Evaluación Modelo Integradora
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Matemática I Prof. Flavia Terrizzano Evaluación modelo 1) Resolver los siguientes cálculos combinados: a) b) 2) Resolver las siguientes ecuaciones: a) 3) a) Calcular el ángulo . Justificar. b) Calcular ac. Justificar. c) Clasificar el triángulo según sus lados y según sus ángulos. d) Calcular el lado AC. e) Calcular el perímetro del triángulo abc. Justificar. f) Calcular el área del triángulo abc. Justificar. 4) Indicar verdadero (V) o falco (F) según corresponda: a) Todo rombo es un cuadrado. b) Todo cuadrado es un rombo. c) Los romboides tienen dos pares de lados congruentes. 1 A B C AB = 3 cm BC = 5 cm = 90º = 30º
Transcript of Evaluación Modelo Integradora
Matemática IProf. Flavia Terrizzano
Evaluación modelo
1) Resolver los siguientes cálculos combinados:
a)
b)
2) Resolver las siguientes ecuaciones:
a)
3)
a) Calcular el ángulo . Justificar.b) Calcular ac. Justificar.c) Clasificar el triángulo según sus lados y según sus ángulos.d) Calcular el lado AC.e) Calcular el perímetro del triángulo abc. Justificar.f) Calcular el área del triángulo abc. Justificar.
4) Indicar verdadero (V) o falco (F) según corresponda:a) Todo rombo es un cuadrado.b) Todo cuadrado es un rombo.c) Los romboides tienen dos pares de lados congruentes.
5) Dado un pentágono regular:a) Indicar cuánto mide la suma de los ángulos interiores. Justificar.b) Indicar cuánto mide un ángulo interior. Justificar.
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A B
CAB = 3 cmBC = 5 cm
= 90º= 30º
