8/16/2019 Evaluación Neuropsicológica en La Infancia o Adolescencia.

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Evaluación Neuropsicológica en la infancia

o adolescencia.

La exploración neuropsicológica es un conjunto de estrategias que proporcionanmedidas estandarizadas, objetivas y fiables sobre los distintos aspectos del niño o

adolescente, proporcionando un perfil sobre las capacidades funcionales

relacionadas con el funcionamiento del sistema nervioso central.

Hay que tener en cuenta, que el cerebro del niño y/o adolescente, es un cerebro en

desarrollo y que, por tanto, las capacidades y funciones del mismo irn variando en

cada etapa evolutiva del mismo. !or ello, es fundamental la realización de

evaluaciones periódicas que puedan dar información tanto a los profesionales de la

salud, como a familiares y profesores del desarrollo y funcionamiento del cerebro

del niño en cada una de las etapas evolutivas por las que pasa.

Los objetivos de la evaluación neuropsicológica durante la infancia o adolescencia

son"

• #eterminar el desarrollo cognitivo, conductual y emocional del

niño/adolescente.• $dentificar, describir y cuantificar tanto los puntos fuertes %reas de mayor

rendimiento& como los puntos d'biles %reas de menor rendimiento&

• (onocer las implicaciones del perfil cognitivo del niño o adolescente en su

funcionamiento dentro del entorno familiar, escolar y social.

•  )yudar al diagnóstico cl*nico.

• #iseñar y supervisar el programa de intervención %re+abilitación

neuropsicológica&.

•  alorar la eficacia de alg-n tratamiento en particular.

• !revención %especialmente en aquellos casos de riesgo biológico&.

e+abilitación europsicológica en la infancia o adolescencia

La e+abilitación neuropsicológica se encarga del tratamiento o manejo de los

problemas cognitivos, de conducta, emocionales o las dificultades adaptativas del

niño o adolescente.

8/16/2019 Evaluación Neuropsicológica en La Infancia o Adolescencia.

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La intervención neuropsicológica, por tanto, se caracteriza por seguir un abordaje

global que abarca tanto las dificultades cognitivas, conductuales y emocionales

como la situación familiar, escolar y social del niño o adolescente.

0l objetivo final de la e+abilitación europsicológica infanto1juvenil busca

reducir la diferencia entre las capacidades que posee el niño o adolescente y las

demandas actuales de su entorno para lograr el mejor nivel en su calidad de vida.