cuál es el aporte de Maristella Svampa a la categoría de Movimientos Sociales? 5- Construir dos párrafos utilizando las siguientes categorías Poder, Política, Actor Social, Procesos de Invisibilizacion, Ideología y Pueblo. (Pueden agregar otras además de las pedidas) 6- Partidos Políticos. Conceptualizaciones. Tipos. Desarrollar los aportes de Max Weber y Antonio Gramsci a la categoría de Partidos Políticos 7- Explicar los mecanismos constitucionales formales e informales de participación ciudadana. De ejemplos de ellos. 8- Discriminación. Tipos y características. Ejemplificar a partir de casos. 9- Porque decimos que “Toda relación social, es una relación de poder” fundamentar a partir de los textos de clase y los aportes dados en clase.

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Evaluacion en equipos de politica y ciudadanía

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Política y Ciudadanía Escuela de Educación Media N°2

Evaluación en Equipos Fecha:Nombres y Apellidos del Equipo de Trabajo:

Criterios de Evaluación:- Aplicación de categorías de análisis- Coherencia en la escritura- Respeto por las consignas de trabajo- Fundamentación desde los materiales

Activada: De las siguientes diez consignas elegir cuatro para resolver. Recuerde contestar además la autoevaluación

1- Defina Poder. ¿Cuáles son los aportes de Hannah Arendt, Michel Foucault y Max Weber a la categoría de Poder?

2- Ciudadanía. Definición y Construcción Histórica de la Ciudadanía. ¿Cuál es la critica Marxista a la categoría de Ciudadanía?

3- ¿Qué categorías utilizaría para analizar la imagen de esta evaluación? Fundamentar la elección. Luego elaborar un epígrafe para la misma.

4- Movimientos Sociales. Definición. Principios. Características. ¿Cuál es el aporte de Maristella Svampa a la categoría de Movimientos Sociales?

5- Construir dos párrafos utilizando las siguientes categorías Poder, Política, Actor Social, Procesos de Invisibilizacion, Ideología y Pueblo. (Pueden agregar otras además de las pedidas)

6- Partidos Políticos. Conceptualizaciones. Tipos. Desarrollar los aportes de Max Weber y Antonio Gramsci a la categoría de Partidos Políticos

7- Explicar los mecanismos constitucionales formales e informales de participación ciudadana. De ejemplos de ellos.

8- Discriminación. Tipos y características. Ejemplificar a partir de casos.9- Porque decimos que “Toda relación social, es una relación de poder”

fundamentar a partir de los textos de clase y los aportes dados en clase.10- Construir una definición de Política y Ciudadanía.

Autoevaluación: Es de carácter individual.

1- ¿Cómo crees que fue tu desempeño durante todo el año? ¿A qué se debió?2- ¿En qué mejoraste? ¿En qué te propones mejorar?3- ¿Qué herramientas y/o Miradas te aporto Política y Ciudadanía?4- ¿Qué aspecto positivo rescatas de este espacio? ¿Qué aspecto negativo rescatas de este espacio?5- ¿Qué crítica y/o Sugerencia harías?6- De acuerdo a tu trabajo y compromiso con el espacio, ¿Qué nota te dejarías? ¿Por qué?