Evaluación de Lenguaje y comunicación 3° BásicoNombre:………….………………………………………. Puntaje obtenido: ………..

Fecha: …………………………………………………… Puntaje máximo: puntos

Lee el siguiente texto y responde las preguntas

Niños pueden subir entre uno y dos kilos por dulces de Halloween Consumo excesivo de sal, grasa y azúcar

Aunque se trata de una fiesta tradicional norteamericana, desde hace algunos años se ha vuelto común que la noche del 31 de octubre los niños chilenos celebren Halloween tocando los timbres de las casas y gritando a coro “¡Dulce o travesura!.

La mayoría espera con ansiedad ese día y se prepara con tenebrosos disfraces para recibir a manos llenas un sin número de golosinas, una situación que para Alejandra Alarcón, nutricionista, constituye un gran problema.

“El exceso de dulces puede afectar la salud inmediata y futura de los niños”, sostiene la especialista. Esto porque los caramelos sólo son ricos en azúcar y no en otro tipo de nutrientes más saludables, como el agua o la fibra. Además muchas de las golosinas que actualmente se venden en el comercio son ricas en grasas, como ocurre con los chocolates y los masticables.

“Entonces, cuando los dulces se consumen en cantidades exageradas puede llevar a un aumento de peso de uno o dos kilos en una fiesta que se realiza solamente una vez en el año”, advierte Alarcón.

Para ejemplificar esta situación, la nutricionista señala que un dulce pequeño equivale a tres cucharadas de azúcar. Así, si un niño come sólo tres golosinas de este tamaño, entonces está consumiendo la cantidad de azúcar que debe ingerir diariamente, es decir, nueve cucharadas.

Niños recolectando dulces en Halloween

1.- El texto que leíste es:a.- Cuentob.- noticiac.- poemad.- leyenda

2.- El propósito de este texto es:a.- entretener a los niños b.- comunicar sentimientos infantilesc.- Informar acerca del efecto de consumir muchos dulces en Halloweend.- dar instrucciones acerca de cómo reunir dulces en Halloween

3.- Según el texto, los caramelos son ricos en:a.- grasasb.- sales

c.- azúcard.- sabores

4.- Los chocolates y masticables son ricos en:a.- nutrientesb.- grasac.- mineralesd.- azúcar

5.- Según el texto, ¿qué puede ocurrir si un niño consume cantidades exageradas de dulces?a.- puede subir hasta dos kilos de pesob.- puede subir hasta nueve kilos de pesoc.- se enfermarád.- No tendrá consecuencias

6.- ¿Cuántos dulces equivalen a 9 cucharadas de azúcar?a.- un dulceb.- dos dulcesc.- tres dulcesd.- cuatro dulces

7.- Según el texto, si quieres evitar tener sobrepeso, ¿qué deberías hacer?a.- Comer dulces sólo en Halloween b.- Tomar harta agua y pocos dulcesc.- Comer alimentos con poca cantidad de azúcar y más de sald.- Comer poca cantidad de sal, grasa y azúcar.

II.- Reemplaza las palabras ennegrecidas por el pronombre personal correspondiente

1.- Los niños comen demasiados dulces en Halloween

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2.- “Existe un aumento de peso de uno o dos kilos”, menciona Alejandra Alarcón

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3.- Marcelo, Luisa y yo podemos cuidar nuestra salud, si consumimos menos dulces

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4.- Cristina, ¿puedes preparar un postre de frutas?

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5.- El fin de semana saldré con Andrés a jugar al parque

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III.- Lee atentamente la siguiente historia y luego responde

La ollita de virtud

Una vez que Pedro Urdemales estaba cerca de un camino haciendo su comida en una olla que, calentada al fuego, hervía y hervía, observó que venía un caballero montado en una mula, y entonces se le ocurrió jugarle una treta.

Sacó rápidamente la olla del fuego y la llevó a otro sitio distante, en medio del camino, y con dos palitos se puso a golpear la tapa de la olla, repitiendo al compás del tamboreo:

-Hierve, hierve, ollita hervidora, que no es para mañana, sino para ahora.

El caballero, sorprendido de una operación tan extraña, le preguntó qué hacía, y Pedro Urdemales le contestó que estaba haciendo su comidita.

- ¿Y cómo la haces sin tener fuego?- interrogó el caballero y Pedro, levantando la tapa de la olla, repuso:

-Ya ve su mercé cómo hierve la comidita. Para que hierva no hay más que tamborear en la tapa y decirle:

-Hierve, hierve, ollita hervidora, que no es para mañana, sino para ahora.

El caballero, que era avaro, quiso comprarle la ollita que podía hacerle economizar tanto; pero Pedro Urdemales se hizo mucho de rogar, hasta que le ofreció mil pesos por ella y Pedro aceptó. El viejo, que creyó hacer un gran negocio, vio muy luego castigada su avaricia, pues la ollita a pesar del tamboreo y de los versos que repetía, siguió como si tal cosa…como una simple olla.

1. El texto anterior corresponde a: A) Un noticia B) Un poema C) Un cuento D) Una fábula

2. ¿Quién es el personaje principal del texto leído? A) Un caballero B) Pedro Urdemales C) El personaje es anónimo D) La mula

3. El texto principalmente se trata de: A) La importancia de los avaros. B) Una olla mágica. C) El engaño a una persona. D) El ingenio de un campesino.

4. ¿Qué hizo el caballero al ver lo que hacía Pedro? A) Se sorprendió al ver lo mentiroso que era Pedro. B) Le aumentó la avaricia por tener la olla. C) Le pidió que no engañara a la gente. D) Se burló de lo que hacía Pedro con la olla.

5. ¿Cuál de las siguientes alternativas describe mejor a Pedro? A) Honesto e inocente. B) Divertido y juguetón.

C) Malo y cruel. D) Deshonesto y mentiroso.

6. ¿Qué alternativa representa mejor la actitud de Pedro? A) La actitud de Pedro fue muy mala, porque se dedicaba a engañar y burlar a las personas. B) Pedro era buena persona, sólo le gustaba hacerle bromas a los demás. C) Pedro actuó sin mala intención, pues no creyó que alguien se pudiese interesar en lo que el inventaba. D) Pedro quería vender en mil pesos su nueva olla para cocinar.

7. El orden en que ocurrieron los hechos fue: A) Pedro golpea la ollita, el caballero cree que es mágica, y luego la compra.B) El caballero se compra la olla, Pedro la golpea y la olla cocina sin fuego. C) Pedro engaña al caballero vendiéndole la olla, golpea su tapa y le pide a la olla que hierva sin fuego. D) Un caballero pasa por el camino, Pedro hierve su olla y se la vende.

8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo o acción? A) Fuego B) Sitio C) Camino D) Hirvió

9. ¿Qué significa la expresión “jugarle una treta”? A) Hacerle una broma. B) Contarle un secreto. C) Realizar un juego. D) Llevar a cabo un engaño.

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V.- Escribe una noticia contando que se inventó una olla mágica que prepara la comida que se le pida. Completa con la información de cada parte de la noticia.